六一儿童节活动方案通用15篇

第页六一儿童节活动方案通用15篇六一儿童节活动方案1

一、指导思想

一年一度的"六一"儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，透过开展"六一"庆祝活动，使队员在专心的参加中体验群众合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有好处、能回味的"六一"国际儿童节。

二、活动主题：

在阳光下成长。

三、领导小组组长：

xx；

成员：

四、组织形式：

以校内为单位组织开展活动

五、时间支配

1、5月14日拟订方案；

2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；

3、5月18日校内进行各班节目的编排指导工作；

4、5月21日至5月31日做好各项打算工作；

5、5月31日下午进行六一活动的彩排；

6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动资料

（一）庆六一征文活动

1、写作时间：5月18日--5月21日

2、展出形式：以小报形式或制作展板

3、活动的详细要求和做法：要求三--五年级学生都参与，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，共享自己的六一故事，或者是小时候的经验，玩儿时的嬉戏等等，或者自己此刻对于儿童节的向往……写出欢乐的童年，或是对童年生活的思索为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师举荐的作品，将在校内的《xx报》上出版，并择优向《xx晨刊》投稿。

4、交作文时间：20xx年5月22日。

5、负责人：各年级语文老师。

（二）庆六一（图画）手抄报展

1、设计时间：5月25日至27日。

2、展出地点：校内展板。

3、活动的详细要求和做法：要求三--五年级学生都参与，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在校内展板上展览；作品题材要求专心向上，以反映当前少年儿童生活、校内或班级面貌、家乡改变为主。（一二年级自主选取画一幅关于六一儿童节的作品）。

4、作品上交时间5月28日。

5、负责人：各年级班主任。

（三）庆六一书法展

1、活动时间：5月25日至28日。

2、展出地点：校内展板。

3、活动的详细要求和做法：要求全校学生都参与，每个学生写一张最美丽的字，写得好的，在校内展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；资料不限。

4、作品上交时间5月28日。

5、负责人：各年级语文老师。

（四）庆六一文艺联欢会

1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。

2、活动地点：校内教室前广场。

3、活动的详细要求和做法：每个年级两个节目，节目资料要求专心向上，主题显明，具有时代好处和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、学问抢答赛、嬉戏等。

4、5月17日前由班主任上报节目；5月18日在试验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月31日下午其次节课后在操场进行彩排。

5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

六一儿童节活动方案2

六月一日上午，阳光明媚，校内里人头涌动，文峰小学正在实行隆重的“庆六·一“系列活动。全校儿童在这里度过了欢乐的节日时间。现将总结如下：

一、领导重视，细心组织。

我校领导高度重视庆“六·一“系列活动的开展状况，仔细制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到班级、个人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热情欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

经过我们学校师生的细心打算周密的支配下，文艺节目的内容丰富多彩。同学们都兴奋地玩，快乐地笑。校内里到处洋溢着同学们快乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参加的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的文艺活动在开心的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校内好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

可以说，今年的“六·一“，孩子们度过了一个开心的节日，同学们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容。系列活动从探讨决策到打算到活动过程，都是以孩子看法为主，广阔辅导员老师赐予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验胜利的欢乐“的宗旨，让同学们体验到了胜利的欢乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙“。

六一儿童节活动方案3

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜难忘的“六一”儿童节；

2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情师生情亲子情。

3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发。

二、活动准备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四面环境（XX月XX日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒！”，XX月XX日前各班布置“六一”主题画展）。

2、以班为单位作好参与活动的准备

（1）各班准备绘画竞赛（全员参加），其中选择十五幅参加评奖。

（2）排练诗歌表演节目。

（3）讲故事竞赛（全员参加，其中各班选择五位幼儿参与6月1日下午实行的全园讲故事竞赛总决赛）。

（4）全园亲子运动会。（准备4个嬉戏项目，每位幼儿和家长一起随意选择2个嬉戏，6月1日上午分年龄段进行竞赛，评出若干奖项。）

（5）幼儿园准备活动奖品。

（6）各项活动的组织工作确定专人负责。

三、活动时间及场地支配

XX月XX日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台。

XX月XX日：美术竞赛（折纸剪纸绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室。

XX月XX日：讲故事竞赛。地点：各班教室。

XX月XX日：老师和幼儿一起进行环境布置庆祝“六一”。

6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场。

下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（内容有：讲故事竞赛总决赛幼儿才艺表演颁奖。）强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼大方。

2、美术竞赛

（1）目的：乐意并能正确运用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创新的欢乐。

（2）要求：幼儿人人参加；各班选择十五幅作品布置“六一”画展。

3、讲故事竞赛

（1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高；培育幼儿大胆展示自我的‘精神’面貌。

（2）要求：幼儿人人参加；能体验作品中的情感，会依据情节的改变调整自己讲解并描述的音量和语速；讲解并描述时语言表达流畅，一般话精确。

以上活动请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长主动协作参与。

4、亲子运动会

（1）活动目的

使幼儿通过参与亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；

（2）活动形式

8：05———8：50家长观看幼儿韵律活动；9：00———11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个嬉戏项目，请每个幼儿和家长随意选择2个，XX月XX日起先到班主任那儿报名登记，XX月XX日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行竞赛，最终决出第一名其次名第三名并颁发奖品。

（3）嬉戏内容及要求

A：欢乐的小推车

目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的协作和协调实力；发展孩子的上肢力气。

玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。

B：采莲忙

嬉戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸（或‘妈妈’）放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长接着前进，家长先到终点者为胜。

嬉戏规则：让家长接着前进，‘妈妈’先到终点者为胜。

C亲子二人行

嬉戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点动身，快速前进，以先到终点者为胜。

嬉戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

D企鹅运蛋

嬉戏玩法：嬉戏起先前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或‘妈妈’）站在场地中间，竞赛起先，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或‘妈妈’）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运其次个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。

嬉戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

我们信任，在全体家长的大力支持和幼儿的主动参加下，这次活动肯定能够取得圆满胜利。

六一儿童节活动方案4

六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最快乐的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、嬉戏、充分体验节日的欢乐，度过一个欢乐而有意义的节日。

通过每班打算两个节目汇总以实行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信念，让家长快乐，让社会放心。

【活动主题和宣扬口号】

1、活动主题：自信、健康、欢乐、你我他

2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”

【活动提前打算】

1、全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项打算活动。

2、、以班级为单位做好参与活动的打算工作：

(1)家长邀约(负责：李红梅)各班老师提前邀请家长参加活动，并做好打算工作。每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与。

(2)节目编排(负责：孙颖)：考虑各个节目的内容及形式等合理支配节目依次，保证活动有序进行。

(3)各班老师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前打算好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐;

(4)平安工作(负责：刘颖)：为确保活动顺当进行，老师要努力维护现场秩序及平安(提示要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的平安问题，让幼儿度过一个平安、欢乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;支配厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

(5)节目串联词的编写(负责：阳阳)：应开动脑筋考虑各个节目的连接，利用或美丽或俏皮的'话语让每个节目自然的过渡。

六一儿童节活动方案5

一：活动目的：

丰富我校校内文化生活，推动阳光体育运动，增加学生身体素养，促进学生全面发展，提高学生团结协作的意识和抗击挫折的实力，增进亲子之间的情感沟通，供应一个促进孩子身心的健康成长的新平台，促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创建一个更欢乐和谐的人际氛围。

二、体育节活动主题：

与阳光体育结伴同行

三：活动时间：

20xx年6月1日上午8：45至9：30

四：活动地点：

xx中心小学操场

五：家长留意事项：

1：请各位参与活动的家长务必在当天早上8点30分前到达活动地点。

2：请各位家长在动身前依据天气状况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教化好您的孩子留意平安，不能离开活动地点单独行动，不玩危急嬉戏。

3：活动其间请各家长看管好自己的财物。

4：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会有关负责人员。

5：各年段负责人及帮助人员于6月1日上午7：50准时到体育室领取器材，并布置好场地，活动结束后，各组帮助人员要把体育器材收到体育器材室。

6、8：30全校集合排成广播操队伍，参与竞赛的队员一组，啦啦队一组，家长立刻到各班队伍中排好，各年段再组织学生到竞赛场地。

六：活动内容详细支配：

一年级：障碍跑接力赛

主要负责人：xxx帮助人员：xxx、xxx、xxx

嬉戏方法：发令后，各队第一组队员们快速向前跑出，到第一个障碍(呼啦圈)家长快速把呼啦较立起来让孩子钻过去，依次完成五个障碍，再跑过独木桥，到独木桥尾未端家长背起孩子绕过前面的标记筒返回与其次组队员击掌，其次组队员跑出，依次类推，先完成为胜。

场地：西面“我们的故事”广场

器材打算：呼啦圈15个体操凳3张标记筒3个口哨一个

二年级：手推车及背人接力

主要负责人：杨琼兰帮助人员：蒋晓燕庄婷婷

嬉戏方法：老师发令后，第一组队员孩子手撑地成俯撑状，家长抬起孩子的双脚踝，孩子用双手走路，家长推着孩子向前走10米，到达体操垫未端家长背起孩子向前跑并绕过前面的标记筒返回与其次组队员击掌，其次组队员跑出，依次类推，先完成为胜。

场地：学校篮球场靠教学楼

器材：体操垫24块口哨一个

三年级：踏石过河

主要负责人：xxx帮助人员：xxx、xxx、xxx

组织队形：老师发令后，各队第一组队员中家长拿着三场纸板作为过河的“垫脚石”向前排，孩子依次跳过“垫脚石”，家长等孩子跳过后快速将跳过的纸板向前摆放，让孩子顺当通过小河，过河后，家长牵着孩子的手向前跑到跳绳区，家长拿起绳子进行双人跳绳三下，再返回至小河边，角色对换，孩子给家长铺石过河(方法相同)，完成后与其次组队员拍手，其次组再动身，依次类推，先完成为胜。

嬉戏规则：进入“河”中后，脚只能踩在纸板上，不能接触地面，假如接触地面，就要往后退一块。

器材：纸板12块

四年级：同心协力

主要负责人：xxx帮助人员：xxx、xxx、xxx

嬉戏方法：老师发令后，各队的第一组队员装上双人板鞋(孩子在前，家长在后)快速向前走10米，脱下板鞋后，孩拿起桶里球用双腿夹球向前跳10米，然后，抱起球一起绕过标记筒返回将球放至桶中，再穿上板鞋(家长在前，孩子在后)走至起点将板鞋交给其次组队员，依次类推，先完成为胜。

场地：芒果树下塑胶跑道

器材：板鞋3双桶3个球3个标记筒3个

五年级：翻山越岭

主要负责人：xxx帮助人员：xxx、xxx、xxx

嬉戏方法：孩子在前，家长在后，依次往后排成一条长龙，第一组队员先拿着跳绳(家长和孩子各拿绳子的一端于队伍前面)做好打算，老师发令后，第一组队员拿绳子至地面15厘米左右的高度向队伍后面跑，其他队员看到绳子快速跳过，并向后转身，到最终一队跳完，队员们快速蹲下，第一组队员返回时手持绳子于上方从其他队员的头上经过，绳子经过后，队员们要立刻转身等候下一组的经过，第一组跑到起点后将跳绳交给其次组队员，第一组队员跑至队伍的最终面，依次类推，先完成为胜。

场地：篮球场

器材：跳绳4条

六年级：夹球接力赛

主要负责人：xxx帮助人员：xxx、xxx、xxx

嬉戏方法：老师发令后，各队第一组队员亲子背对背夹球向前走，依次越过障碍后返回，到达起点后将球交给其次组，依次类推，先完成为胜。

场地：百米跑道

器材：篮球3个标记筒6个皮筋6条

六一儿童节活动方案6

“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界酷爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教化权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培育幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己欢乐的节日，我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。

一、活动时间：

5月31日上午9：00——11：30

二、参与人员：

全体师生。

三、主要活动内容

1、游园前打算活动

2、游园活动（9：00——10：30）

3、聚餐活动（10：50——11：30）

四、筹备活动分工：

活动总策划：xxxx

活动详细策划及摄像、报道：xxxxx

打算师生奖品：xxxx

五、游园活动内容

1、小猫钓鱼——负责人：托班老师；地点：小托班

规则：幼儿人手一根钓鱼线，竞赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为成功，可以得到小奖品。

2、沙画——负责人：托班老师；地点：小托班

规则：激发利用各种工具进行沙中作画，丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。

3、车轮滚——负责人：托班老师；地点：小托班

规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。

4、叠叠高——负责人：托班老师；地点：小托班

规则：先将木块三根为一层，交织叠高成塔（或者其它叠法），然后轮番掷骰子确定抽取哪种颜色或哪一层的木块（也可随意抽），抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY，开动自己的脑筋，叠出各种各样的形态。

六一儿童节活动方案7

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣扬口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

2、宣扬口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师!多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)

三、活动打算

1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及园内外四周环境);张贴

宣扬标语;气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。

2、以班为单位做好参与活动的打算：

排练各项六一表演活动;每班拟定一个适合本班的亲子活动方案;设想出一个有创意的亲子活动--设计一至两个亲子嬉戏、节日聚餐;并打算好嬉戏所需物品;

3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

4、打算当天表演的场地、布置家长到位后的场地支配、提前分发邀请函，以及相关活动前的有关打算。

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，主持人合激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年5月31日至20xx年6月1日。

3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

4、形式：通过在本园的宣扬栏向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

(二)系列活动

本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动--亲子嬉戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。

1、亲子活动--亲子嬉戏、节日聚餐(5月31日上午)

(1)目的：通过亲子嬉戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉醉在融融的节日气氛中，感受六一节日的欢乐。

(2)要求：每班打算一个有创意的亲子活动方案，活动以嬉戏、聚餐为主。

2、表彰大会(5月31日下午)

(1)目的：每班评比出一名优秀家长和一名红花幼儿，通过表彰活动，激发家长和幼儿的主动性。

(2)要求：关注幼儿教化的发展，擅长学习新的教化理念和家庭教化新学问，用科学方法教化、评价孩子，营造健康和谐的家教氛围;理解、支持幼儿园和老师的工作，主动参加或协作幼儿园的教化、教学活动，关切幼儿园发展并主动建言献策;原来评过的不再参与。

3、文艺表演(5月31日下午)

(1)目的：使幼儿在主动参加中体验合作与自信的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;

(2)要求：提前走台，留意各班场地的合理支配，各班老师保育员维持好秩序并留意平安。

五、活动时间支配

5月29日下午离园前

分发家长邀请函

5月31日9：00——11:00各班亲子嬉戏节日聚餐活动;

5月31日14:30——15:00表彰大会;

5月31日15:00——17:00文艺节目表演;

六、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月26日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料。

六一儿童节活动方案8

活动支配：

1、"红领巾呼唤我们前进"一年级入队仪式

2、20xx年先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评比表彰

3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式

4、第一届阳光体育运动节开幕式

5、学生广播体操竞赛

6、乒乓球挑战赛（时间：六月的每个星期三）

7、小小运动会（时间待定）

活动过程:

1、领导讲话

2、校长致词并宣布活动起先

3、新生入队仪式：

（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌

（2）大队部组织委员批准新队员名单

（3）授队员标记，请老队员给新队员戴红领巾

（4）宣誓

（5）新队员代表发言

（6）呼号

（8）退旗、敬礼、奏乐

4、"我读书、我欢乐"朗诵竞赛

5、幼儿园庆"六一"文艺表演

一、刘校长致辞

二、学生献词四

三、优秀节目颁奖

凤州镇中心小学"六一"儿童节庆祝活动程序

上午活动支配

活动时间：9:0011:50活动地点：校内综合楼前

活动负责：少队部平安监督：许校长后台监督：高主任

活动程序：

一、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

二、出队旗，唱队歌

三、王校长"六一"致辞

四、入队仪式：

1、请新队员上台。（宣布名单）

2、新队员代表讲话（赵雨凡）

3、老队员代表讲话（刘仙梅）

4、请老队员教新队员佩带红领巾。

5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。

6、队旗下宣誓。

7、辅导员讲话。

8、退场，少先队员呼号。

9、奏乐退队旗

五、表彰优秀少先队员及优秀辅导员并颁奖：（纪校长、高主任）

六、文艺节目汇演（节目主持人出场：陈芳、王乐岩）

1.二（2）：舞蹈《小号手之歌》

2．小交警交通指挥操

3．五.（2）：《弟子规》朗诵歌颂《哦，非常钟》《绿色的歌谣》

4.五（1）：相声《吹牛》

5三（2）：舞蹈《欢乐的节日》

6．二（1）：朗诵《六一献词》《中国功夫》

7．四（1）：舞蹈《感恩的心》

8.古诗文经典诵读

9．四（2）：舞蹈《歌声与微笑》

10．六（1）：舞蹈《小白船》

11．三（1）：舞蹈《种太阳》

12．六（2）：诗朗诵《难别母校》舞蹈《祝你平安》

13．拉丁舞表演

14．一（2）：舞蹈《拔萝卜》

15．一（1）：舞蹈《数鸭子》

下午活动支配

活动时间：2：204:30活动地点：各班教室、校内负责人:各班班主任

活动支配：

一、师生游艺活动

参考活动：（1）夹玻璃球（2）抢凳子（3）双人夹球跑（4）吹汽球（5）钓鱼（6）套呼拉圈（7）贴鼻子

二、平安纪律教化

六一儿童节活动方案9

一、活动目的：

1、对一学期以来的优秀少先队员及各项获奖状况进行表彰。

2、实行入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。

3、各班组织队员开展各种形式的文艺表演和嬉戏活动，使学生度过一个开心而有意义的“六一”。

二、活动内容：

1、进行优秀学生的各项表彰。

2、发展新队员。

3、各种形式的文艺汇演和嬉戏活动。

三、活动形式：

1、学校统一表彰、发展新队员。(学校操场)

2、文艺表演(由音乐老师和班主任负责)：班级大合唱(除学前班外每班打算一首歌颂);各班自行支配节目(独唱、小合唱、舞蹈、朗诵、小品等)，每班自行支配的节目在四个以内，然后进行筛选，选定20—25个节目进行六一儿童节的演出，老师也可以打算节目参与。

注：学前班自行支配两个节目，不用统一要求。

3、各班组织学生打算好各种形式的表演和嬉戏活动。

四、活动时间支配

1、节目上报截止日期：20xx年5月24日

注：如到期不上报，视为弃权。

2、请名班班主任把新入队少先队员名单于5月25日前上交大队部。

3、5月25日前各班级比照活动方案仔细组织活动，并上交节目清单及歌曲及各节目的连接词。

4、5月25日进行自行支配节目的筛选。

5、5月26日至30日各班要完成各项活动的前期打算。

6、5月31日完成活动的前期采排。

7、6月1日学校实行新队员入队仪式、庆祝活动、颁奖仪式和各种嬉戏。

五、活动地点：白岩坪小学

六、参与人员要求：

1、全校师生主动参加此项活动。

2、各中队辅导员及科任老师做好本中队各种形式的表演和嬉戏活动的打算工作。

3、要求一年级班主任做好学生入队前的打算工作。(如何入队、誓词的诵读、进退场等)

七、活动步骤

1、各中队做好“六一”表彰前的评比工作和半期考试获奖名单。

2、动员各班师生打算好各项展示内容和嬉戏活动。

3、做好新生入队的各项打算工作：

(1)新生入队名单及训练

(2)新生佩带红领巾和入队誓词的练习(一年级班主任打算)

(3)指定为新队员授红领巾的中队成员(五年级选出25名、六年级选出30名少先队员并由班主任负责教育如何进出场授红领巾)

八、组织活动的开展及组织机构：(全校师生参加)

1、歌咏竞赛评委成员：刘远堂，倪燕，姚本伦，杨云辉

杨良江，杨光琴，吴光勇，王启琼，刘莉

统计人员：蒋平

2、嬉戏主持人：由各班主任及任课老师负责担当(除刘芝先和杨正周外)

3、选购 人员：周永明

4、嬉戏发放奖品：顾守明，刘芝先，张琴珍，杨正周

5、音响设备负责人员：杨再云，周永明

6、写标语：伍大健

7、平安管理组组长：杨乃兴

成员：学样全体老师(有节目及任务的除外)

负责学校内全部平安隐患的排查和学生平安的管理及活动时学校内学生的纪律工作。

8、舞台场景布置组：全部年轻老师和高年级学生，负责舞台桌子的布置、收放

9、节目主持人的训练及誓词书写，由张霓负责。

10、各节目连接词由各节目选送班级撰写。5月27日上交，不交者视为放弃节目。

11、活动领导小组组长：刘远堂校长

组员：大队辅导员以及全体老师

12、进行任何活动时没有任务的老师，要管理好自己所任班级的平安和纪律。

九、嘉奖

为了激励老师和学生主动参加，体现创新精神，本次庆六一活动设立集体一二三等奖，个人一二三等奖，并给与学前班激励性的奖项。

十、评分标准;

1.采纳非常制。

2.评委依据以下方面客观、公正进行打分。

⑴主题内容：1分主题显明，内容健康。反映当代中小学生蓬勃的精神风貌。

⑵表演形式：2分节目的选择与确定体现别出心裁，具有新奇性，富有创新和特性。

(3)表演艺术：4分表演娴熟自如，吐字清楚，动作规范，队形整齐。

(4)服装：1分服饰整齐大方

(5)表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼开心。

(6)总体印象：1分包括参加面大小，上台退台速度及秩序节目连接适当，演出时间适中，道具选择及运用等。

十一、留意事项：

1、留意个人环境、卫生，操场上不乱扔废弃物。

2、各班班主任及搭班老师组织好各班学生，留意各项平安。

3、着装整齐，统一佩戴整齐的红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

六一儿童节活动方案10

“六一”国际儿童节即将来临，为了实行国家九部委日前发出的联合通知精神，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教化意义的“六一”国际儿童节，现依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“欢乐六一，体验成长”系列主题活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。

一、活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

二、活动目的：

1、邀请家长参加学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的机会。

2、实行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。

三、活动内容：

1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。

2、文艺汇演活动

(1)、每班至少打算一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。

(3)、学校定于5月30日下午进行彩排。

六一儿童节活动方案11

一、活动主题：

红领巾心向党，阳光下欢乐成长

二、活动目的：

组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一

三、活动时间：

xx年6月1日9：50-16:10

四、活动领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：各科任老师

五、活动人员（老师17人，学生256人）幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人

六、活动流程

（一）第一阶段队会活动

1、10：00-10:05升国旗

2、10：05-10:10唱队歌

（二）其次阶段慰问

1、10：10-10:15校长致欢迎词

2、10：15-10:20区领导讲话

3、10：20-10:35慰问贫困学生（30人）（附表2）

4、10：35-10:40学生代表致感谢词

5、10：40-11:10才艺展演

（1）舞蹈：《爱心世界》

（2）校内剧：《小木偶》

（3）表演唱：《库区移民爷爷奶奶逛校内》

（4）体育表演：《篮球表演》

（三）第三阶段六一表彰、游园活动

1、11：15-11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员（附表1）

（1）优秀班主任（6人）

（2）优秀辅导员（7人）

（3）xx区优秀班级：四年级1班

（4）xx区优秀班干部：李瑶瑶卢家欣黄胜兰

（5）xx区三好学生：钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼

（6）优秀少先队员：（31人）

2、14：00-14:40拔河竞赛

每班把学生组成男女混合一队（男女各8人）参与拔河竞赛，1、五年级18人-六年级16人；2、三年级18人-四年级16人；3、一年级18人-二年级16人；每场竞赛实行3局2胜制确定输赢，年级低的比年级高的每队多2人（1男1女）。

14:40-16：10附表3

七、活动要求

1、各班提前15分钟进场，按指定区域就座；

2、全体宁静就座，文明观看整个活动过程；

3、根据设计的活动方案，在校内利用学校各类资源开展各类活动，活动要好玩味性、智力性、创建性；

4、老师提前做好布置，并贴上游园项目的嬉戏规则；

5、班主任要提前做好学生的教化工作：防拥挤、踩踏、等自我爱护实力教化，要求学生遵守文明，讲纪律，参与游园活动要排队，确保每一位学生的平安。

八、活动相关人员支配

队列：各班班主任场地：学校操场

音响：陈略摄影:周凤飞

主持人：xxx

平安纪律：全体教职工

后勤人员：xxx

六一儿童节活动方案12

活动开场：

今日是六一国际儿童节，是小挚友们最欢乐最喜爱的节日，在这洋溢着华蜜，充溢着喜悦的日子里，老师祝你们节日欢乐!为了大家玩的尽兴，老师打算了很多好看的舞蹈和好玩的嬉戏，获胜者能得到奖品。

活动目标：

1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的欢乐。

2、在嬉戏、舞蹈中，培育幼儿与同伴相互合作的实力。

活动内容：

1、开场秀：Shyboy(舞蹈)

2、小小神投手

打算：若干小球、两个篮筐

规则：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，依据投球的多少进行嘉奖。

3、迷迷转

打算：熟识儿歌内容

则：参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿立刻停止旋转，每回最多转三圈。

4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)

5、吹气运球

打算：乒乓球

规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的成功。

6、听力大比拼

打算：蒙眼丝巾一块

规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随意指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，嬉戏接着(每人发出的声音要不一样)

7、中国功夫(舞蹈)

8、才艺大比拼

规则：幼儿用自己拿手本事进行表演，可以是一个人表演，也可以请好挚友一起表演，依据幼儿的表现进行嘉奖。

活动结束：

今日你们快乐吗?请你把你的快乐也送给你的好挚友，和他说说祝愿的话。(幼儿相互说祝愿的话语，在音乐声中庆祝节日。)

六一儿童节活动方案13

通过开展庆祝“六一”儿童节绘画大赛系列活动，使幼儿在主动的参加中想象家乡的漂亮故事，启发孩子爱惜环境的良好思想品质，体验绘画带来的无限欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化和环保的观念；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本酒店的品牌形象，扩大酒店知名度，使企业文化深化人心，从而建立起更浩大的消费网和客户群体。提升酒店整体营业额，拉近业主与酒店的联系，本部建议推出如下活动方案：

一、活动主题

“将来的xxx”儿童节绘画大赛。

二、活动地点

xx酒店。

三、参加对象

当地1-7岁（幼儿组）、8-16岁（少儿组）的儿童均可投稿。

四、活动目的

提升酒店五星品牌及提倡绿色环保的形象，让孩子们从小就知道爱护环境、爱护资源！从而扩大酒店知名度，拉近与业主互动的沟通沟通，并带动酒店整体消费，增加酒店营业额。

五、活动项目

（一）初赛

1、报名投稿时间

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

2、报名投稿方式

（1）可亲临xx酒店大堂绘画大赛报名处（前台）报名投稿；

（2）可向所在学校的教务处投稿（销售部领导负责联系）；

（3）可以邮寄的方式寄到酒店公关策划部收；

（4）可将作品扫描酒店二维码后发送至酒店官方邮箱。

注：来稿一律不予退还，敬请谅解！作品如被选入决赛，x月x号之前将以电话、邮件回复或张榜形式通知家长、作者或所在学校。

3、绘画作品要求

（1）可以请指导老师指导，但必需是作者本人亲自执笔绘画；

（2）充分发挥自己的想象力，可以为xx编织一段奇妙的故事，想象将来的xx的样子，绘画内容要求绿色环保、主动健康；

（3）作品需附简要创作说明，所属学校、班级、姓名、家长联系方式及姓名。

（二）决赛

1、决赛时间：20xx年x月x日（星期六）上午9：00-12：00。

2、决赛方式：现场绘画，作画主题、要求与初赛一样。

3、自助午餐（x月x日12：00-13：30）。

参赛儿童xx元/位，成人xxx元/位。当日获得特等奖的小挚友和随行家人可免费享用自助晚餐。地点：xx餐厅。

4、午间休息/评奖（x月x日13：30-15：00）

评委：酒店总经理、酒店副总经理、学校校长、学校代表（2人）、各参赛学校代表老师（5人）。

西餐部负责开设一个小会议室给小挚友休息，播放最新流行卡通片。

评委给作品评比打分，对少儿组评比出“绘画小天才”特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名；对幼儿组评比出“聪慧想象家”特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

5、颁奖大会：20xx年x月x日15：00-17：00

颁奖嘉宾：酒店总经理、酒店副总经理、学校校长、学校代表（1人）。

依据初赛、决赛作品综合评定，对少儿组评比出“绘画小天才”特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名；对幼儿组评比出“聪慧想象家”特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名；全部参加的小挚友的画均可在酒店展示一个月，并可获赠酒店供应的小礼物一份。

奖项设置：

特等奖（共2名）：精致绘画颜料1套，荣誉证书，豪华套房1间（晚），自助餐尊享券2张，康乐免费体验券3张，作品在酒店展览一个月。（奖品数量均x2）

一等奖（共4名）：精致绘画颜料1套，荣誉证书，豪华客房1间（晚），免费体验券3张，作品在酒店展览一个月。（奖品数量均x4）

二等奖（共6名）：荣誉证书，高级客房1间（晚），免费体验券3张，作品在酒店展览一个月。（奖品数量均x6）

三等奖（共10名）：荣誉证书，自助餐尊享券2张，免费体验券2张，作品在酒店展览一个月。（奖品数量均x10）

六一儿童节活动方案14

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小挚友们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们创建关切孩子的机会，xx餐饮集团为孩子们细心打算了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五彩缤纷的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在快乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。届时xx各部将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高xx在当地的美誉度，吸引更多的家庭来xx各部消费，让家长和小挚友们来xx共享美食、体验欢乐。

一、活动时间

x月x日——x月x日。

二、活动主题

快乐童年精彩无限——xx艺术儿童节。

三、活动内容

届时，xx各部通过策划主题活动给参加活动的儿童挚友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。

（一）大酒店“快乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

凡是点到大酒店儿童套餐的小挚友，在晚会起先前均可到主持人处报名参与以下活动竞赛（书画竞赛要