高三物理高效学习方法

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深度理解公式和概念

有的同学在学习物理的时候，通常是把公式和概念背下来，然后在做物理题的时候，径直把公式套用进去，许多同学都没有深刻的理解物理公式和概念，我们在学习的时候，肯定要深刻的理解物理公式和概念。

知识运用技能提高

还有的同学在学习物理的时候，有些知识不知道应当怎么运用，不能娴熟的运用自己学习的知识，导致了自己认为会的题都没有做上，我们在学习物理的时候，肯定学会应用公式，定理，知道用在什么地方合适。

留意观测

物理学习的时候，也是有许多的试验的，有的公式定理就是从试验中得出来的，所以我们需要重视物理中的试验，这样我们对物理知识的记忆才能够更加的深刻，对公式和概念的理解也会特别深，可见物理试验的重要性。

学会总结

学习物理，我们需要要学会给每个章节做一个总结，知道这章讲的是什么内容，重点是什么，还要给自己做一下总结，这个阶段物理知识学习的怎么样，自己制定的物理计划有没有完成，还有哪些地方是需要改进的，这些都是我们需要学习物理的重点。

信心

物理虽然是高中最难的科目，但是我们在学习的时候也要有信心，只有自己有了信心，我们的物理才能够学好，成果才能提高。

2.高三物理高效学习方法

重视基础

假如基础都没打好的话，再怎么讨论难题都是对牛弹琴。在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如：抱负化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、摒除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结，使之有利于消化汲取，领悟其精髓，从而提高解题技能和解题技巧。从考试试卷来讲，简约的和中等难度的题目占80%左右，假如把这些简约题能搞定，考上一所好高校完全没有问题了。

掌控正确的学习方法

掌控正确的学习方法，首先你就要跟上高三这几轮复习。第一轮复习，重点就在于基础知识的复习，在这个阶段是极为重要的，尽可能地跟上老师的进度，基础知识的复习，是最值得大家花费时间去努力的，在第一轮复习里，肯定要全面阅读教材，对高中物理所涉及的每个知识点进行重新梳理,对教材中的概念、定理、定律逐字逐句进行理解。

多理解

多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的物理内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便认真阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。

精做题

高三快速提高物理成果的方法也是有的，但不是大量做题，而是精做题。选一些有代表性的题，然后把运用到的知识排列出来，看看用到了哪些公式，为什么会用这些公式，等等。

3.高三物理高效学习方法

1.记好提纲

课堂上，老师讲的内容那么多，全部记住来没有须要，上课时又疲惫又焦灼，根本没有时间去思索老师讲的问题，其实提纲是一堂课的骨架和脉络，它反映了课堂教学内容的结构、系统和要点，老师一般都要板书出来，记提纲可以条理知识，巩固记忆、笔记时要边记边体会，力争不重不漏。

2.记录试验现象及其本质

物理学是以试验为基础的学科，教材中有很多演示试验和同学试验，这些试验能直观地反映物理规律，因此，观测并仔细记录试验中的正常现象，有助于快速正确地理解物理规律。当然，试验中的意外现象也不可忽视，它或许是你迸发灵感的基点。同时，力求认识现象的发生本质，沟通和理顺各现象间的联系，明确记录其试验结论。

3.记录重点、难点和疑点

每节物理课都有学习的侧重点、难点和疑点。因此，应留意老师的启发诱导、分散讲解和设疑争论，依据老师的阐释和板书，有条理、有针对性地整理在课堂笔记中，同时，要把课堂上一时没听清或没听懂的内容记住来，课后和老师商榷，这将有利于拓宽自己的思维空间。

4.记录留意、说明和要思索的内容

在物理课堂教学中，老师常会说“留意”，提示同学易上当、易错、易误会和易产生错觉的问题，通常用“说明”二字交待非常形式和现象、特定条件和结果、特别问题及缘由，以及以课外作业的形式留给同学争论、思索、观测的问题，这些都是透彻理解和全面掌控物理规律的关键点。

5.记录思路、方法、小结和内容之间的联系

在物理教学过程中，老师会不断地介绍一些解决问题的思路和方法、技巧。笔记时要侧重记住分析的关键依据和思路、解答的步骤，并归类掌控，使解题有“规”可循，有“法”可依，便于总结各知识点、各部分知识之间的联系，使知识、思维网络化，这对综合复习、提高解题技能大有好处。

除了以上几点外，同学们还应提高自己的笔记速度，学会用最简约的缩略句表达一个繁复的内容。一堂课后，抽一点时间整理一下笔记，该补充的就实时补充，该提炼的就写上批语，这对强化当堂课的重点、难点知识，实时复习和巩固所学知识都是非常重要的。

4.高三物理高效学习方法

1、实时复习，常常运用

一是在下课前仔细小结，实时复习巩固。二是需要抓好新课前的复习提问，促使同学在课下复习。三是学完每章做好分段复习。总之，多次强化复习是巩固记忆、克服遗忘最有效的方法和手段。

2、激发爱好，明确目的

剧烈的学习爱好往往能获得意想不到的记忆效果，因此，激发同学学习物理爱好特别重要。教学中要求同学记住某些知识，就要让同学明白记住这些知识的意义，只有当知识有用才有记忆的知识的动力。

3、摒除干扰，适应环境

外界环境干扰和自身心情干扰都会影响物理记忆的效率，因此，记忆时找一个宁静的环境，选择恰当的记忆时间，如早晨和夜深人静之时。而心情的干扰往往产生于心情低落，或紧急关头。由于心情低落时做任何事都无所谓;由于心情焦灼时原来记忆的知识一刹那间回忆不起来;遇到这种状况不妨待心情稳定之后再回过头来做。要靠自己的意志去摒除干扰，积极调整心态，努力适应新的环境，这样做对加强记忆，克服临时性遗忘特别有效。

4、记忆适量，劳逸结合

由于超负荷记忆遗忘率高，物理知识的记忆不能探多求全。切忌集中一段时间连续重复某一内容，使大脑长时间处于焦灼疲乏状态。不仅糜费时间和精力，还会引起同学的抵抗心情。合理安排时间，要劳逸结合，适时调整学习内容和形式。

5.高三物理高效学习方法

一、在进行高三物理复习时留意提高应用物理知识，解决实际问题的技能

提高解答物理问题的技能应把重点放在培育良好的读题审题习惯，建立正确的物理模型，提高理解技能、分析技能等方面。

在进行高三物理复习时留意复习课本知识时，应想到这些知识是如何应用在解题中的;而解决详细问题时，又要想一想用了哪些概念和公式，让知识和解决技能结合起来。在进行高三物理复习时留意遇到详细问题时，首先要认真读懂题意，了解明显的和隐含的已知条件，抓住题目中的关键词句，把文字、图象转化为形象的物理过程，想象出讨论对象运动改变的物理模型。然后定性判断改变的趋势，确定解题方向，选择适当的规律和公式，再结合相关的条件进行详细的计算和解答。

二、在进行高三物理复习时留意学习考试说明，明确高考考查的知识范围和对考生技能的要求。

考试说明是依据现行高中物理教学大纲制订的，是高考命题的依据。考试说明中对考查的知识范围、各种技能、试卷题型和难易程度的掌握等均作了比较明确的规定。

学习考试说明很简单了解考查的知识范围，凡是考试说明中未列入的知识点和试验，不会涌现在考试题中，这一点要坚信。但是对每种知识考查的深浅程度，同学们却不易把握，由于受各种参考书的影响，一些用了很多时间去解偏题难题，复习效果并不好。

因此在进行高三物理复习大家在阅读考试说明时，肯定要认真领悟其中含义，精确把握重点知识的深浅度。如考试说明中明确指出，用牛顿运动定律处理连接体的问题时，只限于各个物体的加速度大小和方向都相同的状况，平常就没须要去解加速度不等的问题。同理，在电磁感应现象里，不可能涌现给电容器渐渐充电的电磁感应电路，也不需要判断内电路中各点电势的高低。有的同学担忧高考时会涌现一些难题，如平常不做大量的高难度的题，考试时会不会涌现失误。其实，高考试题中易、中、难题的大致比例为3∶5∶2，个别试题稍难一些主要是为重点高校的重点科系选才用，对绝大多数同学能否考上没有影响。何况难题均是难在对问题的分析技能、解题技巧等方面，绝不会涌现超过考试说明的知识和技能要求，这一点大家肯定要把握好。

三、在进行高三物理复习时留意全面复习基础知识，掌控知识结构

对考试说明中规定的知识内容，肯定要全面复习，不能有任何疏漏，否那么将会造成简易题失分，特别是非重点章节中的Ⅰ层次知识。

在进行高三物理复习时留意打好基础不是死记硬背概念和公式，而是要在透彻理解的基础上去记忆。对物理概念应当从定义式及变形式、物理意义、单位、矢量性及相关性等方面进行争论;对定理或定律的理解那么应从其试验基础、基本内容、公式形式、物理实质、适用条件等作全面的分析。

高三物理复习时还要从整体的高度重新认识所学的知识，抓住重点，了解知识间的纵横联系，形成知识结构。如复习力学知识时，要了解受力分析和运动学是整个力学的基础，而运动定律那么将缘由(力)和效果(加速度)联系起来，为解决力学问题提供了完整的方法，曲线运动和振动部分属于运动定律的应用。动量和机械能那么从空间的观念开拓了解决力学问题的另外两条途径，提供了求解系统问题、守恒问题等的更为简便的方法。有了这样的分析，整个力学知识就不再是孤立和零碎的，而是为了讨论运动和力的关系的有机整体。

四、高三物理复习要着重复习方法

(1)重视基本概念、基础规律的复习，归纳各单元知识结构网络，熟悉基本高三物理模型，并通过练习完成对基本概念的辨析理解、对基本规律的综合应用;

(2)着重解决高三物理问题的思维过程和方法，如外推法、等效法、对称法、抱负法、假设法、逆向思维法、类比和迁移法等，要仔细领悟并掌控运用;

(3)通过一题多解、一题多