新教师年度工作总结范文

—新教师年度工作总结范文学会总结，是对工作的一种负责，更是对自己的一种负责。它是对过去一段时间的工作、学习等的情况的一种回忆、分析和评价。从中发现典型和珍贵经验，找出可以借鉴的东西。下面给大家带来新老师年度工作总结5篇，希望大家能够喜爱。新老师年度工作总结1光阴似箭，转瞬间我步入老师行列已经一年，在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任激励下，让我成长、进步、收获了不少。回忆这一年，对自己的工作表现有满意也有遗憾，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。在教学工作方面，做为一名新老师，根本功不扎实，经验缺乏是我的缺乏。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：1、多学习，多请教作为新老师，刚开头的确有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法顺应同学的，不断改进自己的缺点。我常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。2、认真备课，钻研教材，认真上好每一节课在备课时我认真钻研教材、教参，找准重点难点，虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的长处确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动同学的主动性，尽可能使每个同学都参与到课堂中来，使同学学有所得。3、多看书，多上网主动学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给同学一杯水，老师就要有一桶水，时期在不断的进展，学问也在不断的改变，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年的学习，无论是在和同学相处的技巧，还是课堂教学的合理布置上，都使我收获不少。4、按时写教学总结我坚持每周与同学的沟通，从中找出胜利之处与缺乏之处，使自己的教育教学力量不断进步。当然，这一年，有收获，也有遗憾：对教材驾驭不够到位；老师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能敏捷、多变的运用课堂教学机智；缺乏将教育落实到微小之处的力量；控班力量仍待强化。针对以上问题，我也想到了解决对策：认真对待每一节课，精练：教案，备同学，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和专业学问的书籍，增加自己的教学理论积淀。通过经验的累积，不时的精练自身的教学语言。课下按时反思，按时调整。不管是在生活中，还是在工作中，都有许多东西需要我去学习。我会连续努力，以一种饱满向上的精神，强化学习，提高工作力量，尽职尽责的完成学校布置的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的老师。新老师年度工作总结2转瞬间，进入中学任教已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只但是是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只但是是几非常之一，而一年对于我这个以试用期老师身份进入学校的新老师来说，能够用好处非凡来概括。在这近一年里我深入体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。以下是我对这一年工作的总结。师德方面：我一直认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从教学的第一天起，我就时辰严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。在教室、学校内外，我一直坚持给同学一个好的师范，以做好自己领先垂范。言谈举止都向树立良好形象看齐，一向都坚信以理服人，以情感人。一句话讲就是：其身正，不令也从。我说并孜孜践行着。我希望从我教的都是合格的同学。我相信没有规则，不成方圆。因此，纪律是胜利的保证，纪律一旦成了习惯，行动就不再别扭，自然便就胜利。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，强化修养，不断提高自己水平，我也从了解同学心理着手把握对同学教育的分寸与对后进生转化的力度。教育教学方面：在教学准备上，新老师面临的问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不明白就应怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常着急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对体育课的爱好。但是，我也坚信：“万事开头难，境由心造，事在人为。”所以，我每次都很认真的备课，查阅相关资料把自己的教案写好。尽力做到“三备”，既备教材，把教材资料研读析缕，又依据教辅充实完备教材，同时又依据同学状况备好同学，所谓运筹帷幄，想必能决胜千里，总之有备无患。一句话，写好教案是上好课的前提，我的确事必躬亲。我有幸能得到一位教学经验非常丰富的张兴老师的指导，他在教育教学方面给我提出许多珍贵的推举，从他身上我学到了许多有用的东西。由于自己教学经验缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理，因此我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常上网查找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多听其他老师的课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。在教学理论方面。我在课余时间阅读了超多教育学理论和教学参考，而且还借阅超多有关体育教学方法的书籍，以博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。或许，“等一万年太久，只争朝夕”。教学的路不行能是坐享其成、一劳永逸的。作为新老师，我唯有以永远的学习者的心态与行动，才能迎接新的挑战、完成真的自我。新老师年度工作总结3忙劳碌碌一学期转瞬即逝，暮然回首我们感到疲惫而充满喜悦，一学期喜悦和收获着令人欣慰，反思本学期失误和教训，深入总结并连续发扬胜利经验，脚踏实地，追求卓越。为下一学期的教学工作奠定基础。一、思想学习方面这一学期来，我一直如一地热爱祖国，拥护领导，热爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。强化团结，与同事相处融洽，合作快乐，心往一处想，劲往一处使，组一直如一的为教育教学工作奉献自己的青春。二、业务学习方面作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我注意开拓视野，阅读专业杂志，随时登记可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天布置肯定的时间扎实提高根本功，努力提高自己的业务素养水平。三、教学工作方面一学期来，我全面贯彻教育方针，以新课程理念为指导，以课堂教学为阵地，围绕新课标，整合教材，依据学科特点同学特征，全面实施素养教育。在工作中坚持改革创新，向40分钟要效益。教学工作中我注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前定目标，备教材、备同学，保证课前的准备工作按时、充足。课中全神贯注。走出教案，以同学为中心，创设情景，主动引导，充足地调动同学的学习主动性，引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，让同学在一种轻松快乐的气氛中学习。课后按时反思。登记教学中的胜利点和失利点，及其改进方法。英语教学同学阅读力量大大提高，词汇积累增多，作文水平明显提高。当然我们在工作中也难免有失误。如，对作业的批改不到位，批得多改的少，没有按时订正错误等，新学期我肯定按时改正，使我的教学工作更加完善。新学期即将开头，工作中扬长避短，保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。新老师年度工作总结4过去的一年转瞬间过去了。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经验教训使自我成为一名优秀的“人民老师”，我现将工作状况总结如下：一、师德方面：强化修养，塑造“师德”。我一直认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时辰严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我一直坚持给同学一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自我的同学一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，强化修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提高自我水平。今后我将连续强化师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：对于一名老师来说，强化自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。伴着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大，为了教好同学，我虚心求教，强化自我。不断地调整自我的教学方案，总结教学经验，改善教学方法，努力创设良好的课堂情境激发同学的学习热忱，注意培育同学自我学习、自我发现问题、自我探究问题的潜力，提高了教育教学质量。三、协作总校各工作状况：专心参与并认真落实是我的工作作风。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后连续坚持。总之，在过去的一年，我取得了必需的成果，但还有一些缺乏之处，本人在新的一年必需认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。新老师年度工作总结5作为一名新入编的老师，我很感谢教育局为我们布置的入职培训。这次培训的内容非常全面、紧凑，既有教学常规、班级管理、青年老师培育，也有教学科研、备课、听课等等。通过培训，我对老师这一职业有了全新的理解和体会。培训期间，我有很大的收获。现将自己的心得体会总结如下：最终一场讲座是《老师激情成长四重奏》，让我了解到如何在平凡的岗位上数十年如一日的保持学习和工作的热忱。老师讲课语言幽默，方法独特，让我在非常愉快的心境中轻松但充实的度过了三个小时，给这次培训划上了一个圆满的句号。老师做为一个职业已经得到了社会的一般认可与肯定，然而由于工资待遇收入的不高，部分人对其轻蔑。假如单从经济的角度来评价其职业特点，那么这确实不是一份抱负的工作，然而老师职业的内容却充满着无穷无尽的乐趣，是其他任何职业都无法比拟的，因此做为老师，首先要转变自己的工作心态，一直以一种激情的状态投入工作，那么将发现的是宽大无比的欢乐世界。在教育上想有所成就，本身就要求天生的担心分，有幻想，有激情，也只有在这种状态的鼓励下，工作的主动性、效率性才高。激情不仅是要求老师个人专业方面有突出的表现，而且还表如今对同学的真爱之上。任何一位胜利的教育者，他们不仅是对教育教学的孜孜深爱，更是对同学无微不至的真爱，只有让无私的爱撒向每位同学的心田时，才能让师生产生情感上的共鸣，让课堂充满融融亲情。除了这两位老师之外，还有两位老师分别做了关于信息技术和如何做一名才智型老师的讲座，这些话题都让我学到了许多。我想说，培训让我成长了许多，提高了许多，同时这次培训也吹响了我老师生涯起点的号角。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践上给我以切实的引导和激励。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以实际行动为小学的进展奉献力量。20X年X月X日，我有幸地参与了我校举办的老师培训，作为一名刚踏出高校校门的新老师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热忱和期望，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地希望能通过这次的老师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地倾听，按时地做好笔记，如今回头看看刚开学时的我，感觉自己收获颇多，更加深入感受到老师责任的重大和任务的荣耀。我国的教育改革伴着社会的全面进步在不断深化，新形势与新的历史阶段对我们老师队伍建设提出了更高的要求。作为小学老师，只有具备了全面的素养要求，才能培育出合适社会进展需要的人才，才能培育出推动社会进步的人才。而其中的老师职业道德是我们首先应当学习提升的，由于它是我们老师素养的核心，并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。“学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深入认识和剖析，更是我们老师职业道德的高度概括。我们职业的特别性注定了我们必需时辰牢记自己所肩负的社会和历史责任，不断地提高自身的素养修养，自觉维护老师职业道德。老师职业道德，我觉得它集中表达在对教育的责任感、关爱同学和工作效率等方面。教育事业关系着下一代的身心进展，关系着我国将来的建设进展，是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。老师的工作责任感应当是极其剧烈的，只有剧烈的责任感才会激发更多的工作热忱，才能真正意识到自己职业的重要性并且情愿投入更多的精力和时间。