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文档简介
小学数学二年级下册课件(北师大版)拨一拨在活动中激发读、写数的兴趣。在具体活动中,感受数的构成和计数单位之间的关系。通过“拨一拨”活动,理解万以内数的顺序,会读、写万以内的数。难点:万以内数位顺序。重点:理解万以内数的顺序,会读、写万以内的数。说一说,我们上一节学过哪些数呢?出示信息(一):1、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,高约8848米。2、某小学共有1706个学生。3、陈老师在广场路买了一套每平方米3080元的房子。4、我们学校有880人。5、买一台洗衣机要1008元。6、发明造纸术距今有1900年。学生试着读读上面的数。然后将这些数进行分类。出示信息(二):数位顺序表……
个位千位万位百位十位二千九百三十二九千零四十一千零一293290401001三百二十七八千零五十二一千五百零三05283275031看一看,写一写。认一认。算盘是中国人发明的计算工具,迄今已有一千多年的历史。用算盘计数,要先确定个位。个位上,1颗下珠表示一,1颗上珠表示五。个位上满十,就往左面的一位(十位)进1。说一说,你是怎样拨出2014的?2128=2000+100+20+82128里有2个千,1个百,2个十和8个一。1、想一想,每个数中的“4”各表示多少?用线练一练。2、读一读,写出横线上的数,并在算盘上拨一拨。250011003、读一读,写出横线上的数,并在算盘上拨一拨。97019004、数一数,填一填。11035、数学游戏:谁得第一?6、读一读,讲一讲。寻找密码。一个四位数密码,它的大小在6000与7000之间,百位数
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