中学劳动实践实施方案VIP

中学劳动实践实施方案依据《中小学劳动实践活动课程指导纲要》文件精神和关于劳动实践活动课程的相关规定，我校将以提高全体学生的素质为目的，以教育科研为先导，以组织各类丰富多彩的活动为突破口，以趣味性、实践性、创造性为原则，积极探索，让学生通过劳动活动课程，在亲身体验中了解自然、了解社会、了解认知自我。以培养学生的创新精神和终身学习的能力。一、劳动实践目标通过劳动实践，使学生关注自然、体验生活、走向社会，重点培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心自身的可持续发展，促进学生爱自然、爱生活、爱家乡，进而爱社会、爱祖国等方面积极的情感、态度和价值观的形成，努力培养学生积极参与劳动实践、勇于承担社会责任和义务的态度，培养合作精神和自我发展意识。（一）学生层面.获得亲身参与实践的积极体验和比较丰富经验。.初步形成对自然、对社会、对自我的关爱和责任感。.初步形成主动发现问题并积极探究解决问题的态度和能力。.培养劳动实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力。.初步养成合作、民主、分享、积极进取等良好的个性品质。（二）教师层面.通过对活动的参与、组织、指导和管理，转变教学观、课程观和教学方式。使教师从传统学科课堂上的知识传授者转变为主题活动中的策划者、合作者和指导者。.开展劳动实践活动，不仅要关注学生知识、技能的获得与发展，而且要关注学生情感的体验、态度的养成和价值观的确立，引导学生从自己的生活世界出发，形成健康的生活态度，使他们的情感和精神世界得到不断提升。.改善教师结构，培养一支“一专多能”的新型教师队伍，促进教师的自身专业化成长，形成与学生共同发展的良好局面。（三）学校层面探索一条符合本校学生年龄特点和认知水平的劳动实践活动路子，建立并完善一套较为合理的具可操作性的劳动实践课程的操作模式和管理模式，改进教学观念，提升学校的办学理念，提高学校的办学水平。改进我校的课程结构,形成具有我校特点的课程文化和校园文化并逐步呈现特色。二、劳动实践管理成立学校劳动实践活动领导小组，从整体上布置、协调、管理、评价劳动实践活动工作。专设劳动实践活动实施工作小组，具体负责劳动实践活动实施工作。设立家长委员会,本着家校联系的思路，拟聘学生家委会成员为校外辅导员。为确保劳动实践活动课程的常态有效实施，我们构建以劳动实践活动课程为载体，以“参与、体验、分享、快乐”为主题的劳动实践活动课程的学校运行机制。.劳动实践活动领导小组成员：组长：副组长：职责如下：(1)制定劳动实践活动课程实施方案。(2)制定教学计划，安排课时、师资配备和教学(或活动)场所。(3)对活动过程进行监控、指导。.劳动实践活动实施落实工作小组成员：组长：各级部主任组员：各班班主任课程教师指导教师职责如下：(1)对学生的学习进行日常管理，确保每位学生参与课程。(2)对学生加强安全教育、纪律教育、法制教育和社会公德教育。三、劳动实践实施（一）劳动实践课程课时.以班级为单位组织课程的实施，在课程教师的指导下,在学生自愿结合的基础上，每组4-6人组成每班组成5-6个研究性学习活动小组。.充分利用现有的劳动实践课程，开展各种活动。（二）校内实践活动.活动基地实践学校开辟劳动实践基地，同学们在老师的带领下种植作物，认识自然。.学校各项活动实践学校在不同的月份，根据上级有关部门的要求和各个月主题活动的要求下，开展各种实践性活动，提升学生的动手能力。比如九月份清理校园；十月份的捡树叶活动，秋作物种植活动；十一月份的校园心理情景剧展演；十二月份的法治报告和冬季长跑活动等。.小岗位劳动实践各班为每个同学设置了小岗位，从卫生区到教室各项工作清理都有清晰的安排，同学们根据安排就是参与各项劳动实践活动。（三）校外实践活动.研学旅行和社会实践学校将研学旅行和社会实践体验活动作为劳动实践活动开展的一个有效手段。学校积极利用家委会和社会资源开展大量的社会实践活动，让学生深入到不同层面的社会中去，走进社区、消防站、银行、绿色农业基地开展形式多样的研学活动，让