华师大版九年级下册科学全套课件

华师大版九年级下册科学全册优质课件我们的宇宙第一章宇宙的起源与演化温故知新1光年=㎞1、1天文单位=㎞2、地球的平均半径是㎞；

赤道的周长是㎞；地球的表面积是㎞2；地球太阳的平均距离：㎞。1.496×1089.46×10126371400005.1×1081.496×1083、月球的半径为㎞；月球地球的平均距离：㎞；月球绕地球公转与月球自转的周期都是日（因此，我们在地球上只能看到月球的一个面）。温故知新173838440027.34、太阳的半径是㎞；约是分之一光年；太阳表面的温度约为℃。温故知新7×10560001.35×1072.6万5、银河系的直径是光年；约是太阳直径的倍。太阳位于相距银河系中心光年的地方；银河系外有很多星系，称为星系，最远的离我们超过光年。8万5.4×1011河外100亿一、宇宙中的天体系统1、宇宙中的天体从小到大有：行星、土星金星一、宇宙中的天体系统1、宇宙中的天体从小到大有：行星、恒星、

恒星

在地球上遥望夜空，宇宙是恒星的世界。

恒星在宇宙中的分布是不均匀的。从诞生的那天起，它们就聚集成群，交映成辉，组成双星、星团、星系…

恒星是在熊熊燃烧着的星球。一般来说，恒星的体积和质量都比较大。只是由于距离地球太遥远的缘故，星光才显得那么的微弱。正在变化的恒星金牛座中的双星（TRM1A和TRM1B）一、宇宙中的天体系统1、宇宙中的天体从小到大有：行星、恒星、星团、疏散星团球状星团一、宇宙中的天体系统1、宇宙中的天体从小到大有：行星、恒星、星团、星系等

当遥望星空时，横贯天际、蔚为壮观的银河总能让人们欣然神往，思绪万千。仔细观察的话，我们也能看出银河实际上是由许许多多颗星星所组成的。在天文学中，我们把这种由千百亿颗恒星以及分布在它们之间的星际气体、宇宙尘埃等物质构成的，占据了成千上万亿光年空间距离的天体系统叫做“星系”。我们的太阳就是银河系中普通的一颗恒星。

星系

银河并不是宇宙中唯一的星系：通过各种方法，人们已经观察到的星系已经有好几万个了！不过，由于距离太遥远，它们看起来远不如银河那么壮丽。借助望远镜，它们看起来还只像朦胧的云雾。离咱们银河系最近的星系——大麦哲伦星云和小麦哲伦星云，距离我们银河系也有十几万光年。一般地，我们把除银河以外的星系，统称为“河外星系”。

大麦哲伦星系（16万光年）仙女座星系—2百万光年仙女座河外星系：

观察到的最远的星系--一百多亿光年3、离地球最近的是大麦哲伦星系（16万光年），目前能观察到的星系有100多亿光年。4、天体的分布非常松散，星系间的距离是大小的几十到几百倍。2、星系是宇宙的基本组成部分，宇宙中约有1000亿个星系，银河系只是其中的一员。二、宇宙的大尺度分布

当我们想知道宇宙在大尺度上的分布情况时,我们应该去观测星系还是恒星?

应该通过观测星系去了解宇宙在大尺度上的物质分布,因为宇宙在大尺度上的物质分布指的就是星系的分布.思考与讨论:1、宇宙在大尺度上物质的分布是均匀的。1、宇宙在大尺度上物质的分布是均匀的。2、宇宙在大尺度上还是各向同性的3、宇宙是无边的站在铁道旁,当一列火车向我们开来时,听到的汽笛声会越来越高;火车远去时,汽笛声又逐渐低下去。声音虽有高低,但汽笛声的频率没有变。这种现象是由奥地利科学家多普勒在1842年首先发现的,物理学上叫多普勒效应。

多普勒效应:电磁波谱：宇宙射线→

γ射线→紫外线→可见光→红外线→无线电波（频率从高到低）X射线→

古代观察天空的工具是眼睛，现在的科学家呢？

哈勃太空望远镜在离地球表面580千米高空的轨道上运行，重达1.1万千克，镜面直径达240厘米。哈勃（EdwinPowellHubble)

美国天文学家1923至1924年在威尔逊天文台时，哈勃发现仙女座大星云的12颗造父变星，根据周光关系，推算出它们位于银河系以外，是与银河系一样的恒星系统，这一发现使哈勃成为星系天文学的奠基人。

1929年，在斯赖佛发现谱线红移现象的基础上，哈勃结合自己的观测资料，提出星系距离越远，红移越大，就是说，所有的星系都在离我们而去，星系离我们越远，运动的速度越快，星系间的距离在不断地扩大。这被称为“哈勃定律”。天文望远镜和射电望远镜发现1、所有的星系都在远离我们而去。哈勃太空望远镜还看到了什么？发现2、星系离我们越远，运动的速度越快；发现3、星系间的距离在不断地扩大难道地球是宇宙的中心？探究实验如果某个点上有一只无知的细菌，看到所有的点离他而去，能说明它处在中心位置吗？如果你是某个点上的聪明的细菌，当看到所有的点和你的距离变大时，你能得出什么结论？讨论：哈勃的发现能让我们得出怎样的结论？如果宇宙在膨胀，星系就好比在气球表面上的紅色标记。当气球膨胀时，两个星系远离对方的速度与它们之间的距离成正比。发现1、所有的星系都在远离我们而去。发现2、星系离我们越远，运动的速度越快；发现3、星系间的距离在不断地扩大三、膨胀的宇宙1、河外星系的谱线红移，利用多普勒效应，可推断星系间正在相互退行远离。2、宇宙的膨胀是没有中心的膨胀。谢谢！热大爆炸宇宙模型回忆：1、（）是宇宙的基本组成部分，用（）解释观测到的河外星系的（），可以得出所有星系在相互远离的结论。2、宇宙是（）的，（）的、（）的。

星系多谱勒效应河外星系的谱线红移均匀各向同性无边盘古开天辟地女娲补天有关宇宙创始的神话故事一、大爆炸理论“大爆炸理论”是勒梅特于1931年创建的。1、提出的依据哈勃太空望远镜记录了一次

宇宙中的伽玛射线大爆发。

哈勃的发现

大约150亿年前，我们所处的宇宙全部以粒子的形式、极高的温度、极大的密度，被挤压在一个“原始火球”中。宇宙就是在这个火球的大爆炸中诞生的。“大爆炸理论”认为：宇宙的起源于一次大爆炸

大爆炸理论主要观点大爆炸使物质四散出击，宇宙空间不断膨胀，温度也相应下降，后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命，都是在这种不断膨胀冷却的过程中逐渐形成的。1.哈勃的发现：(通过对星系光谱的研究)所有的星系都在远离我们而去。星系离我们越远，运动的速度越快；星系间的距离在不断地扩大。2、哈勃望远镜的记录：宇宙中的伽玛射线大爆发

美国航空航天局科学家们通过测算发现，宇宙中的星系正在以加速度离我们远去，也就是说，宇宙的确在加速膨胀。二、宇宙的起源1、宇宙起源于（）。2、宇宙起源的证据是（），其中这一辐射相当于热力学温度（）的热辐射。热大爆炸微波背景辐射3K三、宇宙的演化大爆炸后3分钟后出现了（），100年后出现了，（），10亿年后出现了（），大爆炸后100亿年出现了（）和（）。太阳地球复合原子核原子星系和恒星

大胆猜测：宇宙的将来

永远膨胀下去，不断地扩大，我们将看到所有星系的星球老化、死亡，剩下我们孤零零的，在一片黑暗当中。四、宇宙的将来宇宙不仅在膨胀，而且是在加速膨胀。宇宙可能永远膨胀下去。恒星的一生“

—

星云说”太阳系是由

收缩形成的，先形成的是

，然后，剩余的星云物质进一步收缩演化，形成

。一块星云太阳地球等行星康德拉普拉斯这是一个恒星(主序星)太阳行星状星云红巨星白矮星中子星超新星黑洞这些都是恒星，你认识吗？这些恒星和太阳有什么不同？讨论：红巨星：表面温度比太阳低，但体积比太阳大，亮度比太阳高。行星状星云：体积比太阳大，但亮度较暗。超新星：亮度相当于十亿颗太阳白矮星、中子星、黑洞：体积小、亮度低，密度极高。太阳的一生太阳的一生大致是100亿年。大约在50亿年以前，一团十分巨大又十分稀薄的气体云，在自己的重力作用下收缩着。它开头收缩得很快，后来由于内部发热，收缩慢了下来，直到形成一批高热、密头的气体大团块，这些就是“原恒星”，其中一个就是我们的太阳。太阳进一步收缩，内部温度更高，引发了“热核反应”，于是停止收缩，进入“成年”时期。就是我们现在看到的太阳了。大约再过50亿年，太阳核心部分的“燃料”用光后，就会猛地又收缩一下。这一来，温度再次猛增，使外层原来没有烧过的“燃料”也“烧”起来了。此时，太阳会猛烈地膨胀，成为一颗“红巨星”。太阳会胀得很大，太阳能把水星和金星都“吞掉”。地球轨道恰好在这个胀大了的太阳表面的位置。这时的地球即使不被炽热的太阳“吞掉”，也会被烤得熔为一团熔岩。但与此同时，也会有其他小行星变得适合人类居住，也许那就是人类未来的避难处。“红巨星”阶段大约有10亿年。然后，一切可“烧”的“燃料”都用完了，红巨星开始再次收缩，越变越小，大约只有现在的体积的十万分之一，才稳定下来。尽管表面温度可以高达1万度，但表面积变小了，发出的热量会大大减少，这时，太阳就进入了“老年期”，成为“白矮星”一样的天体，表面温度高、体积小、密度很大（每1cm3物质有10吨重）。由于没有内部能源，所以这个“老年期”并不能永远维持下去，而是逐渐冷却，最后成为一个黑暗无比的“暗矮星”。太阳的未来123456进入成年阶段的太阳大约可以维持１００亿年的稳定状态，现在的太阳已步入中年。大约５０亿年后，太阳将进入晚年期。进入晚年期后，当太阳中心缺少足够的氢时，太阳的球核将开始收缩，太阳外层的氢继续变成氦，星体急剧扩大，变成红色，形成红巨星。预计太阳在红巨星阶段将大约停留１０亿年时间，亮度将升高到今天的几十倍。红巨星不断地把外层物质抛向太空，在星体周围形成行星状星云，而球核也进一步收缩，形成体积极小，密度很高的白矮星。最后它将慢慢“熄灭”，形成一颗看不见的暗矮星。太阳的未来123456成年的太阳1红巨星2、3、4白矮星5暗矮星6可以维持100亿年，现已步入中年太阳的晚年期，可停留10亿年体积极小，密度很高完全“熄灭”，看不见、永存了解了太阳一生的演化后，你对宇宙有了什么新认识？每一颗恒星都有其诞生、走完生命周期和最终死亡的过程，恒星是不会永久存在的，宇宙处于不断的发展变化之中。恒星的一生

气体星云

恒星红巨星

超红巨星白矮星

暗矮星

约等于

1个太阳超新星质量大于

1个太阳1.22-2倍太阳质量的中子星

质量更大的恒星

黑洞恒星不永恒恒星的一生决定恒星寿命的因素——质量！质量愈大，寿命愈短！太阳可活一百亿年，而天狼星的寿命却只有几百万年。按比例来看，如果太阳可活七十岁，天狼星只能活三天！恒星的寿命小质量恒星红巨星的外壳慢慢消散中心的核压缩成为白矮星白矮星冷凉了，就成了暗矮星小一点的恒星，默默的死去。死路不只一条死路不只一条大质量恒星一系列核反应后，他们呈现洋葱结构没有了能量抵抗引力，超新星爆发外层被炸飞，剩下的核被压缩——中子星——黑洞大一点的恒星，光辉的尾声。通过天文观测和发现逐步证实和完善了恒星的演化理论。恒星的一生星际气体收缩形成中子星黑洞恒星恒星太阳红巨星白矮星暗矮星大恒星超红巨星超新星一颗大质量恒星的生命循环气体云红巨星超新星黑洞中子星循环一颗大质量恒星的生命循环基础过关1．太阳最终将变成(

)A．红巨星B．白矮星

C．超新星D．中子星或黑洞2．比太阳更大的恒星最终将演化成(

)A、红巨星B．白矮星

C．超新星D．中子星或黑洞BD3.恒星的”青年时代”是一生中最长的黄金阶段,太阳经过大约50亿年后,将进入晚年期.进入晚年期后,太阳将先形成()A红巨星B黑洞C白矮星D暗矮星A4.下列有关恒星的说法正确的是()A“红巨星”相当于恒星的”少年”阶段B“恒星”,意思是”永恒不变的星”,恒星在星空的位置是固定的C恒星离我们实在太远了,以至于我们难以察觉到它们位置的变动D人们能够看见黑洞,所以天文学家能够测出黑洞的存在C5.太阳活动不会导致()A北极地区的极光B无线电短波通讯中断C磁针剧烈颤动D月相变化D太阳活动主要有太阳黑子、耀斑、日珥、太阳风等。太阳风为高速带电粒子流，从太阳上高速进入地球大气层而被地磁场捕获会产生极光，太阳活动会使地球产生磁暴天气，影响无线电短波通讯，使指南针不能正确指向。红巨星红巨星，称它为“红”巨星，是因为在这恒星迅速膨胀的同时，它的外表面离中心越来越远，所以温度将随之而降低，发出的光也就越来越偏红。不过，虽然温度降低了一些，可红巨星的体积是如此之大，它的光度也变得很大，极为明亮。肉眼看到的最亮的星中，许多都是红巨星。红巨星的体积很大，它的半径一般比太阳大100倍。

行星状星云晚年的恒星，因形状与大行星相象而得名。外围的气体及冰粒便会以每秒数十公里的速度向外膨胀，而剩下的核心的光度会暗淡下去。行星状星云

超新星是恒星在死亡前的一次大爆发，所释放的能量，发出的亮光相当于十亿颗太阳。爆炸将星球物质以接近光速的速度，向四面八方发射。每一颗恒星一生之中最多只可能发生一次。超新星

白矮星是一种很特殊的天体，它的体积小、亮度低，但质量大、密度极高。它的密度在1000万吨/立方米左右。白矮星质量约是太阳4－10倍的恒星在超新星爆炸的过程，遗留下来的核心变成一颗体积很小，质量却很大的中子星，由中子构成，密度为水的1014倍，仅1cm3的质量就有全球人类那么重，直径仅为30km。中子星黑洞质量比太阳大更多的恒星，超新星爆炸后会形成“黑洞”。黑洞会把附近所有的物质都吸进去，就连光线也会被吞没，所以我们是看不见黑洞的。但是如果黑洞附近有另外一颗恒星，我们可以从这颗邻近恒星的物质被吸入黑洞时的情形，证明黑洞的存在。星际航行和空间技术讨论：人类飞离地球需要解决哪些问题？2、第一宇宙速度：7.9km/s第二宇宙速度：第三宇宙速度：11.2km/s16.7km/s①

克服地球的引力

②安全保障1、人类飞离地球需要解决的问题3、航天器的分类：无人航天器：人造卫星、空间探测器等载人航天器：载人航天飞船、航天飞机、空间站。4、人造卫星的分类：通讯类卫星（微波的中继站）对地观察类卫星5、人类的航天历程⑦2007.10.24，中国的探月卫星“嫦娥1号”发射成功。①1957.10.4苏联成功发射了第一颗人造卫星②1959.1.2苏联的“月球1号”第一次环月飞行③1969.7.20美国的“阿波罗11号”载人飞船首次登月④1970.4.24中国第一颗人造卫星“东方红1号”发射成功⑤1997.7.4美国的“探路者”号火星探测器登上火星。⑥2003.10.15中国首次载人航天飞行成功，杨利伟乘坐“神州5号”环绕地球14圈。空间资源和空间开发航天器的高位置，宇宙空间的高真空、高洁净、微重力、超低温、强辐射，以及月球和其他行星上的资源，都是非常有用的空间资源。中国航天发展历程1970年4月24日，“东方红一号”卫星在甘肃酒泉航天发射基地由“长征一号”火箭发射成功。这是中国发射的第一颗人造卫星，使中国成为世界上继苏联、美国、法国和日本（之后，第五个自主发射人造卫星的国家。

1999年11月20日发射中国“神舟”号试验飞船的长征运载火箭是中国目前推力最大的火箭长征二号F型火箭.其运载能力达8吨左右。它是在中国发射成功率达100%的功勋火箭长征二号丙的基础上改造的。中国酒泉卫星发射中心为执行首次载人航天飞行任务的航天员杨利伟举行出征仪式。中国首位航天员杨利伟乘坐的“神舟”五号载人飞船，十五日上午九时整在酒泉卫星发射中心载人航天发射场成功发射升空。返航成功10月16日6时23分，我国第一艘载人宇宙飞船神舟5号的返回舱在内蒙古预定地点安全着陆。谢谢！第二章地球的演化与生物圈的形成地球的演化

对地球起源的推测康德－拉普拉斯星云说星云不停旋转，中心聚集收缩，成为原始太阳。周围气体尘埃聚集成太阳系中的行星。关于地球起源的其他学说1、彗星碰撞说：1749年，法国生物学家布封认为，很久很久以前，一颗彗星进入太阳内，从太阳上面打下了包括地球在内的几个不同的行星。2、双星说：除太阳以外，曾经有第二颗恒星，行星都由这颗恒星产生。3、行星平面说：认为所有的行星都在一个平面上绕太阳转，因而太阳系由原始的星云盘产生。根据太阳系形成的过程，你能想象地球诞生时的模样吗？讨论

早期地球的特点：——一个由岩浆构成的炽热球。

较重的物质形成地核较轻的物质形成地壳水蒸气凝结原始海洋；火山喷发原始大气(不含氧气)。46亿年38亿年地球的年龄根据地球与太阳系其他天体都来自同一星云的理论，科学家推测地球的年龄至少为46亿年。化石中的信息化石是指在地层中保留的古生物的遗体或遗迹。存在与沉积岩中。

地球的历史科学家把地球历史分为太古代、元古代、古生代、中生代和新生代。每个地质年代都有不同的地理环境和古生物特征。你和科学家猜想的一样吗？——地球诞生于46亿年前，刚诞生时是一个高温、灼热的熔岩球你能想像出46亿年--25亿年前地球的外貌和发生的变化吗？地球进入了海洋时代——距今约38亿年前，最原始的生命物质在海洋中诞生太古代你能想像出25亿年前至今地球的外貌和发生的变化吗？

25亿~5.7亿年前，地球上开始出现大片陆地和山脉，海洋中的藻类释放出氧气，大气中的氧气含量逐渐增多现已发现的最古老的生物化石是原始的藻菌类，约在35亿年前，它们在无氧条件下进行异养生活。约在27亿年前，出现了含有叶绿素能进行光合作用属于自养生活的藻类，光合作用所释放的氧进入大气后开始改变大气成分，这是地球环境演化史上一次重大的进展，整个过程约在22亿~18亿年前完成。元古代

5.7亿~2.5亿年前的古生代，地球上的陆地大面积增加，原始的欧亚大陆和北美大陆露出海面，出现昆虫、鱼类、两栖类、裸蕨类等生物大气中游离态氧的出现和浓度不断增加有极其重要的意义。首先，生物的代谢方式发生根本性改变，从厌氧生活发展到有氧生活，促进了生物的进化发展，约15亿~10亿年前出现了大量的真核植物，后又逐渐形成多细胞生物，并开始出现有性生殖方式；约在6亿年前，海洋中出现了大量的无脊椎动物。其次，随着氧浓度提高，O2=O3，大气外层出现臭氧层，对宇宙射线和阳光中的紫外线有屏障和过滤作用，对保护生命体有十分重要作用，4.2亿年前，原始陆地植物出现。古生代2.5亿~6500万年前的中生代，，大西洋和印度洋形成，中国大陆轮廓基本形成，裸子植物和爬行类动物出现中生代6500万年前至今，地球在第三纪经历了大规模的造山运动，形成了喜马拉雅山脉等许多世界上的高大山脉，奠定了现代地球地貌的基础；鸟类、哺乳类动物和被子植物出现在这一阶段，出现了五次物种大灭绝，分别发生在6500万年前，地球上约60%~80%的生物种类在白垩纪从地球上消失；其余依次发生在3400万年前、1500万年前、249万年前、110万年前。新生代ABCDEF下列现象或生物分别出现在“金钉子”哪段时间区域？原始海洋形成于

；从原始生命形式到藻类的进化

；哺乳动物的出现

；恐龙生活的时期

；大气中氧气的出现和增多

；鱼类的出现和繁盛

。地球的历史距今46亿年距今38亿年距今25亿年距今6亿年距今2.5亿年距今0.7亿年现代ABFECD地球的历史距今46亿年距今38亿年距今25亿年距今6亿年距今2.5亿年距今0.7亿年现代请你根据地球的历史画出一个“地球钟”：把地球“有生以来”作为24小时，那么地球在0时诞生；6时以后在海洋中出现最原始的细胞；21时以后海洋中出现三叶虫；22时45分开始有恐龙出现；23时20分有哺乳动物出现；直到23时59分，才出现了最早的猿人。地球钟地球的演化

今天我们人类生存的自然环境，是地球在过去几十亿年的演化与发展过程中形成的，而且这种变化发展还将按照自然界自身的规律持续下去！！生命起源关于生命起源的问题，

你知道有哪些假说吗？神创论也叫特创论。神创论认为生物界的所有物种（包括人类），以及天体和大地，都是由上帝创造出来的。世界上的万物一经造成，就不再发生任何变化，即使有变化，也只能在该物种的范围内发生变化，是绝对不可能形成新的物种的。神创论还认为，各种生物之间都是孤立的，相互之间没有任何亲缘关系。

神创论一、生命产生的各种说法

宇宙胚种说则认为，地球上生命的种子来自宇宙，还有人推断，是同地球碰撞的彗星之一带着一个生命的胚胎，穿过宇宙，将其留在了刚刚诞生的地球之上，从而地球上才有了生命。宇宙胚种说

自然发生说是19世纪前广泛流行的理论，这种学说认为，生命是从无生命物质自然发生的。如，我国古代认为的“腐草化为萤”（即萤火虫是从腐草堆中产生的），腐肉生蛆等。在西方，亚里士多德（公元前384—公元前322）就是一个自然发生论者。有的人还通过“实验”证明，将谷粒、破旧衬衫塞入瓶中，静置于暗处，21天后就会产生老鼠，并且让他惊讶的是，这种“自然”发生的老鼠竟和常见的老鼠完全相同。自然发生说

但是，一些科学家却对此类假说持强烈的反对意见。他们认为，彗星是带来了某些物质，但那不是决定性的，产生生命所必需的物质在地球上本来就已经存在。

19世纪法国著名科学家巴斯德著名的“肉汤实验”推翻了这一学说。巴斯德把煮沸灭菌的肉汤密封起来，发现细菌不能在肉汤里自我再生。这个实验证明，细菌等微生物的繁衍需要有母体细菌的存在，新的生命不可能自发地从非生命物质中产生。那么，最原始的细菌又来自什么地方?巴斯德并没有解决生命的起源问题。小资料1、宇宙是形成于大约_______年前的大爆炸2、地球诞生于大约_______年前150亿46亿3、生命起源于大约_______年前35亿化学进化说认为，生命起源于原始地球上的无机物，这些无机物在原始地球的自然条件作用下，从无机到有机、由简单到复杂，通过一系列化学进化过程，成为原始生命体。

生命起源问题的观点之一——化学进化假说二、生命起源的过程火山爆发形成原始大气CH4NH3H2OH2氨基酸单糖核苷酸地球原始大气的成分

蛋白质核酸有机物的形成H2H2OCH4H2S无机小分子物质有机小分子物质宇宙射线紫外线闪电

氨基酸核苷酸单糖

生成有机高分子物质

原始蛋白质核酸分子长期积累缩合聚合

形成多分子体系浓缩凝聚

组成原始生命

演变长期演变相互作用有原始界膜原始物质交换具原始新陈代谢繁殖原始新陈代谢繁殖拓展生命的起源无机小分子物质生成形成组成演变第一阶段场所实验第二阶段过程第三阶段第四阶段

原始大气1953、美国米勒

原始海洋聚合、缩合浓缩、凝聚长期演变相互作用有机小分子物质有机高分子物质多分子体系原始生命场所

原始海洋

原始海洋场所场所过程过程米勒模拟原始大气产生有机物的实验装置实验结果合成了一些氨基酸、有机酸和尿素等盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋还原性大气两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。原始生命最可能的原始新陈代谢类型是什么？思考：

原始生命虽然具有原始的新陈代谢作用，但其结构十分简单，不可能具有进行光合作用的结构和条件，而只能以原始海洋中已经存在的各种有机物作为营养物质，所以其同化方式应该是异养型。原始大气成分中没有氧气，因此其异化方式只可能是厌氧型。所以，原始生命的代谢类型最大可能为

异养厌氧型

生命在地球上的出现是原始地球条件和各种物质相互作用的结果，在现今的地球条件下，作为生命起源的基本条件已不存在了。随着地球上最早的能进行光合作用的原始藻类（如蓝藻）和以后绿色植物的出现，现代大气已成为含氧丰富的氧化性大气，而不再是生命起源所必需的还原性大气。现今地球的大气层中有臭氧层阻挡了大部分的紫外线，没有了强烈的太阳辐射，也没有频繁的闪电，地球的温度也降低了，把无机物合成为有机物必需的自然界的高能作用已不复存在。另外，也不再有含丰富有机物、含盐量极少的原始海洋那样的环境。现在的地球上由于存在大量的游离氧（可以氧化有机物）和微生物（可以分解有机物）各种有机物不可能像在原始海洋中那样长期保存和积累。因此，在现在的地球环境条件下，是不可能再产生新的原始生命的。正因为地球上不会有新的生命起源，现在地球上生物若灭绝一种，就永远地消失，一去不复返。因此保护环境，保护生物，尤其保护珍稀的野生动植物资源是当务之急。在现今地球条件下，非生命物质能不能再演化为原始生命？思考：练习：在地球形成之初，地球的外部是：A.岩浆B.固体岩壳C.海洋D.大气2.生命的形成是在距今

年前的

中。A.岩浆35亿年原始海洋3.地球上的海洋是怎么形成的？地壳形成初期，高温岩浆不断喷发并放出大量水汽，随着温度的下降，水汽凝结降落到地表形成了海洋。4.地球形成于

亿年前，在距今35亿年前，地球上最原始的生命体诞生于

中。我国大陆轮廓的基本形成于

代，在第三纪的大规模的造山运动中，形成了世界上最雄伟的山脉－－

山脉。46亿年原始海洋中生代喜马拉雅达标测评：

1、原始地球条件下，氨基酸等小分子物质形成的场所是：

A、原始大气B、原始海洋

C、原始陆地D、原始海洋和陆地

正确答案：A2、原始地球条件下，生命起源于：

A、原始陆地B、原始海洋

C、原始大气D、火山附近正确答案：B

12345生命的进化过程：生物进化一、生物进化的证据化石证据胚胎学证据解剖学证据1、化石是地层中古代生物的遗体、遗迹或遗物。鱼的骨骼化石（一）化石证据树叶化石1、遗体化石：遗体被埋藏并在一定条件下被石化而形成的化石；2、遗迹化石：古代的生物在脱水后形成的碳痕及足迹等化石；3、遗物化石：生物的排泄物（粪化石、卵化石）及人类使用过的工具形成的化石；2、化石分类：鱼的化石足迹化石遗体化石遗迹化石遗物化石生物化石是生物进化的主要证据化石能够直接或间接地证明过去生物的存在，所以它可以作为证明生物进化的主要证据。但是，某一个化石还不能证明生物的进化，只有对不同地层中的许多化石进行分析、对比，才能知道生物的进化。始祖马渐新马草原古马三趾马真马

根据以上前肢趾的特点和马及其前趾的进化，请分析各类马的体形、运动形式及生活环境？马前肢骨化石的比较始祖马：前肢有发达的四趾三趾马：前肢只有三个趾，中趾发达，并且变成唯一着地的趾现代马：前肢只有一个趾，中趾的趾端形成了硬蹄，两侧的趾退化成遗迹。

始祖马：出现在距今6000万年的始新世最早期，体型只有小狗大小，身体轻巧灵活，前脚4个趾头，后脚3个趾头，有小蹄，但前脚起作用的只有3个趾头，属于奇蹄类动物。四肢细长，适于奔跑，背部弯曲，尾巴较短，生活在热带的森林和沼泽地带。随着始新世早期的结束，始祖马在旧大陆上灭绝了。始祖马渐新马：在4000万年前的渐新世时，演化出了比始祖马更大些，像现代的小羊一般的渐新马，背部变得直而硬，腿的长度增加，前脚的小趾头消失，因此，前脚只有3个趾头，中趾明显增大，但所有脚趾头都与地面接触，臼齿化明显，形成有效的切割工具。渐新马三趾马：在第三纪的中晚期出现了马类的旁支，身体结构上既有进步的性状，也有原始特征，但不是真马的直系祖先。脚还保留着3趾，这是原始性状；牙齿成为高冠齿，而且具有珐琅质，这是进步的性状。直到更新世中期才最后灭绝，没有留下任何后代。三趾马三趾马草原古马但只依靠中趾来行走，两侧的趾头退化到几乎不起作用。脸变长，牙齿成为耐磨的高冠齿，开始取食分布广泛的草本植物，以在广阔的草原上奔跑为生。草原古马：生活在1800万年前的中新世时期，身体已经增大到现代小马大小一样。前后脚仍然是3趾,真马：约在400万年前出现，体型与现代马的大小差不多，四肢高度特化，中趾非常发达，掌骨也加长，趾骨比较短。真马在更新世时扩散到其他大陆，在第四纪时广泛分布在各洲。真马项目种类距今年代生活环境体形运动形式始祖马三趾马现代马草原草原温暖潮湿的草丛和灌木林狐一般大小、背部弯曲比始祖马大一些背较平直高大、背平直跳跃能奔跑能快速奔跑三类马的生境、体形、运动形式的对比5000万年2000万年100万年想一想：从以上对比中，可证明什么？此图说明了什么？现代马是由始祖马，经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。3、马的化石说明：始祖鸟爬行类鸟类中华龙鸟及化石中华龙鸟爬行类鸟类4、生物化石是生物进化的有力证据是反映生物进化历程的不成文记录①生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的．②物种是可变的说明:图中各动物的器官有何异同？（二）解剖学证据1、

同源器官

起源相同,结构和部位相似,形态功能不同的器官。证明

有同源器官的生物,都是由共同的原始祖先进化而来2、同功器官形态和功能相似，而起源和结构不同的器官这些生物虽然不是从同一祖先发展而来,但由于它们这些器官适应相同的环境,用于相同的目的,因而在发展中趋向于一致,形成了相似的形态.七种脊椎动物和人的胚胎发育的比较图中的胚胎有何特点？鱼蝾螈龟鸡猪牛兔人（三）胚胎学的证据2.证明七种脊椎动物和人早期胚胎相似说明高等脊椎动物是从某些古代的低等动物进化而来的1.特点

(1)胚胎发育都是从一个受精卵开始说明高等生物起源于单细胞生物

(2)早期出现尾说明人是从有尾动物进化而来。

(3)早期出现鳃裂说明共同的祖先是生活于水中。生物进化的历程表达尔文通过几十年的观察分析，在1859年出版了《物种起源》一书，提出了自然选择学说。

1、达尔文自然选择学说的内容有四方面：

（１）、过度繁殖；

（２）、生存斗争；

（３）、遗传变异；

（４）、适者生存。

英国的博物学家——达尔文

二、达尔文进化学说过度繁殖：

各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的后代。远远超过环境的承受能力。生存斗争：

生物的生存资源有限，要生存就必须与无机环境、异种个体及同种的其他个体进行斗争！遗传变异：

生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于亲代的性状！生物的变异有的比亲代更适应环境，有的却不适应环境！变异具有不定向性

适者生存：

适应环境的个体生存下来,不适应环境的个体被淘汰。想一想

现代的长颈鹿为什么会有这么长的颈？

长颈鹿的始祖现代长颈鹿优胜劣汰的“选择”长颈鹿始祖颈、腿较短颈、腿较长被淘汰被保留颈、腿较短颈、腿较长被保留现代长颈鹿变异是不定向个体差异适者生存，不适者淘汰适应环境新类型内因动力生存斗争逐代遗传积累内因长颈鹿祖先发生变异个体有长颈长前肢的也有短颈短前肢的长颈长前肢生存逐代选择现代长颈鹿缺乏青草的环境下自然选择实例生物进化过程自然选择过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存2、四个要点间的关系基本条件手段、动力、途径生物进化内因（外因）必然结果核心内容探究桦树尺蛾群体中不同体色个体数量变化的原因

19世纪，树林里的一群尺蛾中，大部分体色是浅色的，只有几只是黑色的。

1850年前后，事情发生了变化。随着工业的发展，树林周围新建的工厂越来越多，工厂冒出的滚滚黑烟，染黑了树干。到1900年，黑色尺蛾的数量远远超过了浅色尺蛾。情景展现1、在1850年前，为什么浅色尺蛾的数量远多于黑色尺蛾？2、到了1900年，什么原因使黑色尺蛾的数量远多于浅色尺蛾？3、今天这片树林周围的工厂污染减少了，请预测不同体色尺蛾的数量变化情况。4、根据自然选择理论，不适应环境者将淘汰，也就是在1900年时，应当只剩下黑色尺蛾。可是浅色尺蛾仍生活在树林中，只是数量减少了。难道达尔文错了？想一想：探究：桦树尺蛾群体中不同体色个体数量变化的原因。1、在1850年前，为什么浅色尺蛾的数量远多于黑色尺蛾？答：在1850年前，树林中的桦树未被污染而呈浅色，浅色尺蛾的体色与环境相似，所以不易被天敌发现，生存的机会较大，数量就会逐渐增多（适者生存）；而黑色尺蛾的体色与环境不同，容易被天敌发现，生存机会小，数量就会逐渐减少（不适者淘汰）。探究：桦树尺蛾群体中不同体色个体数量变化的原因。2、到了1900年，什么原因使黑色尺蛾的数量远多于浅色尺蛾？答：到了1900年，由于工厂烟囱排放的滚滚浓烟染黑了树干，使得黑色尺蛾“适者生存”数量增加，而浅色尺蛾由于“不适者淘汰”而数量减少。探究：桦树尺蛾群体中不同体色个体数量变化的原因。3、今天这片树林的污染少了，请预测不同体色的尺蛾数量变化情况。答：由于污染减少，桦树的树干会变回浅色，通过自然选择，我们可以预测更能适应环境的浅色尺蛾的数量会再有所增加而黑色尺蛾的数量会进一步减少。探究：桦树尺蛾群体中不同体色个体数量变化的原因。4、根据自然选择学说，在1900年时，应当只剩下黑色尺蛾，可是浅色尺蛾还生活在树林中，只不过数量少了。难道达尔文错了吗？答：达尔文并没有错，树林中浅色尺蛾数量减少是由于它们不适应环境造成的，这是自然选择的结果。但在这一过程中还是会有少量生命力较强的浅色尺蛾存活下来，同时大量的黑色尺蛾在产生后代时也会产生一些浅色尺蛾，所以浅色尺蛾还是可以在树林中生活，只是数量减少了。1、下表是某地区不同时期两种尺蛾的数量比，这种变化是因为（）森林时期建成工业区后50年灰尺蛾黑尺蛾灰尺蛾黑尺蛾99%1%1%99%A、工业煤烟使灰尺蛾变成了黑尺蛾B、灰尺蛾迁离，黑尺蛾迁入C、自然选择作用D、定向变异作用C保护色、拟态、警戒色等都是在生物进化过程中，通过长期的自然选择而逐渐形成的适应性特征。练习：意义：

能科学地解释生物的进化、生物的多样性和适应性。自然选择的概念：

在生存斗争中，“适者生存，不适者被淘汰”的过程。2、达尔文发现远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风，岛上树木花草大多都很低矮，许多昆虫翅退化、很弱、不能飞，少数昆虫能飞，但翅都异常发达。那么暴风对昆虫两种翅的形成所起的作用叫_________________。自然选择的作用练习：3、请用达尔文学说解释害虫的抗药性的形成过程。害虫种群中存在着___________，有具有抗药性的，有不具有抗药性的。杀虫剂的使用对害虫起了________________作用，_____________的害虫被杀死，________________的害虫能够生存、繁殖，并将抗药的性状_________给后代。个体差异自然选择不具有抗药性具有抗药性遗传练习：狼群中本来就有个体差异，有的善跑，有的不善跑，有的凶猛，有的不凶猛，有的狡猾，有的愚笨；另一方面因食物、空间的有限引发了生存竞争。凶猛、善跑、狡猾的狼容易得到食物，在生存竞争中能够适应环境而生存下来，并繁殖更多的个体，将该性状遗传给后代，相反不凶猛、不狡猾、不善跑的狼则会在生存竞争中被淘汰。4、请用达尔文学说解释狼的凶猛、善跑、狡猾的性格的形成过程。练习：5、达尔文进化学说的中心内容是

、其主要内容是

、

、

和

。6、一般地说，

是不定向的，而

是定向的。当生物产生了变异以后，由

来决定其生存或淘汰。7、长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这是因为有些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是：（）（A）害虫对农药进行选择的结果；（B）定向变异的结果；（C）遗传的结果；（D）农药对害虫的抗药变异进行选择的结果。8、对达尔文自然选择学说的不正确理解是：（）（A）变异一般是不定向的；（B）选择是不定向的；（C）可遗传的变异是生物进化的基础；（D）生物的有利变异经过长期的自然选择和积累就可能产生出生物的新类型。自然选择学说过度繁殖生存斗争遗传和变异适者生存变异自然选择自然选择DB生态平衡生物圈的形成思考与讨论生物圈是一个怎样的圈层?它的范围有多大?你知道它是怎样形成的吗?人类与生物圈的联系如何?生物圈为生物生存提供了什么基本条件。生物圈的范围人与生物圈计划人与生物圈（MAB）计划是联合国教科文组织从1971年起实施的一项综合研究计划。其宗旨是通过自然科学和社会科学的结合，基础理论和应用技术的结合，对生物圈不同区域的结构和功能进行系统研究，并预测人类活动引起的生物圈及其资源的变化，及这种变化对人类本身的影响。目的是为合理利用和保护生物圈的资源、保存遗传基因的多样性、改善人类同环境的关系、提供科学依据和理论基础，以寻找有效地解决人口、资源、环境等问题的途径。生态平衡概念的理解

生态平衡是指：生物种类的组成,生物数量比例,以及物质循环、能量流动都处于相对稳定状态.生态平衡是一种相对动态平衡。因为生态系统的结构和功能总是处在动态的变化过程中。这种动态的变化表现为生态系统中的生物个体不断的出生和死亡，迁入和迁出物质和能量不断地从无机环境进入到生物群落,又不断地从生物群落返回到无机环境中去.生态系统只有发展到成熟阶段才具有平衡功能。这里所说的成熟阶段，此时，生态系统中所有的生活空间都被各种生物所占据，环境资源被最合理、最有效的利用，生物彼此间协调生存。总而言之

阶段性（成熟阶段）稳定性（生物的种类和数量相对稳定，有完整的营养结构和典型的食物链关系。）平衡性（物质和能量的输入和输出平衡）相对性（相对稳定，经常发生上下波动）生态平衡的原理生态系统内部具有一定的自动调节能力抗污染自净化能力抗干扰自恢复能力种群间的相互调节通过捕食和竞争关系来调节例：根据右图所示的食物网回答：（1）除鹭鹚外，哪一种生物对鱼鹰的生存最为不利？为什么？______________________________________________________________________________。（2）____________的生长状况对于生态系统内生态平衡的维持起着最为重要的作用。（3）全部消灭鱼鹰和鹭鹚后，比目鱼和鳗鲡的数量变化情况是___________________________________.

比目鱼；比目鱼是河豚和鳗鲡的食物竞争者，而河豚和鳗鲡是鱼鹰的食物。水生植物

先增多，后减少，最后维持稳定生态系统自动调节能力的大小

一般来说，生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力就越小；反之，生态系统的成分越复杂，食物链中各个营养的生物种类越繁多，自动调节能力就越大，生态平衡就越容易维持。

具体来说，有以下四点判定依据：1、生态系统空间范围的大小。2、生态系统中生物的种类数。3、生态系统中食物链的条数。4、生态系统中各种生物的数量分配。破环生态平衡的因素自然因素人为因素植被的破坏食物链的破坏环境污染从生态系统中获得持续稳定的产量。使人类与自然和谐地发展。在遵循生态平衡规律的前提下，建立新的生态平衡，对人类的生产、生活实际具有长远的意义。保持生态平衡的意义

例：下图是一个密封的养鱼缸，它是一个自我平衡的生态系统，请分析在一定时间内能够保持动态平衡的原理（1）有稳定的________来源。（2）各类生物数量_______________。（3）植物的光合作用能为____________________。（4）动物生命活动过程中产生的_______________能________________________。（5）微生物能利用和转化_______________________________为_________________能量相对稳定动物生活提供氧气CO2供植物进行光合作用合成有机物

动物粪便和动植物残体植物生活提供营养

例：在以植物→美洲兔→猞猁为食物链的生态系统中，美洲兔和猞猁的数量变化曲线如下图，请据图回答：（1）这个生态系统所出现的状态是[]

A．永不平衡

B．永远平衡

C．短暂动态平衡

D．较长时间的动态平衡（2）图中曲线表明猞猁与美洲兔的关系是[]A．寄生B．共生C．捕食D．竞争（3）猞猁被大量被捕杀后，美洲兔的数量变化曲线会出现[]

A．先上升后下降B．先下降后上升

C．不断上升D．不受影响（4）猞猁被大量捕杀后，美洲兔的平均奔跑速度将会[]

A．升高B．降低C．不变D．无法估计（5）图中所示的数量变化曲线可以说明：生态系统内部具有一定程度的_________能力，如果向某一生态系统内部引入或引出一个或几个物种，受影响的将是______。DCAB自动调节

整个生态系统

例：下图是珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立了该地特有的蔗基鱼塘和桑基鱼塘。请据图回答：（1）这种人工生态系统最基本的生物因素是________。要使它长期稳定发展，除了有稳定的_______来源，各类生物要_______。（2）建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量__________________________;其能量利用率高的原因是其在营养结构上具有_________的特点。（3)概括地说，该生态系统功能的维持，取决于它的______________________________________________________________________________________________。

生产者和分解者能量保持相对稳定流向对人类最有益的部分食物链短生产者，消费者和分解者之间的物质循环和能量流动在长时间内保持动态平衡

例：近几十年来，由于工业迅速发展，大气中CO2含量剧增，是造成地球温室效应的重要原因之一。此外，①森林的超量砍伐和土壤的沙漠化；②对有限耕地的频繁耕作和水域严重污染，也造成大气中的CO2的剧增，试对①②作出恰当解释。①_________________________________________________________________________________________________________________________。②________________________________________________(1)森林超量砍伐和土地沙漠化，使光合总面积减少，因此对CO2的吸收减少了，使大气中CO2量增多。(2)频繁耕作或水域污染，加速了土壤和水域中微生物对有机物的氧化分解，从而向大气中释放的CO2增多。思考与讨论麻雀要吃粮食,我们要不要保护再见第三章物质的转化和元素的循环

物质的转化物质纯净物混合物金属单质非金属单质单质有机化合物化合物无机化合物酸碱金属氧化物氧化物盐非金属氧化物一.物质的分类物质间可以发生相互转化吗？煤球的燃烧闪电使氮气和氧气化合制取青霉素植物的光合作用在叶片制造出的糖类,会转变成葡萄糖,在夜间传送到根部或是果实\茎并以淀粉的形式储存叶绿素接受日光的能量,结合了水\肥料的养分与二氧化碳,叶内合成出糖类结论:物质间可以通过化学变化而相互转化,从而生成新的物质物质间相互转化有什么规律呢?方铅矿（主要成分PbS）

赤铁矿石（主要成分Fe2O3）自然界中有现成的铁吗？二.金属的氧化和金属氧化物的还原孔雀石受热分解孔雀石[主要成分Cu2（OH）2CO3]1.观察孔雀石(主要成份为碱式碳酸铜)的颜色：

。绿色固体2.孔雀石在加热时有什么变化？

。3.化学方程式：

.孔雀石[主要成分Cu2（OH）2CO3]1.观察孔雀石(主要成份为碱式碳酸铜)的颜色：

。绿色固体2.孔雀石在加热时有什么变化？

。3.化学方程式：

.孔雀石受热分解绿色固体变黑△Cu2(OH)2CO3===2CuO+H2O+CO2↑问：我们怎样才可以使得CuO变成Cu呢？1.认识氢气的性质1、氢气的密度比空气小2、氢气具有可燃性3、氢气与空气混合，点燃极易发生爆炸2.认识氧化铜的性质在热的时候极易更空气发生反应1.如图，通入氢气后，过一会给氧化铜加热。试管中的变化__________。试管口有什么生成？___________。2.反应完成后停止加热，继续通入氢气，直到试管冷却。化学方程式：黑色变红色水珠生成H2+CuO===Cu+H2O△氢气还原氧化铜实验中的注意问题：装置上：1、试管口略向下倾斜。2、导管要伸到试管底部。操作上：1、实验前，氢气先通，酒精灯后点。2、实验完毕后，酒精灯先熄，氢气后撤。(口诀：氢、灯、灯、氢)1、防止氢气跑出2、防止生成的水倒流回试管底使试管破裂尽量把试管中的空气赶跑，防止爆炸尽量把试管中的空气排尽，防止加热时发生爆炸热的铜被空气氧化变回氧化铜三、金属的冶炼1、定义：把金属从化合态变成游离态叫金属的冶炼。2、常用方法：碳等还原剂与金属氧化物在高温下反应，碳能夺取金属氧化物的氧，得到游离态的金属。⑴加热一段时间后，发现试管壁出现：_______________⑵澄清石灰水变：_________，说明________________。⑶木炭跟氧化铜反应，生成了____和__________。⑷化学方程式：C+2CuO===2Cu+CO2↑高温红色物质变浑浊产生的气体是二氧化碳铜二氧化碳碳与氧化铜反应碳与二氧化碳反应C+CO2====高温2CO一氧化碳冶炼金属Cu+CO2CO+CuO

==△注意：这个反应要除尾气。用点燃的方法除尾气1.氢气与氧化铜的反应H2+CuO==Cu+H2O△2.碳与氧化铜的反应C+2CuO==2Cu+CO2↑高温3.一氧化碳与氧化铜的反应CO+CuO

==Cu+CO2△1、由氧化铜制取铜，还可用其它什么方法？⑴用稀硫酸和锌反应，生成氢气。再与氧化铜反应。⑵用稀硫酸和氧化铜反应，生成硫酸铜，再用Zn置换。2、为什么在氢气还原氧化铜实验开始时，要先通氢气后给氧化铜加热？防止试管中氢气不纯，加热时发生爆炸。3、铜在空气加热时容易氧化变成氧化铜，你在操作中要注意什么？反应完成后停止加热，继续通入氢气，直到试管冷却思考!4、铁制容器不能用来盛装稀硫酸,但可用来盛装浓硫酸,原因是:.5、钢铁厂高炉炼铁的主要原料是赤铁矿(Fe2O3),焦炭,石灰石,空气等,主要反应过程如图所示:焦炭铁123过量空气高温焦炭赤铁矿高温在上述方框中写出有关反应物的化学式.写出2.3两步反应的化学方程式.第2步反应:.第3步反应:.铁会与稀硫酸反应，而铁在浓硫酸中表面被氧化成一层致密的氧化膜保护层，阻止了铁与浓硫酸的反应.CO2COCO2+C===2CO条件是：高温3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2条件是：高温6、某活动小组用废铜制到硫酸铜溶液,实验过程为:废铜氧化铜.铜硫酸铜溶液加热在空气中稀H2SO4操作I(1)废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜,原因是:(填字母)A.加热时氧化铜易分解生成铜B.铜与氧气没有完全反应C.加热时铜不能与氧气反应(2)氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为:(3)操作I的名称是:,该操作用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、

。(4)盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是（用化学方程式解释）BCuO+H2SO4===CuSO4+H2O过滤漏斗CuSO4+Fe===Cu+FeSO4自然界中的碳循环和氧循环地球上的人大约有70亿人口，每天要消耗多少氧气，为什么我们没有感到缺氧呢？WHY?你有什么办法能使鱼缸内水中溶解的氧气含量增加？勤换清水、使用增氧气泵、养水草……【讨论】

植物光合作用产生的氧气供蜡烛燃烧用,蜡烛燃烧产生的二氧化碳供给植物光合作用H2O+CO2C6H12O6+O2光叶绿体一、自然界中的氧循环1、大自然中产生氧气的途径是什么？2、大自然中氧气消耗的途径有哪些？一、自然界中的氧循环

大自然中氧气随着生物的呼吸和物质的燃烧而减少，但随着植物的光合作用而增加，周而复始地进行循环，这就是自然界的氧循环。自然界中的氧循环植物光合作用物质燃烧缓慢氧化生物呼吸O2CO2【思考】根据氧循环的原理，在屋内可以用什么方法来使空气保持清新？－－开窗通风，白天放置绿色植物。生态球

近些年，广州等地家里流行一种生态球，其构造是外部用透明玻璃制成的密封球，球内有水，水中有几尾小鱼，还有一些水草等。请你分析这种球放在家里的什么位置合适，为什么？并说明球内水草和小鱼能共同长期生存的原因？问题观察左图说出自然界中碳循环的主要途径有那些？二、自然界中的碳循环自然界中碳的循环主要有哪些途径？作用→CO2光CO2作用物光CO2作用物吸收→体内氧化→CO2动植物光CO2作用物光CO2作用物残体→微生物分解作用→CO2残体→地下漫长反应→煤、石油、天然气动植物动物植物呼吸有机光合有机有机有机光合光合光合燃烧1、煤、石油等含碳的化合物的燃烧；2、生物的呼吸。1、植物的光合作用；2、海洋中水的吸收。总结自然界中的碳循环产生二氧化碳的途径：消耗二氧化碳的主要渠道：现代工业迅速发展，人类大量燃烧煤和石油等燃料，这对碳循环会带来怎样的影响？1、煤中和石油中的S燃烧产生SO2

2、煤中和石油中的C燃烧产生CO2

造成大气的污染（酸雨）引发温室效应讨论三、温室效应

是大气保温效应的俗称。温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的，因此减少碳排放有利于改善温室效应状况。①控制矿物燃料的燃烧，合理开发和利用燃料，寻找新能源如太阳能、生物能、地热等以减少二氧化碳的排放。②保护森林和植被，禁止乱砍滥伐，植树造林，利用森林涵养水源，调节气温。③控制人口激增。

利用碳的循环分析，我们可以采用哪些措施防治温室效应的加剧？学以致用1、森林的大量砍伐，会对自然界中碳循环和氧循环产生什么影响？2、为什么把动物和植物同处在一个空间里，能使动、植物的生命活动维持较长的时间？

森林和地球上其他绿色植物一起上自然界碳、氧循环的基础。森林的破坏，森林面积的减少，必然会使自然界的氧、碳平衡遭到破坏。动物呼出的二氧化碳供给植物光合作用的需要，植物光合作用产生氧气供动物呼吸。这样，在一定的时间内建立起了一种平衡，使动物和植物的生命活动能较长一段时间内维持下去。如图显示了自然界中和一个简单的碳循环过程，根据图中所示回答下列问题：1、哪些过程消耗了空气中的二氧化碳？2、动物如何摄取植物中的碳元素？3、哪些过程可使绿色植物转化成二氧化碳？4、动物在哪一个过程中释放出了二氧化碳？植物的光合作用动物摄取植物制造的有机物时，吸收了碳元素。植物的呼吸作用、植物枯枝败叶腐败呼吸作用自然界中的氮循环一、化学肥料阅读：回答下列问题1、植物生长需要哪些营养元素？其中土壤中较少，而植物摄取量又较多的是哪些元素？2、肥料主要包括哪两种？它们有哪些优缺点？3、化学肥料主要有哪些？对农作物有什么作用？4、什么样的化学物质可以成为化肥？5、在使用化肥的时候如何能做到效果好？一、化学肥料1、植物生长需要哪些营养元素？其中土壤中较少，而植物摄取量又较多的是哪些元素？C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S、FeN、P、K2、肥料主要包括哪两种？它们有哪些优缺点？肥料化学肥料农家肥料：如厩肥、人粪尿、绿肥等。优点：1、含有多种植物生长需要的元素

2、能改良土壤的结构缺点：含量小，一般难溶于水、肥效慢优点：1、植物需要的元素含量大，

2、一般易溶于水，易被植物吸收，肥效快缺点：大量施用会使土壤板结，流入江河湖泊，