班主任管理经验总结1500字(10篇)

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关于班主任管理阅历总结，精选6篇范文，字数为1500字。在学校领导的支持和援助下，在学校老师们的协作下，我担负高一〔312〕班的班主任工作。一学期来，我仔细履行老师职责。下面，我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结：。

班主任管理阅历总结(范文)：1

在学校领导的支持和援助下，在学校老师们的协作下，我担负高一〔312〕班的班主任工作。一学期来，我仔细履行老师职责。下面，我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结：

一、用爱心关怀，用爱心培育新一代。

“爱满天下”是我从教的座右铭。我认为既然做了老师，爱这份职业，就应当从这里下手，从小事做起，从自我做起，只有这样才能更好的干好这份工作，我把这句话作为班主任工作的座右铭。在工作中，我严格要求自己，做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象，不断提高自己的业务水平和教育教学技能，以饱满的热忱和气的工作立场对待每一个同学，时刻关爱同学的健康成长，言传身教，为同学树立起楷模的作用。

二、培育孩子的责任心，援助其树立积极的学习榜样。

高中班主任是班集体的核心，对每一个同学的思想教育都特别重要，对每一个同学的行为规范要求，都会影响到班集体的形成和进展。因此，我在工作中特别重视这一环节，在每天的第四节课，我都会将同学的行为规范进行分类，有的进行针对性的教育，让同学知道自己应当做什么不能做，什么事该做，假如做错了没关系，要实时改掉，不要犯同样的错误等等，让同学树立积极、仔细的思想，养成良好的行为习惯。每次学校的主题班会，我都会组织同学观摩，从中受益匪浅。我在每个星期的第一节班会课上，都要鼓舞同学积极参加，让每个同学都感觉到自己的价值。这样，让他们体会到自己在班集体中的价值，不断提高同学的自尊心，使每个同学都能在班集体中找到自己的位置，让每个同学都能体验到胜利的愉悦。我班的刘志文同学学习很差，上学期基础很差，学习上缺乏积极、主动性，作业许多很少做，常常不能按时完成作业。我多次找他谈话，鼓舞他，期中考试后他进入学习状态，成果稳定了许多。经过一学期的努力，刘志文有了很大的进步，成果稳中有升。

三、关注同学的心理健康，创建欢乐的教学氛围。

教学中，我着重为同学创设良好的心理进展环境，实时捕获教育信息，关注同学的心理改变，常常开展各类有益的活动，成为同学的心理老师，同学的良师益友；鼓舞同学大胆创新，主见老师的“放失自救”，使同学在鼓舞中发掘潜能，积极参加进展活动，促使每一个同学在发觉自己潜能后得到良好的进展。在同学的心理健康进展方面，我始终坚持以关注每一位同学为基本理念，把同学的进展作为自身进展的永恒课题。在工作中，始终抓住有利机会开展班队活动，让同学在活动中体验、感悟、提高，加强自尊、自爱、自信等心理品质。在班会活动中，实时予以同学予以理解、鼓舞、共享和支持。同时，还留意培育同学的技能，使同学在活动中获得知识。

一学期以来，在各级领导的援助和支持下，我做了一些工作，也取得了一些成果，但与学校的要求和领导的要求相比，与同学的盼望相比，还有肯定的距离，在今后的工作中，我将更严格要求自己，加强专业知识的学习，提高个人素养，多看书，多听课，不断总结和反思，提高教学水平。

班主任管理阅历总结(范文)：2

在本学期中我一贯担负班主任工作，作为一名刚刚踏上班主任工作岗位的年轻老师，我深知班主任的工作责任重大，**年来我一贯在积极实践着“爱生如子”的班主任工作原那么，努力做到“让每一位同学都得到进展”。通过这个学期的实践与努力，本学年班主任工作又取得了肯定的成果。现将我这一学期的工作总结如下：

一、以身作那么

老师的一言一行、一举一动对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，同学们在各方面都有肯定的进步。为此，我在工作中严格要求自己，到处以身作那么，做同学的榜样，用自己的实际行动来感染同学。比如，要求同学讲文明，讲卫生，班级卫生，爱惜公物等，都渗透着老师的教育。

二、加强同学思想教育

班主任的基本任务是对同学进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的进展。对于**班级的孩子来说，正是接受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。

三、加强班级管理

培育优秀的学风、班风，深入全面地了解同学，努力培育“求知、立志、活泼、团结”的集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，援助小班委树立威信；第二.在鼓舞班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、技能上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培育班委团结协作的精神，透过班委这个小集体建立正确、健全的，带动整个班群众开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的资料包括《学校生守那么》和《学校生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。务必使每个同学具有听从群众，听从指令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班群众随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

四、依据学校工作安排和本班实际，拟定了全班与小组在知识、潜力、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而加强群众的凝集力和动力。然后，要对每一个同学拟定切实的个人远、近期目标，将群众的动力落实到每个同学身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

同时上心参与学校组织的各项活动，加强了班级的凝集力，形成了和谐、奋进的班风。在各项活动中取得了优异的成果，也有许多的感受和心得。我班同学在班中的纪律较好，在本学期期中考试中，我班同学在校运动会上取得了优秀的成果。

五、加强家教

对同学的教育不只是学校的事，家长也是学校每一个老师的事。我们要与家长联系，实时交换信息，共同关怀、教育同学，对成果差的同学要进行个别的辅导。有了家长的参加，我们本学期的教育教学工作将更加顺当。这点也是我们当老师的一个优势所在。

班主任管理阅历总结(范文)：3

在学校领导的关怀和支持下，经过**年的辛勤努力和辛勤工作，我班的班风、学风有了很大的转变。同学学习的积极性和主动性得到进一步的加强，为了把班级建设成为一个良好的班集体，特做了以下工作。

我班共有同学52名，其中男生24名，女生25人。由于同学来源的非常性，他们在思想、行为、等各方面都要求上有较大的改变，因此，我在上学期的工作中，将从以下四个方面做好同学工作：

一、加强思想教育，培育同学的良好的道德品质

对同学的思想教育是班级工作的重中之重。首先要关怀、爱惜同学，对每一个同学需要要一视同仁。要用自己满腔的热忱关怀同学，对同学严格要求，促进他们全面健康地进展。其次，要喜爱同学，坚决杜绝体罚和变相体罚现象。

二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解同学，努力培育"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。

四、加强同学学习意识和方法的指导

在这个学期里，我着重同学的思想和学习方法的指导。利用班会等时间加强对同学的思想教育。通过这些工作，使许多同学树立了正确的学习观念，提高了学习成果的自信心和学习成果的自觉性。

总之，在这学期的班主任工作中，我努力做到了"三心"，即爱心、耐烦、信心、决心。在这学期的班主任工作中，我做到爱心献给每一位同学，做到了以爱动其心，以严导其行。对于一些后进生，我动员、援助他们树立学习的信心，让他们也看到老师的关爱，有了学习的动力，形成你追我赶的良好学习氛围。

三、积极开展好两课活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，加强同学的体质，提高同学的学习效率。

四、积极主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育能量，发挥好桥梁纽带作用。

在与任课老师的交往中，我尊敬他们的地位，尊敬他们的看法，同时又把他们当作班级的主人，凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采用他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，尊敬老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。能够坦诚地对待每一位同学，尊敬任何同学的人格，了解同学的性格，相信同学，关怀同学，既统一严格要求，又留意同学的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的同学，采用不同的教育方法。特别是差生，予以更多的关怀，不让一个同学掉队，尽最大努力使他们健康成长。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，实时总结阅历教训，争取取得更辉煌的成果。

班主任管理阅历总结(范文)：4

我担负高一〔4〕班的班主任已经整整一个学期了，回想起这半年来的工作，心里还是挺感动的，也很感谢学校领导对我工作的确定和支持。

高**班级是整个高中阶段最重要的时期，同学刚进入高中，对学校生活和学习都充斥了新鲜感，尤其是同学的思想已经发生了很大的改变，对学校的各项纪律和规章制度也都基本适应，这给管理好他们的高中生活指明白方向。在这个学期里，我主要从以下几点去管理好班级的纪律和学风。

一、培育同学的良好习惯。

**班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班会课、思想品德课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观测同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、关怀爱惜同学，用爱心转化后进。

作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个同学掉队。在生活上，我更是无微不至地关怀每个同学，教他们自己整理学习用具，援助他们养成良好的生活习惯。

三、做好后进生的转化工作。

在我班，后进生在班中为数不少。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱予以后进生。要做到思想上不蔑视，感情上不厌倦，立场上不粗暴，方法上不简约。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，实时予以确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

四、做好安全教育工作。

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常工作中，我坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。

班主任管理阅历总结(范文)：5

一、抓住重点，突出特色，培育同学的管理技能。

我们班的同学，绝大多数是独生子女，而且是留守儿童，他们对父母的爱往往很少有人付出爱的。为培育同学德、智、体等各方面的全面进展，这学期我依据学校德育工作安排主要从以下方面抓好同学的日常行为规范教育。

一)抓好常规训练。

规范同学的行为习惯，是保证同学行为规范的基础，所以，我以行动规范训练对同学进行养成教育的重要性，特别强调行为规范教育。开学前，我通过同学会、班主任例会、同学自愿结队的方式对同学进行行为规范教育的教育，让同学知道什么事该做，什么事不该做。由于同学自觉遵守行为规范的意识强了，行为规范也就自然而然地养成了。

二)加强同学纪律教育。

我班同学大多都是留守儿童，因此他们在纪律方面的纪律特别的松散。我就从培育同学良好习惯入手，课前预习，自由阅读课文。课前预习，先预习后听写。课后复习，要求同学做好预习、复习工作，在学习过程中留意培育他们的自学技能，提高同学的阅读技能。课后实时巩固，对学习有困难的同学进行辅导。在学习上，采用多提问，少批判的方式，提高同学的学习积极性。在课堂上，我多提问、多检查、多辅导，鼓舞同学积极发言，让他们意识到学习的重要性，同时，每周布置一些作业让他们做完成，并检查同学的作业完成状况，培育同学良好的学习习惯，而且，我也多次强调，对一些有作业技能的同学，要求他们仔细完成，不得抄作业。

三)加强班会班队管理。

通过一系列的活动，让同学得到熬炼，在活动中，体会到管理的乐趣，从而产生自觉自愿参加管理的愿望，班级也因此而进一步形成良好的班风。

四)抓好安全教育。

安全工作始终是学校工作的首要任务，为了确保同学的人身安全，严防各类安全事故的发生，我除了坚持做到每天讲、时时提示，还常常教育同学在学校各处留意，不能有丝毫马虎大意之外，把安全隐患消灭在萌芽状态之中。

二、以同学为本，狠抓班级常规管理。

为了让同学养成良好的行为习惯，在开学初我就狠抓班级常规，从一入校、二在校、三穿校服就要求同学做到的各项常规，教育同学严格根据学校规定的学习、生活，在校内不追赶打闹，上下楼梯靠右慢行，不在学校内任何地方发生危急事故，做到一个也不能丢。

三、以教室为主阵地，强化养成教育，培育良好的班风班