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期末语文复习总结的方法和措施期末语文复习方法和措施泰来蒙校岳丽芬转瞬间又进入期末复习阶段，子曰故而知新，可以为师矣习是非常重要的。对于期末复习，我认为整个复习过程的设计大体可以分为四个阶段：“系统归纳”——“确立重点”——“安排流程”——“设计课例一、系统归纳内容，梳理知识脉络复习中明确新课标阐明的语文教学的总目标和各年度的具体目标对本学期教学内容有整体把握同时应指导学生学会归纳知识并提供给一些线索。（1归纳本册所有的生字、词语，记住它们的音、形、义。（2找出本册的重要作者，掌握他们的“名字、时代、籍贯、评价、作品”等内容理出本册所学的重要的写作方法，并能找到相关的实例。（4归类整理文言文词句的翻译、理解。（5列出字词句训练中的重要知识点，等等。有了一定的线索，学生复习时就能有的放矢，并且达到既巩固基础知识又有新的收获——“温故知新”的目的。二、明确复习重点，强化训练措施要明确教材的重点、难点和特点，特别是单元训练的重点，以此确立复习重点根据学生的实际有些知识和能力学生掌握得较扎实复习训练时可以淡化有些知识和能力学生掌握得较/

期末语文复习总结的方法和措施薄弱必须选取相关材料进行强化训练还应该在复习中对不同的学生提出不同的复习目标和要求。复习时，我们不可能面面俱到，也不能搞“题海战术”。要注意对学生进行学习方法的指导。可以选择具有典型性的知识点，以点带面学生在复习中学会分析比较纳总结一反三，自悟规律，掌握学法。例如现代文阅读训练，在命题时要力求考虑到结构、内容、写法、语言等多种角度。只要复习材料典型，就能“以一当十三、安排复习流程，提高复习效率复习时以初中语文知识点为板块进行，整个复习过程应该包含“基础知识梳理专项总结和归类难点突破模拟训练根据学生的特点设计合理的复习流程，才能有效地提高复习的效率。四、设计复习课型，选择教学方法。要提高复习效率，还必须讲究复习方法。根据不同的知识点和能力的要求，可采用不同的复习方法和课型。比如：对某些识记性知识可采用归类复习法；对某些理解、分析性的知识，可根据有关知识的不同特点采用“比较法”进行复习和训练.对一些应用性的知识和阅读简答题采用找规律”的方法进行复习；同时，对一些难点要有专项突破课；切忌只重基础，忽视阅读和写作的复习。针对学生实际情况尤其是要增加阅读专项题型的

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