第二课 数轴与绝对值(奥数)_第1页
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仅供个人参考Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse第二讲数轴与绝对值例题1.a,b,c都质数，且满足，例题理数a,b,c在轴上的位置如下图所示：若，则1000m=___________例题知—，b<0,化简：例题知），|b|=2，a<b;(2)例题简|2x-1|—

,分求a,b的。例题a,b,c均非零的有理数，求

的值。课内练习：1.数上有理数a,b,c的应点的位置如图所示，有下面四个命题：①②|a-b|+|b-c|=|a-c|③(a-b)(b-c)(c-a)>0④|a|<1-bc其中，正确的命题有（）A.4个

B.3个

C.2个

D.1个2.已x<0<z,xy>0,|y|>|z|>|x|,那|x+z|+|y+z|-|x-y|的（）不得用于商业用途

仅供个人参考A.正数

B.负数

C.是零

不确符号3.如所示，在数轴有6个，且AB=BC=CD=DE=DF，与点C所示的数最接的整数是（）A.1B.0C.1D.24.有数a,b满|a+b|<|a-b|则（）A.a+b0B.a+b<0C.ab<0≥课后练习：1.若0<x<10，满|x-3|=a的整数的共个它的和等于_________.2.若，且则3.使5x+6|=6x-5成的x的值是_____________.4.有数a,b,c不为零，且a+b+c=0，，则代数式的值是_____________5.已|，

的值。不得用于商业用途

仅供个人参考仅供个用学习、究不得用商业用。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetrechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàesfinscommerciales.толькдлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийи

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