数学日记集锦六篇

第数学日记集锦六篇数学日记篇1

我从生活中的点点滴滴发现，数学真的无处不在啊，仔细想一想，真的有很多与数学有关的有趣事情。

我的姑姑开了一家商店，里面有零食、文具、生活用品、烟酒等，很齐全，每次去姑姑那里，替姑姑收钱成了我的乐趣。

有一次我去姑姑家，一位阿姨来买东西，她买了一条毛巾六元，一盒红烧牛肉面3。5元，一块香皂4元，1包瓜子2。5元。阿姨付了20元钱，姐姐说“姿萱：你算算应找阿姨多少钱？〞我急忙接过钱去，在心里算：6＋3。5＋4＋2。5＝16〔元〕20——16＝4〔元〕我向姐姐说应找回阿姨4元钱。姑姑连声说：“你的数学很棒哦！口算就能算出来，而且又那么快！〞

过了一会儿，一个叔叔急匆匆来到商店里，马上要开会，需要一箱苏打水，姑姑说：“一瓶单买2元，一箱是48元。〞叔叔刚买过走后。姐姐问我，知道刚刚一箱有多少瓶吗？我脑海里出现一个算式：48÷2＝24〔瓶〕就脱口而出24瓶。姐姐笑着对我竖起了大拇指。我开心的笑了。

无论简单或是困难，生活中的数学都是那么的微妙。以前我认为数学很普通，但这次经历给我很大启发。原来生活就是学习的另一课堂啊！

数学日记篇2

今天下午，我到学校后玩了一会儿，就开始上语文课了。在课堂上语文王老师突然说：“你们中午没休息吗?一个个的没精神啊！〞听到老师的提醒后，我们立马打起精神来，认真听讲，刻苦学习。但没坚持多久，又“趴下了〞。

王老师发现这个情况，就对同学们说：“一会给你们出一道题，大家肯定会喜欢！〞听完老师这话，我们感觉精神头一下子被拉了上去。

课讲完后，王老师立刻给我们出了道题：大白+大白=？王老师不等我们给出结果，在黑板上写上了令我惊讶的三个字：白胖胖。这个答案让我们全班沸腾了，王老师打手势让我们安静，她大声地说：“同学们知道为什么答案等于白胖胖吗？〞此时，我们大眼瞪小眼，谁也想不出好方法。站在讲台上的王老师似乎看出了大家的心思，对我们说：“既然都不知道原因，那你们就认真思考一下吧！〞她话音刚落，同学们的议论声就嘈杂起来。

几分钟后，大家都踊跃答复。有的同学说应该是：90+10；有的说是：200+100；还有人说是：50+50......喧闹中，语文王老师又打手势让大家安静，鼓励大家举手答复。这时坐在后排的盛梓涵抢先举手了，老师就让他答复。盛子涵站起来肯定并且自信的答复到：“答案应该是61+61=122。〞“为什么呢？你怎样得出的答案？请上来给大家讲讲吧！〞王老师微笑着对他说到。盛梓涵仿佛是奉命听到首长命令指示，立刻走上讲台，就像老师一样给我们讲了起来：“因为大白加大白，这4个字都是一样的，就和复制一样。虽然两个加数一样，也是有规律的。你们看，等于号后面写的是白胖胖，那这个白，肯定和大白的那个字一样。有了这样的判断，我们就大体知道答案了。〞王老师点了点头。

我们惊讶地看着答案，不由自主张开的嘴里足足可以塞上一个鸡蛋。“叮铃叮铃叮铃......〞下课铃响了，我们的心思还留在了那节语文课上。

数学日记篇3

大家好，我就是生活中不可缺少的东西——计算器。有许多人已经知道我的用处了，但是还有一大局部小朋友不知道我的用途吧?今天就让我来告诉你们吧!

首先按ON/C键也就是开关及清屏键，然后输入你要计算的数字，再按运算符号键，要+就按+，要-就按-，最后按一下=，显示屏上就会出现你想要的答案了。我还有许多奇特的按键。比方时间键能显示现在的北京时间，日期键能显示今天的日期，CE是去除键，如果输错字或运算符的时候按一下它或AC键就可以归零了。我还有括号键、小数点键、分数运算键和存储运算键等。我大局部时间都在帮助大家算算不出来的数或心算算不出来的数。我从20世纪40年代以来不断的更新，目前，速度快的.计算机1秒钟能计算几十万亿次。现在人类在电脑里都下载了我的功能，还升级了我好多的地方。最后，我的OFF键也就是关机键，再见了，OFF。

数学日记篇4

今天，我和妈妈去剧场看儿童剧《洛克王国大冒险》，我们走进了剧场，看见剧场已经坐满了人，我顺着最后一排往前走，后面一排比前面一排多2个座位，最后一排是25排，我找到了我的座位：5排17座。

妈妈问我：“你知道今天有多少人来看电影吗?〞我看有这么多人，剧场都坐满了，我数也数不清，我茫然地摇了摇头。妈妈叫我看看我们这一排有多少人，我突然明白了妈妈的意思，我赶紧看了一下，最左边的座位号是27，最右边的座位号是26，所以我们这一排一共有27个座位，由此可推出第一排有座位：5-1=4(排)，2X4=8(个)(由于后面一排比前面一排多2个座位)，27-8=19(个)，所以第一排有19个座位;第25排有座位：25-1=24(排)，24X2=48(个)，48+19=67(个)，因此最后一排(第25排)有67个座位;全剧场共有(67+19)X25/2=86X25/2=1075(个)。我大声地告诉妈妈：“全剧场有1075个人!“

数学日记篇5

过年了，我和爸爸妈妈开车回濮阳。

在路上，妈妈问我：“从安阳到濮阳一共是100公里，我们现在的速度是每小时120公里，假设是以这样的速度我们什么时候能到濮阳？〞我冥思苦想了一会儿，终于回忆起了以前学过的路程问题。想到这个，我顿时茅塞顿开，对妈妈说出了我的解题思路：“先用120千米除以60，算出来每分钟行2千米，然后用100除以2，算出来从安阳到濮阳以每小时120千米的速度需要50分钟就可到达。〞

妈妈问我为什么这样算，我说：“因为路程除以速度等于时间，100千米除以每小时120千米除不尽，所以我把每小时120千米除以60算出每分钟行2千米，再用100除以二千米就算出了所需时间。〞妈妈听了我的解题思路，直夸我知道动脑筋了。我得到表扬心里快乐极了，生活中到处是数学，学好数学知识真好！

数学日记篇6

周末，我的数学作业本上有一道这样的题：饲养场养鸡200只，鸭的只数比鸡的少1/5，要求鸭比鸡少了多少只？看完题，我觉得这道题真容易，便拿起笔开始做。我的思路是这样的：

先求鸭的只数：200某〔1——1/5〕=200某4/5=160〔只〕

再求鸭比鸡少的只数：200——160=40〔只〕

第二天，课堂上交流作业时，我发现一步到位就可以求出鸡鸭的差数，即200某某=40〔只〕。因为这道题是标准量要求的是比拟量，只要用标准量某分率