有关试验室工作计划三篇

第有关试验室工作方案三篇试验室工作方案篇1

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，本着素质教育，能力培养，全面完成教学任务而开足实验，上好实验课。

二、教学目标

1、严格按大纲要求，根据进度表安排好演示实验，学生实验。

2、通过实验培养学生的观察能力、分析能力、思维能力、动手能力，积极培养学生的学科思想及科学研究的方法、步骤。

3、利用现有条件，积极开展第二课堂活动，为丰富学生的生活作出奉献。

三、实验室实验方案

9月1—3日加热碳酸氢铵铁丝生锈对蜡烛及其燃烧的"探究燃烧火柴使高锰酸钾溶液退色

加热试管中的火柴头材料的性质灼烧葡萄糖、面粉、砂糖9月6—10日观察蜡烛燃烧现象化学变化的现象常见仪器的使用介绍化学实验根本操作铜、镁比照实验9月13—17日空气中氧气含量的测定“捕捉〞空气9月20—24日物质在氧气中燃烧氧气的实验室制法二氧化碳与水反响二氧化碳的制取和性质9月27—30日

电解水、点燃纯洁的氢气硬水、软水的鉴别蒸发过滤10月1—8日10月11—某某日探究物质的可分性水与酒精混合实验探究微粒运动压缩空气和水实验10月18—22日10月25—29日11月1—5日

试验室工作方案篇2

在来到佳木斯牡佳客专九标中心试验室的这段时间里，我完成了从在校大学生到中心试验室试验员的身份及心态转变。虽然走出了学校，离开了象牙塔，但我已经做好了足够的心理准备接受工作中所有未知的挑战。

在来到牡佳中心试验室以后，在王主任的培训学习中对试验检测工作有所了解，在工作中从整理配合比资料开始逐渐的学习标准和专业知识，同时配合张健主任进行耐久性试验和土工格栅的检测，在实际操作中加深对标准的理解并能熟练操作。由于王建国主任的正确指导及同事们的协助配合，我不仅较好的完成了本职工作，而且在实践中不断得到锻炼及提高，在工作上有所长进。

现在我在试验室中负责混凝土配合比、土工、土工格栅及耐久性试验，同时辅助进行外加剂的试验检测。目前工区即将冬休，试验委托量已降为平时的十之二三，不过随之而来的那么是明年配合比的选定，故而容不得有一丝懈怠。

从现在至元旦，我将为自己制定学习方案，确立目标并不停的提高自己。

1、不断提高自己的理论知识水平，通过文献、书本及教学视频不断的学习专业知识、对于掌握的试验工程能够知其然亦知其所以然，理解试验的每一个参数，对试验的结果有自己的判断。

2、进行混凝土配合比试验的过程，也是我学习的过程。我可以在混凝土配合比的各项试验中，了解混凝土试件的取样及试件尺寸、熟悉试件的制作及养护条件、掌握试件各项力学性指标的试验方法及步骤。查漏补缺，发现自己的缺乏，加深对混凝土配合比的理解。对相关国家标准、标准，试验室相关文件的学习也不会停止，通过对标准标准的学习，结合实际的.试验操作，让自己的试验操作更标准更准确。

3、对于我未曾接触的如水泥、粉煤灰等材料的相关试验，我会在胶凝室空闲的时间内对照标准学习试验与操作，根本到达认识和熟悉水泥、粉煤灰常规检测工程的目标。而对于较为熟悉的土工试验工程，我也会学习其余的土工试验，对已经掌握的试验工程也要精益求精，保证不会出错。

4、努力做到在工作时提前准备，合理安排工作日程，让自己能够发挥自己最大的潜能和积极主动性，提高工作效率。

试验室工作方案篇3

银羊辞旧岁，金猴迎新春。正当人们还沉醉于春节的喜庆日子里，新的一学期又拉开了序幕，各项工作将会一如既往的开展，为了确保试验室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥其效劳于教学之功能，特拟订方案如下。

一、指导思想。

进一步完善两室各种制度，标准各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥试验仪器效劳于教学之功能。

二、情况分析。

我校有试验室三间，试验桌12张，试验凳50张，试验柜一台，电路设备齐全。有保管室一间，仪器柜8张。几年来在上级领导的关心、学校的努力下，仪器的种类不断增多，数量不断充试。教师能高度认识直观教具在教学中的作用，充分发挥了试验室的作用。但也存在着一些问题，随着村小的合并，仪器的集中，因试验柜不够，使得仪器摆放不够科学，有摞层现象。

三、任务与目标。

1、完善各种制度和表卡，做到帐卡物三者一致。

2、标准仪器的摆放，使之科学，合理，美观。

3、严格履行借交手续。

4、热情效劳，做到有求必应。

5、加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。

6、调动教师使用仪器的积极性。

7、做好年度清查、兑现工作。

四、方法措施。

1、对照两室布置标准，认真完善两室的各种制度，使之有据可依，有规可循。

2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、标准，并使之与帐卡一致。

3、严格履行借交手续。借领仪器时，提前写试验通知单交试验员准备，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。

4、保护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响