梦想师德演讲稿(6篇)

Word-16-梦想师德演讲稿(6篇)师德师风演讲稿：爱心、希翼、幻想

人们常说：教导事业是太阳底下最光辉的事业。记得那年，我带着豆蔻年华的****，带着稚气未脱的脸庞，带着对美妙将来的向往踏上三尺讲台。从那时起，“爱心撒播希翼，才智浇铸幻想”便成了我无言的允诺。

作为一名老师，我深深地懂得除了教导职责，还应赋予同学更多的爱，由于爱是维系师生情感的纽带，爱是老师胜利教导的原动力。

2022年下半年，我担任六（3）班的班主任，一进班，一个眼神呆滞、头发散乱、衣服不整的女孩首先映入我的眼帘。她叫张xx，是个弃儿，养父是个五十多岁的光棍汉，家境原来就不好，添了一张嘴后更成了低保户。可怜的孩子，谈不上穿衣装扮，更缺少浓浓的母爱，日常很少言语，很少交往，性格孤僻。母亲的天性，老师的职责，驱使我从今分外关注她。

一个星期一，孩子没来上学，问学生不知道其缘由，她家又没电话，思前想后我放心不下，连忙     赶到张xx的家中。眼前的一切让我心酸：低矮的草房，土砌的泥墙，一位衣衫褴褛的老人坐在门槛上抽烟，屋里不时传来孩子的哭泣声。“张xx，你怎么啦?”看见我，孩子呜咽着扑过来“殷教师，我……我……我要……上学……。”本来，由于家庭困难，父亲要她辍学。我努力劝告，固执的父亲就是不同意。临离开时，孩子那双求救的眼睛正紧紧盯着我。思想汇报专题我说：“张xx，你放心我一定会说服你爸爸，让你继续上学。”当天晚上，我和爱人又来到张xx家中，谁知却被其父冷言冷语了一顿，爱人劝我：“算了吧！”可我不甘心。张xx的爸爸看上去比我爸爸大不了几岁，他们是同年月的人，好交流。于是其次天晚上，我约了爸爸来到他家做工作。经过一再劝告，孩子的父亲最终同意让她继续上学，孩子别提多开心，我也情不自禁地留下了感动的泪水。从那以后，我义不容辞地担当了照看她生活的责任。告知她如何注重个人卫生，给她买学习用品，送她衣物，常常带她到我们家洗头、洗澡、作功课；并且让学生多与她沟通，赋予她协助，让她感触到集体的暖和。慢慢地，孩子脸上的笑容多了，与他人沟通多了，上课发言的次数多了，囫囵人活泼开朗起来。就这样，我用热心、爱心和剧烈的责任心，挽救了一颗将要陨落的童心。

是的，只要付出就有回报。我们要善待每一个同学，体贴每一个同学，用爱唤起爱，用爱催生爱，把同学当作自己的孩子，切实走进同学的心灵。

2022年春学期一开学酷猫写作，我班转入一名叫陈思萍的女生，这是一位残疾儿童，患有先天性小儿麻痹症，去年刚做完手术。刚进班，我发觉她不擅长与被人沟通，也不爱活动。我知道她的内心有点自卑。于是，我让班上的女生一下课就主动和她沟通，跟她一起做嬉戏，课上常常让她回答问题；顾仁东是我班另一位特别儿童，好动是他的一大特征。无论上课回答问题，还是改作业，不超过十秒钟他就会动个不停。反复教导后，丝毫没有半点长进。于是我打算到他家举行家访。本来，这更是一位可怜的孩子。他的妈妈将他生下来后就离家出走了，母亲长什么样她根本不知道，也不肯和别人提起；父亲常年在外打工，根本就关怀不到他；她和姑妈生活在一起。日常和姑妈的沟通也不是无数，也很少看见他高兴的笑脸。街坊说他年龄不大，但是却能协助姑妈做一些家务，学习无人关怀，不能像其他孩子一样享受无忧无虑的童年生活。知道这一状况后，泪水在我眼眶里打转，心里默默地说道：“怎么会这样？这对孩子太不公正了！想想自己的孩子多么幸福，要什么有什么，我有责任协助他！”陈思萍和顾仁东两位学生不同的遭受深深牵动着我的心，我立刻向小学领导反映，并为他俩申请贫穷补助。日常，亲手为他们选择美丽的衣服，范文写作亲自为他们选择爱吃的零食；午休时将他们带到办公室，放弃自己难得的歇息时光，与他们谈抱负、叙人生；傍晚时的窗前，放弃自己团圆的温馨时刻，教他们学习、引他们探究；“六一”儿童节，带他们到书城去买自己爱慕的学习用品和课外书，让他们感触到节日的欢乐；端午节，我将他们接到自己的家中过节，专门为他们预备了丰富的菜肴，让他们感触家的暖和。这两位特别的孩子，似乎感触到教师那份肤浅而无私的母爱，慢慢地，他们的小脸红润了，他们的信念增加了，他们的成果长进了。期末考试时，他的三门功课都达到了八九非常。

在与孩子相处时，我时刻寻觅孩子的闪光点，运用赞扬     与绝对的教导方式，举行鼓舞。李陶陶是我前年任教年级的一名女同学，刚接这个班时，曾经教过他的教师就反应这个同学很烦，班上学生都厌烦她，考试只能靠三四非常，作业不做。事实正是如此。我多次与她谈话，只要她作业有一点点长进，就用视屏出示台出示，当众表扬；课上读书表扬她声音嘹亮；打扫教室号召全班学生向她学习；班会课上表扬她表演到位；家长开放活动表扬她学习有长进；常常让她到办公室帮教师捧作业，当着办公室教师表扬她懂事；当她穿了新衣服，我专门夸她的衣服美丽，告知她假如字写得再仔细一些，那就更美丽了；当她笑起来时，我就说：“陶陶笑起来真可爱，教师很喜爱 你”……

【第2篇】师德倾注教导爱心追赶幻想--师德演讲稿

演讲的题目是——《师德倾注教导，爱心追赶幻想》。

成为一名教师，是我孩提时代的梦。于是，在人生的十字路口，我毅然挑选了老师这个职业。师范小学的生活转瞬而过，带着满腔的热烈，我踏上了三尺讲台。一路走来，让我明了：教导是太阳底下最光辉的事业，而师德就是教导的光辉；老师是人类灵魂的工程师，而师德就是老师的灵魂。

假如把师德比作一棵大树，那么对事业的忠诚就是它的树根。在“讲师德修养”的氛围中，我身边的同事为我树立了榜样。青年老师满腔热忱地扎根于讲台，中年老师无怨无悔地扑在工作上，老老师默默地埋头苦干。领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求工作长进；不追利益，但求今生无悔。

假如把师德比作一棵大树，那么对同学的体贴就是它的树干。工作中的我总是弥漫活力，关怀着每一个同学，我特殊关注留守儿童的成长。在我班，有许多精彩的留守生，孙璇能写一手美丽的字，王家宝能画一幅漂亮的画，陈培艺、张芙蓉能跳一支柔美的舞……今年六月，在开城学区“庆六一·颂祖国”文艺汇演中，我班同学表演的《三月三·九月九》荣获一等奖。我和孩子们一同享受胜利，心得欢乐！我尤其体贴特别家庭里的孩子：我班有一名同学，他的妈妈在2022年春天离家出走，至今未归。因为缺少母爱，这个孩子行为古怪，不守纪律。面向他的缺点，我没有柔和批判，而是耐心劝导。我教导学生们不要疏远他，要协助他。经过大家的努力，这个孩子逐渐变好，在今年的绘画竞赛中，他还获了奖。对于这位同学的改变，我由衷地开心。

假如把师德比作一棵大树，那么对业务的精通就是它的果实。上个月，我有幸奔赴上海参与国培。十五天的培训，让我提升了理论水平，丰盛了实践阅历，结识到优秀的同行，领略到专家的风采。这半个月，我心得的不仅是丰厚的教学阅历，还有可贵的教导精神。

居里夫人有句名言：“人类也需要幻想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的进展。”我觉得老师就要做醉心于教导事业的幻想者——这种崇高的师德会奏出最美的乐章！最后，我把居里夫人的名言送给各位，让我们把师德倾注在教导上，用爱心去追赶教导的幻想！

我的演讲完毕，感谢大家！

【第3篇】师德演讲稿：为同学的幻想而努力

恭敬的各位领导,友爱的教师:

大家好!

老师的职业，社会已经给了它宏大的称谓，给予了漂亮的光环。我坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括形容我的职业。今日我的演讲,我把它取名为，甘为儒子牛无私奉献奉献!!!

俗话说:教书,育人是老师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不行分.确实,在这里,在我们古城中学的每一个教职工的身上获得了充分的体现。我们古城中学招收的是洛南中学、西关中学招收了之后留下的同学，也就是说我们收的是三流同学，但同学家长和社会是不这么认为，要我们每年也像其他高中小学一样有高考目标，每年也有一定的高考任，我们古城中学的全体老师毫无怨言的接受了这样一个现实。凡是到我们小学报到的同学，只要你来，我们大家的共同愿望是，我们每一位老师会尽全力，协助每一同学实现他们的人生任务，给家庭、给社会交一张惬意的答卷。

那么看一看我们的老师是怎能么做的。我们班主任教师6：20就到教室，其他老师7：30早读就到办公室开头了一天的工作，晚自习21：40下了之后我们的办公室还有教师在为同学辅导，还有老师在为明天的功课作预备。那么就有人会问那么辛劳教师的待遇不错吧。说起这个事我无法对大家说，怕大家笑话，特殊是在外出遇见了熟人羞于启齿，见了同行、伴侣更是不敢说起，你说了，别人也不信，我们一个彻低高中课时津贴都没有，其他待遇就更不用提了。日常的课时费都没有，高考奖也不是无数的，人均不足千元。不是由于今年的经济危机影响取消了，是由于我们从来就没有课时费等项目。那么就有人要问，你们教师是如何工作?大家的工作是不是不努力，工作乐观性不高，恰恰相反。用以下例子看我们的老师是如何工作的。

xx年，有位老师患有心脏病不能负担劳动过重，小学考虑到他的身体，但他依旧主动担当了高三的数学教学工作，由于他是教研组长，有上高三的工作阅历想把新手多送一程，结果倒在了工作岗位上。又有一位老师长久患病，但他一但感到精神状态好了，他就要求工作，在他的多次要求下，加上小学今年的历史任课老师不足就给他支配了高一三个班的历史教学工作，他向来干到不能再走上讲的那一刻。就现在而言，我们还有好几位年纪大的老老师还在忘我工作着。像刘振哲教师，再两年就要退休了，但他还在一线，何况这位教师眼睛还有疾病，早晚、天气不好时看不清东西，但他兢兢业业从事着一线的教学工作。何志明教师也是一位年过五旬多的老老师，现在担当着高一五个班的政治教学工作，每周净课时十八节，这就是我们古中人。在市场经济发达的今日，对人们劳动评价早已用金钱衡量，但我们还在继续着六、七十代的工作精神和工作作风，在目前的社会生活中是不多见的。在古中老师群体中感触人的事迹太多了，举不胜举。

古中的教师们那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我激动!我们都知道,老师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;老师不是好汉,不能象好汉一样树碑立传,流芳千古;我们更知道,老师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知……相比之下,老师所做的一切,是那么一般,那么平庸,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?毕竟是什么力气让他们如此敬业呢?那就是老师对事业的这份执着的追求，有着乐于无私奉献的甘为儒子牛的精神!这就是我们古中人，我们用落后教导教学设施，培养出了一批又一批具有现代文化素养的社会新型人材，我们这样三流的生源，但我们每年都向大学输送一大批合格的人材。

教师们，尽管我们的一切条件很差，为了太阳底下最光辉的事业，为了满足东路人民望子成龙，望女成风的愿望;为了圆每一位同学人生之幻想，实现人生价值，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。

我的演讲完毕，感谢大家！

【第4篇】师德倾注教导爱心追赶幻想师德演讲

师德倾注教导爱心追赶幻想师德演讲

我今日演讲的题目是——《师德倾注教导，爱心追赶幻想》。

成为一名教师，是我孩提时代的梦。于是，在人生的十字路口，我毅然挑选了老师这个职业。师范小学的生活转瞬而过，带着满腔的热烈，我踏上了三尺讲台。一路走来，让我明了：教导是太阳底下最光辉的事业，而师德就是教导的光辉；老师是人类灵魂的工程师，而师德就是老师的灵魂。

假如把师德比作一棵大树，那么对事业的忠诚就是它的树根。在“讲师德修养”的氛围中，我身边的'同事为我树立了榜样。青年老师满腔热忱地扎根于讲台，中年老师无怨无悔地扑在工作上，老老师默默地埋头苦干。领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求工作长进；不追利益，但求今生无悔。

假如把师德比作一棵大树，那么对同学的体贴就是它的树干。工作中的我总是弥漫活力，关怀着每一个同学，我特殊关注留守儿童的成长。在我班，有许多精彩的留守生，孙璇能写一手美丽的字，王家宝能画一幅漂亮的画，陈培艺、张芙蓉能跳一支柔美的舞……今年六月，在开城学区“庆六一·颂祖国”文艺汇演中，我班同学表演的《三月三·九月九》荣获一等奖。我和孩子们一同享受胜利，心得欢乐！我尤其体贴特别家庭里的孩子：我班有一名同学，他的妈妈在2022年春天离家出走，至今未归。因为缺少母爱，这个孩子行为古怪，不守纪律。面向他的缺点，我没有柔和批判，而是耐心劝导。我教导学生们不要疏远他，要协助他。经过大家的努力，这个孩子逐渐变好，在今年的绘画竞赛中，他还获了奖。对于这位同学的改变，我由衷地开心。

假如把师德比作一棵大树，那么对业务的精通就是它的果实。上个月，我有幸奔赴上海参与国培。十五天的培训，让我提升了理论水平，丰盛了实践阅历，结识到优秀的同行，领略到专家的风采。这半个月，我心得的不仅是丰厚的教学阅历，还有可贵的教导精神。

居里夫人有句名言：“人类也需要幻想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的进展。”我觉得老师就要做醉心于教导事业的幻想者——这种崇高的师德会奏出最美的乐章！最后，我把居里夫人的名言送给各位，让我们把师德倾注在教导上，用爱心去追赶教导的幻想！

我的演讲完毕，感谢大家！

【第5篇】青年老师师德演讲稿：我与幻想同行

行走在老师这个岗位上，每个人都有自己的幻想。由于，有幻想的存在才干真实的体味到，职业给你带来的幸福感;由于有幻想的存在，你才会甘于付出，乐于奉献;由于有幻想的存在，你才干在单一而循环往复的教学工作岗位上，定好自己的任务，找到属于自己的职业归属感。

我想，每一个人都想赢得敬重。同学年龄大了，主意更多了，教师和同学之间的距离却更远了。有时候只是一味的批判，心理的沟通少得可怜。实际上，老师和同学隔阂应当没有想象的那样大。只是由于，当我们想跟同学真心谈话的时候，常常被同学所犯的低级错误惹恼，一次次让你无法保持内心的平息，心平气和的谈话便很难做到了。所以，有时候，我想，真正做同学的良师，必需先做益友，真心关怀同学，敬重同学，必需把自己的心态回归到同学内心，从同学的角度动身，当同学犯错的时候，等一等，沉一沉，你再做出打算，细心构思一下，如何谈、怎样谈，同学才干信服，否则，在教导上很可能陷于考虑不周，处理问题不当的难堪境界中，一则解决不了问题，二则让自己也陷入其中，将同学的问题扩大化，终于结果是，即使是同学的错误，同学仍然熟悉不到，作为教师还惹了一身的不舒畅。

实际上，这么多年以来，和你交锋次数多的同学对你的印象最深，节假日给你发短信问好的也是他们，见面笑着打招呼的也是他们。这就是教导的效果，你对他的关怀和爱惜，是日久弥新的陈酿，时光越久，滋味越浓。

我曾在外面碰到一个同学，本来在我们班成果不错，教师们也认为对他付出了无数，而且也考上了高校，但，此时，好似是陌路人。我向来在思量这个问题。那些成果较好的同学，他的内心实际上有无数话想和你沟通，只不过，没有迈出那一步，而作为教师的我们，又常常无从发觉这些，因此，他们会认为，一是，教师不关怀自己的存在，实际上，自己的问题并不比那些成果差的少;二是，学习成果的提升，他们自认为是自己努力的结果，和教师的教导关系不大。

由此看来，从这种理论上，他们未来和教师有隔阂应当是正常的，节假日遗忘你是正常的，见面后装作不熟悉也是能够理解的。因此，教导工作，成果优异的同学也是一个盲区，这些同学其实也是弱者。需要我们加以关注。

教传授学问是每一位老师的中心目标。但面向我们同学的实际状况，对于我们提出了更高的要求，首先在思想和行动上管理好同学，然后再考虑授课内容，这样才干完成学问的传递。因此，管理和教学的结合显得更重要了。前段时光，我做了一次调查，80%左右的同学承认自己上课走神是自己学业成果不能获得提高的重要缘由，而且，明明知道这种问题，可自己就是解决不了，很是烦恼。我说，解决这个问题有这样几个方法，一是日常注重歇息，尤其是午休和晚休，此时，无数同学就是玩手机的时光，上网谈天，玩网络嬉戏，已经成为常态，严峻干扰同学的学习精力。再者，没有预习的习惯，面向难度加大的高中学习，没有预习，对于基础薄弱的同学来讲简直是致命的。还有，我发觉原来活蹦乱跳的同学，一上课就低下头，一节课很难抬起来，除了玩东西之外，就是盯着一页书能持续45分钟。假如，再从教师自身角度考虑就是，对课堂的组织了。上课提问的范围太小，或者太固定，教学办法单一，上课热烈不够，许多同学还认为，这门功课，这个教师习惯提问这几个学生，没有危机感，从而产生不了上课的紧急感，走神也就习以为常了。

因此，我们是不是推出这样一个结论，一名优秀的老师，首先是一名优秀的管理者。假如你的业务再精湛，教学水平再高，同学的思想早就游离到课堂之外了，我想，任何人都不能完成就学工作。所以，在课前，我备课时，常常考虑怎样将今日的学问传授给同学，怎样关注同学的眼神，怎样提升同学学习的热烈，对于上课过程中做小动作的同学常常性的提问一下等等，不定期的让同学爬黑板，在本子上记录有关学问点，重复重要的学问点，让课堂弥漫读书声，提升学习的热烈，预备有关的学问链接，调动求知的欲望，抑扬顿挫的声调，引起同学注重力等等办法不计其数，实践起来还是行之有效的。

作为一名班主任和教务处的一员，事务性的工作十分多，就像许多班主任一样，成天比较劳碌，但真正让你说一下，还真难说清晰你做了那项详细工作。教务处的工作也是如此，每一项工作都是基础，每一项工作都是服务，每一项工作都很重要。就像我们常常碰到监考工作。你必需提前一周多就要着手考虑支配，任何一个细节考虑不到，预案考虑不周可能就会浮现无可挽回的错误。有时候开玩笑的说，我宁愿去监考。每个人在不同的岗位上会有自己的困难，惟独身处其中，你才会有体味。所以，有时候，应当相互多体谅一些。

有时候，除了上课之外，可以在办公室坐下来备课和看作业有时候是一种奢望。因此，有时候看到教师们在仔细备课、看作业、讨论教材、与同学谈心时，我十分艳羡，同时感觉到这是一种老师的幸福。

当一天的工作结束时，回到家，首先考虑到，预备明天的目标，收拾一天的思绪，迎接新的一天的到来，这份执着的努力，都是一份教导的幻想在引导着自己前进。当一切预备妥善，当新的一天的到来，你我都会怀着美妙的幻想，带着略显感动的情绪来到小学，来到课堂。这份职业，既然我们挑选了，就应当克服职业倦怠，远离消极心情，将自己的学问与才智毫无保留的交给同学，将我们的所有热烈，奉献于工作岗位。

有一个智者说过;要评价一个社会就要看这个社会如何去对待他们之中最不幸的人。是不是能够说，要评价一个教师的教导教学工作，就要看，他怎样对待年级内那些基础薄弱的同学们，要带评价一门学科，就要看全体成员，如何着力协助同一学科中相对薄弱老师尽快成长起来。

由于，他们和我们都有幻想。感谢!

【第6篇】《点燃心中不灭的幻想》师德演讲稿

恭敬的教师们、友爱的学生们：

大家早上好!

又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个心得的时节菊桂飘香。2022年的今天教师，在您劳碌的身影后，在您不倦的指缝间，在您深夜的台灯前，又一个老师节将悄然而至。学生，在你躁动的音符间，在你懵懂的记忆里，在你成长的里程中，又一个期盼的九月祝愿满堂。在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校同学向教师们表述最诚挚的祝愿——友爱的教师们，您们辛劳了!