教师个人工作鉴定报告书

—教师个人工作鉴定报告书工作报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告。你会写爱的教育第十六章读后感吗？下面给大家带来爱的教育第十六章读后感，希望大家喜爱!爱的教育第十六章读后感1过去的一年转瞬间过去了。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民老师”，我现将工作情况总结如下：一、师德方面：强化修养，塑造“师德”。我一直认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时辰严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我一直坚持给同学一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，强化修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续强化师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：对于一名老师来说，强化自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。伴着岁月的流逝，伴着我教学天数的.增加，我越来越感到我学问的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大，为了教好同学，我虚心求教，强化自我。不断地调整自己的教学方案，总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境激发同学的学习热忱，注意培育同学自我学习、自我发现问题、自我探究问题的力量，提高了教育教学质量。三、协作总校各工作情况：主动参与并认真落实是我的工作作风。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后连续坚持。总之，在过去的一年，我取得了肯定的成果，但还有一些缺乏之处，本人在新的一年肯定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。爱的教育第十六章读后感2今年，在学校正确领导和带着下，在广阔教教职工的支持及协作下，一方面不断强化政治、业务学习，提高自己的政治觉悟和理论水平，另一方面，我严格要求自己，自省自律，努力工作，并努力为教职工办好事、办实事，让教职工感觉到学校的暖和，努力做教职工的贴心人，调动了教职工热爱学校享受工作、享受生活的热忱。回忆一年的工作，从德、能、勤、绩、廉、学六个方面对自己进行总结，既是对过去工作的检讨，也是对自己今后工作的促进。一、德我努力从本职工作做起，不断强化学习，有较强的事业心和责任感，尽职尽责地完成各项工作。坚持做到“在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把完成个人的人生价值同听从上级领导的布置和开创工作新局面，不断振兴学校紧密地结合起来，在工作和事业面前顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，这一切无不同自己对崇高抱负的追求、保持良好的道德情操亲密相关。大家工作中以校为家的精神始终感动着我，鼓励着我，我只有更加努力工作，让教职工的心血和汗水获得应有的回报，才能表达我对教职工的感谢之情。二、能一个人综合素养的上下，工作力量的强弱，确定着他能否履行好岗位给予的职责和完成好上级交给的各项任务。我锲而不舍强化理论学习、提高理论素养。了解教职工把握实际情况，为正确履行工作提供真实依据。珍惜团结、维护和谐，一个单位、一个小部门，教职工们只要团结共事，形成一个和谐气氛才能心情舒服地开展工作，在工作中我严格要求自己，协作行政领导做好各项工作。非常留意保持与全体教职工常常性的沟通，常常听取他们的看法，在工作中做到了互相支持、互相帮忙、互相协作，工作心情舒服、精神振作、力量无穷。留意听取方方面面的看法，特别是反面或不同看法，这样不仅是对别人的尊重，更重要的是对完善自己的工作思路，将起到主动的作用。三、勤反映一个人的工作看法和事业心。自担任教学处主任以来，我一直保持良好的精神状态，决心把领导对我的重托，广阔干部职工对我的厚望，化作工作的动力，满腔热忱地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充足表达，工作中勤奋认真，勤劳奋进，以身作则，从不搞特别化，上班早来晚走是我在多年养成的良好习惯，常常加班加点放弃休息。四、绩正确执行学校的教学方案和决策，抓好教学常规落实，不断完善各项教学制度。学校教学成果保持了良好的进展态势，高考成果连攀新高。教学的各项活动有条不紊，老师专业化成长进步明显。学校在新课程实施方面走在了兄的学校的前列。在教学工作中爱岗敬业，一切为了同学的进展，既教书又育人。本人所教历史学科连年获得高考学科优胜奖。这些成果的取得，得益于上级领导和全体教职工的共同努力下完成的，在此我也向他们表示感谢!五、廉我在廉洁自律方面，坚持做到自重、自省、自警、自励。要自重：就要珍重自己的言行，人格、和名誉，决不干那些自轻自贱、与领导干部不相符的事情。一直保持旺盛的工作斗志，振作的精神状态。不断强化学习，强化政治思想和道德修养，吃苦在前，享受在后，以身作则，廉洁自律，保持苏醒的头脑，抵制腐朽思想的侵蚀，努力工作。爱的教育第十六章读后感3一年来，我在教育方面主动改进自我，不仅在领导的教导下努力更新了自己，还通过学习和自我的改进提升了教育的力量。较好的提升了自身及班级的成果。以下是我一年来的工作总结：一、思想和师德师风工作上，我始终主动完善自我的思想和看法。作为一名老师，我甚至“教书育人”的道理，在教育的旅途中，思想就是重要的“指南针”。思想假如显现错误，即使有地图也走不到目的地，但相反，只有指南针虽不会迷失方向，却缺少方案和规划，也是难以走向将来。为此，教育中思想虽不是唯一的条件，但却是前提要求。在思想上，我一边通过对报纸和网络的关注来了解国家进展的大小事，以此完善自我的价值观、世界观。一边，也在对自身的师德师风，进行完善和补充。师德师风的完善，让我在生活中维持着较好的自我管理力量以及优良的个人品德。始终的坚持给同学们也带来了较好的影响。二、班级的教育管理上今年来我负责两个班级，管理上尽管不算很辛苦，但却总需需要不断的重复提示。就班级纪律来说，这是非常不好的情况。为此，我凭借自身在班级上的威信，严格的对班级纪律进行了要求，良好的在课堂上掌握了纪律问题。但我也明白这不过是治标不治本，在后来的时间里，我也联合其他老师主动的对班级状态进行了严格改进，较好的`提升了各班级的力量，并收获了较好的转变。三、个人的缺乏每个老师都有自己必定的缺乏。如我在班级中以严格管理为方式。这就导致了一些同学在有问题的时分不敢来问。这是一大弊端。为此，我在今后的工作中也要更注意一些，让同学们更加了解我，并主动与我请教学习。如今，20X年已经结束，在下一年里我会更加努力，让自己在教育的道路上走的更好，更完善。爱的教育第十六章读后感4时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在紧急的复习中，转瞬又到了自我总结的时辰，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的同学在失利与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第十个学期，通过十个学期的努力，班级管理已取得肯定的成效，同学的行为标准根本上纳入正轨，班级情况也较正常。这学期，本人连续担任五班级班的班主任。经过上几个学期的努力，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺当这一学期主要目的是强化班级管理意识，稳固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。一、同学习惯养成方面。1、把一味的要求变成激励和赞美，示意和诱导；在反思上学期的工作后，我发现对于同学行为习惯一味的要求，可能临时有肯定的效果，但时间长了却会简单让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯。2、本学期我一改正去的思路，对于习惯不好的孩子，赐予更多的不是批判和要求，而是激励和赞美，示意和诱导。正是有了这种工作思路，部分孩子的学习习惯较上学期有了很大的进步。二、班级工作重点及目标班级教育工作重点强化行为标准的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。详细工作：1、连续抓好五班级同学的常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。3、做好每位同学的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的自我爱护力量。4、做好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。5、使同学能爱科学、学科学，主动探究新学问。本班同学奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增加集体的凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、进展独特特长，促进身心健康。详细工作（1）激励支持同学主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，锤炼力量，培育其集体荣誉感。（2）留意育人环境的美化，充足发挥其育人功能。建立各种活泼活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到教育。（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。三、做好后进生的转化工作。在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不鄙视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发现他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们制造条件，激励他们举手发言，按时赐予肯定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。四、主动开展好文体活动做好课间操，增加同学的.体质，提高同学的学习效率。五班级同学学习任务比拟繁重，进行恰当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一起活动并恰当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。五、同学心理健康教育1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教育，正确地赐予教育。2、对少数有心理问题的同学，要按时地与家长取得联系，实施有方案的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，按时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发现规律，削减同学的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。4、强化家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。伴着社会的进步，同学的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的原因会显现各种心理问题。作为班主任，对同学强化心理健康教育就显得尤为重要。六、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：1、同学大了，教育教学方法要随之敏捷多变去顺应他们；2、学习累，要如何让他们学好又轻松？有爱好不厌学？3、对边缘生的辅导要连续抓好，还须更耐烦的辅导。虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的同学的学习斗志，为班级学习制造良好的风气的遇到了较大的阻力。当然，在教育同学学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活的过程中，班主任工作的内容是冗杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，会把班主任工作干好的。我深知工作中还有许多缺乏之处，在以后的工作中我会加倍努力，不断完善自己，努力提高自己，把握好每一次学习的时机，努力做最好的老师!爱的教育第十六章读后感5高二（4）班是高二班级的理科重点班，在阅历了第一学期班级搭配后的融合过程后，第二学期班级的稳定已不是问题，一开学各项常规工作就能很快进入正常稳定的状态。因此，本学期班级的工作重点放在学风建设上。要抓常规工作只要勤管就有成效，但学风则是无形的，对于全班59名同学而言，除了勤以外，更重要的是讲究工作方法。一个学期来，我时辰牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育工作，为班级良好的学风的建设打下基础，在政教处和班级组的关怀、支持、指导和帮忙下，取得了肯定的管理成效并使班级学风有了良性的进展。概括性地说有以下几点：一、“勤”字当头，以身作责坚持每天早操、读报、两段晚修都与同学一同参与，发挥老师言传身教的示范作用，带动同学主动学习。对学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚定听从、动作快速、部署到位、有序落实。主动、依时参与学校、班级组召开的各种会议，认真做好会议记录，按时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊，依时完成学校、班级组的各种材料汇报和上交事务。勤抓班级管理中的组织、协调、催促、检查和小结环节工作，常常性对同学的集会、早操、卫生、读报、晚修等催促检查，坚持每天对早操、读报、清洁卫生情况或晚修情况进行检查，随机性地观看其他科任老师上课时同学的学习和纪律状况，力求把握更多第一手材料，以便有的放矢地强化动态管理。对同学的学习、生活和活动按时了解、按时关怀、按时教育并且催促其良好习惯的养成。二、德育为先，立体教育1、连续强化对同学干部的扶持和教育工作，以点带面，尽可能的发挥同学干部的自主管理、自主监督和自主教育力量，培育和提高同学的“三自”力量。为了不让班干部由于管理班级工作而影响到学习，。我更多的实行个别谈话的方法，将班级管理工作“包产到户”，责任到人，进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、互相协调，施行民主管理，对班级的主要班干部像符朝媛、林建南、叶忠保、梁金等进行详细工作详细落实，使班级管理有了良性的互动，大大改善了班级管理模式，减轻了我工作管理压力的同时锤炼了同学们的组织管理力量。2、一直贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，利用课余时间以及校内外各种方式的活动，培育正确的言论导向和核心集体，多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改进，例如：对班里的符智鸿和周建忠同学，一个是独特拖拉，常因各种原因迟到，另一个是因学习成果不好而对学习产生剧情。两人5月份累计迟到就有15次，在对他们进行屡次个别谈心教育后，他们一有小进步我就在班上表扬，不到半个月的时间，两人就彻底克服了这个毛病。对于优等生也同样关注，只是所实行的方式不同。例如：班里的冯志太同学，从第一学期后半段直至这学期中段，他的学习心情很不稳定，成果明显下降。为了帮忙他克服消极心理，我首先通过多种渠道了解他心态不好的原因，屡次利用各种时机找他谈心，激励他并提供调整心态的方法让他尝试改进，虽然没有很快就进入良好状态，但从目前看已慢慢走出低谷。爱的教育第十六章读后感6有时机在这里与大家沟通，是一件非常幸运的事。我今天来，首要是向大家学习来的。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手，在此，谨将本人的工作状况以及点滴心得领悟汇报于下，不当之处敬请批判订正。一.与时俱进，努力创新在教育工作方案中，没有什么论资排辈，唯有与时俱进不断创新，才能让我们的教室充溢活力。教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。特级教员更应当坚持永远苏醒的思想、经常新颖的血液。任教以来，我持之以恒地潜心研讨教育规章，自觉进行教育改革，从测验单项、单个的微观教室教法动手，渐渐探究出一条以“调控教育节拍”为线索的教育改革新路，使本人的教育克制了自觉性、任意性、范围性，朝着科学化、实践化、全体化迈出了可喜的一步。阅历总结《谈谈调理教育节拍》，被省教委有关指导誉为“节拍教育法”，屡次在全国或省级沟通并被屡次节录宣布。然后，进一步进展为“快乐教育、节拍教育、创新教育”的教育理念，宣布了多篇论文，沟通或获奖。我不断学习，不断更新本人的常识与教育手段，使本人的教育理念不断处于抢先程度。早在上世纪八十20XX年X月，我就在陈培胜老师及化学组全体老师支持与参与下，自拍兴致施行录像，用于辅佐教育，被化学老长辈陈国欣老师赞为“第一个吃螃蟹的人”。又是全国少量最早运用flash制造课件的人，我曾经坚持了三个化学网站，被许多化学查找引擎收入，一些关于教育类的e网书本也做了引见，后因收费而中止。本年，我又坚持了化学博客，才几个月，已逾六千多人阅读，并有当地及外地老师来信沟通。二.学高为师，身正为范特级教员更需求坚持“学高”、“身正”这一境界，要学常识，要学做人，修身养道。“学习，学习，再学习，终身学习。”这是我的座右铭。作为一个特级教员，更应当遵纪守法，喜爱岗敬业，勤勉扎实，毋忝厥职，为人师表，无私奉献，以教育为荣，以学校为家，全身心投入到教育教育工作中。我从不挑三拣四，再多、再苦、再重的任务也乐于承担，这两年，由于二中化学教员缺乏，指导让我承担跨年段超课时的工作，我二话没说，义无反顾地施行了一个人民教员应尽的职责。对工作脚踏实地，对同志诚老实恳，对同学谆谆教导——这是我的终身追求。在信息化时期，大家都需求充电，特级教员更应注意自身素养的提高。信息社会的高度进展，我们再也不能知足于用粉笔来教育了，而要把核算机和搜集看成新的教育东西，进一步把我们的教室进行延长，以知足培育面对信息化社会创新人才的要求。在信息技能与学科整合上，从实践到实践，我都作了许多的探究，宣布了《关于现代教育技能运用的考虑》等文章，并被聘为“莆田市本质教育与课程改革巡回讲学团”成员，主讲的课题《搜集情况下的中学化学教育改革》，遭到了普遍的欢迎。三.教好书，育大好人人们老是说：“为教育事业做奉献。”从我个人了解，就是教好书，，育大好人。我几十年的教育生活生计，就是最好的注释。真正的教育是喜爱的教育，没有喜爱就没有教育。在教育生活生计中，我全力做到关怀每一位同学，爱护每一位同学，特别是所谓“差生”，老是想方设法去调查他们，帮助他们，“春风化雨暖人心”。虽然我目前欠妥班主任了，仍然经常与同学浑然一体，调查他们的心思特征，做他们的贴心伴侣。在培育年青教员方面，我能与年青教员浑然一体，和气可亲，不搭架子，自动帮助年青教员处理教育难题，很受年青教员的欢迎。每昔时轻教员开设汇报课或观摩课时，老是来找我当参谋，我也老是“各抒己见，言无不尽”，毫无保存地提出最老实的看法，对教案、教具、教法、教态、教育课件等各方面进行全方位的指导，使年青教员获得尽快的提高。曾经被延聘为市化学科主干教员上课，因此，有一些市主干教员打来德律风或经过伊妹儿请教；一些当地、外地化学老师，经过搜集留言或发伊妹儿请教，自己均尽最大努力授与帮助。四、业余兴致，舞文弄墨教育之余，不忘总结教育心得、撰写教育论文。在《化学教育》、《化学教育》、《特级教员教育》、《中学化学教育参考》、《新高考》（理科）《化学场地》、《福建中学教育》、《中同学化学报》、《中学理化报》、《数字世界报e教育》（高中版）《海峡教育报》、《福建化学小报》、《中同学化学场地》、《化学周报》、《中同学导报》等报刊上宣布阅历总结、教育论文及常识小品合计一百余篇，教育论文屡次在全国或省级获奖，局部被中国人民高校书报材料中心选作索引。此外，参与主编、编写、出书高中化学教育参考书八部。舞文弄墨是我的业余兴致，老是在他人打扑克、下象棋、品茗聊地利，写诗作文，已出书诗集《且鸣且骚》、《灯海寻梦》。爱的教育第十六章读后感7转瞬间半学期即将结束。回忆过去，本学期，教导处根据学期初制定的工作方案，以“以人为本”为准绳，以提高学校的教育教学质量为目的，强化老师业务学习，努力提高老师教育教学水平，强化常规教学管理和同学习惯养成教育的教学力度，在家访和安全、卫生管理工作等方面做了大量工作，现总结如下：一.工作回忆：教导处是校长的参谋和助手，是为教学服务的，是为老师服务的。教导主任是学校教学工作的组织者，也是实施者。本学期在校长的指导下，制订了学校的教育教学工作方案，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性