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文档简介
第第页幼儿园大班科学教案:保护小鸟活动目标
1、通过活动认识几种常见的鸟,并且知道他们的习性。
2、培育幼儿的口语表达技能,进展幼儿的想象力。
3、激发幼儿爱鸟、护鸟的热忱,从小具有环保意识。
活动预备
1、课件:声音-森林里的鸟
2、课件:图片-鸟
活动过程
一、播放声音-森林里的鸟
幼儿随鸟叫声飞进场,在"树'下围坐好。
二、介绍几种常见的鸟,并且知道他们的习性。
1.老师:我是鸟王孔雀,今日在这这春光明媚,鸟语花香的时候,
把你们召集起来进行"最正确鸟儿'的评比大赛。比一比谁的本事最大,谁的贡献最多,情愿参与的鸟可以报名。
2.由幼儿扮演的各类鸟开始自我介绍。
(1)鹰:我是老鹰,我有一双奇怪的眼睛,长在头的两侧。
我能看见很小的东西,目光敏锐,我还有尖尖的爪子和带有弯钩的嘴巴,我还有一对大翅膀,
会飞到云层之中,我最喜爱吃田鼠和野兔。鹦鹉:我是语言学家鹦鹉,你们瞧我多美丽,
我有七彩的羽毛,长长的尾巴,我还有一张会仿照的嘴巴,我能学唱歌,还会吹口哨呢!
(2)猫头鹰:我有一双大又亮的眼睛,深夜能看见细小的老鼠在活动,我接飞过去,一把抓住它,
因此我是"捕鼠能手'。
(3)燕子:我是春天的使者,每年春天我穿着黑色的礼服,在春姑娘的带领下来到南方,
为大家报告春天来了。
3.由小伙伴们相互进行争论各种鸟的特点。
老师小结:刚才小鸟们都展示了自己的本事,看来你们的贡献可真不小,少了谁都不行,
看来你们都是最正确小鸟,让我们再看看其他的小鸟有那些本事。
4.幼儿看有关鸟的图片,认识其他的鸟。
三、了解鸟类面临的灾难。
1.设置情景:信鸽送来探测到的面临危难照片,大家一起商讨讨论。
2.图一:小鸟正受农药的侵害。
提问:小鸟怎么了?为什么会死?飞机上喷洒的是什么?
小结:农药的大量运用,不但杀死了害虫,而且有毒的农药也把小鸟给毒死了。
3.图二:小鸟受污水的侵害。
提问:小鸟怎么了?脏水那里来?白天鹅什么会边成黑天鹅的?
小结:工厂里排放污水,使白天鹅变成黑天鹅的,使鱼儿毒死了,小鸟吃了有毒的鱼就死了。
4.图三:森林遭到破坏,小鸟无家可归,面临捕杀的危急。
提问:小鸟为什么会哭?
小结:森林被砍伐,小鸟失去了家,还面临着被枪杀和捕获的危急。
四、"SOS'紧急呼救。
1.老师:我们的小鸟面临的危急太大了,让我们想想方法,怎样爱护小鸟?
2.幼儿争论怎样爱护小鸟。
3.老师:听说人类有一个绿色和平组织,特地爱护小鸟,
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