教师个人期末工作总结

—教师个人期末工作总结工作总结不仅仅是总结成果，更重要的是为了研讨经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。下面是给大家整理的老师个人期末工作总结怎么写，希望大家喜爱!老师个人期末工作总结怎么写1时间飞逝，转瞬间一个学期的工作已经结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地顺应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。二、教育工作方面这学年，本人担任二班级班主任，班级人数较多，又始终面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二班级，但每一年的教材都在变动。因此，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的老师及兄弟学校的同行讨教经验。平常主动参与校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，主动开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一明星民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。四、业务进修方面要想给同学一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参与学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争到达如今的教育教学要求。五、主要成果。在这一学期里，自己任教的二班级两个班的及格率分别是二（1）班XXX%，二（2）队96.9%。优秀率二（1）班81.8%，二（2）班78.1%。所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖。老师个人期末工作总结怎么写2本学期，我在班内施行了课堂小搭配作的学习方式，通过几个月的尝试，总的说来，这种互助合作的学习方法对同学的学习有肯定的促进作用。细想来，有困惑也有收获，有以下几点值得总结：一、组建合作学习小组小搭配作学习，它是很好的一种学习方式，我们全班X人，将同学分成X人一小组，把全班同学按肯定的方法平均分成个“组间异质，组内同质”的小组。让其中一名语文成果好、X力量强的担任小组长，将学习有困难的同学定为每组的副组长，以使调动他们的主动性，促使他们快速地进入良好的学习状态。在此基础上，再结合同学的爱好、爱好、性格、力量等因素，进行恰当的调配。这样既能充足发挥每个同学的优势，有利于组内成员取长补短，公正竞争，共同提高。小搭配作学习是以“组内合作，组间竞争”为宗旨，将传统的教学与师生之间单向或双向沟通转变为师生、生生之间的多项沟通。它的有效运用，能对很好的提高课堂教学质量，培育同学的语文素养起到很好的作用。二、合作学习时明确任务的重要性进行合作学习，先要明确学习任务与目标，用很短的时间，协调合作的方法，提高小搭配作学习的效率，完成学习任务。同时，在平常的学习中，应培育同学良好的合作学习习惯的养成。如应培育合作组长X小组活动的力量，怎样进行预习检查，怎样X商量，怎样把握小组的秩序等，而其它组员应培育学会倾听的习惯等，在“听”的过程中如何学会“挑刺”，如何汲取其他成员的长处等。三、评价鼓励延长“合作”主动的评价，将不断增加同学参与合作的意识，也使同学不断获得胜利的喜悦。因此，合理运用小组成员互评与自评，对于爱护同学的学习主动性，增加其学习的自信念尤为有效。每个小组都有一名记分员，负责记录组内同学的表现情况的得分情况，利用每个周一的班队会进行评比，通过嘉奖使同学明白什么行为是有价值的，是能得到认可的，激发同学尽可能地展现自己的才华，开发他们的潜能，愿意为共同的学习目标而努力，从而培育同学的合作意识，提高合作技能。但是，小搭配作学习不是万能的钥匙，我们要不断地进行研讨，不断探究有效合作学习的途径和方法，以完成学习方式的转变，促进同学不断进展。老师个人期末工作总结怎么写3回忆过去的一年，有许多地方值得总结和反思。为了今后做得更好，我将今年的工作总结如下：一、思想工作坚定拥护X的领导，坚持X的教育方针，主动参与各种思想政治专业学习活动，勇于解剖、分析、正视自己。工作中严格遵守学校的规章制度，尊重领导，团结同事，对人真诚，热爱同学，人际关系和谐。我们一直根据一个人民老师的要求标准自己的言行，锲而不舍地进展自己的综合素养和力量。二、教学工作依据教材内容和同学实际，设计班级类型，认真编写教案。每节课都要“做好准备”，每节课都要在课前做好充足的准备，还要制作各种好玩的教具，吸引同学的留意力。在课堂上，要特别留意调动同学的主动性，强化师生沟通，充足表达同学的主体作用，让同学轻松、轻松、快乐地学习。课后按时总结功课，写教学后记。为了提高自己的理论素养，我不仅订阅体育杂志作为教学参考，还借了大量关于中学体育教学理论和教学方法的书籍，并尽量利用其他家庭的优势。三、教学表现在教学工作中，我的努力得到了回报，我班高三同学中考成果喜人，高一同学体质健康标准合格率到达95%以上。在课余运动队训练方面，我带着同学坚持业余训练，确保训练有方案，有阶段有测试，有测试有记录，带着同学进行科学系统的训练。在培训的过程中，我努力做好同学和家长的工作，让家长来培训同学，同学也能安心培训。总之，在学校领导的正确领导下，我在这一学年的工作中取得了一些成果，但也存在一些缺乏。我会发扬自己的长处，克服自己的缺点，在新的一年里争取更大的成就。老师个人期末工作总结怎么写4本学期，我担任初二121、122两个班的英语教学工作。一个学期以来，在学校领导的正确领导下，我自始至终以认真、严谨的治学看法，以勤恳、锲而不舍的工作作风从事教育教学工作。在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失利与胜利并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧急又劳碌，快乐又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。一、认真备课。认真专研教法，依据教材内容及同学的实际，设计授课内容，采纳恰当的教学方法，认真设计导学案，并对课堂教学过程发现的问题作了具体的记录，把握好第一手资料。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，并认真搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、团结协作，共同进步。在教学上，我做到有疑必问。作为备课组长，我以身作则，合理分工。在各个环节的学习上都主动征求老师们的看法，学习他们的好方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的长处，克服自己的缺乏，改进自己的教学工作。三、坚持以考代练的方式，适时查缺补漏。在班主任的帮助下坚持日日考单词，周周单元测。同时对同学的作业批改按时、认真，分析将他们在作业过程显现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况按时改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的学习技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意帮忙他们把他们从前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。以上就是我在本学期的教学工作总结，还有很多地方存在缺乏，希望在以后的教学中，能在各位领导、老师的帮忙下，取得更好的成果。老师个人期末工作总结怎么写5本学期我担任六班级两个班的数学教学工作。我仍以“抓基础，促进步，抓提高，促优秀”为教学目标，从各方面严格要求自己，严格要求同学。现对一学期的工作做一个回忆。一、教学建模、教学润化工作方面在校长的引领下，数学科围绕“教学建模”、“课堂润化”开展工作，作为科组长，我主动地带头参与活动：一龙萍老师担当区教材分析关于教学方案的主讲，我参与了全过程，收获良多。在科组内开展的“润化课堂”调研课中，我上了《圆柱和圆锥》一课，同时还参与了龙萍的《加法交换律和乘法交换律》、苏晓慧老师的《正方体的认识》，在这三节课里我参与了备课、试教、公开课、研讨、主评等活动，收获真的许多。在天河区的多媒体评比活动中，我和龙萍老师合作上了一节信息技术整合的课例《平面图形的面积总复习》，这个课例最终还被市挑选了参与省的评比。四是教研室下校调研检查，我们科组内全部的老师合理分工、标准准备资料，同时在集备、试教等工作中做到了提前准备、有序布置。二、同学教学管理方面（1）耐烦辅导同学。半年来，对于这两班同学的教学，我也是费尽脑汁，教育同学苦可婆心，教学手段不断更新。我常常利用课余时间培育尖子生。本学期，我曾辅导同学参与市24点游戏竞赛、希望杯、华罗庚金杯数学竞赛以及才智星空杯综合力量竞赛，在辅导同学竞赛方面，我积累了不少经验，收获许多。在辅导学困生方面，我主要以激励为主、同时注意培育同学之间的互帮互助、帮助沟通的学习气氛，这样一来，当学困生遇到问题的时分就可以请教同学了。（2）敏捷调整教学策略。针对同学口算速度不快的问题，我坚持每天进行口算训练，利用课前5分钟时间和中午午读的时间进行口算训练，针对教学的重点、难点较多，我每天利用课后5分钟进行小测，按时地把握同学的完成情况、作业质量等。小测不过关的同学我会进行辅导或是布置同学与同学之间的辅导。三、环保教育方面。学校被评为绿色学校，学校领导大力宣传环保教育，提倡环保实践活动。在教学中，我和同学一