部编人教版五年级语文下册第二单元知识小结

第二单元知识小结一、字词盘点字(1)难读的字弩nǔ)蹿cu碣jié)

丞抡l讳

迸bèng)簌sù)纨

踉liàng)挈晦huì)

跄qiàng)镌ju姊z鬟huán)(2)难写的字“”:上面“己,不要写成”。“”:上半分是一个整体不是草字头。“”:注意下部的写法,里是两横不是一横。“”:右部“合,不是“”。“”:不要记左部酉里面的一横。(3)多音字擂呵了

(擂鼓(血泊泊(打擂(泊(好呵)ǐ(饮而尽饮(呵护(饮马)(一语未了(用劲)劲(走了)(强劲)词(1)必须掌握的妒忌曹军水寨擂鼓官府榜文

都督呐喊谋财

委托插满诡计

惩罚筷子拖着

遮挡饥渴坠下

私自恰好胸膛两截拳头

喘气

酥软

顺风顺水

自有妙用神机妙算喜不自胜

半夜三更天造地设

踉踉跄跄荒郊野外

抓耳挠腮安身之处(2)近义词才干~能紧急~迫疑惑~疑吓唬~吓光滑~滑炎热~热宽阔~广忌讳~讳兴头~兴寂寞~独姊妹~妹(3)反义词推却答应疑惑相信

妒忌~妒惩罚~处吩咐~令诡计~谋开辟~拓呼唤~唤齐整~齐晦气~霉横竖~正玲珑~巧惩罚奖赏秘密公开

推却~辞迟延~延晌午~午耻笑~笑迸裂~开安身~家小器~气赶令~令精致~美促狭~钻齐全➝短支援➝攻恶意善意光滑粗糙欢喜难过齐整凌乱欢喜悲伤(4)词语归类①量词

耻笑尊重酥软僵硬宽阔狭窄小器大方

敞开➝关炎热➝寒顽劣➝乖精致➝粗十万支箭

一千多草把子

一酒店

一面旗三只碗

一筷子

一盘菜

二斤熟牛肉一片好心

一轮红日一阵狂风

一行楷书大字一把西洋小银剪子②修饰词紧紧地揪住

铁锤般大小拳头

打折的哨棒铁棒似的虎尾天造地设家当③动词

明明朗朗一架桥梁立下军令状

故意迟

擂鼓呐喊

抡起棒迸出鲜血呼弟唤兄

饮涧泉搬高凳

拖男女捆剪子股

采山花拨籰子

觅树果④特殊词语AABB式词语:踉跄跄

明明朗朗

飘飘飖飖类似的词语:清清楚楚

欢欢喜喜

工工整整式词:顺顺水类似的词语:百发百中

自由自在

人来人往形容人有智慧的词语神机妙算类似的词语:足智多谋

料事如神

聪明绝顶含有人体器官的词语抓耳挠腮类似的词语:交头接耳

口是心非

拳打脚踢二、佳句积累语言写(1)周瑜大吃一，长叹道:“诸葛亮神机妙算我真比不上他!这句话不仅照应了文的开头一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周输得心服口服自内心地佩服诸葛亮。(2)石猴端坐上道“位呵,‘人而无信,不知可’才说有本事进得来得去,不伤身体者,他为王我今进来又出去出去又进来寻了这个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福不拜我为王”这句话写石猴要求大兑现先前的承诺表明了石猴不仅胆大、敢于冒且在大家狂欢之时还能保持着难得的冷静和清醒的是有资格、有能力做猴王的。动作写武松把半截哨棒丟在边,两手就势把大虫顶花皮揪,按下地去。那只大虫要挣扎松使尽气力按定里肯放半点儿松松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来住扒身底下的泥扒起了两堆黄泥成了一个土坑武松那只大虫一直按下黄泥坑里去只大虫叫武松弄得没一些气力了松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮出手来,提起铁锤般大小的拳头使尽平生气力只顾打。这段话将武松赤手空对付老虎的经过描写得很详细着力反映武松靠的是拳脚功夫所以抓“揪、打几个动作来描写生动地突显了他打虎的英勇气,刻画出他勇武过人的高形象。比喻(1)一万多名弓手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。“”像雨,说明曹军射出箭的数量很多。(2)把这铁棒似虎尾倒竖起来，只一剪。把尾比作“铁棒,见虎尾一剪的威力很。考试点睛：理解古代学中的句子是考试中的一个常考考点。常见的考查形有(1)解释句中点的词语。(2)理解句子的含义。三、考试热点《草船借箭》第自然段段落赏析中时常出现有时也作为课内阅读出现。《景阳冈》第5,6然段常作为课内阅读出现。《猴王出世》第、2然段常作为课内阅读出现其中重点词句的理解常以填的形式出现。《红楼春趣》学习本人物描写习作题出现。四“1+X推荐篇目:吴承恩《大战红孩儿》推荐理由大战红孩儿》是吴承恩的《游记》里的章节。红孩儿想吃唐僧,变小孩儿喊救命把僧抓到了火云洞。悟空得知红孩是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子想要借此关系向他还师父。红孩儿不信悟空所说从口鼻中喷出三昧真火烧悟空、八戒。龙王弟兄被悟空请来向红孩儿喷水可红孩儿的是三昧真火水浇不灭使悟空熏了一身的烟火去请观音红孩儿假变的观音骗了洞悟空又变作牛魔王被红儿问出了破绽纵筋斗云径投南海请观音收服了红孩。这一章