关于职业生涯规划心得感想3篇

Word———关于职业生涯规划心得感想3篇职业生涯规划正是对实现自己人生目标的具体支配，小到每天要吃什么饭，看什么书，大到对职业方向的把握。下面是为大家带来的关于职业生涯规划心得感想，盼望可以关心大家。

篇一：关于职业生涯规划心得感想

那天下午天下着雨，闻名讲师刘蓄老师来我校为我们作了一次关于高校生职业生涯定位与规划的讲座。真的让我们受益匪浅。

刘老师首先讲到的是当今高校生就业困难的严峻形势看到聘请会上的人山人海，我知道现在的高校生不再是众人瞩目的天之骄子，就业形势压在我们身上的一座大山，无论我们以后怎样，我们现在要做的就是努力学习，学学问，学做一个社会需要的人，所以我们在学校不能随波逐流，不能一心只读圣贤书，要为自己定好一个方向，并努力朝目标迈进。你才会在就业的时候，有实力和别人竞争。竞争是一个时代的主旋律，没有竞争哪来的进展。发挥自己的优势是关键。

“高校乃高深学问也”是的，这也是我们来高校的初衷。在高校里，是求知成长的一个摇篮，也是熬炼意志的训练场地。或许，高校不会给你任何承诺，但高校可以帮你实现你的承诺。学问的高深不在于它有多难，而是在于你有多努力，有多付出，有多勤劳。我坚信“没有付出就不回有收获”,付出的越多,你才有可能收获更多.

无论毕业以后找什么工作,是公务员也好,是科学家也罢,或是一个管理者,现在都需要我们付出。打好基础，为明天的成功铺一座桥，而不是用庸庸碌碌白白地过了这神圣的几年。努力吧!让自己的人生画一个完整的句号吧!

幻想依旧，路途照旧，我心坦然。

篇二：关于职业生涯规划心得感想

昨天，天津的滨海广播里播了程社明的职业生涯规划讲座，记了笔记，而且还买了书，感觉的确不错，而且对我很有启发。

虽然很不满公司的现状，就目前看来似乎好像也转变不了什么现状，但是就个人的职业生涯怎么又应当怎么规划呢?在这给自己画了一个巨大的问号，等读了这本书后自己再去回答这个问题。

但是昨天听了那个节目后对自己的启发颇深，首先，自己最终发觉其实始终生活在一个思想的误区内生活工作。总是感觉公司的整体环境就不情愿多去思想，仅去应付一些事物性的工作，其实这样的做法大错特错。在程博士的讲座中，将职业生涯进展归为四个阶段：学习-进步-把握-熟识这四个阶段，其实在把握阶段已经开头了主动工作-在这应当是主动提出看法和建议，而在熟识阶段，则应当多些创新的工作。

细想自己这一年多的工作状态，对于现在这个工作内容，其实自己早就是熟识了，但是却缺少了主动和创新，可以说基本没有，即便间或有了主动和创新的想法，也很快会被自己的负面思维给击退了不会付诸于行动。现在回想一下，一年自己的工作做了些什么，除了一些事物性的工作外，好像得不到什么更好的结论了。事实证明，这样的结果真的是自毁前程，对自身的业务真的没有提高，反而是在退步。

其次，缺乏主动改正错误的毅力和士气。在讲座里程博士总结了一句话，我有些记的不是很清晰了，大体意思是这样的，“对于自己，不承认错误就是自毁前程;对于部门经理，不承认错误就是毁掉一个部门;对于公司总裁，不承认错误就是毁掉一个公司，而对于一个国家的领导，不承认错误就是在毁灭一个国家”这句话我记忆的不是很清晰，但是意思我确体会深刻。

其实自己平常对自己的要求还算严格，也情愿多去改善自己的缺点，但是最近好像变得懒散了很多。做事情马马虎虎-这个是我目前最大的缺点之一，但好像似乎不情愿承认我这个错误。每当发觉了自己的错误，好像总是想找些理由掩盖过去，或者认为并不是什么很大的问题，也许差不多就可以了，但是毛主席也说过一句话“做事最怕仔细二字”，而我最近把仔细二字好像拿出了我的字典。尽管是一个简洁的表格，也应当去检查，养成良好的习惯需要一辈子的坚持。

这些是我最深刻的体会，写在这里面时刻的去提示自己，完善自己!

还有重要的一点，路都是自己走出来的，在埋怨自己没有得到应有的结果的时候，应当好好的去反思自己的行为，后果是前因所造成的，怨不得别人。失败当然苦痛，在苦痛中学会总结我想才是最重要的。

20xx年立刻就要到来了，这个讲座对我是08和09的一个转折点。我会专心体会和感受，并运用到实践中。祝自己在喜爱的事业上尽快有新的提升。

等读了程博士的书后，再连续写下读书感言!以便总结和鞭策自己!

篇三：关于职业生涯规划心得感想

高校两年，唯一两门上课没睡过觉的课，我想除了体育课以外就是萨老师的《职业生涯规划》课了吧。很庆幸在大二的时候选上了萨老师的课，由于从现在开头对自己的将来有个具体的规划还不算是太晚，我不敢想象自己没有选这门课程，然后浑浑噩噩的过完高校四年，最终的结果会是怎样?

初进高校，觉得与想象中完全不一样，高校不是温室，不是游乐场，而是一个炼丹炉，每天睡的比高三还要晚，我曾经有段时间很压抑，但是因对将来还保有美妙的向往，所以每天努力地调整自己，以适应和高中闷头学习完全不一样的生活模式，我盼望自己能更专业化，更职业化，更社会化，更国际化，这一点我想我和萨老师不谋而合。我从萨老师的课上学到了许多许多，但我想对于我来说，学到的最重要的两点就是行动力和应变力。

我原本是一个不太喜爱描绘蓝图的人，没有什么特定的目标，就是把眼前的事情做好，这样一步一步走，即使对将来有什么想法，也是觉得我还没有什么资本去实现这个想法。可是在上完萨老师的课之后，我才发觉自己错的有多么离谱。是的，我现在的确还没有足够的资本去实现我的目标，但是资本是需要积累的，人是需要历练的，没有行动，哪来的结果，坐等天上掉馅饼是不行能实现的事。我的不自信，皆因行动力的不足，人只有经过了一次次的历练，一次次的挑战才能对自己的实力和潜力有着最清楚的熟悉。职业生涯规划正是对实现自己人生目标的具体支配，小到每天要吃什么饭，看什么书，大到对职业方向的把握。每节课上萨老师都会鼓舞我们去参与“挑战杯”、社会实践、讲课大赛、URTP、现场写作大赛诸如此类的对职业生涯有关心的竞赛，而我也信任萨老师，也想多熬炼自己，于是就报名参与了其中的URTP项目，下学期想参与现场写作大赛，盼望会有个好成果。同时，我也跨出了走向社会的第一步，作为一名英语翻译专业的同学，我在家乡联系了一家英文报社，预备寒假回去实习，一方面可以看看自己的专业学问程度怎么样，就近发表几篇文章，更重要的是熬炼自己与人交际的力量，为以后积累阅历。

我自认为是个理性思维比较强的人，做事情很有条理，很严谨，但是我的缺点是我不是一个特殊能交际的人。面对生疏人时，我还是有些拘谨，不知话该从何谈起。萨老师的课是一门很给力的课，给力在它的实践性很强，每节课都有案例分析和情景模拟，在一个个鲜活的例子中，我们学到的不是死板的理论学问，而是有用的操作方法，是新潮的语录，例如“细节是魔鬼”，“趴在地上做事”、“我要感动死你”。萨老师是一位阅历特殊丰富的老师，而当代高校生缺的就是阅历，就是方法，就是敏捷程度，所以我觉得高校里就是缺少这样的老师，缺少能告知我们究竟该怎么做的老师，而不是说教。

每次的案例分析或是情景模拟，我们都可以听到教室里由于上台同学的犯难、拘谨而传来的阵阵善意的笑声。但是我每次在笑完之后，我都会反问自己，你能比她们做的更好么?假如是你，你该怎么做?萨老师的点评像一支利箭，正中红心，入木三分。正是在这样一次次的分析中，在一次次的反思中，我开头比原来更留意细节，更懂得如何与人交往，如何做一个有职业性、有社会性和国际性的人。现在回过头来想想，半年之后的我真的比半年之前的我成熟多了，褪去了原来的那一份青涩，多了一丝睿智和敏捷，虽然现在的我还是看起来不像个职业人，但是我信任在萨老