2021年08月2021山东德州庆云县第二次招聘备案制管理幼儿教师强化练习题(二)

2021年08月2021山东德州庆云县第二次招聘备案制管理幼儿教师强化练习题1、单选题某县教育行政部门为推进当地教育发展，决定设置一批重点学校，并给予财政、师资等方面的大力支持。下列说法正确的一项是_____A:设置重点学校有利于提高教育发展水平B:设置重点学校有利于打造本地教育品牌C:县级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校D:省级教育行政部门有权设置重点学校与非重点学校参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：《义务教育法》第二十二条第一款规定：“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。”故选C。第1题所属考点-幼儿园综合素质2、简答题埃斯沃斯把幼儿的依恋划分为哪几种类型？参考答案:(1)安全型；(2)回避型；(3)反抗型。第2题所属考点-教育理论综合知识3、判断题对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：第3题所属考点-教育公共基础知识4、填空题学生的不良行为分为____和不良品德行为两种。参考答案:过错行为第7题所属考点-教育理论综合知识第4题所属考点-态度与品德的形成5、填空题教师应享有的基本物质利益权利是____。参考答案:获取劳动报酬和享受福利待遇权本题解释:参考解析：【答案】获取劳动报酬和享受福利待遇权。解析：获取劳动报酬和享受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。第5题所属考点-教育理论综合知识6、单选题人出生头2~3年心理发展成就的集中表现是_____。D焦虑的出现参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：独立性的出现是儿童心理发展上非常重要的一步，也是人出生头2~3年心理发展成就的集中表现。它表明，儿童心理具备了人类的一切特点：直立行走，使用工具，用语言交际，能进行想象和思维，有了自我意识。第6题所属考点-幼儿园教育理论综合7、单选题现代社会初期，学前教育的主要目标是_____A:不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B:以发展儿童智力为中心C:促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D:为工作的母亲照管儿童参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：现代社会初期，学前教育的主要目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。8、单选题下列哪项属于认知的实例_____A:学生在考试之后能准确的预测自己的分数B:学生在学习中能举一反三C:学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D:利用复述策略记忆参考答案:D本题解释:【答案】D。第8题所属考点-学习策略9、简答题阅读下列材料，并回答问题。中班的幼儿芳芳经常独自一人，从不与老师、小朋友说话玩耍。新来的带班老师柯老师得知情况后，决定要帮助芳芳，让她与其他小朋友一起玩耍。柯老师从侧面了解到：芳芳父母常年在外务工，芳芳由奶奶一人照顾，导致芳芳性格内向。某一次游戏活动，柯老师劝芳芳和其他小朋友一起玩耍，结果芳芳看了她一眼，不做声。后面，柯老师宣布一个决定：“如果哪个小朋友与芳芳一起玩，就奖励一朵小红花。”还有一次，柯老师问芳芳：“奶奶会做什么好吃的东西给你呢？”第二天，芳芳塞给柯老师一个纸包，小声地说：“给你。”柯老师打开纸包，发现是奶奶做的米糕。慢慢地，在柯老师帮助下，芳芳逐渐开朗起来，也会同其他小朋友一起玩耍，有时还会围绕在老师的身边。柯老师遵守了哪些职业道德规范？请结合材料加以具体分析。参考答案:【参考答案】柯老师遵守了爱岗敬业、关爱学生、教书育人等教师职业道德规范。柯老师在了解到芳芳的情况后，并没有敷衍了事，而是认真地去辅导帮助她，体现了爱岗敬业的职业道德；柯老师积极通过各种活动的机会让小朋友们和芳芳一起玩，使她变得开朗，体现了关爱学生的职业道德；柯老师在帮助芳芳的过程中循循善诱，诲人不倦，促进芳芳在社会性等方面的发展，体现了柯老师教书育人的职业道德。第9题所属考点-幼儿园教育理论综合10、多选题课堂对话的特点主要有_____。参考答案:ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。第10题所属考点-教学技能与理论实践11、单选题每个概念都包含两个方面，它们是内涵和_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：概念有两个基本的逻辑特征：内涵和外延。概念的内涵是指概念所反映的事物的特性或本质；概念的外延是指具有该特性或本质的所有事物。第11题所属考点-言语与思维12、单选题通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，这体现了下列哪一原则？_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：独立自主性原则就是在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。具体说，就是通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，使其摆脱传统行为方式的束缚和局限，不事事依赖外力的帮助，不受别人的指示或暗示，不人云亦云。木屈从他人的压力，不受外界偶然因素的影响。第12题所属考点-学前教育原理13、单选题“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是_____的重要主张。D:实用主义教育学派参考答案:D本题解释:【答案】D解析：“教育即生活〜学校即社会’x‘从做中学”是美国教育家杜威的思想，他是实用主义教育学派的代表人物。本题解释:第13题所属考点-教育理论综合知识14、简答题顺化参考答案:参考解析：顺化是人在适应外部环境过程中改变自身认知结构以实现对环境的适应，这就是所谓的“顺化于物”。顺化不是被动的过程，而是主体通过与环境作用，主动改变自身的认知结构，使认知结构不断地向更高水平发展，由此实现主体与外部环境的协调一致。第14题所属考点-教育理论综合知识15、单选题良好师生关系建立的首要途径是_____参考答案:D本题解释:答案：D【解析】良好的师生关系建立的途径有课堂教学、课外活动和校外活动。教学是发挥教师主导作用和学生主体作用的双边活动过程，是良好师生关系建立的首要途径。第15题所属考点-学生与教育16、填空题提出“以美育代宗教说”的教育家是____。参考答案:蔡元培第16题所属考点-教育目的17、填空题智育是全面发展教育的____和基础。参考答案:前提第20题所属考点-教育理论综合知识参考解析：前提第17题所属考点-教育理论综合知识18、单选题如果不注意眼部卫生就容易患沙眼，在学校中预防沙眼的重点是_____A不用脏手擦眼睛D:搞好卫生，做好一人一巾参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：预防沙眼的重点是做好群防群治。教师应向儿童普及眼病的预防知识，并协助搞好学校卫生，做到儿童一人一巾，毛巾用完后通风晾干，不用脏手擦眼睛，并保持水源清洁及室内通风。第18题所属考点-小学教育教学知识与能力19、单选题显性课程的主要特征是_____，这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。参考答案:A本题解释:答案：A【解析】略。第19题所属考点-课程20、判断题我国最早在4000多年前的夏代就诞生了正式的学校。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。21、判断题教育评价除了鉴定功能、还有激励、导向、诊断等功能_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。第21题所属考点-教育理论综合知识22、单选题在学龄前期，_____儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。D说法都不对参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：适当淡化幼儿的性别角色和行为，对儿童智力发展和形成男女双性化性格是有利的。第22题所属考点-幼儿园教育理论综合23、单选题新义务教育法修订的时间是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：义务教育法于2006年修订。故选C。第23题所属考点-小学综合素质24、单选题盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时，用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记．以便于日后重新阅读，是利用知觉的_____特征。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。第24题所属考点-教育理论综合知识25、单选题世界上第一部论述学前教育的专著是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：《母育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著。第25题所属考点-幼儿园教育理论综合26、填空题卢梭是____的代表，著作是《爱弥儿》。参考答案:自然主义本题解释:：自然主义第26题所属考点-教育理论综合知识27、简答题桌教师因临时有事，私自请人代课，园内教师议论纷纷后被园长发现，园长决定在年终师德考核时给其不合格。有教师说此教师的做法合理，上课哪位教师都是上，不都一样；也有教师说不合理，否则，以后老师都请人代课，怎么管理呢？a：你觉得该教师的行为是否合理？b：联系材料分析如何提高教师的职业道德修养。参考答案:参考解析：(1)该教师的行为不合理，而且违背了教师职业道德。(2)[参考答案]提高教师职业道德修养的方法有：①坚持知行合一。在师德修养中，教师要注意把理论和实践相结合，不但加强师德的理论学习，也注重师德的实践锻炼，坚持以正确的职业道德观念指导本职工作，在学习与实践中不懈地进行自觉锻炼和自我改造。材料中，该教师私自请人代课，正是知行不合一的体现，违背了教师职业道德。②努力做到自省慎独。在提高师德修养的过程中，教师要不断地进行自我剖析、自我反省，这样才有利于自身道德水平的提高。材料中的教师就没有做好“慎独”。③开展批评与自我批评。批评与自我批评是我党的优良传统，积极开展批评与自我批评是教师职业道德修养的重要方法与途径。④学习先进人物。师德修养的提高不仅要向书本学习，还要向古今中外的教育家和优秀教育工作者学习，特别是身边的优秀典型和榜样。材料中该教师私自请人代课的行为，极有可能给别的教师树立不良例证，甚至对整个教学活动造成不良影响。第27题所属考点-教育理论综合知识28、单选题在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:范例是教师通过展示典型的、直观的实物材料，让幼儿观察、模仿学习。第28题所属考点-生活指导29、判断题男女智力总体水平大致相等，但女性智力分布的离散程度比男性大。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：男女智力的总体水平大致相等，但男性智力分布的离散程度比女性大。第29题所属考点-教育公共基础知识30、单选题以下不属于熟练操作特征的是_____。A:立即反应代替了多次的尝试B:微弱的线索得到利用C:各个局部动作独立性增强D:在不利条件下能维持正常操作水平参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：熟练操作具有五个特征：立即反应代替了多次的尝试；微弱的线索得到利用；错误被排除在发生之前；局部动作综合成大的连锁，并受个体自主控制；在不利条件下能维持正常操作水平。第30题所属考点-教育理论综合知识31、单选题认为教师要有“学而不厌，诲人不倦”的良好品德的是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。第31题所属考点-教师职业道德32、单选题儿童心理发展存在关键期，这一概念由()首先提出。_____参考答案:B本题解释:【答案】B。第32题所属考点-小学教育教学知识与能力33、简答题学生小王总是在快要考试时才花很多时间去看书，平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，以致学习成绩不理想。请你结合有关心理学复习方法方面的内容来给小王提出一些有效的学习建议。参考答案:参考答案：学习策略可以大致分为元认知策略、资源管理策略和认知策略。元认知是对认知的认知，元认知策略就是对自己的认知过程进行控制的策略，包括制订计划、监视执行、调节等。小王可以通过给自己制定学习计划，并自己监控执行，及时调整。资源管理策略是对时间、环境、付出的努力、他人的帮助等学习资源进行有效管理的策略。它包括学习时间的管理、学习环境的设置、学习努力和心境管理、学习工具的利用、社会与人力资源的利用。小王可以统筹安排学习时间、高效利用最佳时间、灵活运用零碎时间，并通过对环境、工具、老师、同学等人力资源的有效利用来提高自己的学习效率。认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。它包括复述策略、精加工策略、组织策略等。复述策略有利用随意识记和有意识记、排除相互干扰、整体识记和分段识记、多感官参与、复习形式多样化、画线等方法。精加工策略是一种将新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。常见的方法有记忆术(例如：位置记忆法、缩简和编歌诀法、谐音联想法、关键词法、视觉想象法、语意联想法)、做笔记、提问、生成式学习、利用背景知识，联系实际法等。组织策略指的是在学习中整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构，包括列提纲、利用图形、利用表格、PQ4法(预览—设问—阅读—反思—背诵—回顾)等。小王可以逐步掌握这些方法，提高自己的学习效率。第33题所属考点-记忆34、填空题创造性活动赖以进行的原动力是____。参考答案:好奇心本题解释:参考解析：好奇心第34题所属考点-教育理论综合知识35、多选题根据法律规定，教师享有以下权利_____。参考答案:ABDE本题解释:【答案】ABDE。第35题所属考点-小学教育理论综合36、单选题关于课程标准叙述不正确的是_____。A:课程标准必须认真研究和把握B:教师必须全面系统的理解课程标准C:课程标准有一定弹性，老师不必严格执行D:课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。它对教师工作有直接的指导意义。第36题所属考点-中学教育理论综合37、判断题皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的概念的。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。第37题所属考点-教育理论综合知识38、单选题如果一个家长想用上网作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是。_____A:上网以后立即督促他完成作业B:规定每周上网的适当时间C:惩罚孩子过分喜欢上网的行为D:规定只有按时完成作业后才能上网参考答案:D本题解释:参考答案：D。第38题所属考点-教育理论综合知识39、单选题教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：教学过程的本质是一种认识活动，并且是特殊的认识活动，其特殊性表现在：认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性、有领导的认识。第39题所属考点-教育理论综合知识40、简答题阅读下列材料，并回答问题。一个孩子在赵老师上课没收他的脸谱纸牌后，写下“赵你不得好死”的纸条。赵老师从举报人手中拿到这张纸条的时候，显得非常平静。她把这个吓得瑟瑟发抖的孩子叫到办公室。出人意料的是，赵老师不但没有大发雷霆，而且还为孩子耐心地纠正错别字，因为这个孩子把“得”写成“的”，把“好”写成“号”了。她让孩子把写错的字抄写三遍，然后平静地告诉孩子：“其实每个人都是要死的，或早或晚并不可怕，可怕的是活着的时候不好好读书，到死的时候就会后悔。你现在还小．有些话可能还不懂，以后你会明白的。你现在可以回教室了，去上课吧!”这个孩子满脸泪水。连连说道：“对不起，赵老师!”根据材料请回答教师应该怎样宽容学生的缺点？参考答案:参考解析：【参考答案】在案例中，赵老师用宽容、平等的态度对待学生，学生意料中的“大发雷霆”没有出现，反而和风细雨、轻描淡写地讲了一些道理，结果使学生受到了真正的触动。那么教师宽容学生的缺点要做到(1)认识上宽容：任何时候，都不要认为学生和自己过不去，而应该深入调查和分析学生犯错误的原因，根据不同情况采取不同的教育方法，甚至有的时候根本不用去找学生犯错的根源，不去理睬，学生自己就主动改正了。(2)态度上宽容：对学生所犯错误性质较为严重，或者本人不愿意承认错误时，教师不能因为学生态度“恶劣”而放弃宽容。学生的认识水平、个性、生长环境等方面都不尽相同。教师必须克制自己的情感，冷静地考虑学生的个人特点以及思想根源。(3)时间上宽容：部分学生缺点的转化不是一朝一夕就可以成功的，有一个从量变到质变的过程。(4)条件上宽容：允许犯错误的学生“讲价钱”，给他留下改正错误的机会。因为学生既然和教师“讨价还价”，说明他已认识到了错误，应该给他改正错误以更大的余地。第40题所属考点-教育理论综合知识41、填空题根据一堂课完成教学任务的不同，可以把课划分为____和____两大类。参考答案:单一课综合课本题解释:【答案】单一课；综合课第41题所属考点-教育理论综合知识42、多选题毛泽东思想活的灵魂有_____参考答案:BCD本题解释:参考答案：BCD。参考解析：毛泽东思想活的灵魂，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，包含三个基本方面：实事求是、群众路线、独立自主。故选BCD。第42题所属考点-教育公共基础知识43、填空题学习动机一般具有三种功能____、____和____参考答案:指向激活强化第43题所属考点-学习动机44、多选题教育的人口功能主要表现为_____。A:减少人口数量，控制人口增长B:提高人口素质，改变人口质量C口迁移D:使人口结构趋向合理参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：教育的人口功能体现在减少人口数量、控制人口增长、提高人口素质、改变人口质量和有利于人口迁移，使人口结构趋向合理。控制人口流动不是教育的人口功能。正确答案为ABCD。第44题所属考点-教育理论基础知识45、单选题具有感染性，比较平稳而相对持久的情绪状态是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：热情是一种强而有力、稳定、持久和深刻的情绪状态。心境是一种微弱、弥散而持久的情绪状态，往往在一段长时间内影响人的言行和情绪。激情是一种猛烈、迅疾和短暂的情绪，类似于平时说的激动。激情是由某个事件或原因引起的当场发作，情绪表现猛烈，但持续的时间不长，并且涉及的面不广。应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的告诉而高度紧张的情绪状态。第45题所属考点-教育理论综合知识46、判断题衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：新课程下的一堂好课，应该明确地凸现在课堂教学的主体——学生身上，主要考察学生在课堂上的学习状态。首先是学生的参与状态。其次是学生的交往状态。最后是学生的达成状态。一堂好课，需要有丰富的知识含量，更要有真挚的情感、体验．这是任何时候评价一堂课必须守住的底线。检验的标准就是学生的接受程度与效果。第46题所属考点-教育理论综合知识47、单选题王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生人学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是_____B县人民政府参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：王某应向当地教育行政部门提出申诉。故选A。第47题所属考点-教育法律法规48、单选题随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该_____A:放弃对家长配合自己工作的期望B:督促家长，让家长成为自己的“助教”C:尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D:在孩子面前嘲笑这些家长参考答案:C本题解释:第51题所属考点-教育理论综合知识【答案】C。解析：家长与教师一样都是孩子健康成长的引路人，都肩负着教育好孩子的重任。教师与家长其实是同盟军，都对孩子的成长起教育、引导和示范作用。所以，教师应以平等和真诚的态度对待学生家长，取得家长的信任与配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，一起做好教育工作。故选C。第48题所属考点-职业理念49、填空题积极诱因使个体产生积极行为，____某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，离开或参考答案:趋向或接近本题解释:参考解析：趋向或接近第49题所属考点-教育理论综合知识50、简答题简述教师职业角色的形成阶段。参考答案:【答案要点】教师职业角色的形成是一个连续的过程，通过教学实践，一位新手型教师逐渐成长为一个胜任教学工作的熟手型教师，其职业角色的形成主要经历以下三个阶段：(1)教师角色的认知。角色认知是指角色扮演者对某一角色行为规范的认识和了解，知道哪些行为是合适的，哪些行为是不合适的。(2)教师角色的认同。教师角色的认同指个体亲身体验并接受教师角色所承担的社会职责，用以控制和衡量自己的行为。(3)教师角色的信念。教师角色的信念是指教师在角色扮演中，将职业角色的社会要求转化为个体需要，坚信自己对教师职业的正确认识，并将其作为规范自己行为的指南，形成职业的自尊心和自豪感。第50题所属考点-教师职业心理51、判断题学习策略具有通用性。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：学习策的特点是主观能动性、有效性、过程性和通用性。52、多选题群众性活动一般由学校和校外教育机构组织领导，面向多数或全体学生，以集体为单位进行，其常见的活动形式有_____。B:各种讲座和报告会参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：群众性课外活动的特点，在于向广大学生进行普及性的教育，一般对参加活动的学生没有严格的条件限制，可以是全校性的活动，也可以是全班性的或全年级性的。常见的活动形式有以下几种：报告会；节日纪念会；各种专题晚会；各种专题座谈会和讨论会；知识讲座；各种参观、游览活动；校内和社会服务活动；办墙报和黑板报。第52题所属考点-小学教育理论综合53、单选题马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重—个人”反映了德育的_____原则。D:尊重学生与严格要求相结合参考答案:D本题解释:参考答案：D【解析】尊重学生与严格要求相结合:既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机结合起来。第53题所属考点-德育54、单选题只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。这是_____的观点。D:奥苏贝尔的认知观参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：共同要素说认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。因此，答案选B。第54题所属考点-学习心理55、单选题学校和教育机构的权利不包括_____B程自主管理C:招收学生、聘任教职工D:管理本单位的设施和经费参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：学校及其他教育机构的权利包括：按照章程自主管理；组织实施教育教学活动；招收学生或者其他受教育者；对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；对受教育者颁发相应的学业证书；聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；管理、使用本单位的设施和经费；拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉等。故选A。第55题所属考点-教育法律法规56、单选题小学班主任工作的中心环节是_____。D:组织和培养班集体参考答案:D本题解释:【答案】D解析：组织和培养班集体是小学班主任工作的中心环节。第56题所属考点-教育理论综合知识57、单选题进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。这体现了德育的_____D:—致性和连贯性原则参考答案:C本题解释:答案：C【解析】导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。第57题所属考点-德育58、单选题幼儿期性格的典型特点是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：幼儿性格的年龄特点主要表现为活泼好动、喜欢交往、好奇好问、模仿性强以及好冲动等方面，其中模仿性强是幼儿期的典型特点。第58题所属考点-幼儿园保教知识与能力59、单选题关于水稻，下列说法正确的是_____A:水稻是目前全球产量最大的粮食作物B:我国在上世纪50年代研制出世界首例杂交水稻C:《诗经》的“彼黍离离，彼稷之苗”一句中提到了水稻D:袁隆平的研究小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻培育意义重大参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：目前全球产量最大的粮食作物是玉米而不是水稻，A项错误。20世纪70年代，袁隆平培育的杂交水稻试验获得成功，成为世界上首例成功的杂交水稻品种，8项错误。黍指小米，稷指高粱，并没有提到水稻，C项错误。袁隆平的研究小组在海南找到野稻，并进行试验，对杂交水稻培育意义重大，D项正确。故选D。第59题所属考点-教师的历史与传统文化素养60、判断题教师的教育理想是实现社会理想和信念的重要标志。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：教师的教育理想是实现社会理想和信念的重要基础。第63题所属考点-教师职业道德第60题所属考点-教育理论综合知识61、单选题荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是_____参考答案:D本题解释:答案：D【解析】“尊严而惮”“蓍艾而信”“诵说而不陵不犯”“知微而论”是说作为教师要有一定的品德，有丰富的阅历即经验，有一定的专业知识，有一定的能力。因此答案选择D项。第61题所属考点-教师职业道德62、单选题认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：苟子是性恶论的代表人物，他认为人生来就是恶的，需要外在力量加以调教。孟子、格赛尔、威尔逊是内发论的代表人物，认为人的发展依靠人的本性和内在力量。第62题所属考点-教育理论综合知识63、填空题《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)对教师的职业道德起____作用，是调节教师与____、教师与学校、教师与国家、教师与____相互关系的基本行为准则。参考答案:指导学生社会64、单选题当天学习的外语，为使其保持效果最好，第一次复习最好在_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：遗忘发展的规律表明，识记后遗忘很快就发生。因此，对于新学习的材料，为了防止遗忘，必须“趁热打铁”及时进行复习。有效的复习时间最好做如下安排：第一次复习，学习结束后的5~10分钟；第二次复习，学习当天的晚些时候或学习结束后的第二天；第三次复习，一星期后；第四次复习，一个月后；第五次复习，半年后。因此，第一次复习最好是在24小时内进行。第64题所属考点-教育公共基础知识65、单选题根据《未成年人保护法》的规定，对未成年人的信件，除因需由_____依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆、隐匿、毁弃。C:公安机关或者人民检察院参考答案:C本题解释:【答案】C。第65题所属考点-未成年人保护法66、单选题根据强化的性质和目的可以分成_____。A:自然强化物和人为的近似强化物B:积极强化和消极强化C负强化参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：C【解析】强化是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。根据强化的性质和目的可以分成正强化和负强化。故选C第69题所属考点-教育理论综合知识第66题所属考点-教育理论综合知识67、填空题地理教学中运用地球仪做教具体现了____教学原则。参考答案:直观性第67题所属考点-教学68、多选题在各种课程编制模式中，_____对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。参考答案:BC本题解释:【答案】BC。解析：在各种课程编制模式中，目标模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。第68题所属考点-幼儿园教育理论综合69、单选题自问自答或不出声的言语活动是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：对话言语指两个人或几个人直接交际时的言语活动，如聊天，座谈等。独白言语指个人独自进行的，与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的言语，如报告，讲演等。书面言语指个人借助文字来表达自己的思想或通过阅读来接受别人言语的影响的言语活动。内部言语指自问自答以及自己思考时的不出声的言语活动。70、判断题20世纪20年代至50年代，西方教育心理学汲取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：20世纪20年代至50年代，西方教育心理学汲取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，但并未成为一门具有独立理论体系的学科。第70题所属考点-教育心理学概述71、单选题诊断性评价多半是在_____实施。B性评价之后C价之前参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”，目的在于了解幼儿的基础情况，包括对幼儿的智力、技能、行为、能力、个性、情感、态度等等进行诊断，作出判断，为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。一般在教育活动开展前或在学期初进行这类评价。第71题所属考点-幼儿园教育理论综合72、单选题自我意识萌芽最重要的标志是_____A:会叫“妈妈”D:掌握代词“我”参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：掌握代词“我”是自我意识萌芽的最重要的标志。第72题所属考点-学前儿童发展73、单选题教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教学过程的基本规律之一是间接经验与直接经验相结合的规律，其中要以间接经验为主。直接经验为辅。故教学过程中主要以传授间接经验为主。第73题所属考点-教育理论综合知识74、单选题师生关系在人格上是_____。B促进的关系C的关系D尊严的关系参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：师生关系在人格上是民主平等的关系。民主、平等的师生关系既是现代师生关系的主要标志，也是现代社会民主、平等这一社会关系准则的体现。第74题所属考点-教育理论综合知识75、简答题教师如何指导学生读书?参考答案:【答案要点】(1)读书指导法是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。 (2)运用此方法的基本要求：①教师要提出明确的目的、要求和思考题；②教会学生使用工具书；③帮助学生逐步学会阅读的方法；④用多种方式指导学生阅读。第75题所属考点-教学76、判断题测验的效度是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定和一致程度。_____参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查测验的信度和效度的定义。【参考答案】错误【名师点睛】信度是指一个测验量表的可靠程度(或可信程度)。它以反复测验时能否提供相同的结果来第78题所属考点-中学教育理论综合说明。如果一个人初测时分数很高，而在复测时分数很低，说明测验的信度差。效度是指一个测验工具希望测到某种行为特征的有效性与准确程度。表示效度的一种方法，是将測量的结果与随后的行为进行对照。如果一种测验能够预测后来的行为，这种测验的效度就高。由此可见，效度是測验的有效性，而信度才是测验的可靠性。题干描述的是信度的定义。第76题所属考点-能力77、单选题校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成第77题所属考点-教育公共基础知识78、简答题结合实际谈谈学校应如何开展心理健康教育。参考答案:【答案要点】开展心理健康教育的途径和方法多种多样，各个学校应结合自身的实际情况灵活选择和使用。小学以游戏和活动为主，初中以活动和体验为主，高中以体验和调适为主。进行心理健康教育的方法一般包括：(1.)开展心理健康选修课、活动课或专题讲座通过开展包括心理训练、问题辨析、情境设计等内容的心理健康课程以及讲座，从而普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质。但要注意防止心理健康教育学科化的倾向。(2)个别咨询与辅导开设心理咨询室或心理辅导室。教师对学生进行个别辅导，采取一对一的沟通方式。这有助于对学生在学习和生活中出现的问_给予直接的指导，并对有关问题进行诊断和矫治。对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。(3)要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境等。在教育教学活动中，充分发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用。在班级、团队活动和班主任工作中要渗透心理健康教育。(4)积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道学校和家庭要互相配合，共同实施心理健康教育，学校要指导家长转变教育观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的良好环境。79、多选题根据教育合力原则，教师家访主要是_____。A:告知家长孩子在校的表现B:督促家长，让家长成为自己的助教C:家校结合，齐抓共管D:了解孩子在家的表现参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析：根据教育合力原则，教师家访主要告知家长孩子在校的表现、家校结合，齐抓共管、了解孩子在家的表现。督促家长，让家长成为自己的助教并不是教师家访的主要目的。第79题所属考点-教育理论综合知识80、单选题高原期通常出现在操作技能练习过程中的_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：从操作技能的练习曲线中可以看出，通常在练习的中间阶段会出现一个高原期。第80题所属考点-技能的形成81、单选题教师职业的最大特点是职业角色的_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：教师在教育教学过程中扮演着传道授业者、知心者、管理者、协调者、研究者等角色，这些角色构成了教师职业多样化的特点。第81题所属考点-教育理论综合知识82、单选题一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向_____管理。第84题所属考点-教育理论综合知识参考答案:D本题解释:【答案】D解析：新手老师由于班级管理经验不足，对问题行为缺乏预见，因而只能在问题出现之后，才进行矫正处理。第82题所属考点-教育理论综合知识83、单选题第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：十四行诗，源于欧洲一种格律严谨的抒情诗体。最初流行于意大利，彼特拉克的创作使其湊于完美，又称“彼特拉克体”，后传到欧洲各国。由两节四行诗和两节二行诗组成，每行11个音节，韵式为ABBA，ABBA，CDE，CDE或ABBA，ABBA，CDC，CDC。另一种类型称为“莎士比亚体，由三节四行诗和两行对句组成，每行10个音节，韵式为ABAB，CDCD，EFEF，GG。第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是金波。故选B。第83题所属考点-教师的文学素养84、单选题教育目的有三个层次即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、_____。A学科的教学目标B的教学目标C:课程单元的教学目标D的教学目标参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：考查教育目的的层次结构。85、简答题某中学为了加强对学生的管理，要求初三年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。请用法律知识分析该中学的行为。参考答案:【答案要点】《未成年人保护法》第十八条规定：“学生应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”所以，该中学的做法是一种明显的歧视行为。此做法特别容易伤害孩子的心灵与自尊心，并让孩子产生逆反、孤僻心理，从而很可能给孩子终生留下可怕的阴影，不利于他们的成长。“勒令退学”，是学校剥夺学生的“受教育权”，都是违法的。另外，学校不得随意加重学生的经济负担，这也是不尊重未成年学生受教育权的表现，应予以制止。第85题所属考点-未成年人保护法86、单选题学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_____。参考答案:D本题解释:【答案】D解析：派生类属学习是指新知识是旧知识的派生物。第86题所属考点-教育理论综合知识87、简答题简述教师的义务具体表现在哪些方面。参考答案:【答案要点】(1)遵守宪法、法律和职业道德的义务。(2)完成教育教学工作的义务。(3)进