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文档简介

第3页共3页学习型班组学习方案学习型班组学习方案三、学习要求：1、学习与理论相结合。学而不思那么罔，思而不行那么殆。学习应与拥护党和国家的方针、政策相结合，应与拥护教育改革开展相结合，应与发扬奉献精神相结合，应与提升自我文明素养相结合。2、学习要认真做好笔记，结合自己实际写好学习体会文章;讨论时要敢于亮出自己的观点，积极发言，友善讨论。3、积极参加学习活动，不迟到，不早退，有事须请假，不得旷学。4、教职工学习情况纳入文明班组考核，学期考核和评优、骨干老师考核条件之一。篇三二、总体目的：小组成员须共同努力互相协作，在2023年1月1日前完成滨海机楼主体施工;并按照本方案要求完成相关学习工作，于年底上交心得体会一篇。三、阶段工作方案：2023年1月-3月：各组员结合实际制定创立"学习型班组"活动施行方案，明确总体目的、分阶段工作方案和施行步骤，填写自身学习方案。2023年4月-11月：1.建立切合实际的班组学习制度，知识积累、共享管理制度，使技术、知识和经历可以通过有效的载体实现共享和交流;2.建立员工读书自学、岗位学习培训等管理制度;3.引导员工逐步形成工作学习化、学习工作化的理念，通过不断学习提升工作绩效。4.通过组织员工劳动竞赛和岗位练功等活动，形成"比、学、赶、帮、超"的学习热潮，形成"勤学、勤问、勤理论"的学习气氛。通过不断地学习，使员工自身综合素质得以全面进步，以适应岗位工作的需要;使我们的工作到达标准化、标准化、制度化的要求。岗位练功：技术档案、监理业务标准等;劳动竞赛：平安消费知识、监理业务标准等。2023年11月-12月：总结前阶段自我学习心得，并写成书面稿上交公司审查四、详细施行方案：1、各组员填写自己相关的学习方案，并按照方案执行。2、小组各专业之间互相协作，资料共享、技术沟通。并把相关经历以文字形式归档，以便查阅。3、组员间组成"师带徒"学习小组，有丰富经历的工程师带着新员工，使新员工更好融入团队中，尽快入手工作。4、各组员积极学习专业、文化知识、理解党政方针道路，由组员定期发放阅读稿，互相传阅。5、小组各成员在组长带着下，每月以学习会议的形式经行学习交流。共享学习经历和心得，及时发现缺乏，发挥长处。并按时做相关会议记录。6、班组员工都具有本职岗位必需的业务知识和技能，具备相应的资格证书或上岗证书，能胜任本职岗位。50岁以下的员工都能掌握岗位必

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