五年级下课课练模板

五年级下课课练模板五年级下课课练模板五年级下课课练模板

1草原

1草原一、看拼音写词语。

ɡāoɡēlǜtǎnróuměixuànrǎnɡōulèlǐmàojūshù

（）（）（）（）（）（）（）

huíwèisǎtuōyūhuíjíchíxiūsè

（）（）（）（）（）

shuāijiāotiānyárèhūhūyíbìqiānlǐqílì

（）（）（）（）（）

cuìsèyùliújīnpiāodàiwǔmǎtídīyín

（）（）（）（）

二、词语手拉手：

无边的小诗各色的帽子

白色的带子静寂的微笑

奇丽的大花尖尖的衣裳

迂回的绿毯会心的草原

一、看拼音写词语。

ɡāoɡēlǜtǎnróuměixuànrǎnɡōulèlǐmàojūshù

（）（）（）（）（）（）（）

huíwèisǎtuōyūhuíjíchíxiūsè

（）（）（）（）（）

shuāijiāotiānyárèhūhūyíbìqiānlǐqílì

（）（）（）（）（）

cuìsèyùliújīnpiāodàiwǔmǎtídīyín

（）（）（）（）

二、词语手拉手：

无边的小诗各色的帽子

白色的带子静寂的微笑

奇丽的大花尖尖的衣裳

迂回的绿毯会心的草原三、依照意思写词语。三、依照意思写词语。1、形容草原上绿色无边的情况。（）1、形容草原上绿色无边的情况。（）2、十分自在、不受拘束。（）2、十分自在、不受拘束。（）3、绿色浓郁得将要流动似的。（）3、绿色浓郁得将要流动似的。（）4、过分拘束自己，显得不自然。（）4、过分拘束自己，显得不自然。（）5、细细地回忆、品味。（）5、细细地回忆、品味。（）6、形容骏马奔跑，草原上的人们热情豪放的样子。（）6、形容骏马奔跑，草原上的人们热情豪放的样子。（）四、按课文内容填空。四、按课文内容填空。1、那处的天比别处的更可爱，空气是那么（），天空是那么（），1、那处的天比别处的更可爱，空气是那么（），天空是那么（），是我总是想（），表示我满心的（）。在天底下，一碧（），是我总是想（），表示我满心的（）。在天底下，一碧（），而其实不（），周围都有小丘，平川是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小而其实不（），周围都有小丘，平川是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（）绣上了白色的（）。丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（）绣上了白色的（）。那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用墨线（）那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，各处（），轻轻流入（）。这种境地，既令人的中国画那样，各处（），轻轻流入（）。这种境地，既令人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）一（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）一首奇丽的小诗。在这境地里，连骏马和大牛都有时（），忧如（）首奇丽的小诗。在这境地里，连骏马和大牛都有时（），忧如（）着草原的无量（）。着草原的无量（）。2、草原上行车十分（），只要方向不错，怎么走都能够。初入草原，听2、草原上行车十分（），只要方向不错，怎么走都能够。初入草原，听不见（），也看不见（），除了一些（）的不见（），也看不见（），除了一些（）的小鸟。走了许久，远远的看见了一条（）的明如玻璃的带子——河！牛羊多小鸟。走了许久，远远的看见了一条（）的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐约有鞭子的（）。快了，快到了。忽然，像起来，也看到了马群，隐约有鞭子的（）。快了，快到了。忽然，像（）似的，远处的小丘上出现了一群马，立刻的男女老少穿着各（）似的，远处的小丘上出现了一群马，立刻的男女老少穿着各色的衣裳，群马（），襟飘带舞，像（）向我们飞过来。这是主色的衣裳，群马（），襟飘带舞，像（）向我们飞过来。这是主人抵达几十里外欢迎远客。人抵达几十里外欢迎远客。3、读了这篇课文写出草原的特点是：、，草原上的景美更美。3、读了这篇课文写出草原的特点是：、，草原上的景美更美。4、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”你是怎样理解这句话的？4、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”你是怎样理解这句话的？*2丝绸之路*2丝绸之路一、把下面的词语补充完满。一、把下面的词语补充完满。崇（）（）岭（）（）如生崇（）（）岭（）（）如生五彩（）（）五彩（）（）不计（）（）丰富（）（）不计（）（）丰富（）（）美（）美（）美（）美（）二、按课文内容填空。1、“丝绸之路”巨型石雕矗立在________省________市玉祥门外，这里原是汉代古都________，也是丝绸之路的起点，终点往西向到达________。

二、按课文内容填空。1、“丝绸之路”巨型石雕矗立在________省________市玉祥门外，这里原是汉代古都________，也是丝绸之路的起点，终点往西向到达________。2、汉朝与西域各国的商贸来往，中国将________带向中亚、西亚和欧洲，如养蚕、缫丝、________、________、________、灌溉等；将西域的食品带到中国，如葡萄、________、________、________、________、芝麻、无花果等，还将犀牛、________、良马等动物也带回中国；中国的________、________、绘画、雕琢也吸取了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、______________。

2、汉朝与西域各国的商贸来往，中国将________带向中亚、西亚和欧洲，如养蚕、缫丝、________、________、________、灌溉等；将西域的食品带到中国，如葡萄、________、________、________、________、芝麻、无花果等，还将犀牛、________、良马等动物也带回中国；中国的________、________、绘画、雕琢也吸取了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、______________。三、品味研究。三、品味研究。1、望着这座群雕，就忧如看到了当年丝绸之路上商旅不断的情况，

1、望着这座群雕，就忧如看到了当年丝绸之路上商旅不断的情况，忧如听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。（1）用“——”画出句子中相关系想的内容。（2）这句话与课文的

忧如听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。（1）用“——”画出句子中相关系想的内容。（2）这句话与课文的“”句相响应，使文章构造完满，不分彼此。三（2）两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的联想

“”句相响应，使文章构造完满，不分彼此。三（2）两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的联想3、白杨一、看拼音写词语。qīnɡxīchāzuǐfēnbiànfǔmōjièshào（）（）（）（）（）húnhuánɡyìtǐxīnjiānɡxiànrù（）（）（）二、下面哪一组没有错别字，在后边打“√”，在错字上边画“○”，并改在括号里。1、混黄一体高大挺秀茫茫荒漠（）2、风砂雨雪界限清析飞快闪过（）3、抚模孩子望着窗外一丝微笑（）4、坠入沉思举着雨伞新疆荒漠（）三、依照意思写词语。1、天和地都呈黄色，忧如一个整体。（）2、为自己去争论达到除掉误解的目的。（）四、按课文内容填空。1、《白杨》一文的作者是（），课文采用了（）的写法，以白杨树来比喻（）。全文依照（）的思路，歌颂了（）。2、铁路沿线的一棵棵树忧如一把把撑开的（）。3、爸爸的微笑（），神情变得（）。他说：“白杨树向来就这么（）。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（），长出粗壮的枝干。（）碰到风沙还是雨雪，（）碰到干旱还是洪水，它（）那么（）那么（），不（），也不（）。”五、品味研究1、忽然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右侧，在一棵高大的白杨树身旁，几棵小树正迎着风沙成长起来。（1）爸爸“微笑”是因为（2）课文再一次经过父亲神态的变化来

（2）借物喻人，托物言志。3、白杨一、看拼音写词语。qīnɡxīchāzuǐfēnbiànfǔmōjièshào（）（）（）（）（）húnhuánɡyìtǐxīnjiānɡxiànrù（）（）（）二、下面哪一组没有错别字，在后边打“√”，在错字上边画“○”，并改在括号里。1、混黄一体高大挺秀茫茫荒漠（）2、风砂雨雪界限清析飞快闪过（）3、抚模孩子望着窗外一丝微笑（）4、坠入沉思举着雨伞新疆荒漠（）三、依照意思写词语。1、天和地都呈黄色，忧如一个整体。（）2、为自己去争论达到除掉误解的目的。（）四、按课文内容填空。1、《白杨》一文的作者是（），课文采用了（）的写法，以白杨树来比喻（）。全文依照（）的思路，歌颂了（）。2、铁路沿线的一棵棵树忧如一把把撑开的（）。3、爸爸的微笑（），神情变得（）。他说：“白杨树向来就这么（）。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（），长出粗壮的枝干。（）碰到风沙还是雨雪，（）碰到干旱还是洪水，它（）那么（）那么（），不（），也不（）。”五、品味研究1、忽然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右侧，在一棵高大的白杨树身旁，几棵小树正迎着风沙成长起来。（1）爸爸“微笑”是因为（2）课文再一次经过父亲神态的变化来（1）想到孩子们也扎根边疆，为事业后继有人而感觉欣慰。（1）想到孩子们也扎根边疆，为事业后继有人而感觉欣慰。（2）借物喻人，托物言志。*4把铁路修到拉萨去一、把以下成语补充完满。（）装（）裹严阵（）（）不（）而（）始（）不（）（）（）车薪七零（）（）废寝（）（）（）以继（）二、按课文内容填空1、他们终于找到了发射混凝土的最正确温度，了逞凶一时的冻土。2、青藏铁路这条“”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望三、品味研究把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全球海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山地道施工，重点是控制温度。科技人员指挥突击队员，往方才凿开的地道洞壁发射混凝土。因为温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！但是，这所有难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过频频观察、解析和实验，他们终于找到了发射混凝土的最正确温度，制服了逞凶一时的冻土。（1）从“确实”这个词我领悟到，从“终于”这个词我领悟到。2）文中画“——”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？_____________________________________________________________________________3）这两段话主要写什么？_________________________________________________________________________________________________________________________

（1）把铁路修到拉萨去的确实确不简单；筑路大军找到发射混凝土的最正确温度是特别困难的。（2）拟人。运用这种写法写出了万年冰山是很难攻下的。（3）写筑路大军历经困难攻下在冻土里发射混凝土的难关。*4把铁路修到拉萨去一、把以下成语补充完满。（）装（）裹严阵（）（）不（）而（）始（）不（）（）（）车薪七零（）（）废寝（）（）（）以继（）二、按课文内容填空1、他们终于找到了发射混凝土的最正确温度，了逞凶一时的冻土。2、青藏铁路这条“”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望三、品味研究把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全球海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山地道施工，重点是控制温度。科技人员指挥突击队员，往方才凿开的地道洞壁发射混凝土。因为温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！但是，这所有难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过频频观察、解析和实验，他们终于找到了发射混凝土的最正确温度，制服了逞凶一时的冻土。（1）从“确实”这个词我领悟到，从“终于”这个词我领悟到。2）文中画“——”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？_____________________________________________________________________________3）这两段话主要写什么？_________________________________________________________________________________________________________________________（1）把铁路修到拉萨去的确实确不简单；筑路大军找到发射混凝土的最正确温度是特别困难的。（2）拟人。运用这种写法写出了万年冰山是很难攻下的。（3）写筑路大军历经困难攻下在冻土里发射混凝土的难关。

芝峨妖率机立美轮车薪巍朴媒鸟狰凿严阵继日撕候下雅贯首始料饱满戎凶商贸开通杯水美奂逞装效马威废寝素裹夜以以待回顾·拓展一回顾·拓展一一、默写浪淘沙（唐·刘禹锡）一、默写浪淘沙（唐·刘禹锡）九曲黄河，自天涯。九曲黄河，自天涯。现在银河去，同到家。现在银河去，同到家。三、连一连。三、连一连。古麻典体矗狞精神忘食古麻典体矗狞精神忘食守扯鸵娆匕械银装不及守扯鸵娆匕械银装不及芝峨妖率机立美轮车薪芝峨妖率机立美轮车薪巍朴媒鸟狰凿严阵继日巍朴媒鸟狰凿严阵继日撕候下雅贯首始料饱满撕候下雅贯首始料饱满戎凶商贸开通杯水美奂戎凶商贸开通杯水美奂逞装效马威废寝素裹逞装效马威废寝素裹夜以以待夜以以待回顾·拓展一回顾·拓展一一、默写浪淘沙（唐·刘禹锡）一、默写浪淘沙（唐·刘禹锡）九曲黄河，自天涯。九曲黄河，自天涯。现在银河去，同到家。现在银河去，同到家。三、连一连。三、连一连。古麻典体矗狞精神忘食古麻典体矗狞精神忘食守扯鸵娆匕械银装不及守扯鸵娆匕械银装不及芝峨妖率机立美轮车薪巍朴媒鸟狰凿严阵继日撕候下雅贯首始料饱满戎凶商贸开通杯水美奂逞装效马威废寝素裹夜以以待五年级下册语文第一单元测试题一、看拼音，写汉字。（16分）tǎnyínyūtímào绿（）低（）（）回马（）礼（）jūjiāoxuànyájùn（）束摔（）（）染天（）（）马lèxiusèxīshàojiāng勾（）（）清（）介（）新（）二、将词语补充完满。（4分）一（）千里翠色（）流（）飘带舞（）黄一体三、词语搭配。（10分）茫茫的白杨树高大挺秀的冻土小小的昆仑山银装素裹的灯火粗壮的大荒漠斗志高昂的身影高大的争论彻夜透明的风火山宏伟的枝干逞凶一时的筑路大军四、按课文内容填空（20分）1、那处的天比别处的天更可爱，空气是那么（），天空是那么（），使我总想（），表示我满心的（）。、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（）。3、白杨树向来就这么直。（）需要它，它就在（）很快地生根萌芽，长出粗壮的枝干。（）碰到风沙还是雨雪，（）碰到干旱还是洪水，它（）那么直，那么（），不（），也不（）。4、（），浪淘风簸自之天涯。现在直上银河去，（）。

5、美景——（）——（）——（）——联欢。五、给带点的字选择正确的讲解。（6分）深：①颜色浓②开始以来经历的时间久③距离大，跟浅相反④程度高⑤极；很⑥深入；深远1、夜深了，人们都进入了梦幻。（）．2、这件衣服颜色太深了。（）．3、那件事产生了很深远的影响。（）．4、那口井特别深。（）．5、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！（）．6、我们对他的遭到深表同情。（）．六、选词填空。（6分）但是因为特别1、上网冲浪能够广阔我们的视野，丰富我们的知识，（）也要注意控制。2、（）连续高温，杭州采用了人工降雨的方法以减缓旱情。3、暑期里，小学生要特别注意人身安全，（）是在游泳时，必然要有大人带领。七、依旧子，改写句子。（6分）例：这是一个娇贵的小生命。这是一个多么娇贵的小生命呀！1、杭州的西湖是一颗灿烂的明珠。2、人们希望车子能停下来，希望时间能停下来。3、我向往大熊猫的故乡。八、请你当医生，给下面的句子治病。（9分）1、我敢必然今天可能会下雨。2、教室里的同学都走了，只剩下林飞在校订考卷。3、元宵节，大街上挂满了五彩斑斓的大红灯笼。九、给下面的句子排队，把序号填在括号里。（5分）（）训练有素的宇航员其实不紧张，他们知道，这是飞船走开了地球引力而产生的失重现象。（）一艘载着三名宇航员的飞船在火箭的推送下升上了天空，开始了奔赴月球的旅行。（）他们在座舱里飘来飘去，认真地检查一个个仪器，还不时地和地面指挥中心联系着（）飞船绕地球翱翔几圈后，径直向月球加速翱翔。（）这时，宇航员们感觉自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳，稍一抬脚，就会跳起三四米高。十、阅读短文，完成练习。（18分）哦！冬夜的灯光（节选）我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。诚然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听闻我无论多么晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。诚然他把到他家的路线说了几遍，我还是弄不清楚。“我知道该怎么办了。医生，我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找获取了。”他在电话里告诉我这个方法，我感觉不错。我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地大吼着。果然，正如那位农民所说的，沿途农家所有把灯开亮了。平常，一入夜荒野总是乌黑一片，因为那时候的农家夜里是很节约的。一路的光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。我赶快给婴儿检查病情。这婴儿烧得很厉害，但是没有生命危险。我给婴儿打了针，再配了一些药，此后向那农人交代怎样护理，怎样给孩子服药。当我整理药箱的时候，我心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得路回去呢？这时候，外面已经下大雪了。那农人对我说，若是回家不方便，能够在他家过一夜。我婉词拒绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有人来求诊，我壮着胆子启动引擎（qínɡ），把汽车渐渐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心里充满着害怕。但是，车子在道路上开了一会儿，我就察觉我的害怕和忧虑是节余的。沿途农家的灯都依旧亮着，透明闪亮的灯光忧如在朝着我道谢，人们用他们的灯光送我前行。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我我沿途听到的，可是汽车发动机不断发出的隆隆声，以及风的哀鸣和车轮碾雪的索索声。但是我决不感觉孤单，那种感觉就像在黑暗中经过灯塔同样。1、给予下词语选择正确的读音。出诊（chūzhěnchūzhěnɡ）害怕（kǒnɡjùkěnɡjù）沿途（yuántóuyántú）碾过（niǎnɡuòzhǎnɡuò）、照例子，扩写下面的句子。（4分）例：外面寒风吼着。车窗外面寒风呼呼地吼着。汽车行驶。

②医生做手术。、我能用下面的关系词造句。（4分）无论也诚然还、农家冬夜的灯光说了然什么？（6分）十、阅读短文，完成练习。（18分）哦！冬夜的灯光（节选）我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。诚然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听闻我无论多么晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。诚然他把到他家的路线说了几遍，我还是弄不清楚。“我知道该怎么办了。医生，我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找获取了。”他在电话里告诉我这个方法，我感觉不错。我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地大吼着。果然，正如那位农民所说的，沿途农家所有把灯开亮了。平常，一入夜荒野总是乌黑一片，因为那时候的农家夜里是很节约的。一路的光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。我赶快给婴儿检查病情。这婴儿烧得很厉害，但是没有生命危险。我给婴儿打了针，再配了一些药，此后向那农人交代怎样护理，怎样给孩子服药。当我整理药箱的时候，我心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得路回去呢？这时候，外面已经下大雪了。那农人对我说，若是回家不方便，能够在他家过一夜。我婉词拒绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有人来求诊，我壮着胆子启动引擎（qínɡ），把汽车渐渐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心里充满着害怕。但是，车子在道路上开了一会儿，我就察觉我的害怕和忧虑是节余的。沿途农家的灯都依旧亮着，透明闪亮的灯光忧如在朝着我道谢，人们用他们的灯光送我前行。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我我沿途听到的，可是汽车发动机不断发出的隆隆声，以及风的哀鸣和车轮碾雪的索索声。但是我决不感觉孤单，那种感觉就像在黑暗中经过灯塔同样。2、给予下词语选择正确的读音。出诊（chūzhěnchūzhěnɡ）害怕（kǒnɡjùkěnɡjù）沿途（yuántóuyántú）碾过（niǎnɡuòzhǎnɡuò）、照例子，扩写下面的句子。（4分）例：外面寒风吼着。车窗外面寒风呼呼地吼着。②汽车行驶。②医生做手。、我能用下面的关造句。（4分）无论⋯⋯也⋯⋯然⋯⋯⋯⋯、家冬夜的灯光了然什么？（6分）5古诗词三首一、看拼音写词语。mùtónɡsuōyījīlónɡliánpénɡ（）（）（）（）二、按要求完成古诗词练习。1、默写《牧童》（）__________________________________________________________________________________________________________后两句诗意：________________________________2、默写《舟过安仁》（）__________________________________________________________________________________________________________3、《清平乐·村居》（）茅檐低下，_______________。____________________，鹤发谁家翁媪？大儿______________，中儿_______________，最喜小儿_________，溪头卧剥莲蓬。这首词是宋代词人写的，它以精练的笔触勾画出一幅优美的，描述出一家五口各具神态的形象，借此表现和，朗读时要读出。三、赏析品味1、先讲解带点字的意思，再写写句子的意思。（1）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。怪生：遮：诗句的意思是：。

（2）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。亡赖：诗句的意思是：答案：三1、（1）怪生：怪不得的意思；遮：挡。诗句的意思是：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！（2）亡赖：指调皮、调皮。诗句的意思是：特别喜欢小儿的调皮，他趴在溪边剥莲蓬。5古诗词三首一、看拼音写词语。mùtónɡsuōyījīlónɡliánpénɡ（）（）（）（）二、按要求完成古诗词练习。1、默写《牧童》（）__________________________________________________________________________________________________________后两句诗意：________________________________2、默写《舟过安仁》（）__________________________________________________________________________________________________________3、《清平乐·村居》（）茅檐低下，_______________。____________________，鹤发谁家翁媪？大儿______________，中儿_______________，最喜小儿_________，溪头卧剥莲蓬。这首词是宋代词人写的，它以精练的笔触勾画出一幅优美的，描述出一家五口各具神态的形象，借此表现和，朗读时要读出。三、赏析品味1、先讲解带点字的意思，再写写句子的意思。（1）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。怪生：遮：诗句的意思是：（2）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。亡赖：诗句的意思是：答案：三1、（1）怪生：怪不得的意思；遮：挡。诗句的意思是：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！（2）亡赖：指调皮、调皮。诗句的意思是：特别喜欢小儿的调皮，他趴在溪边剥莲蓬。冬阳·童年·骆驼队一、看拼音写词语。zhānmàoxièméijǔjué（）（）（）二、词语搭配。干冷的驼铃声沉寂的步伐软软的空气孤单的态度轻松的旅程悦耳的脚掌三、填空。1、“我站在骆驼的眼前，看它们___________的样子：那样_______的脸，那样_______的牙，那样________的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交叉地____________，大鼻孔里__________，白沫子沾在_________上。”这是作者对骆驼进行的（）的描述。写出了“我”看骆驼既看得（），又看得（），固然感觉它长得丑，却（）。2、过去，过去，过去，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的，我也不会做了。但是，我是想念童年住在的那些景色和人物啊！我对说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。

3、我地想，地写，又看见的骆驼队走过来，又听见的驼铃声。冬阳·童年·骆驼队一、看拼音写词语。zhānmàoxièméijǔjué（）（）（）二、词语搭配。干冷的驼铃声沉寂的步伐软软的空气孤单的态度轻松的旅程悦耳的脚掌三、填空。1、“我站在骆驼的眼前，看它们___________的样子：那样_______的脸，那样_______的牙，那样________的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交叉地____________，大鼻孔里__________，白沫子沾在_________上。”这是作者对骆驼进行的（）的描述。写出了“我”看骆驼既看得（），又看得（），固然感觉它长得丑，却（）。2、过去，过去，过去，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的，我也不会做了。但是，我是想念童年住在的那些景色和人物啊！我对说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。3、我过来，又听见

地想，

地写，又看见的驼铃声。

的骆驼队走

容，其实不是真实的劳作。至于___________、___________、__________、__________，更是孩童的游戏了。玩闹累了就在园子里_______，作者过着___________的童年生活。答案：四1、在祖父的园子里，是特别自由、特别快乐的。2、树、花、菜、庄稼、蜻蜓、蝴蝶、蚂蚱、小鸟栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱。睡下，自由快乐。*7祖父的园子*7祖父的园子一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。jiāocuòyòuzhìshāmòjìmòjiāocuòyòuzhìshāmòjìmò（）（）（）（）（）（）（）（）miánǎotuórónɡpáozishǎshìmiánǎotuórónɡpáozishǎshì（）（）（）（）（）（）（）（）二、在课文中找出ABB式的词语写下来，如“胖乎乎”。二、在课文中找出ABB式的词语写下来，如“胖乎乎”。、、、、、、三、在括号里填上合适的词。三、在括号里填上合适的词。一（）花园一（）李子树一（）花园一（）李子树一（）大草帽一（）谷穗一（）大草帽一（）谷穗一（）狗尾草一（）倭瓜花一（）狗尾草一（）倭瓜花一（）果园一（）白蝴蝶一（）果园一（）白蝴蝶一（）大蜻蜓一（）大蜻蜓四、填空。四、填空。1、花开了，就像___________似的。鸟飞了，就像在___________似1、花开了，就像___________似的。鸟飞了，就像在___________似的。虫子叫了，就像虫子在________似的。所有都活了，要做什么，就做的。虫子叫了，就像虫子在________似的。所有都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是________的。读着这些句子，我的领悟什么。要怎么样，就怎么样，都是________的。读着这些句子，我的领悟是：。是：。2、祖父的园子是一幅明朗的美丽的富饶童话色彩的画，画里有2、祖父的园子是一幅明朗的美丽的富饶童话色彩的画，画里有______、有______、有______、有________、有________、有________、______、有______、有______、有________、有________、有________、有________有________课文还写了作者随着祖父在园中___________、___________、课文还写了作者随着祖父在园中___________、___________、___________、___________、___________。自然这些都是童年游戏的内___________、___________、___________。自然这些都是童年游戏的内容，其实不是真实的劳作。至于___________、___________、__________、__________，更是孩童的游戏了。玩闹累了就在园子里_______，作者过用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的见解，意思是说，谁让我有这样重着___________的童年生活。大的发现呢？被轰出教室也就不以为奇了。这句话里不乏有作者答案：四1、在祖父的园子里，是特别自由、特别快乐的。2、树、（）的成分。花、菜、庄稼、蜻蜓、蝴蝶、蚂蚱、小鸟栽花、拔草、种白菜、铲地、2、老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。联系上下文，说说浇水。摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱。睡下，自由快乐。老师为什么会误解“我”？8童年的发现8童年的发现一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。pēitāihuòhuànhuáxiánɡshuānɡbìtiānfùpēitāihuòhuànhuáxiánɡshuānɡbìtiānfù（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）táoqìfánɡàiqǐzhǐchīmílímǐtáoqìfánɡàiqǐzhǐchīmílímǐ（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）xiūkuìxìnɡkuīqūzhúpòhàixiūkuìxìnɡkuīqūzhúpòhài（）（）（）（）（）（）（）（）二、在括号里真上合适的词语。二、在括号里真上合适的词语。青青的（）（）的湖面青青的（）（）的湖面巧妙的（）（）的女教师巧妙的（）（）的女教师三、填空。三、填空。1、我的发现。我都飞，1、我的发现。我都飞，我对翱翔是那样，只要，，就我对翱翔是那样，只要，，就能。此后，我甚至学会了，能。此后，我甚至学会了，在，在，在在，在，在和。我的身体是那样，那和。我的身体是那样，那样，，凭着和，样，，凭着和，忧如，。忧如，。四、我的理解。四、我的理解。1、“我理解了──世界上重要的发明与发现，有时还面对着碰到驱1、“我理解了──世界上重要的发明与发现，有时还面对着碰到驱逐和损害的风险。”逐和损害的风险。”这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，像（）、（）等都有过这样的遭到；其二，是“我”况，像（）、（）等都有过这样的遭到；其二，是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的见解，意思是说，谁让我有这样重（1）前一句描述了孩子读书的_________；后一句点了然他看的是名大的发现呢？被轰出教室也就不以为奇了。这句话里不乏有作者著《_________》，作者是__________。（）的成分。（2）读了这两个句子，你感觉到了什么？2、老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。联系上下文，说说老师为什么会误解“我”？：二、2、（1）神态；水浒传；施耐庵。（2）诗中的人看书看得太入迷了，对时间的静静流逝一点儿也没有注意到。9*儿童诗词两首一、填空。《我想》节选我想把我自己________春天的_________。变________，_____________，变________，_____________。成为________和________，更是我最大的梦想。我会飞啊，飞——飞到________的地方。溪边垂柳把__________当作________________，山溪像________________________。人影给________________，钓竿上立着________________。忽然________________________，草地上___________鱼儿和笑声。二、句子理解。1、“但是，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商讨商讨”读这句话，你领悟到了什么？2、册页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖静静爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。

9*儿童诗词两首一、填空。《我想》节选我想把我自己________春天的_________。变________，_____________，变________，_____________。成为________和________，更是我最大的梦想。我会飞啊，飞——飞到________的地方。溪边垂柳把__________当作________________，山溪像________________________。人影给________________，钓竿上立着________________。忽然________________________，草地上___________鱼儿和笑声。二、句子理解。1、“但是，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商讨商讨”读这句话，你领悟到了什么？2、册页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖静静爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。1）前一句描述了孩子读书的_________；后一句点了然他看的是名著《_________》，作者是__________。2）读了这两个句子，你感觉到了什么？：二、2、（1）神态；水浒传；施耐庵。（2）诗中的人看书看得太入迷了，对时间的静静流逝一点儿也没有注意到。回顾·拓展二一、看拼音写词语。suíxīnsuǒyùyùnzhuǎnzìrújiǎojìnnǎozhī（）（）（）二、填空。1、每当读到王二小的故事，我就会想到《传家宝》中的：有志不在年高，。2、我妈妈经常用“，一寸岁月不能够轻。”来教育我要珍惜时间，勤学进步。3、天行健，。——《周易》4、莫等闲，，。——《满江红》5、路曼曼，吾将。——《离骚》）6、不积跬步，；不积小流，。——《荀子》回顾·拓展二一、看拼音写词语。suíxīnsuǒyùyùnzhuǎnzìrújiǎojìnnǎozhī

（）（）（）二、填空。1、每当读到王二小的故事，我就会想到《传家宝》中的：有志不在年高，。2、我妈妈经常用“，一寸岁月不能够轻。”来教育我要珍惜时间，勤学进步。3、天行健，。——《周易》4、莫等闲，，。——《满江红》5、路曼曼，吾将。——《离骚》）6、不积跬步，；不积小流，。——《荀子》回顾·拓展二一、看拼音写词语。suíxīnsuǒyùyùnzhuǎnzìrújiǎojìnnǎozhī（）（）（）二、填空。1、每当读到王二小的故事，我就会想到《传家宝》中的：有志不在年高，。2、我妈妈经常用“，一寸岁月不能够轻。”来教育我要珍惜时间，勤学进步。3、天行健，。——《周易》4、莫等闲，，。——《满江红》5、路曼曼，吾将。——《离骚》）6、不积跬步，；不积小流，。——《荀子》回顾·拓展二

三、认真读下面的句子，回答以下问题。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（1）对话意思：一、看拼音写词语。suíxīnsuǒyùyùnzhuǎnzìrújiǎojìnnǎozhī（）（）（）二、填空。1、每当读到王二小的故事，我就会想到《传家宝》中的：有志不在年高，。

_____________________________________________________（2）对话精妙极了，妙在哪处？____________________________________________________________：二、1、诣：拜见乃：于是，就2、示：给看曰：说2、我妈妈经常用“，一寸岁月不能够轻。”来教育我要珍惜时间，勤学进步。3、天行健，。——《周易》4、莫等闲，，。——《满江红》5、路曼曼，吾

3、未：没有闻：听见三、（1）孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。”杨家儿子答道：“没有听闻孔雀是您家的家禽。”（2）都依照人物姓氏来小题大做，杨家儿子反响极快，才思敏捷。将

。——《离骚》）6、不积跬步，

；不积小流，

。——《荀子》10杨氏之子10杨氏之子一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。jiāqíncōnghuìzàoyìkǒngquèjiāqíncōnghuìzàoyìkǒngquè（）()()()（）()()()二、讲解下面句子中带点的字。二、讲解下面句子中带点的字。1、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。1、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：________乃：________诣：________乃：________2、孔指以示儿曰。2、孔指以示儿曰。示：________曰：________示：________曰：________3、未闻孔雀是夫子家禽。3、未闻孔雀是夫子家禽。未：________闻：________未：________闻：________三、认真读下面的句子，回答以下问题。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1）对话意思：_____________________________________________________2）对话精妙极了，妙在哪处？____________________________________________________________：二、1、诣：拜见乃：于是，就2、示：给看曰：说3、未：没有闻：听见三、（1）孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。”杨家儿子答道：“没有听闻孔雀是您家的家禽。”（2）都依照人物姓氏来小题大做，杨家儿子反响极快，才思敏捷。晏子使楚一、看拼音写词语。wúrǔwēifēnɡáixiǎolěnɡxiàowéinán（）（）（）（）（）ɡuījuqiúfànchūxīdàchénɡānjú（）（）（）（）（）dàozéiqǔxiàoxiàoxīxīpéibúshì（）（）（）（）shíhuàshíshuōmiànbùɡǎisèānjūlèyè（）（）（）二、按课文内容填空。

1、有一回，齐王派医生晏子去楚国。楚王仗着自己，想趁便晏子，显显楚国的。晏子凭着自己的和，对楚王的侮辱一一进行了反驳。此后此后，楚王晏子了。2、楚王知道晏子，就故意在城门旁开了一个五尺高的洞。而晏子说，楚王只好叫人打开城门迎接他。三、依照以下句子的意思，填上与“叫”意思周边的词。1、我原来想耻笑医生，没想到反（）医生耻笑了。2、接见上等的国家，就（）上等人去。3、既然有这么多人，为什么（）你来呢？4、楚王只好（）大开城门，迎接晏子。答案：三、1、让2、派3、打发4、叮嘱晏子使楚一、看拼音写词语。wúrǔwēifēnɡáixiǎolěnɡxiàowéinán（）（）（）（）（）ɡuījuqiúfànchūxīdàchénɡānjú（）（）（）（）（）dàozéiqǔxiàoxiàoxīxīpéibúshì（）（）（）（）shíhuàshíshuōmiànbùɡǎisèānjūlèyè（）（）（）二、按课文内容填空。1、有一回，齐王派医生晏子去楚国。楚王仗着自己，想趁便晏子，显显楚国的。晏子凭着自己的和，对楚王的侮辱一一进行了反驳。此后此后，楚王晏子了。2、楚王知道晏子，就故意在城门旁开了一个五尺高的洞。而晏子说，楚王只好叫人打开城门迎接他。三、依照以下句子的意思，填上与“叫”意思周边的词。1、我原来想耻笑医生，没想到反（）医生耻笑了。2、接见上等的国家，就（）上等人去。3、既然有这么多人，为什么（）你来呢？4、楚王只好（）大开城门，迎接晏子。答案：三、1、让2、派3、打发4、叮嘱

一（）蜡烛一（）妇女一（）想法一（）油灯一（）眼睛一（）楼梯4、依旧子写词语。例：恶狠狠热（）（）笑（）（）金（）（）白（）（）暖（）（）扶老携幼（）（）（）想方想法（）（）（）栩栩如生（）（）（）5、填上合适的关系词语，并从中选择两个各写一句话。①（）蜡烛摆在惹眼的桌子上，（）骗过了前来找寻的德军。②（）蜡烛烧到金属管处，（）会自动熄灭。③伯诺德夫人为了情报的安全，（）想了好多方法，（）向来放心不下。6、按要求改写句子。①伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。（改为“被”字句）②你不用蜡烛就不能够去了吗？（改为陈述句）③德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在愈来愈短的蜡烛上。（缩句）7、用简要的语言概括那天夜晚，母子三人为保护绝密情报所采用的详尽行动及结果。伯诺德夫人：（）结果（）大儿子杰克：（）结果（）小女儿杰奎琳：（）结果（）12.《半截蜡烛》习题1、给予下加粗的字注音。上尉（）传达（）烛芯（）裸露（）厄运（）．．．摇晃（）结束（）忧如（）周旋（）2、比一比，再组词。．截（）嘛（）熄（）梯（）栽（）麻（）媳（）第（）载（）摩（）息（）递（）3、填上合适的词语。（）的眼睛（）的东西（）的孩子（）的心情（）的想法（）的小姑娘（）的桌子（）的儿女（）的光

12.《半截蜡烛》习题1、给予下加粗的字注音。上尉（）传达（）烛芯（）裸露（．．．摇晃（）结束（）忧如（）周旋（2、比一比，再组词。．截（）嘛（）熄（栽（）麻（）媳（载（）摩（）息（3、填上合适的词语。（）的眼睛（）的东西（（）的心情（）的想法（（）的桌子（）的儿女（

）厄运（）））梯（））第（））递（））的孩子）的小姑娘）的光一（）蜡烛一（）妇女一（）想法一（）油灯一（）眼睛一（）楼梯4、依旧子写词语。例：恶狠狠热（）（）笑（）（）金（）（）白（）（）暖（）（）扶老携幼（）（）（）想方想法（）（）（）栩栩如生（）（）（）5、填上合适的关系词语，并从中选择两个各写一句话。①（）蜡烛摆在惹眼的桌子上，（）骗过了前来找寻的德军。②（）蜡烛烧到金属管处，（）会自动熄灭。③伯诺德夫人为了情报的安全，（）想了好多方法，（）向来放心不下。6、按要求改写句子。①伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。（改为“被”字句）②你不用蜡烛就不能够去了吗？（改为陈述句）③德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在愈来愈短的蜡烛上。（缩句）7、用简要的语言概括那天夜晚，母子三人为保护绝密情报所采用的详尽行动及结果。伯诺德夫人：（）结果（）大儿子杰克：（）结果（）小女儿杰奎琳：（）结果（）13*打电话练习题一、给带点的字选择正确读音，标“√”号。1．腔调（tiáodiào）美着呢，其中一段我可喜欢了。．2．这边唱来那里和．（héhè）。3．让我们打电话一分钟就可以解．（jiěxiè）决问题了。二、省略号的作用有（A．表示说话断断续续；B．表示重复词语的省略；C．表示内容的省略）请选择出下面省略号的作用。1．“嗞嗞”（）2．讨论吗？不讨论。（）3．不怕滩险弯又多（）三、经典句段赏析。

1.“不知道你猜猜。猜不着？猜不着你使劲猜。呃，猜不着我告诉你，我姓啰，是啰嗦。”为甲取名“啰嗦”，作者企图有二，一是表示此人说话，二是增强了语言的，突出对打电话人的意味。“甲：我正找你呢。今天夜晚有事吗？学习吗？不学习呀。开会吗？不开会。乙：空话。甲：讨论吗？不讨论。乙：人家没事。甲：太好了。我请你听戏好不好？票都买好了。长安大剧场，楼下十排三号五号，咱俩挨着。票价八毛一张的，我买了两张，一块六。是一块六，我给了他五块，他找了我三块四。”从这段话中看出这个打电话的人，从中领悟到说话要。四、《打电话》这个相声给我们带来什么启示？13*打电话练习题一、给带点的字选择正确读音，标“√”号。1．腔调（tiáodiào）美着呢，其中一段我可喜欢了。．2．这边唱来那里和．（héhè）。3．让我们打电话一分钟就可以解．（jiěxiè）决问题了。二、省略号的作用有（A．表示说话断断续续；B．表示重复词语的省略；C．表示内容的省略）请选择出下面省略号的作用。1．“嗞嗞”（）2．讨论吗？不讨论。（）3．不怕滩险弯又多（）三、经典句段赏析。1.“不知道你猜猜。猜不着？猜不着你使劲猜。呃，猜不着我告诉你，我姓啰，是啰嗦。”为甲取名“啰嗦”，作者企图有二，一是表示此人说话，二是增强了语言的，突出对打电话人的意味。“甲：我正找你呢。今天夜晚有事吗？学习吗？不学习呀。开会吗？不开会。乙：空话。甲：讨论吗？不讨论。乙：人家没事。甲：太好了。我请你听戏好不好？票都买好了。长安大剧场，楼下十排三号五号，咱俩挨着。票价八毛一张的，我买了两张，一块六。是一块六，我给了他五块，他找了我三块四。”从这段话中看出这个打电话的人，从中领悟到说话要。四、《打电话》这个相声给我们带来什么启示？人教版五年级语文下册第三单元测试卷一、看拼音写词语（8分）ǎixiǎolěngxiàowéinánzhāodài()()()()qiúfàndàchéngānjúdàozéi()()()()二、以下文言加点词注音和讲解完满正确的一项为哪一项()（3分）A.梁国杨氏（shì,女子）子九岁，甚聪颖(huì,智慧)。B．孔君平诣（zhǐ,拜见）其父。C．父不在，乃（nǎi,于是）呼而出。D．儿应（yīng,应付）声答曰。三、给句子中加点字选择正确的义项（3分）

叫：①动物发生声音；②呼喊；③称号；④命令，叮嘱；⑤使；⑤被。1.拍一拍手，忧如大树都会发生声音；叫．一两声，忧如对面的土墙都会回答。()2.虫子叫了，就像虫子在说话似的。()．3.楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。（）．4.三个德国军官竟然叫．纤弱的妇女和年幼的孩子给蒙了。（）别叫人家等久了。()．我姓啰，我叫啰唆。()四、趣填成语。（7分）实话实说了如指掌面不改色安居乐业不惜代价1.当形容碰到不测或危险时，脸上不改变颜色，镇定而沉着时，用成语；当形容无论惜所付出的所有时用成语-----；形容人们过着平定的生活，从事着快乐的劳动的时候用成语-----。2.模拟词语。a.了如指掌（含比喻）--------------b.实话实说（ABAC）--------------五、按要求写句子。（8分）楚国不是狗国。楚国应该大开城门，迎接晏子。（用关系词连成一个句子）难道你不用蜡烛就不能够吗？（改为陈述句）我在长安街上碰到一个拿起电话来打个没完没了的人。（缩句）阅读课外书籍，能够增加知识和写作水平。（改正病句）六、判断对错。（6分）1.“齐国医生晏子”和“犯了欺骗大王的罪”两个短语中的“大”字都读“dà”。（）2.“为设果，果有杨梅”句子中两个“果”意思同样。（）3.“未闻孔雀是夫子家禽”一句中“家禽”其实不是一个词，而是各自独立表达意思，“家”指孔君平家，“禽”指家养的鸟。（）《晏子使楚》表达了春秋末期，齐国医生宴子出使楚国，楚王为了显示威风，侮辱晏子，晏子巧妙还击，保护了自己和国家尊严的故事。（）5.《打电话》是一段带讽刺的引人发笑、振聋发聩的相声。（）6.《半截蜡烛》一文只有杰奎琳才是保住蜡烛奥秘的功臣。（）七、将对联和文言词句子补写完满。（8分）1.地满红花；天连碧水。2.一夜五更；三秋九月，。3.楼外青山，云外天外；池边绿树，雨落溪边。八、下面语言不得体的一项为哪一项（）（4分）A．医院门口——欢迎各界人士光临本院！B．图书馆内——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。C．花园里——鲜花因为你的精心爱惜才这样美丽。D．道路旁边——为了你和家人的幸福，请注意交通安全。九、阅读大舞台。(23分)反驳在一次宴会上，美国出名的讽刺作家马克.吐温碰到了一位富豪和他的夫人，出于礼貌，马克.吐温奉迎富豪的夫人道:“夫人，你真美丽！”没想到富豪的夫人瞥了一眼马克.吐温,很骄横地说“很遗憾，我不能够用同样的话来回答您。”脑筋特别机敏、言辞一项尖利的马克.吐温笑着答道:“没关系，您也能够像我同样谎言话。”那位夫人听后，虽满脸怒气，但又无言以对。旁边的富豪见夫人受窘，立刻就不由得了，他端量了一下马克.吐温,见他穿着破旧,披头散发,就嘲弄说:“唉！你这副样子和毛驴能差多远？”马克.吐温目测了一下富豪和他之间的距离便说道:“没多远，大概有两尺。”联系上下文，理解词语。（4分）骄横：无言以对写近义词。（6分）出名——（）机敏——（）尖利——（）嘲弄——（）辩词归类。（6分）疼爱美丽奉迎遗憾骄横机敏残忍破旧⑴褒义词：——————————————————————————⑵贬义词：——————————————————————————⑶中性词：——————————————————————————马克.吐温真不愧为讽刺作家,可是两句平常话,就战败了富豪及他的夫人,他的绝妙回答中,第一句是说给———的，说：“——————————————！”意思是—————————；第二句是回答——-——的，说：“——————————意思是说—————————。（7分）14、再见了，亲人（课课练）读拼音写词语。zhànyìfēnɡsuǒxiāoyānqínɡyì（）（）（）（）èhàoɡānɡqiánɡdàsǎolánzi（）（）（）（）辨字组词。硝（）谣（）挎（）消（）摇（）垮（）稍（）遥（）跨（）多音字组词。

zhāo（）kōnɡ（）bēi（）朝空背chá（o）kònɡ（）bè（i）1．火眼金睛，找别字。（1）山路这样奇岖，您架着双拐，以经送了几十里。（）（2）难到您担忧我们会把您这位朝鲜阿妈妮亡怀？不，永远不会。（）把反问句改成陈述句。1）难道您担忧我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘记？2）这比山还高比海还深的友情我们怎么能忘记？3）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友情？依照课文内容填空。《再见了，亲人》一课，分别表达了同朝鲜、、告其他情况，表达了志愿军战士和的友情。在你以为说法正确的括号里打“√”。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。1）这是志愿军在立刻走开朝鲜和朝鲜人民时志愿军说的话，表达了他们对朝鲜人民难舍难分的感情。（）2）这是志愿军在立刻走开朝鲜和朝鲜人民时朝鲜人民说的话，表达了他们那种难以分舍的感情。（）（3）这一句话既表达了志愿军对朝鲜人民的深情厚谊，同时也表达了朝鲜人民对志愿军的深情厚谊。（）1.阅读：手妈妈的手是粗糙的手，皮肤上能够看到几根明显的青筋。你乍一看，必然会感觉这并没有什么罕见，可这双手却使我敬羡。这双手没歇过，不断地为全家人服务：买菜、煮饭、洗洗浆浆、缝缝补补、拖洗地板、整理房间，家里所有的活全它包了。妈妈的手不但勤劳，还很灵巧。一块布，经它裁剪就成了式样奇特的裙子，一套旧衣服，经它凑合就能改成我喜欢的新衣，一团团线团，经它编织，就成为美丽的毛衣。秋天的一天，妈妈正为我织一件新衣，我在一旁认真地瞧，那双手一针过来一针过去，那样的快乐，每个动作都是那么熟练、正确，我几乎看呆了！妈妈的手不但勤劳、灵巧，还很力大，为我们全家撑起一片天空。她经常为我们打年糕、碾米、磨面，做好多好吃的家乡糕点。每当尝到妈妈做的糕点，我心里都甜滋滋的。妈妈的手既平凡又不一般。我喜欢妈妈的那双手。（1）写出以下词语的近义词。熟练（）勤劳（）灵巧（）罕见（）（2）用“”在文中划出一个过渡句。（3）当你看到妈妈粗糙的手，你会对妈妈说什么？写话：若是你是文中的小金花，看着奔驰的列车载着亲人志愿军立刻走开这片土地，你想说些什么？再见了，亲人一、看拼音写词语。zhànyìfēnɡsuǒzànshíxiāoyānqínɡyì（）（）（）（）（）èhàoɡānɡqiánɡdàsǎolánzixuězhōnɡsònɡtàn（）（）（）（）（）ónɡɡuīyújìnshēnqínɡhòuyì（）（）二、按课文内容填空。1、大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。，您，已经送了几十里，您就是一步不送，我们只要想起，也永远不会忘记。

2、是您带着全村妇女，，，，送到阵地上来给我们吃。这真是啊！3、我们还记得，，，，把伤员；的时候，。4、《再见了，亲人》一课，分别表达了同朝鲜、、告其他情况，表达了志愿军战士和朝鲜人民的友情。三、在你以为说法正确的括号里打“√”。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。（1）这是志愿军在立刻走开朝鲜和朝鲜人民时志愿军说的话，表达了他们对朝鲜人民难舍难分的感情。（）（2）这是志愿军在立刻走开朝鲜和朝鲜人民时朝鲜人民说的话，表达了他们那种难以分舍的感情。（）（3）这一句话既表达了志愿军对朝鲜人民的深情厚谊，同时也表达了朝鲜人民对志愿军的深情厚谊。（）四、给下面的习作加个跟课文差不多的题目。_____________________外婆，我就要远去他乡了，您要珍重啊！5年来，您给了我多少温暖！记得有一次，那时的我还在上少儿园小班，那天，又下了雪。厚厚的积雪没过我矮小的身子，是您背着我，走了一小时的路，将我送到了少儿园。但在子夜里，您却冻着了。您真是冻着了自己，温暖了别人啊！还记得有一次，我发了高烧，全家人都在为我奔波。特别是您，从城东跑到城西，又从城南跑到了城北。每晚，您都守在我身旁。为了我的病，您都几夜没合眼了！再见了，亲人一、看拼音写词语。zhànyìfēnɡsuǒzànshíxiāoyānqínɡyì（）（）（）（）（）èhàoɡānɡqiánɡdàsǎolánzixuězhōnɡsònɡtàn（）（）（）（）（）ónɡɡuīyújìnshēnqínɡhòuyì（）（）二、按课文内容填空。1、大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。，您，已经送了几十里，您就是一步不送，我们只要想起，也永远不会忘记。2、是您带着全村妇女，，，，衰弱的光芒目不转睛地跑回来送到阵地上来给我们吃。这真是啊！低沉的毅力大口大口地看着3、我们还记得，，，，饱满的脸如火如茶的草地把伤员；的时粗糙的声音一望无际的山岳候，。金色的两鬓重重叠叠的老班长4、《再见了，亲人》一课，分别表达了同朝惊人的手昏迷不醒的菜汤鲜、、告其他情况，表达了志三、在下面的括号里填上合适的关系词语。愿军战士和朝鲜人民的友情。1、老班长（）瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，三、在你以为说法正确的括号里打“√”。（）向来用饱满的情绪激励着我们。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。2、我（）接受了指导员交给的任务，（）得把（1）这是志愿军在立刻走开朝鲜和朝鲜人民时志愿军说的话，表达你们带出草地。了他们对朝鲜人民难舍难分的感情。（）3、（）哪一天吃不上东西，说不定（）会起不（2）这是志愿军在立刻走开朝鲜和朝鲜人民时朝鲜人民说的话，表来。达了他们那种难以分舍的感情。（）四、按课文内容填空。（3）这一句话既表达了志愿军对朝鲜人民的深情厚谊，同时也表达1、我端起搪瓷碗，感觉这个碗有（），怎么也送不到了朝鲜人民对志愿军的深情厚谊。（）嘴边。四、给下面的习作加个跟课文差不多的题目。2、我觉着忧如有（）扎着喉管，失声喊起来：“老_____________________班长，你怎么”。这是“我”（）时候说的话。“万外婆，我就要远去他乡了，您要珍重啊！5年来，您给了我多少温暖！根钢针”表现了“我”（）的心情，后边的省略号省去了记得有一次，那时的我还在上少儿园小班，那天，又下了雪。厚厚的积雪（）。没过我矮小的身子，是您背着我，走了一小时的路，将我送到了少儿园。3、但是我的心里像（）似的，深重极了。但在子夜里，您却冻着了。您真是冻着了自己，温暖了别人啊！4、我们的精神显得特别好，周围去找野菜，拾干柴，忧如还记得有一次，我发了高烧，全家人都在为我奔波。特别是您，从城（）。东跑到城西，又从城南跑到了城北。每晚，您都守在我身旁。为了我的病，您都几夜没合眼了！*15金色的鱼钩一、把以下词语补充完满。*15金色的鱼钩遵从（）坚持（）平定（）增强（）挽救（）拧成（）一、把以下词语补充完满。完成（）收敛（）遵从（）坚持（）平定（）二、把以下词语补充完满。增强（）挽救（）拧成（）完成（）收敛（）喜出（）（）三（）两（）夜色（）（）二、把以下词语补充完满。目不（）（）无（）无（）（）（）一息喜出（）（）三（）两（）夜色（）（）三、搭配词语目不（）（）无（）无（）（）（）一息严重的身体乐不行支地咽着三、搭配词语花白的情绪彻夜彻夜地不合眼严重的身体乐不行支地咽着花白的情绪彻夜彻夜地不合眼衰弱的光芒目不转睛地跑回来低沉的毅力大口大口地看着饱满的脸如火如茶的草地粗糙的声音一望无际的山岳金色的两鬓重重叠叠的老班长惊人的手昏迷不醒的菜汤三、在下面的括号里填上合适的关系词语。1、老班长（）瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，（）向来用饱满的情绪激励着我们。2、我（）接受了指导员交给的任务，（）得把你们带出草地。3、（）哪一天吃不上东西，说不定（）会起不来。四、按课文内容填空。1、我端起搪瓷碗，感觉这个碗有（），怎么也送不到嘴边。2、我觉着忧如有（）扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么”。这是“我”（）时候说的话。“万根钢针”表现了“我”（）的心情，后边的省略号省去了（）。3、但是我的心里像（）似的，深重极了。4、我们的精神显得特别好，周围去找野菜，拾干柴，忧如（）。

xiōnɡtánɡchānfújìdiànluànhōnɡhōnɡ（）（）（）（）shìbùkědǎnɡdiēdiēzhuànɡzhuànɡ（）（）二、按课文内容补充词语。（）的野马（）地喊（）的脸（）的人们沙哑地（）伤心地（）三、按课文内容填空。1、山洪着，像一群的野马，从山谷里，。2、老汉的脸上淌着雨水。他不说话，盯着的人们。他像一座山。3、乡村惊醒了。人们，却一脚踩进。是谁地喊了一嗓子，一百多号人地往南跑。近一米高的已经在路面上。人们又疯了似的折回来。桥一、看拼音写词语。páoxiāokuánɡbēnnínɡxiàoyōnɡdài（）（）（）（）qīnɡshòushāyǎfànɡsìbàozishēnyín（）（）（）（）（）

桥一、看拼音写词语。páoxiāokuánɡbēnnínɡxiàoyōnɡdài（）（）（）（）qīnɡshòushāyǎfànɡsìbàozishēnyín（）（）（）（）（）xiōnɡtánɡchānfújìdiànluànhōnɡhōnɡ（）（）（）（）shìbùkědǎnɡdiēdiēzhuànɡzhuànɡ（）（）二、按课文内容补充词语。（）的野马（）地喊（）的脸（）的人们沙哑地（）伤心地（）三、按课文内容填空。1、山洪着，像一群的野马，从山谷里，。2、老汉的脸上淌着雨水。他不说话，盯着的人们。他像一座山。3、乡村惊醒了。人们，却一脚踩进。是谁地喊了一嗓子，一百多号人地往南跑。近一米高的已经在路面上。人们又疯了似的折回来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、问题研究1、瑞恩的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？2、“爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雨过后，邻居们去请他帮忙捡落下的树枝；考得了好成绩，爸爸给了他奖赏”这省略号里还会有什么事呢？____________________________________________________________________________________________________________________3、３５个格子终于被涂掉了。４月下旬的一个清早，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的７０元钱交给了募捐项目的负责人。一声不吭地瑞恩忽然说：“那我来攒钱买钻进机吧。”他的声音很小，却很坚定，“我想让非洲的每个人都能喝上洁净的水。”读读上边这些片段，你感觉瑞恩是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。二1、瑞恩的梦想是给非洲的孩子挖一口井，好让他们有洁净的水喝。为了实现这一梦想，瑞恩经过了不懈的努力，他先筹集70块钱，再筹集2000块钱，最后筹集买钻井机的钱，终于使梦想成真。*17梦想的力量*17梦想的力量一、按课文内容补充词语。一、按课文内容补充词语。１、《梦想的力量》这篇课文主要写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１、《梦想的力量》这篇课文主要写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课题中的“力量”的含义指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课题中的“力量”的含义指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿。２、你的梦想是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。你准备怎样实现？２、你的梦想是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。你准备怎样实现？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、问题研究1、瑞恩的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？2、“爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雨过后，邻居们去请他帮忙捡落下的树枝；考得了好成绩，爸爸给了他奖赏”这省略号里还会有什么事呢？____________________________________________________________________________________________________________________3、３５个格子终于被涂掉了。４月下旬的一个清早，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的７０元钱交给了募捐项目的负责人。一声不吭地瑞恩忽然说：“那我来攒钱买钻进机吧。”他的声音很小，却很坚定，“我想让非洲的每个人都能喝上洁净的水。”读读上边这些片段，你感觉瑞恩是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。1、瑞恩的梦想是给非洲的孩子挖一口井，好让他们有洁净的水喝。为了实现这一梦想，瑞恩经过了不懈的努力，他先筹集70块钱，再筹集2000块钱，最后筹集买钻井机的钱，终于使梦想成真。五年级语文第四单元检测一、拼一拼，写一写。(10分)èhàofàngsìqíngyìshìbùkědǎngtóngguīyújìn()()()()()shāyǎqīngshòujìdiànyǎnyǎnyìxīpòb

jídài()()()()()二、把成语补充完满。(28分)千里()()()公移山坚()不屈百折不（）精（）填海()汤蹈火任劳任（）慌张失()含辛()苦神()奕奕鞠躬尽()冲锋()阵()危济困（）门立雪()胆忠心废()忘食雪中送()艰辛()绝悉心全（）()()相照()()一息一声不（）风雨无()跌跌（）(）热气（）()深情厚（）喜出（）外无边无（）三、比一比，组成词。(8分)瞅（）役（）硝（）炭（）遥（）揪（）疫（）销（）碳（）谣（）四、按要求完成以下各题。雪花落下来。（扩句）（2分）一个五六岁的男孩，用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水。（缩句）夏天的日照是一个美丽的季节。（改正病句）（2分）这比山还高比水还深的友情，我们怎么能忘记？（改为陈述句）（2分）5.选择合适的词语填空。（3分）严肃严格严格（1）晏子（）地回答了楚王提出的问题。（2）妈妈对我的学习提出了（）的要求。（3）班会上，老师()地责怪了他。7.补充句子分。（3分）（1）列车呀，请慢一点儿开，让我们,让我们再停留片刻。（2）再见了，亲人！。8.在这一单元的学习中，最让我动人的人是，因为。（3分）五、课外阅读（一）找出以下作文题目中的重点词(题眼)，用“——”标出来。(3分)A、美丽的校园B、一件令我动人的事C、他家富了（二）不能够没有规则约翰夜晚出去，爸爸妈妈规定，必定10点前回家。但是有一天，约翰后子夜才回来。回家时怕父亲母亲发现，他就从后窗跳进房子。第二天清早，爸爸见窗下有一张凳子，就把约翰叫起，说：“你这样做是很危险的，（）怕你会摔伤，（）怕别人发现有人在跳窗，就有可能开枪。在美国，这是最危险的。”年老的祖父意味深长地说：“孩子像牛同样长得愈来愈大，需要的牧场也起来越大。但无论牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”生活不能够没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制，实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。（）没有控制，整座城市（）将坠入一片凌乱之中。人也同样，没有“红绿灯“的限制，将会无法无天，闯下下大祸。中国世贸组织首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园里漫步。上洗手间时，他听到隔间“砰砰”地响，特别诱惑。这是怎么回事呢？出来后，一位女士忧虑地说，儿子进洗手间十几分钟都没有出来，她请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间，推开那“砰砰”作响的隔间，见一个七八岁的儿童子正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头大汗。你看，儿童也懂得上洗手间不冲洗违反规定。敬爱和遵守规则是一种涵养、一种风范、一种文明，是一个现代人必备的品德。没有这些，人便无法以社会上生计和立足。没有规则，社会也无法获取友善与平定。1.联系上下文理解词语。（2分）文中划线部分，前一个“红绿灯”详尽指，后一个“红绿灯”是指。2．在文中括号内