浙美版初中美术-9暑假生活记录册-课件-1

最喜欢哪本书的封面，说说原因？12345678最喜欢哪本书的封面，说说原因？12345678暑假生活记录册——封面设计暑假生活记录册——封面设计书籍封面构成的基本要素：

文字（书名、编著者名、出版社名）,图形。图形有什么样的要求呢？图形（体现书的内容,具有装饰的图案、形象和色彩）组成。书籍封面构成的基本要素：文字（书名、编著者名、封面常见的结构类型书名在上方书名在下方书名在右边书名在中间封面常见的结构类型书名在上方书名在下方书名在右边书名在中间练一练铅笔尝试封面的结构设计练一练铅笔尝试封面的结构设计选一选标题位置、大小合适，有意义、有创意；1234封面上所有字体中最大的，最醒目的。选一选标题位置、大小合适，1234封面上所有字体中整个封面①体现书的内容体现了书的内容；具象的图案素雅的颜色：图形图形的布局:简洁的图形字体的变化②装饰性的图案、形象③色彩图形在书名上方，抽象的图形颜色：鲜艳；醒目考虑到儿童的心里特点整个封面①体现书的内容体现了书的内容；素雅的颜色：图形图形的欣赏同一书名不同的设计欣赏同一书名不同的设计封底：起保护作用，一般印有标志性图案和条码。封面:起保护、装饰、宣传、推销的功能，是沟通读者与书籍内容的桥梁。。书脊：连接封面和封底，并起支撑作用。印有书名、作者名和出版社名。书的基本结构名称及作用封底：起保护作用，一般印有标志性图案和条码。封面:起保护、装封面和封底连起来设计封面和封底连起来设计欣赏同龄人制作的暑假生活记录册暑假生活记录册的形式来源于书籍欣赏同龄人制作的暑假生活记录册暑假生活记录册浙美版初中美术-9暑假生活记录册-课件-1布置作业（一）设计一本属于我的暑假生活记录册的封面；

题目自拟如：我的暑假生活；快乐的暑期；炎炎的夏日;

阳光夏日；盛夏的果实；夏日的回忆……(二）要求：文字（书名）位置、大小合适，有创意图形：①体现书的内容，②装饰性的图案、形象③色彩和谐

设计新颖；有创意。布置作业（一）设计一本属于我的暑假生活记录册的封面；(二）要谢谢大家,再见！谢谢大家,再见！最喜欢哪本书的封面，说说原因？12345678最喜欢哪本书的封面，说说原因？12345678暑假生活记录册——封面设计暑假生活记录册——封面设计书籍封面构成的基本要素：

文字（书名、编著者名、出版社名）,图形。图形有什么样的要求呢？图形（体现书的内容,具有装饰的图案、形象和色彩）组成。书籍封面构成的基本要素：文字（书名、编著者名、封面常见的结构类型书名在上方书名在下方书名在右边书名在中间封面常见的结构类型书名在上方书名在下方书名在右边书名在中间练一练铅笔尝试封面的结构设计练一练铅笔尝试封面的结构设计选一选标题位置、大小合适，有意义、有创意；1234封面上所有字体中最大的，最醒目的。选一选标题位置、大小合适，1234封面上所有字体中整个封面①体现书的内容体现了书的内容；具象的图案素雅的颜色：图形图形的布局:简洁的图形字体的变化②装饰性的图案、形象③色彩图形在书名上方，抽象的图形颜色：鲜艳；醒目考虑到儿童的心里特点整个封面①体现书的内容体现了书的内容；素雅的颜色：图形图形的欣赏同一书名不同的设计欣赏同一书名不同的设计封底：起保护作用，一般印有标志性图案和条码。封面:起保护、装饰、宣传、推销的功能，是沟通读者与书籍内容的桥梁。。书脊：连接封面和封底，并起支撑作用。印有书名、作者名和出版社名。书的基本结构名称及作用封底：起保护作用，一般印有标志性图案和条码。封面:起保护、装封面和封底连起来设计封面和封底连起来设计欣赏同龄人制作的暑假生活记录册暑假生活记录册的形式来源于书籍欣赏同龄人制作的暑假生活记录册暑假生活记录册浙美版初中美术-9暑假生活记录册-课件-1布置作业（一）设计一本属于我的暑假生活记录册的封面；

题目自拟如：我的暑假生活；快乐的暑期；炎炎的夏日;

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