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文档简介

第2单元 比较2 下课啦北师大版 一年级 数学 上册课件PPT学习目标通过直观地比较物体的高矮活动，初步感知两个或三个物体之间的高矮或长短关系。理解物体高矮或长短的比较，需要在同一起点下进行。体验一些具体的比较方法。情景导入同学们都来到操场进行课间活动。注意观察，他们在做什么？比个子课件PPT谁高？谁矮？探索新知课件PPT探索新知比较个子高矮的时候要在同一个起点下，这样才能比较！谁高？谁矮？课件PPT谁长？谁短？探索新知课件PPT探索新知相同的起点之后比终点，就能比出长短了！谁长？谁短？课件PPT探索新知谁走的路长？数一数走的格子数！走的路长课件PPT课件PPT典题精讲1.哪只铅笔长？解题思路：一般要把比的几个物体的一端对齐。课件PPT解答：典题精讲课件PPT典题精讲2.谁高？谁矮？解题思路：比较个子高矮的时候要在同一个起点下，这样才能比较！课件PPT典题精讲2.谁高？谁矮？解答：高

矮课件PPT错误解答易错提醒哪个人高？女孩高课件PPT错解分析：比较个子高矮的时候要在同一个起点下，这样才能比较！易错提醒课件PPT错误解答易错提醒哪个人高？女孩高男孩高正确解答1.说一说，谁高？谁矮？学以致用分析：比较个子高矮的时候要在同一个起点下，这样才能比较！课件PPT1.说一说，谁高？谁矮？学以致用高 矮高 矮矮

高课件PPT2.哪根绳子最长？画“√”。学以致用分析：缠绕的圈数多，绳子就长！课件PPT2.哪根绳子最长？画“√”。√√学以致用课件PPT学以致用课件PPT因为第一个钉子明显比椅子的厚度要短；第二个钉子刚好跟椅子的厚度一样长，不结实；所以第三个钉子合适。分析：应该选最3.选哪个钉子合适？

长的那一根。学以致用4.汽车能从桥下通过吗？分析：数一数积木的个数！课件PPT学以致用4.汽车能从桥下通过吗？解答：不能通过！课件PPT5.谁长到短排一排。①⑤ ② ③④学以致用分析：一般要把比的几个物体的一端对齐。课件PPT课件PPT课堂小结2.相同的起点之后比终点，就能比出长短了

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