六一儿童节活动总结(集锦15篇)

第页六一儿童节活动总结(集锦15篇)六一儿童节活动总结1

“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个开心而有意义的“六一”儿童节，皂角树小学实行了“阳光下成长”六一节庆祝活动，旨在为少年儿童搭建一个自我展示，张扬特性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦。

一、领导重视，细心组织。

我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了开心而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了胜利举办这次活动，学校的全体老师们进行了细心策划，从收集材料、创设环境、支配场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。

二、环境创设，温馨欢乐。

热情、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个庆祝的日子,我校全体老师学生创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励孩子主动参加“六一”节的各项活动。

老师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情安逸，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样。

（一）简洁朴实、庄重生动的入队仪式

太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的装扮，排着整齐的队伍来到文体园的升旗台前实行汲取一年级新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简洁朴实、庄重生动，全校207名少先队员在响亮的队歌中，佩戴艳丽的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神饱满地敬队礼。一年级58名新队员个个脸上洋溢着激烈、骄傲的欢乐接受少先队为他们授予的红领巾标记，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼

随后是新老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员立志到处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好榜样。

最终，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄予了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好熬炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加艳丽，不断地为它增加光彩！

（二）、文艺汇演

6月1日上午，“六一”庆典活动隆重实行，皂角树小学里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、三句半、相声、独唱、朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜蜜的回忆。孩子们用奇妙的歌声、美丽的舞姿，充分展示了自己的才艺。

“六、一”活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的特性，给了他们一个同等的机会去参加，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐”的理念。

六一儿童节活动总结2

一年一度的儿童节再次到来，作为孩子们的重要节日，我们xxx小学也特别重视这次的六一活动。六一儿童节，不仅仅是一次假日，更是只属于孩子的节日，是属于我们全校学生的节日。这就犹如他们的其次个生日一样。为了能让这一天更加欢乐的度过，我们早早的起先打算，筹备了这次的六一活动。

此次的六一活动举办的特别顺当，xxx小学不仅在大家的装饰下充溢了快乐的气氛，我们还见识了很多同学以及老师们深藏不露的表演。

此次的活动主要是面对学生以及学生家中，除了为孩子们办一个快乐的节日以外也是呈现我们xxx小学教学质量的好机会。同时，还可以在拉近家庭和孩子的距离，增加亲子关系。我在总结了这次的活动状况，并记录如下：

一、活动打算

六一的活动，我们主见将舞台尽可能的交给孩子，所以在主持、演员，以及其他的一些职位都是由学生来担当。为此，我们也在很早之前就定下了预选名单，并主动的进行了培训。

此外，在表演上，我们激励学生们主动报名，用于在台上呈现自己的才艺。同时也支配了老师在排练上赐予指引，提升表演的整体表现。

此外，我们还主动的通知家长此次的六一活动，并提倡家长能在这天抽出时间陪伴孩子，一起来参与六一的活动。

二、活动状况总结

此次的活动，在几位小主持人带动下主动的带动了操场的气氛。加上同学们刻苦排练的才艺表演，赢得了台下多数的欢乐和掌声。

就状况来说，这次的活动特别的喧闹，在纪律的管理方面也因为有老师的维持保持的较为良好。并且在表演中，我们还穿插了好几个嬉戏环节，让家长和孩子都主动的参与进来，更为这次的活动增加了几分乐趣。

三、活动总结

就活动的经过和气氛来说，这无疑是一次精彩的活动。不仅让孩子们充分的享受了六一的欢乐，还加深了与父母的联系。

但在此之外，我们还有许多的事情没有打算好。首先是因为人员较多，而且是在操场绽开活动，比较空旷，所以对中途离场的学生管理并不够严谨。其次是没有在卫生的管理上做好说明，导致在活动之后留下了不少零碎的垃圾，这是我们的管理问题，同时也是教化方面的问题。

总结了这次的状况，我们会好好的反思并改正，让下一次的活动能更加顺当的绽开！

六一儿童节活动总结3

为切实组织好20xx年“六一”国际儿童节各项庆祝活动，让苏白路社区辖区内的儿童度过一个欢乐而有意义的节日，苏白路社区妇联组织开展了生动活泼、寓教于乐的讲座活动。

20xx年5月26日，在社区活动室，张老师为学生们讲了一堂生动的自我防范教化课。课堂气氛活跃，学生在形式多样的课堂中愉悦身心，增加实力。课上张老师还针对

现代学生爱上网的问题，讲解了防范含有暴力、赌博等违法犯罪内容的网络嬉戏和网络信息，及怎样正确上网等很多家长担忧的问题。

这次活动让学生过了一个开心而有意义的一天，为促进儿童健康成长做出了相应的贡献。

六一儿童节活动总结4

六一之前我们是劳碌的，六一过后我们是华蜜的。是辛苦带来的华蜜，是胜利带来的华蜜。我们在华蜜中反思，总结。应当说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结：

一，举办六一大型活动，要早打算，早定向。

这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，领导就工作的任务发到老师手中，让老师参考探讨，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，便利老师围绕主题打算节目。我从四月的第一周就起先排练、每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。不仅在排练上起步早，在打算鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到惊慌。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早打算。

二，全员要对六一活动了然于胸。

这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要特别熟识，为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最终整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！

六一是一个学校综合素养的展示，也是我们向家长介绍自己，宣扬自己的大好时机。整个活动呈现了学校的校风园貌，老师的业务水平和精神面貌，学校的办校宗旨，教化理念。从起先筹划到演出结束，都须要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应当成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。

六一活动已然结束，六一的感动依旧在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在612岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品尝演出胜利的华蜜。让我们带着希望，向往20xx年的六一，会随着我们端里完小的发展，更上一个台阶！

六一儿童节活动总结5

“六一”前夕，大队部布置了今年“六一”学校将实行文化艺术节活动。我们三年级的几位班主任聚在一起反复商议，觉得今年的端午节正好是5月28日，实行“红红火火过端午，快欢乐乐健身心”为主题的文化艺术节活动，可以让孩子们了解端午节的相关来历、传闻故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。提倡健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进欢乐成长。

活动主题定好后，我负责从网上搜集关于端午节的资料，制定出比较完善的活动方案。通过大家的探讨，本次活动将分为两个部分：活动一：“明端午历史”端午节学问竞赛。作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传闻和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关学问，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下，搜集端午节的相关资料，去相识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传闻故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节学问的“小专家”。

六一儿童节活动总结6

告辞五月的风尘，迎来六月的阳光。转瞬间我们又迎来了一年一度“六一”儿童节，为了庆祝祖国花朵自己的节日，我们xx小学于6月1日下午（因雨顺延）在xx广场实行了隆重的“六一”文艺汇演。

为搞好今年的庆祝活动，让同学们过一个开心而有意义的节日，我校少先队以提高小学生的综合素养和文化修养为宗旨，按上级要求和学校的工作安排的支配，结合我校特色主动开展活动。本次活动的主题是“感动将来——和歌声一起成长”；本次活动的指导思想是“师生同乐”、“家、校、社区同庆”，打破了传统的文娱节目表演的形式，融“乐”与“教”于一体，以“争做四好少年，做新世纪的主子”为主线，结合印山社区“唱读讲传”活动，务实地体现了我石宝镇中心小学以“素养教化”为主导的教学方针，同时，培育了学生的各种实力，也向家长展示了我石宝镇中心小学蓬勃的学习面貌及艺体教化、素养教化所取得了成果。本次活动取得了圆满胜利，为积累阅历，改进工作，现将我校庆祝“六一”国际儿童节活动总结如下：

一、领导重视，细心筹划。

一年一度的庆祝“六一”国际儿童节暨师生艺术节是展示我校开展素养教化成果的一个窗口，历来受到学校领导高度重视。今年的“六一”儿童节活动，我校成立了以校长唐xx为组长，分管领导王xx为副组长，xxx等为成员的活动领导小组。每项活动都有特地的部门负责，由各班详细实施，全校上下都赐予了足够重视，紧紧围绕这一中心而绽开。

二、结合本校学生特点，文艺演出展示风采。

今年的文艺节目都是各中队自己编排的，他们细心策划、各尽所长，开展了一系列文艺表演节目，丰富了孩子们的文化艺术生活，使孩子们在活动中得到教化。全校各中队打算充分，节目质量较高，艺术形式多样，内容包括声乐、器乐、舞蹈、课本剧等，使全体队员都能干脆参加到活动中来。其中小二班的'歌伴舞《小豆豆》、六（4）的独唱《彩虹的微笑》、二（2）班的民族舞蹈《猜调》、二（2）班的课本剧《给书包减肥》等剧目充分呈现了这些班级学生的特长和班级特色文化，充分体现了我校素养教化、艺体教化的教化成果，使场上的欢声笑语一阵高过一阵。孩子们用动人的旋律、好听的歌声和美丽的舞姿，把他们对生活的感谢、对将来的向往表现得淋漓尽致。

这次的庆六一活动呈现了石宝镇中心小学少先队员蓬勃向上的精神面貌，大家纷纷表示：今年又度过了一个快乐、祥和而有意义的“六·一”儿童节。本次庆祝活动取得了肯定的成果，但同时出能看出我们中的一些不足之处，诸如在活动程序上还有待更进一步的完善和改正，学生在活动时的行为及习惯也有待更进一步的提高，我们争取在下一次的六一庆祝活动中做得更好，以更优异的活动成果来向家长、社会展示我镇小学的教化。

六一儿童节活动总结7

今年的六一活动，我们依据园内统一支配，仔细打算了各种操，舞蹈表演，亲子嬉戏以及亲子互动球操表演。并且为了保证活动开心有序的开展我们还提前做好了充分的布置和支配工作。因此本次活动举办的特别胜利。现做总结如下：

一、节目编排工作

老师不辞辛苦仔细打算节目，一遍遍进行排练修改指导直到满足为止。对孩子关切呵护，寓教于乐，让他们在欢乐的氛围中学习各种操的表演。尤其“习惯养成操”，我们边教孩子做还让孩子在日常生活中亲身去实践这些好习惯，做到学以致用。家长很喜爱这种教化方法。

二、家长动员工作

班级工作离不开家长的大力支持，只有这样我们的班级才会朝气蓬勃，充溢活力。因此我们通过论坛，飞信，家长会等多种形式动员家长主动参加到本次活动中来。让他们在家主动陪孩子练习做操，并且编排创意球操。在此过程中，班上一大半家长都参加进来，苦练动作，主动发视频，有的家长特别仔细，球操进行了一遍又一遍的修改，并且在x上都留下了他们的汗水和踪迹。家长有不清晰的问题还在论坛或x上与其他家长和老师绽开激烈的探讨，我们小三班家长的参加热忱真是空前高涨。我们老师也感到特别感动和欣慰，因为小x班的家长太棒了。有了他们我们的工作才开展的这么顺当。

三、活动开展保障工作支配

为了让今年的六一儿童节开展得更顺当，更有秩序，能留下更多美妙的回忆，小x班许多家长都自告奋勇加入到了志愿者的队伍中，我们老师都特别感动。我们要特殊表扬摄影师x爸爸、x妈妈为孩子们留下了美妙的瞬间，拍摄照片200多张。六一前一天傍晚布置教室时x、x主动留下来帮助我们吹气球吹了50多个。x爸爸负责当天安保工作责任心特别强，让家长和孩子们倍感安心。x爸爸、x妈妈、x妈妈、x妈妈在节目表演过程中主动协作孩子拿放器械，让小x班的表演井然有序，其乐融融。最终在分发礼物的时候卓兴爸爸帮助老师把一大堆的礼物抬到小挚友面前，让小挚友都收到了美妙的节日礼物。还要深深地感谢活动结束后x妈妈、x妈x妈、x奶奶争着抢着帮我们扫地拖地。x奶奶年纪比较大，我们说你赶快回家休息吧。x奶奶却执意要留下来，她说“我做这点事算什么呀，你们老师看这么多孩子才是最辛苦的!”

本次活动之所以能胜利举办，我们特别感谢家长挚友的支持理解和付出，因为有了家长挚友我们小三班才充溢了爱。因为有了家长挚友我们小三班才能成为一个欢乐无限，华蜜无限的大集体，希望在今后的工作中能够接着家园携手，举办更多胜利有意义的活动，让我们的小三班更加美妙!

六一儿童节活动总结8

今年的六一儿童节，学校开展了丰富多彩的文化消遣活动，让孩子过了一个充溢而又欢乐的节日，活动不仅形式多样，而且内容丰富、富有教化意义，既丰富了学生的节日生活，又充分的展示了学生的才华，家长们特别满足。“六一”庆祝活动结束后，回到教室里，孩子们还沉醉在节日的喜悦之中，叽叽喳喳的说着同学们表演的节目、班里的同学及自己在嬉戏中的表现等等。我问孩子们：“你们欢乐吗？喜爱这样的六一儿童节吗？”孩子们异口同声的说：“喜爱，过得很快乐，我参加嬉戏了，我表演节目了。”的确，今年我校的六一儿童节形式新奇、设计独特，让每个孩子都成为了表演者、参加者，让每个孩子都体验到了参加的欢乐。现将活动状况总结如下：

1.打算充分，预案合理，责任明确

我结合我们班的实际状况，依据学校的活动方案，制定了本班六一庆祝活动的具体预案。首先，主动发动学生参加活动，孩子们排练了丰富多彩的节目，如：歌伴舞、器乐独奏、合奏、舞蹈、小合唱、诗朗诵等，同时和班委会的孩子一起设计了很多的嬉戏，如：心心相印，你仿我猜、汤匙传球、套圈、投沙包等等；其次，明确分工，责任到人。我们提前召开了一次家委会小会议，一起进行了商讨。例如谁负责音响的调配、谁负责摄影、谁负责哪个小组的秩序及游园活动等等，都有明确的分工，家委会成员的主动参加与支持，给了我很大的帮助。

2.班主任带头，家长大力支持

班主任自己能做的事情，要尽量的自己去做，尽量的不要麻烦家长，自己实在忙不过来或办不到的事情，再和家长一起协商解决，不要给家长带来一些额外的负担。我班的班级活动组织的很胜利，一个重要的缘由是老师和家长的相互理解与支持、主动协作与合作，家委会主任林晓杰进行了总体协调，唐麒森的妈妈、徐俪宾的妈妈从三中借来了音响、唐顺哲的爸爸对节目主持人及各个节目进行了细心的辅导、林嘉轩的妈妈等主动组织纪律、带领孩子游园等等，这些家长在百忙之中亲临现场，参加组织活动，我很感动，再次对他们表示感谢。

3.让每个孩子都参加，体验参加的乐趣

这次六一，除了学校支配的活动外，我班的节目和嬉戏我让全班每个孩子都有参加，有的表演节目、有的参加嬉戏，孩子们为什么这么兴奋，因为他们不再是一个看客，而是一个表演者和参加者。

4．我的几点思索

（1）我校的学生许多，场地有限，各班的音响有点相互影响。

（2）学校的节目终归排练的很精彩，我班只是学生轮番游园时观看了一部分节目，没能全部观看，有点缺憾，假如能让孩子既能观赏完学校的节目，又能充分的参加班级活动，就更好了。

（3）孩子们比较喜爱参加嬉戏，明年肯定提前打算，设计更多趣味性强、学问面丰富、有教化意义的嬉戏。

孩子们的欢乐是我最大的欢乐，希望通过我们的不懈努力，让每个孩子在学校里都能开快乐心、欢乐成长！

六一儿童节活动总结9

“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个开心而有意义的“六一”儿童节，唐县镇小学实行了“倾听花开声音”六一艺术节活动，旨在为学生搭建一个自我展示，张扬特性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦。

一、领导重视，细心组织。

我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了开心而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了胜利举办这次活动，学校全体老师们进行了细心策划，从收集材料、创设环境、支配场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。

二、环境创设，温馨欢乐。

热情、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个庆祝的日子,我校全体老师和大多数家长主动为学生创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励学生主动参加“六一”节的各项活动。

老师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校内环境。引导学生运用已有的美术技能，师生共同布置喧闹的“六一”环境。老师和孩子们把校内装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情安逸，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样。

5月31日，“六一”庆典活动隆重实行，校内里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长们观赏自己孩子们的读写绘作品展。一幅幅充溢童真童趣的作品，带领家进步入到孩子的童心世界。孩子、老师同台表演：舞蹈、器乐演奏、相声、三句半??形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜蜜的回忆。孩子们用奇妙的歌声、美丽的舞姿，充分展示了自己的才艺。

“六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会仔细地沟通着育儿的阅历，并真诚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培育得更好??一时间，“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共同目标得以体现，家校共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。

“六一”，孩子们度过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐”的理念。

“六一”之前我们是劳碌的，“六一”过后我们是华蜜的。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的特性，给了他们一个同等的机会去参加，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。

六一儿童节活动总结10

为了让少年儿童过一个欢乐的节日，让他们的节日过得更充溢，给童年留下一个美妙的回忆。我们努力为儿童搭建一个展示自我的舞台。在五月三十一日提前一天给他们过了节。详细支配如下：

一、提前支配，周密布置。

在年度校历表中，就支配了此项工作20xx年度“六一”儿童节活动总结20xx年度“六一”儿童节活动总结。五月中旬开师生大会时，又对此活动重新进行了布置。“六一”正好是星期日，为了不影响学生节日自我支配，我校将活动支配在5月31日进行。

二、为烘托节日气氛，我们要求各班提前打算节目。每班至少表演两个节目。自发的表演，我们力争多给时间。

三、组织新队员入队仪式

每班将班内得才兼备的学生通过学生评比，举荐出5名，让他们入队。充溢少队新的力气20xx年度“六一”儿童节活动总结工作总结。

四、庆“六一”活动，在响亮的“少年先锋队之歌”乐声中拉开帷幕。根据以下依次进行。

1、校长致辞

2、新队员入队宣誓

3、新队员代表讲话

4、老队员代表讲话

5、少队辅导员讲话

6、表演节目。

7、对年级前1/3学生颁奖。

1年级四个班学生多，奖前30名，其中每班奖进步快的学生两名。2至5年级，每年级奖前20名，其中有每班中进步最快的学生2名。6年级学生多，奖前30名，其中有每班中进步最快的学生2名。

五、这次活动，自上午8点起先到中午11点30分结束。学生表演的节目丰富多彩。形式多种多样，有小品、相声、独唱、集体舞，大合唱。内容涉及学生生活的方方面面，有学习的，有道德批判的;有关体育的，有有关育人的。最值得庆幸是的，这些节目多数是学生自我编排的，充分发挥了学生的组织实力和艺术天赋

六一儿童节活动总结11

敬爱的家长，六一活动，精彩纷呈，本周四是我们xxxx班六一活动。感谢每一位家长的支持和协作！特殊感谢准时来园的家长们，给孩子树立了好的榜样。活动过程中，无论爸爸妈妈爷爷奶奶都主动参加，感谢你们!

本次活动，以珍宝们日常的教学活动展示为主要形式。奥尔夫活动中，孩子们能开心自主的参加到音乐嬉戏中，跟着音乐节奏一起进行律动。孩子们能大胆探究乐器的各种演奏方式，并融入到音乐中。家长们看到了孩子可爱的表演动作和甜蜜的笑容。最终环节，家长和孩子们一起进行了互动音乐嬉戏，手拉着手，陶冶欢快的奥尔夫音乐中。

英语活动，孩子们跟着老师来到了宠爱的水果世界。上课之前，小挚友，老师和家长一起约定：NoChineseinEnglishclass.大家努力用英语表达完整的句子。珍宝们，你们都是好样的。老师希望珍宝接着大胆表达自我的同时，也要懂得共享。和挚友共享，和父母共享。

观摩完珍宝们的教学活动，我们召开了xxxx班家长会。在会上老师从我园教学特色介绍、中班生活点滴、家园共育，一起成长、家长需协作的工作四个方面和家长们进行了共享，家长们都听得特别仔细，还时时常点头示意对我们理念的认同呢！尤其是对于家长需协作工作，家长们都表示理解和支持！

这次活动，不仅仅是一次本园特色活动的展示，更是一次促进家园合作的好机会，信任在这次活动后，家长们会更了解珍宝们的幼儿园生活，也能把我们的特色教化延长到家庭活动中，让珍宝们得到最大的收获！我们会接着努力，让珍宝们欢乐地学习，强壮地成长！感谢家长们始终以来的支持！

六一儿童节活动总结12

6月1日，孩子的节日，童心未泯，我们这帮大孩子也开快乐心的过了一个节。

下午两点的时候，大家都已经到了集合地点，可能是距离上一次活动已经太久了，可能是大家都想孩子们了，所以都很速度的，米有迟到现象。harry，张伟，少爷，书生，阿诺几个先过去幼儿园布置了下活动场所。

我们坐上了75路专车来到了幼儿园楼下，大家彼此介绍相识了下下。

四楼的窗户已经拆除，风很大，所以活动支配在六楼的一个教室内进行。到楼上的时候，孩子们都已经起床了，穿的漂美丽亮的，教室在先来的几个义工的布置下，已经有了节日的气氛。

活动起先了，首先大班的小挚友们给我们表演的最新编排的舞蹈，四个小挚友妆化的浓浓的，美美的，在老师的带领下，表演的特别不错。然后是小班和小小班的小挚友们表演的时装秀，带上帽子，带上墨镜，穿上粉粉的小裙子，有可爱的，有装酷的，有的还得拿着饼干诱惑下下的，音乐是wewillrockyou,高亢激扬。接下来又是舞蹈，有些稚嫩，有些笨拙，但是特别可爱!~!~

表演结束了，接下来就是打算吃蛋糕的时刻了!~特别感想漂亮郁金香在漂亮心情订的特别大，特别美丽，特别好吃的大蛋糕，等下图片送上。园方还有一个大蛋糕，所以当天有两个大蛋糕吃，真是快乐。把蛋糕分给每个小挚友，过节，有蛋糕吃，不但每个小挚友有蛋糕吃，连我们这些大孩子也有的吃哦，快乐，蹦一下!~

吃完蛋糕，小挚友们就回各自的班级了，有的班级在做嬉戏，有的班级带到了楼顶的天台活动，大家和小挚友们又玩了一会儿。四点半，我们的活动结束了。

幼儿园的活动停了好久，因为过节，所以我们和小挚友们一起过了。和园方沟通，园方说最近比较忙，有评测，有打算搬家，有家长不支持我们活动的缘由，有教学组对教学的要求，总之，我们的活动仍旧暂停，详细复原时间等待园方通知。我也不知道多久…..

嗯，还是开快乐心的比较好，活动结束了，到楼下，大家拍了个照片，没有总结，就是感谢大家，因为和大家一起过了一个欢乐的儿童节。

六一儿童节活动总结13

重庆社区卫生服务中心为庆祝“六一”国际儿童节期，依据朝阳区卫生局《长朝卫发〔xxxx〕19号》文件相关精神，主动开展健康教化宣扬活动，提高辖区广阔儿童的健康水平，努力构建华蜜朝阳、平安朝阳、健康朝阳，现将活动总结如下：

一、领导重视，主动开展义诊和宣扬活动

中心领导高度重视，投入经费，副院长亲自部署，组织各部门仔细落实。儿保科加强0-6儿童健康管理，仔细筛查新生儿疾病。为了协作“六一”国际儿童节健康宣扬工作，中心特从儿童医院请来口腔科主任和儿童保健科主任在预防接种日到中心义诊，专家们现场为孩子们免费体检，做健康询问，宣扬儿童常见病和多发病的防治学问，指导儿童家长实行正确的健康干预措施，受到儿童家长的欢迎和好评。

“六一”国际儿童节前夕，中心还组织医务人员到繁华街路、人流密集的重庆路沃尔玛超市门前宣扬，我们悬挂条幅，发放宣扬单，做健康询问，把儿童保健学问送到百姓手中。

二、关注民生，主动开展贫困残疾儿童的医疗关怀

中心关注民生工作，在“六一”国际儿童节来临之际，为残疾儿童免费体检，了解他们的健康状况，切实帮助他们解决实际困难。同时对贫困家庭、残疾儿童进行慰问，并赠送了节日礼物等，向残疾儿童和贫困儿童传递党和人民的暖和和关爱。

三、发挥辐射作用，仔细做好托幼机构卫生保健管理

为了充分发挥社区卫生服务的辐射作用，中心定期召开会议，对辖区托幼机构和学校的校医进行培训，内容有《托儿所幼儿园卫生保健管理方法》的宣扬，各类传染病的防控，园区和校区的日常消毒等，同时加强对辖区内托儿所幼儿园的卫生保健监督管理，指导保健医(员)做好儿童传染病防治、养分膳食和对儿童常见病、多发病的防治工作。

六一儿童节活动总结14

六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳；在这充溢朝气、蓬勃向上的季节，在提倡以特色促发展的今日，在快乐的六一儿童节，我们试验幼儿园走进如意小区开展了欢乐、健康、

六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳；在这充溢朝气、蓬勃向上的季节，在提倡以特色促发展的今日，在快乐的六一儿童节，我们试验幼儿园走进如意小区开展了“欢乐、健康、运动进社区”活动。

在欢快的歌声中，实幼的孩子们带着社区的弟弟妹妹还有老师、家长们一起跳起了动感十足的“我爱洗澡”舞，活动也正式拉开了序幕。本次活动共分两个版块：第一版块为欢乐精彩节目。演出内容都来源于我们大班的各类爱好小组，有美术组小挚友的精致图画布置的展板，合唱队小歌手们带来的革命歌曲大合唱，语言爱好组的童话剧《漂亮的公鸡》，还有竖笛、电子琴演奏，舞蹈爱好组的小挚友穿着美丽的民族服装也跳起了《北京的金山上》，一张张绚丽的笑脸、一个个敏捷的身躯在舞台上像精灵一样飞来飞去。孩子们的精彩表演赢得了在场每一位观众的热情掌声，也吸引着不少社区里的弟弟妹妹上台参加。在其次版块的阳光健康运动中。我们分场地开展了“抓尾巴”、“投篮”、“踩石过河”、“沙包投准”等亲子嬉戏，在欢乐好玩的嬉戏活动中，充分体现了家长与孩子间默契培育与沟通，参加嬉戏的家庭还得到了手工爱好组小挚友制作的精致奖品，活动现场到处欢声笑语，喧闹非凡，不仅深受家长们的热情欢迎，而且收到了良好的社会效应。

本次六一走进社区活动，也作为我们健康节的一个延长。不仅为幼儿园的孩子们供应了一个自我展示的平台，更为家长了解幼儿园，教化走进社区架起了友情的桥梁，得到了社会好评，也让