实习生欢迎词（共3篇）

第14页共14页实习生欢送词〔共3篇〕第1篇：实习生欢送词实习生欢送词〔一〕我们知道，施行素质教育，为把学生培养成高层次的德才兼备的人才奠定根底，其主渠道在课堂教学。课堂教学质量直接影响学生的思想政治素质、审美素质、良好个性品质的形成和开展，直接影响学生知识、才能、素质的进步，学生创新意识、创新精神、创新才能的培养也主要靠课堂教学来奠基。因此，老师应在如何进步课堂教学质量和效益上下功夫，打破传统式的“满堂灌”教学方式，“授之以渔”，重视学法指导。我们学校对老师的要求可以简单地概括为：好好上课，上好每一节课。遵循“五原那么”，坚持“六认真”。1、遵循课堂教学“五原那么”：〔1〕目的性原那么：每堂课都要有明确的思想教育目的、知识教学目的、才能培养目的。〔2〕针对性原那么：教学过程、内容、方法的设计、确定与选用，要有极强的针对性，要考虑全班和各种层次学生的认知程度和承受才能，要讲其所“需”，练其所“要”，让全班每位学生学有所获，有所进步。〔3〕主体性原那么：要变“讲堂”为“学堂”，变学生被动听讲为主动积极参与课堂教学活动，在发挥老师主导作用的同时，表达学生在教学过程中的主体地位，突出学生的参与。〔4〕思路教学原那么：在讲清知识点的同时，突出思路教学，教给学生规律与方法，培养学生举一反三，触类旁通的学习才能。〔5〕精讲精练原那么：要讲练结合，以练促学，通过练习促进学生主动学习到达掌握、消化、稳固当堂教学内容的目的。2、实在做到教学“六认真”〔1〕认真备课。教案内容完备〔目的、重点、难点、内容、方法、作业、板书等〕，应一课一案，有时间安排。中、老年老师可备略案，年轻老师应备详案。〔2〕认真上课。课堂教学中应贯彻“启发式”教学原那么，应以老师为主导，学生为主体，重视学生的“非智力因素”，注重培养学生的创新意识、思维才能，反对“注入式”、“满堂灌”。教学目的明确，重点突出，板书工整，条理清楚，难易适度，效果良好。上课不迟到、不早退。〔3〕认真修改作业。认真安排好课内外练习、作业，对作业要作标准要求，催促学生认真完成，按时交作业；作业力争全批全改；作业中的共性问题应集中评讲。〔4〕认真辅导。按安排准时到班辅导，既备问，又负责纪律；课余时间的辅导也应热情、耐心，注重开展学生的个性特长。〔5〕认真实验和开展课外活动。课堂演示实验，要求现象明显，能用较简单的实验现象说明或总结出应有的规律。实验时间安排合理，实验方法科学；能使学生理解、掌握实验内容，明确实验目的，掌握实验过程，理解各仪器的用处、性能、大概构造、使用和保护。引导组织学生参加课外活动〔各类兴趣小组、科普活动〕，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的理论才能、创造才能，使学生成为“合格+特长”的新型人才。〔6〕认真组织检测、考试。老师均有命题的责任，试题难度值、区分度应恰当，不得有知识性错误；应按教务处和年级组的安排严格监考，遵守监考员守那么；应按评分标准认真阅卷，客观公正，宽严适度，确保成绩信度；应作质量分析^p和试卷评讲。换言之，每准备一节课，要明确：这节课我要给学生什么，要解决什么问题，学生可能会存在哪些困惑，要通过什么方式来帮助学生解惑。另外，针对本次实习工作，特别提出一些详细的细节要求：1、上课前指导老师要将实习生的教案审阅过，可能的话至少听过一遍试讲再正式在课堂上课。2、无论是指导老师还是实习同学，在听课的过程中不要在下面作评论，防止影响到上课老师的情绪和学习听课的质量。最后，预祝我们的这次实习工作圆满完毕。实习生欢送词〔二〕尊敬的第一师范学校领导、老师们、同学们：上午好！金菊含笑、枫叶流丹，带着对实习生活的美妙憧憬和无限的青春活力来到了火星学校。首先，让我代表火星小学全体师生对大家的光临表示最诚挚、最热烈的欢送。希望你们在这里工作愉快、学有所获。正是阳光灿烂日，又是扬帆奋进时。即将开场的实习生活是你们寒窗十年后，在教育之旅中迈出的第一步。而此刻开场，火星小学的全体师生将配合你们做好各项效劳。相信大家在踏入这座校园的时候，已经感受到了：这是一所现代而整洁的校园；也是一个用心迎接大家到来的温馨学园；蓝白相间的外墙为大家营造了宁静至远的书香气氛；随处可见的宣传栏也彰显了孩子们五彩缤纷的童年；而即将参观到的科技室、实验室、形体室……可以尽情施展你们的才华。这一切只为了你们在踏上神圣三尺讲台的时候，释放你们的激情，燃烧你们的青春。我想，凭大家的勤奋、努力，不用多久你们就将收获赠人玫瑰、手有余香的喜悦，而我们、还有你们的老师、家长都将静静聆听——花开的声音，分享你们的成功。最后，祝愿大家在这里的每一天都开心、快乐，也预祝我们的这次实习工作圆满成功！第2篇：实习生欢送词实习生欢送词〔一〕我们知道，施行素质教育，为把学生培养成高层次的德才兼备的人才奠定根底，其主渠道在课堂教学。课堂教学质量直接影响学生的思想政治素质、审美素质、良好个性品质的形成和开展，直接影响学生知识、才能、素质的进步，学生创新意识、创新精神、创新才能的培养也主要靠课堂教学来奠基。因此，老师应在如何进步课堂教学质量和效益上下功夫，打破传统式的满堂灌教学方式，授之以渔，重视学法指导。我们学校对老师的要求可以简单地概括为：好好上课，上好每一节课。遵循五原那么，坚持六认真。1、遵循课堂教学五原那么：〔1〕目的性原那么：每堂课都要有明确的思想教育目的、知识教学目的、才能培养目的。〔2〕针对性原那么：教学过程、内容、方法的设计、确定与选用，要有极强的针对性，要考虑全班和各种层次学生的认知程度和承受才能，要讲其所需，练其所要，让全班每位学生学有所获，有所进步。〔3〕主体性原那么：要变讲堂为学堂，变学生被动听讲为主动积极参与课堂教学活动，在发挥老师主导作用的同时，表达学生在教学过程中的主体地位，突出学生的参与。〔4〕思路教学原那么：在讲清知识点的同时，突出思路教学，教给学生规律与方法，培养学生举一反三，触类旁通的学习才能。〔5〕精讲精练原那么：要讲练结合，以练促学，通过练习促进学生主动学习到达掌握、消化、稳固当堂教学内容的目的。2、实在做到教学六认真〔1〕认真备课。教案内容完备〔目的、重点、难点、内容、方法、作业、板书等〕，应一课一案，有时间安排。中、老年老师可备略案，年轻老师应备详案。〔2〕认真上课。课堂教学中应贯彻启发式教学原那么，应以老师为主导，学生为主体，重视学生的非智力因素，注重培养学生的创新意识、思维才能，反对注入式、满堂灌。教学目的明确，重点突出，板书工整，条理清楚，难易适度，效果良好。上课不迟到、不早退。〔3〕认真修改作业。认真安排好课内外练习、作业，对作业要作标准要求，催促学生认真完成，按时交作业；作业力争全批全改；作业中的共性问题应集中评讲。〔4〕认真辅导。按安排准时到班辅导，既备问，又负责纪律；课余时间的辅导也应热情、耐心，注重开展学生的个性特长。〔5〕认真实验和开展课外活动。课堂演示实验，要求现象明显，能用较简单的实验现象说明或总结出应有的规律。实验时间安排合理，实验方法科学；能使学生理解、掌握实验内容，明确实验目的，掌握实验过程，理解各仪器的用处、性能、大概构造、使用和保护。引导组织学生参加课外活动〔各类兴趣小组、科普活动〕，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的理论才能、创造才能，使学生成为合格+特长的新型人才。〔6〕认真组织检测、考试。老师均有命题的责任，试题难度值、区分度应恰当，不得有知识性错误；应按教务处和年级组的安排严格监考，遵守监考员守那么；应按评分标准认真阅卷，客观公正，宽严适度，确保成绩信度；应作质量分析^p和试卷评讲。换言之，每准备一节课，要明确：这节课我要给学生什么，要解决什么问题，学生可能会存在哪些困惑，要通过什么方式来帮助学生解惑。另外，针对本次实习工作，特别提出一些详细的细节要求：1、上课前指导老师要将实习生的教案审阅过，可能的话至少听过一遍试讲再正式在课堂上课。2、无论是指导老师还是实习同学，在听课的过程中不要在下面作评论，防止影响到上课老师的情绪和学习听课的质量。最后，预祝我们的这次实习工作圆满完毕。实习生欢送词〔二〕尊敬的第一师范学校领导、老师们、同学们：上午好！金菊含笑、枫叶流丹，带着对实习生活的美妙憧憬和无限的青春活力来到了火星学校。首先，让我代表火星小学全体师生对大家的光临表示最诚挚、最热烈的欢送。希望你们在这里工作愉快、学有所获。正是阳光灿烂日，又是扬帆奋进时。即将开场的实习生活是你们寒窗十年后，在教育之旅中迈出的第一步。而此刻开场，火星小学的全体师生将配合你们做好各项效劳。相信大家在踏入这座校园的时候，已经感受到了：这是一所现代而整洁的校园；也是一个用心迎接大家到来的温馨学园；蓝白相间的外墙为大家营造了宁静至远的书香气氛；随处可见的宣传栏也彰显了孩子们五彩缤纷的童年；而即将参观到的科技室、实验室、形体室可以尽情施展你们的才华。这一切只为了你们在踏上神圣三尺讲台的时候，释放你们的激情，燃烧你们的青春。我想，凭大家的勤奋、努力，不用多久你们就将收获赠人玫瑰、手有余香的喜悦，而我们、还有你们的老师、家长都将静静聆听花开的声音，分享你们的成功。最后，祝愿大家在这里的每一天都开心、快乐，也预祝我们的这次实习工作圆满成功！第3篇：实习生欢送词实习生欢送词亲爱的朋友，很快乐能在此相遇！欢送您阅读文档实习生欢送词，这篇文档是由我们精心搜集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假假设亲能将此文档或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。实习生欢送词1我们知道，施行素质教育，为把学生培养成高层次的德才兼备的人才奠定根底，其主渠道在课堂教学。课堂教学质量直接影响学生的思想政治素质、审美素质、良好个性品质的形成和开展，直接影响学生知识、才能、素质的进步，学生创新意识、创新精神、创新才能的培养也主要靠课堂教学来奠基。因此，老师应在如何进步课堂教学质量和效益上下功夫，打破传统式的“满堂灌”教学方式，“授之以渔”，重视学法指导。我们学校对老师的要求可以简单地概括为：好好上课，上好每一节课。遵循“五原那么”，坚持“六认真”。1、遵循课堂教学“五原那么”：〔1〕目的性原那么：每堂课都要有明确的思想教育目的、知识教学目的、才能培养目的。〔2〕针对性原那么：教学过程、内容、方法的设计、确定与选用，要有极强的针对性，要考虑全班和各种层次学生的认知水－1－平和承受才能，要讲其所“需”，练其所“要”，让全班每位学生学有所获，有所进步。〔3〕主体性原那么：要变“讲堂”为“学堂”，变学生被动听讲为主动积极参与课堂教学活动，在发挥老师主导作用的同时，表达学生在教学过程中的主体地位，突出学生的参与。〔4〕思路教学原那么：在讲清知识点的同时，突出思路教学，教给学生规律与方法，培养学生举一反三，触类旁通的.学习才能。〔5〕精讲精练原那么：要讲练结合，以练促学，通过练习促进学生主动学习到达掌握、消化、稳固当堂教学内容的目的。2、实在做到教学“六认真”〔1〕认真备课。教案内容完备〔目的、重点、难点、内容、方法、作业、板书等〕，应一课一案，有时间安排。中、老年老师可备略案，年轻老师应备详案。〔2〕认真上课。课堂教学中应贯彻“启发式”教学原那么，应以老师为主导，学生为主体，重视学生的“非智力因素”，注重培养学生的创新意识、思维才能，反对“注入式”、“满堂灌”。教学目的明确，重点突出，板书工整，条理清楚，难易适度，效果良好。上课不迟到、不早退。〔3〕认真修改作业。认真安排好课内外练习、作业，对作－2－业要作标准要求，催促学生认真完成，按时交作业；作业力争全批全改；作业中的共性问题应集中评讲。〔4〕认真辅导。按安排准时到班辅导，既备问，又负责纪律；课余时间的辅导也应热情、耐心，注重开展学生的个性特长。〔5〕认真实验和开展课外活动。课堂演示实验，要求现象明显，能用较简单的实验现象说明或总结出应有的规律。实验时间安排合理，实验方法科学；能使学生理解、掌握实验内容，明确实验目的，掌握实验过程，理解各仪器的用处、性能、大概构造、使用和保护。引导组织学生参加课外活动〔各类兴趣小组、科普活动〕，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的理论才能、创造才能，使学生成为“合格+特长”的新型人才。〔6〕认真组织检测、考试。老师均有命题的责任，试题难度值、区分度应恰当，不得有知识性错误；应按教务处和年级组的安排严格监考，遵守监考员守那么；应按评分标准认真阅卷，客观公正，宽严适度，确保成绩信度；应作质量分析^p和试卷评讲。换言之，每准备一节课，要明确：这节课我要给学生什么，要解决什么问题，学生可能会存在哪些困惑，要通过什么方式来帮助学生解惑。另外，针对本次实习工作，特别提出一些详细的细节要求：1、上课前指导老师要将实习生的教案审阅过，可能的话至－3－少听过一遍试讲再正式在课堂上课。2、无论是指导老师还是实习同学，在听课的过程中不要在下面作评论，防止影响到上课老师的情绪和学习听课的质量。最后，预祝我们的这次实习工作圆满完毕。实习生欢送词2尊敬的第一师范学校领导、老师们、同学们：上午好！金菊含笑、枫叶流丹，带着对实习生活的美妙憧憬和无限的青春活力来到了火星学校。首先，让我代表火星小学全体师生对大家的光临表示最诚挚、最热烈的欢送。希望你们在这里工作愉快、学有所获。正是阳光灿烂日，又是扬帆奋进时。即将开场的实习生活是你们寒窗十年后，在教育之旅中迈出的第一步。而此刻开场，火星小学的全体师生将配合