磁现象和磁场课件

第二十章电与磁第一节磁现象磁场.第二十章电与磁第一节.1队伍靠什么来辨别前进的方向？.队伍靠什么来辨别前进的方向？.2司南用天然磁铁矿石琢成一个杓形的东西，放在一个光滑的盘上，盘上刻着方位，利用磁铁指南的作用，可以辨别方向，是现在所用指南针的始祖。司南之杓，投之於地，其柢指南.司南用天然磁铁矿石琢成一个杓形的东西，放在一个光滑的盘3生活中的磁现象司南指南鱼指南针磁带电磁炉磁悬浮列车.生活中的磁现象司南指南鱼指南针磁带电磁炉磁悬浮列车.4动手动脑学物理通过课前实验或阅读课本解决下面的问题:1.磁体能够吸引哪些物质?2.磁体上的磁性强弱处处一样吗?3.“指南针”是如何得名的?第一节磁现象磁场.动手动脑学物理通过课前实验或阅读课本解决下面的问题:第一节51.磁性与磁体磁体能吸引下面哪些物体?()A铜片B铁片C铝片

D钴片E锌片F镍片B

DF1.磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质（磁体最基本性质）2.磁体:具有磁性的物体。条形、针形、蹄形、圆柱形一题一归纳.1.磁性与磁体磁体能吸引下面哪些物体?(6动手动脑学物理通过阅读课本解决下面的问题:1.磁体能够吸引哪些物质?2.磁体上的磁性强弱处处一样吗?3.“指南针”是如何得名的?第一节磁现象磁场（含有铁钴镍成分的物质）.动手动脑学物理通过阅读课本解决下面的问题:第一节磁现象7看图说话用条形磁体靠近平铺在桌面的铁屑；我们发现条形磁铁的两端吸引大量铁屑，而中间部分吸引铁屑的量非常少。一根磁铁上磁性最强的部位叫_______,任何磁体都有____个磁极，分别叫

____

极和____

极。同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引。2.磁极磁极两南北（S）

（N）.看图说话用条形磁体靠近平铺在桌面的铁屑；我们发现条形磁铁的两8任何磁体都有两个磁极，分别为N极和S极思考

如果磁体被分割成两段或几段后，每一段

磁体上是否仍然有N极和S极

？.任何磁体都有两个磁极，分别为N极和S极思考如果磁体被分割9磁化现象:使一些物体在磁体或电流的作用下获

得磁性的过程。

3.磁化2.被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间（硬磁体）你会磁化钢针吗？1.被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失（软磁体）.磁化现象:使一些物体在磁体或电流的作用下获

10二、

磁场

桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么?产生这种现象的原因是什么?彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？.二、磁场桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你11二、

磁场1、定义：磁体周围存在着一种特殊的物质。(看不见，摸不着却真实存在)2、基本性质：2.1力的作用（磁力）.二、磁场1、定义：2、基本性质：.12二、

磁场2.2方向性(磁感线)假想的曲线用来描绘磁体周围磁场的方向，是一条条带箭头的曲线，在外部由N极指向S极！！条形磁铁的磁感线蹄形磁铁的磁感线.二、磁场2.2方向性(磁感线)假想的曲线用来描绘磁13该点磁感线方向某点磁场方向==该点小磁针静止时北（N）极指的方向1.请标出磁体和

磁针的极性

2.标明磁铁的磁感线方向和N、S极3.在图中标出四只小磁针的北极即学即练二、

磁场方向性(磁感线).该点磁感线方向某点磁场方向==该点小磁针静止时北（N）极指14三、地磁场与地磁偏角这一现象最早由我国宋代学者沈括发现.这一现象现代科学界叫做“磁偏角”现象.地磁南极在（地理北极附近)地磁北极在（地理南极附近)因为地球可以等效成一块条形磁体.三、地磁场与地磁偏角这一现象最早由我国宋代学者沈括发现.地磁15动手动脑学物理通过阅读课本解决下面的问题:1.磁体能够吸引哪些物质?（含有铁钴镍成分的物质）2.磁体上的磁性强弱处处一样吗?（磁体两极磁性最强）3.“指南针”是如何得名的?（地球是个磁体，磁针s极指向地

理南极）第一节磁现象磁场视频.动手动脑学物理通过阅读课本解决下面的问题:第一节磁现象16再见.再见.17第二十章电与磁第一节磁现象磁场.第二十章电与磁第一节.18队伍靠什么来辨别前进的方向？.队伍靠什么来辨别前进的方向？.19司南用天然磁铁矿石琢成一个杓形的东西，放在一个光滑的盘上，盘上刻着方位，利用磁铁指南的作用，可以辨别方向，是现在所用指南针的始祖。司南之杓，投之於地，其柢指南.司南用天然磁铁矿石琢成一个杓形的东西，放在一个光滑的盘20生活中的磁现象司南指南鱼指南针磁带电磁炉磁悬浮列车.生活中的磁现象司南指南鱼指南针磁带电磁炉磁悬浮列车.21动手动脑学物理通过课前实验或阅读课本解决下面的问题:1.磁体能够吸引哪些物质?2.磁体上的磁性强弱处处一样吗?3.“指南针”是如何得名的?第一节磁现象磁场.动手动脑学物理通过课前实验或阅读课本解决下面的问题:第一节221.磁性与磁体磁体能吸引下面哪些物体?()A铜片B铁片C铝片

D钴片E锌片F镍片B

DF1.磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质（磁体最基本性质）2.磁体:具有磁性的物体。条形、针形、蹄形、圆柱形一题一归纳.1.磁性与磁体磁体能吸引下面哪些物体?(23动手动脑学物理通过阅读课本解决下面的问题:1.磁体能够吸引哪些物质?2.磁体上的磁性强弱处处一样吗?3.“指南针”是如何得名的?第一节磁现象磁场（含有铁钴镍成分的物质）.动手动脑学物理通过阅读课本解决下面的问题:第一节磁现象24看图说话用条形磁体靠近平铺在桌面的铁屑；我们发现条形磁铁的两端吸引大量铁屑，而中间部分吸引铁屑的量非常少。一根磁铁上磁性最强的部位叫_______,任何磁体都有____个磁极，分别叫

____

极和____

极。同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引。2.磁极磁极两南北（S）

（N）.看图说话用条形磁体靠近平铺在桌面的铁屑；我们发现条形磁铁的两25任何磁体都有两个磁极，分别为N极和S极思考

如果磁体被分割成两段或几段后，每一段

磁体上是否仍然有N极和S极

？.任何磁体都有两个磁极，分别为N极和S极思考如果磁体被分割26磁化现象:使一些物体在磁体或电流的作用下获

得磁性的过程。

3.磁化2.被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间（硬磁体）你会磁化钢针吗？1.被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失（软磁体）.磁化现象:使一些物体在磁体或电流的作用下获

27二、

磁场

桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么?产生这种现象的原因是什么?彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？.二、磁场桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你28二、

磁场1、定义：磁体周围存在着一种特殊的物质。(看不见，摸不着却真实存在)2、基本性质：2.1力的作用（磁力）.二、磁场1、定义：2、基本性质：.29二、

磁场2.2方向性(磁感线)假想的曲线用来描绘磁体周围磁场的方向，是一条条带箭头的曲线，在外部由N极指向S极！！条形磁铁的磁感线蹄形磁铁的磁感线.二、磁场2.2方向性(磁感线)假想的曲线用来描绘磁30该点磁感线方向某点磁场方向==该点小磁针静止时北（N）极指的方向1.请标出磁体和

磁针的极性

2.标明磁铁的磁感线方向和N、S极3.在图中标出四只小磁针的北极即学即练二、

磁场方向性(磁感线).该点磁感线方向某点磁场方向==该点小磁针静止时北（N）极指31三、地磁场与地磁偏角这一现象最早由我国宋代学者沈括发现.这一现象现代科学界叫做“磁偏角”现象.地磁南极在（地理北极附近)地磁北极在（地理南极附近)因为地球可以等效成一块条形磁体.三、地磁场与地磁偏角这一现象最早由我国宋代学者沈括发现.地磁32动手动脑学物理通过阅读课本解决下面的问题:1.磁体能够吸引哪些物质?（含有铁钴镍成分的物