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第3页共3页优秀少先队集体事迹材料〔〕优秀少先队事迹材料〔多篇〕优秀少先队事迹材料11阳光小队是五〔2〕中队中一支优秀的小队,聪明机灵、活泼开朗、富有爱心和很强责任感的14个小精灵组成了这样一个团结奋进、蓬勃向上的小队。学习中他们勤奋刻苦,生活中他们互帮互助,活动中他们积极投入。队员们以小主人翁的姿态,认真学习,团结进取,积极向上。在这两年来,阳光小队的队风好,学习正,有号召力和凝聚力,使队员得到全面的开展。队员们在汲取集体给予的养分的同时,又给集体带来勃勃活力。一、制度健全,坚持执行。队集体建立后,队员们就根据各自的特色和队集体的特点建立符合自身开展的各项工作和活动的制度,并在实际工作和活动中不断完善、不断健全,最终形成了一系列实在可行的制度。队员们在实际工作和活动中都能自觉遵守,并能持之以恒。这一切为队集体的全面开展提供了坚实的保障。因此,小队形成了发奋向上的精神风貌,有安康的集体言论和自觉的组织纪律,互助合作的学习气氛浓重。二、效劳岗位,创造快乐。为了使小队中的每位队员都能茁壮成长并展示自我风采,在小队中设立了不同岗位,由队员们根据自身才能选择合适自己的岗位竞聘。在各自的小岗位上,队员们都能全身心地投入其中,效劳着队集体,从而使队集体呈现出一片团结、互助、安康、向上的气象,他们也在集体中感受着集体的温暖和美妙,在集体中不断认识快乐、寻找快乐、发现快乐、创造快乐。阳光象征着温暖,阳光小队的队员们都拥有一颗纯真、可贵、乐于奉献的爱心。他们用阳光般的温暖去关爱别人,把阳光带给大家。在小队长孙碧涓的带着下,他们小队的活动内容非常丰富,形式也多种多样,效果更是显著。开学不久,**刚从外校转来,为了帮助他们尽快赶上大家,阳光中队开展了“手拉手,一帮一”活动,小队长**结对子,**结成对子,她们利用自己的课余时间和她们一起背诵课文、默写单词、讲解练习。小队中的其他队员就热情地帮助班里有学习困难的学生,使他们感受到了集体的温暖,不知不觉中他们的成绩都有了不同程度的进步,这种良好的学习风气不仅增进了队友之间的友谊,小队的凝聚力也更强了,因为热心帮助队员更是得到了全体队员的敬仰和喜欢。中队的大扫除和脏活累活都少不了他们小队积极参与的身影。在小队里,有不少队员非常喜欢看书,于是以他们小队为首开展了中队读书角的建立,他们小队参与的积极性最高,纷纷都拿出了自己最喜欢的书籍。小队的读书活动也得到了家长的大力支持,家长热情地为孩子选书买书,还一起参与活动,利用休息时间与孩子共同读书,进展交流和讨论,使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。小队已经成立了“小书虫”俱乐部,他们经常利用双休日组织读书活动,他们还组织开展读书交流会,好书互相介绍、借阅,队员之间
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