完整初中物理声学经典习题附详细答案

初中物理经典习题第二章声音与环境1、关于声源，下面说法中正确的是（ ）A.所有能发声的物体都是声源；B.人的声带是声源；C.正在发动的摩托车是声源；D.公路边的高音喇叭是声源。2、在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音。这种用纸屑“跳舞”说明物体发声条件的思想方法是；纸屑“跳舞”还能说明声音能传播。3、2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴，下面有关说法中错误的是（ ）A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴4、下列乐器中由于空气振动发声的是（ ）A.鼓8.笛子C.吉他D.二胡5、将耳朵贴在灌满水的长铁管一端，在另一端用锤子重击一下钢管，可听见三次声音，则（ ）A.最先听见的是水传播的声音，最后听见的是钢管传播的声音B.最先听见的是钢管传播的声音，最后听见的是空气传播的声音C.最先听见的是回声，最后听见的是空气传播的声音D.最先听见的是钢管传播的声音，最后听见的是回声6、下列实验与实例，不能探究声音的产生于传播条件的是（ ）A.拨打放在真空罩内的手机，屏幕显示手机号，却听不到铃声B.人们先看到闪电，过一会儿才听见远处的雷声C.往鼓面上撒一些纸屑，敲鼓时能看见纸屑不停的跳动D.登上月球的宇航员们即使面对面交谈也需要通过无线电7、发生地震时，被困在建筑物废墟中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法利用了的传声，而且传声效果要比在里好。8、如图所示，水面上两船相距15km，实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10s，通过水里的听音器听到了水下的钟声。根据这些数据计算声音在水中的传播速度为m/s。9、小晶和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”.(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明;(2)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，他们改用细金属丝连“土电话”，则听到的声音就大些,这一实验表明：;(3)如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。10、声音在空气中传播速度为340m/s,夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣，在一次闪电过后3s才听到雷声，那么闪电发生处离你约m。11、电影院的墙壁上都被装成坑坑凹凹的，这是因为( )A.减弱回声 B.防止声音震坏墙壁C.增大声音的频率 D.增强响度12、初次用收音机把自己的歌声录下，在播放自己录制的磁带的声音好象不是自己的声音，其原因是( )A.收音机质量不太好，录制的声音失真B.歌声经录制后转化为电信号，放磁带时是电信号转化为声音C.平时人们听见自己的声音是通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的，他与经空气传过来的声音有差别D.录放磁带时，转速不一致13、下面不是由于双耳效应达到的效果的是（ ）A.雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断8.将双眼蒙上，也能大致确定发声体的方位。.大象判断声源的位置比人判断更准确口.舞台上的立体声，使人有身临其境的感觉14、在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ）A.音调 B.音色C.响度D.频率15、当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！“他们作出判断的依据是不同演员声音的（）A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同D.声速不同16、2016年3月25日在《我是歌手》4第十一场的比赛中“钢琴王子”郎朗和李克勤合作的《我不会唱歌》，达到了人声琴声合一，赢得了全场的喝彩并夺得本场冠军，要想做到钢琴与人的声音的高度融合，其主要依据是（ ）A.音调B.音色C.响度D.振幅17、下面形容声音的“高”，指音调的是（ ）A引吭高歌 B.高声喧哗C这首歌声音太高，唱不上去 D.听不见，声音高些

18、关于超声波和次声波，下列说法正确的是（ ）A.超声波的频率小于10Hz,次声波的频率大于20000Hz;B.超声波的频率大于20000Hz，次声波的频率小于10Hz；C.超声波的频率和次声波的频率都大于20000Hz；D.超声波的频率和次声波的频率都小于20Hz。19、我们能听到蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声，却听不到蝴蝶飞行时发出的声音，这是因为（ ）人.蚊子飞行时发出声音的响度大；8.蚊子飞行时声带振动发声；C.蝴蝶飞行时翅膀振动不产生声波；D.蝴蝶飞行时振动频率小于20赫兹。20、如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样就可以提高声音的（填“音调”或“响度”）21、下图中，主要描述声音能够传递能量的是（)22、噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行（填“音调”或“响度”）21、下图中，主要描述声音能够传递能量的是（)22、噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（）A.通过科学研究，使所有声源都不发生振动

B.将所有噪声源都隔离在真空容器中，以避免噪声传出。.规定建筑工地上不允许使用大型机械D.在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，道路两旁种植树木花草23、在下面几幅交通标志牌中，能明显表示减小噪声、用于环境保护的是()AB扬州20km的是()AB扬州20km答案解析1、关于声源，下面说法中正确的是（CA.所有能发声的物体都是声源；B.人的声带是声源；C.正在发动的摩托车是声源；D.公路边的高音喇叭是声源。2、在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音。这种用纸屑“跳舞”说明物体发声条件的思想方法是转换法；纸屑“跳舞”还能说明声音能传播—能量3、2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴，下面有关说法中错误的是（B）A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴4、下列乐器中由于空气振动发声的是（B）A.鼓8.笛子C.吉他D.二胡5、将耳朵贴在灌满水的长铁管一端，在另一端用锤子重击一下钢管，可听见三次声音，则（B）C.最先听见的是水传播的声音，最后听见的是钢管传播的声音

D.最先听见的是钢管传播的声音，最后听见的是空气传播的声音C.最先听见的是回声，最后听见的是空气传播的声音D.最先听见的是钢管传播的声音，最后听见的是回声6、下列实验与实例，不能探究声音的产生与传播条件的是（B）A.拨打放在真空罩内的手机，屏幕显示手机号，却听不到铃声B.人们先看到闪电，过一会儿才听见远处的雷声C.往鼓面上撒一些纸屑，敲鼓时能看见纸屑不停的跳动D.登上月球的宇航员们即使面对面交谈也需要通过无线电【解析：A.传播需要介质；B.9<\；C.声音是由物体振动产生的；口.真空不能传声。故不能探究声音的产生与传播条件的是B】7、发生地震时，被困在建筑物废墟中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法利用了其体的传声，而且传声效果要比在气体里好。8、如图所示，水面上两船相距15km，实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10s,通过水里的听音器听到了水下的钟声。根据这些数据计算声音在水中的传播速度为1.5X103m/so【由题意可知，看到火药发光，经过10s听到响声，可近似认为在水中传播15km用的时间为【由题意可知，看到火药发光，经过10s听到响声，可近似认为在水中传播15km用的时间为t=10s,s 1.5x104mv=—= t10s=1.5x103m/s】9、小晶和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”.(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明固体可以传声(2)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，他们改用细金属丝连“土电话”，则听到的声音就大些.这一实验表明：细金属丝比细棉线传声效果好(3)如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于振动停止，发声停止10、声音在空气中传播速度为340m/s,夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣，在一次闪电过后3s才听到雷声，那么闪电发生处离你约侬m。【解析：s=vt=340m/sx3s=1020m】11、电影院的墙壁上都被装成坑坑凹凹的，这是因为(AA.减弱回声 B.防止声音震坏墙壁C.增大声音的频率 D.增强响度12、初次用收音机把自己的歌声录下，在播放自己录制的磁带的声音好象不是自己的声音，其原因是(CA.收音机质量不太好，录制的声音失真B.歌声经录制后转化为电信号，放磁带时是电信号转化为声音C.平时人们听见自己的声音是通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的，他与经空气传过来的声音有差别D.录放磁带时，转速不一致13、下面不是由于双耳效应达到的效果的是（AA.雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断8.将双眼蒙上，也能大致确定发声体的方位。.大象判断声源的位置比人判断更准确口.舞台上的立体声，使人有身临其境的感觉14、在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见，这里的“轻声”和“大声”是指声音的C）A.音调 B.音色C.响度D.频率15、当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是不同演员声音的（CA.音调不同 B.响度不同C.音色不同D.声速不同16、2016年3月25日在《我是歌手》4第十一场的比赛中“钢琴王子”郎朗和李克勤合作的《我不会唱歌》，达到了人声琴声合一，赢得了全场的喝彩并夺得本场冠军，要想做到钢琴与人的声音的高度融合，其主要依据是（AA.音调B.音色C.响度D.振幅【解析：钢琴与人材质不同，发声方式不同，音色一定不同，排除B；高度融合不是要求响度相同，且响度、振幅是一个意思，排除C、D；10

琴声、人声高度融合，应是音调相同，人随着伴奏歌唱，发声的振动频率、发音高低相同，在一个调上。】17、下面形容声音的“高”，指音调的是（CA引吭高歌B.A引吭高歌C这首歌声音太高，唱不上去D.听不见，声音高些18、关于超声波和次声波，下列说法正确的是（BA.超声波的频率小于10Hz，次声波的频率大于20000Hz；B.超声波的频率大于20000Hz，次声波的频率小于10Hz；C.超声波的频率和次声波的频率都大于20000Hz；D.超声波的频率和次声波的频率都小于20Hz。19、我们能听到蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声，却听不到蝴蝶飞行时发出的声音，这是因为（D）人.蚊子飞行时发出声音的响度大；8.蚊子飞行时声带振动发声；C.蝴蝶飞行时翅膀振动不产生声波；D.蝴蝶飞行时振动频率小于20赫兹。20、如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音传递信息（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样就可以提高声音的响度.（