闭合电路的故障分析

闭合电路的故障分析1、定义：电路中的一部分发生短路或者断路，经分析，找出故障原因。2、方法：A：用仪表查故障

B：用动态分析、排除法、图像法分析故障短路处特点：有电流通过而电压为零断路处特点：电路电压不为零而电流为零第1页，共13页。用仪表查故障a、查电源b、查故障原因c、查断在何处？d、查短在何处？第2页，共13页。目的方法现象诊断查电源在电源两端并伏特表

≈ε

<ε查原因在干路上串安培表

≠0=0查断在何处逐段并联伏特表

≠0

=0查短在何处逐段并联伏特表

≠0

=0好AA坏短路断路好坏好短路第3页，共13页。如图所示的电路中，电源电动势为６V，当开关S接通后，灯泡Ｌ1和Ｌ2都不亮，用电压表测得各部分电压是Ｕab＝６V，Ｕａd＝０，Ｕｃd＝６V，由此可判定（）A.Ｌ1和Ｌ2的灯丝都烧断了B.Ｌ1的灯丝烧断了C.Ｌ2的灯丝烧断了D.变阻器R断路C例一：第4页，共13页。

图为一电路板的示意图，a、b、c、d为接线柱，a、d与220V的交流电源连接，ab间、bc间、cd间分别连接一个电阻。现发现电路中没有电流，为检查电路故障，用一交流电压表分别测得b、d两点间以及a、c两点间的电压均为220V。由此可知A．ab间电路通，cd间电路不通B．ab间电路不通，bc间电路通C．ab间电路通，bc间电路不通D．bc间电路不通，cd间电路通答案：CD例二：第5页，共13页。如图所示是某同学连接的实验实物图，A、B灯都不变，他采用下列两种方法进行故障检查，①应用多用电表的直流电压进行检查，那么选择开关就置于_________档.A．2.5V;B．10V;C．50VD．250V.第6页，共13页。该同学测试结果如表1所示,在测试a、b间直流电压时,红表笔应接触_____.(填“a”或“b”)根据测试结果,可以判定故障是_____.A．灯A短路；B．灯B短路；

C．c、d段断路；D．d、f段断路.测试点 电压示数a、b 有示数c、b 有示数c、d 无示数d、f 有示数表1第7页，共13页。②将电键断开，再选择多用电表的欧姆档测量，测量结果如表2所示，那么进一步检查出的故障是__________.A．灯A断路；B．灯B断路；

C．灯A、B断路；D．d、e段断路.测试点表针偏转情况c、dd、ee、f表2第8页，共13页。

A.R1断路

B.R2断路

C.R3短路

D.R4短路R2AR1R3R4L1L2ES如图所示的电路中，闭合电键，灯L1、L2正常发光。由于电路出现故障，突然发现灯L1变亮，灯L2变暗，电流表的读数变小，根据分析，发生的故障可能是()答案：A例三：第9页，共13页。如图所示电路，起初灯泡A和B都能正常发光，后来电路中某一个元件发生了断路故障，致使灯泡A比原来亮一些，灯泡比原来暗一些，那么，断路的元件是（）

A．R1B．R2C．R3D．R4

第10页，共13页。如图所示的电路中，开关S闭合后，由于电阻发生短路或者断路故障，电压表和电流表的读数都增大，则肯定出现了下列那种故障？（）A、R1短路

B、R2短路C、R3

短路D、R1断路A第11页，共13页。在图示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是()(A)灯L1断路。(B)灯Ll短路。(C)灯L2断路。(D)灯L2短路。B第12页，共13页。内容梗概闭合电路的故障分析。1、定义：电路中的一部分发生短路或者断路，经分析，找出故障原因。2、方法：A：用仪表查故障。B：用动态分析、排除法、图像法分析故障。断路处特点：电路电压不为零而电流为零。=0。如图所示的电路中，电源电动势为６V，当开关S接通后，灯泡Ｌ1和Ｌ2都不亮，用电压表测得各部分电压是Ｕab＝６V，Ｕａd＝０，Ｕｃd＝６V，由此可判定（）。A.Ｌ1和Ｌ2的灯丝都烧断了。图为一电路板的示意图，a、b、c、d为接线柱，a、d与220V的交流电源连接，ab间、bc间、cd间分别连接一个电阻。现发现电路中没有电流，为检查电路故障，用一交流电压表分别测得b、d两点间以及a、c两点间的电压均为220V。A．ab间电路通，cd间电路不通。B．ab间电路不通，bc间电路通。D．bc间电路不通，cd间电路通。如图所示是某同学连接的实验实物图，A、B灯都不变，他