教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)-67

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：形式训练说以官能心理学为基础，认为心理的组成成分是各种官能。心理官能 (指记忆、思维等一般心理能力)只有通过训练才能得以发展，而迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。这种说法与皮亚杰的观点相似。2、单选题决定教育事业发展规模和速度的是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：在教育事业发展规模和速度上，生产力水平起着决定的作用。3、单选题“精力旺盛、表里如一、刚强易感情用事”属于_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：胆汁质的气质类型表现：直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强，但暴躁易怒、脾气急、易感情用事、好冲动。故选A。4、单选题德国邓克尔发现：人看到某物品具有一种功能后就很难看出其他功能，进而影响问题的解决。这一现象被称为_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：功能固着是指某一物体在一定场合下，被作为起特殊功能的工具使用后，再在其他场合起其他功能的工具参考答案:B作用就变得困难的现象，也就是只能看到一件物品的通常功能，而看不到它的其他可能有的功能的现象。该现象由德国心理学家邓克尔首次发现并加以验证。该现象对创见性地解决问题是一个很大的障碍。5、判断题神经元是心理活动的主要物质基础，人的心理都要通过它的活动来实现。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：神经系统是心理活动的主要物质基础，人的心理都要通过它的活动来实现。6、填空题“怒伤肝，喜伤心”说明情绪情感具有____功能。参考答案:调节本题解释:参考解析：调节7、单选题_____是国家制定或认可，并由国家强制力保证其实施的，调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。参考答案:B本题解释:参考答案：B。8、简答题我国中小学德育应遵循哪些德育原则？参考答案:参考解析：(1)社会主义方向性原则；(2)从学生实际出发的原则；(3)知行统一的原则；(4)集体教育和个别教育相结合的原则；(5)正面教育与纪律约束相结合的原则；(6)以积极因素克服消极因素的原则；(7)尊重学生与严格要求相结合的原则；(8)教育影响的一致性和连贯性原则。9、单选题儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄是_____。B:1~1．5岁C:1．5~2岁D:2~3岁本题解释:参考答案：B。10、单选题心理学家皮亚杰认为，儿童认知发展的前运算阶段处于_____岁。A:0~2B:2~7C:7~11D:11~15参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：瑞士心理学家皮亚杰按照认知结构的特征把整个认知发展划分为四个阶段。每一阶段形成与前一阶段不同的认知能力，标志着儿童获得了适应新环境的新方式。这四个阶段分别是：①感知运算阶段(0~2岁)；②前运算阶段(2~7岁)；③具体运算阶段(7~11岁)；④形式运算阶段 岁以上)。故选B。11、单选题德育可以使个体实现某种需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现德育的_____功能。参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生对德育功能的掌握。【参考答案】C[content]【出题思路】德育的个体性功能主要体现在三个方面：德育的生存性功能、德育的发展性功能以及德育的享用性功能。这三个功能是由低级到高级依次发展的。首先，人作为一个社会人，在其社会化进程中需要习得一定的社会道德规范和行为准则，如何做人是一个人立足的基础。通过德育，个体可以获得社会性规范，更好地适应社会。其次，学生习得的道德认识和社会规范转化为自身的认同感，能够自觉遵守社会道德，对个体品德发展能够产生积极的作用。再次，德育可以使个体实现某种愿望、需要，从中体验到快乐、幸福、满足，获得一种精神上的享受。12、单选题现代社会初期，学前教育的主要目标是_____A:不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B:以发展儿童智力为中心C:促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D:为工作的母亲照管儿童参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：现代社会初期，学前教育的主要目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。展13、多选题下列选项与赫尔巴特有关的是_____。C阶段论D:教育即经验的重组参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：教育即经验的重组是杜威的教育理论。14、简答题简述教师职业成长与发展的基本途径参考答案:(1)观摩和分析优秀教师的教学活动(2)开展微格教学(3)专门的教学能力训练(4)反思性教学15、简答题简述皮亚杰的认知发展理论。参考答案:参考解析：皮亚杰将从婴儿到青春期的认识发展分为：(1)感知运动阶段(0一2岁)，这一阶段的儿童认知发展主要是感觉和动作的分化；(2)前运算阶段(2—7岁)，这一阶段的儿童认为外界的一切事物都是有生命的，所有的人都有相同的感受，一切以自我为中心，认知活动具有相对具体性，还不能进行抽象的运算思维，思维不具有可逆性；(3)具体运算阶段(7—11岁)，这一阶段的儿童具有抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理；(4)形式运算阶段(11—15岁)，这一阶段的儿童思维已超越了对具体的可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入形式运算阶段。16、单选题活动区的活动多为_____的活动。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：活动区的活动多为幼儿自选的活动，这样就为幼儿提供了更多的按照自己的兴趣和能力进行活动的机会．满足幼儿的个别化的需要。17、单选题思想品德形成的基础是_____。参考答案:C参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：思想品德形成的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯。18、多选题直观教具可分为_____参考答案:BD本题解释:参考答案：B,D。参考解析：直观分为实物直观、模象直观、言语直观。直观教具是教学中为学生提供感知材料的实物、模型、图表等教学用具，只能是实物或模象。因此选择BD。19、单选题《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：20、判断题诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。_____参考答案:错误本题解释:参考解析：这种说法是错误的。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时．为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。诊断性评价不仅仅可以辨别造成学生学习困难的原因。还能检查学生的学习准备程度，决定对学生的适当安置，故正常的学生也需要诊断性评价。21、单选题直观行动思维的典型方式是_____本题解释:【答案】C。解析：直观行动思维是指依靠对事物的感知和人的动作来进行的思维。直观行动思维的典型方式是尝试错误。22、单选题明代以后，科举考试开始异化，其固定格式是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：明代，科举考试开始走向了形式化，只讲形式，不重内容，分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股这八部分组成。所以名字叫做八股文。23、单选题我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、_____、能力为重、终身学习。习参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。24、判断题对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：课程资源不仅仅指教学大纲和教科书，还包括教师自身、学生以及教学过程。25、判断题教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程，更应该是一种交往的过程。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。26、单选题以下关于教育心理学与邻近学科的关系，说法错误的是_____。A:教育学是教育心理学的基础学科之一B:普通心理学与教育心理学是特殊与一般的关系C:教育心理学包括学习心理学，学习心理学是教育心理学的重要组成部分D:教育心理学的学习理论是教育技术学的理论根据参考答案:B本题解释:【答案】B解析：普通心理学与教育心理学是一般与特殊的关系。B项说法错误。27、填空题感觉适应是指由于刺激物对感受器的____使感受性发生变化的现象。参考答案:持续作用本题解释:参考解析：持续作用28、单选题已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。29、判断题痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老解释。它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。_____展参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：。30、单选题第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的_____原则。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教学的启发性原则是根据教学过程中教师教的主导作用和学生学的主动性相统一的规律提出来的。该原则是指在教学中教师要充分调动学生学习的积极性，引导他们独立思考，主动探索，生动活泼地学习，自觉地掌握知识和技能，并发展自己的能力。第斯多惠的这一名言，正是体现了教学的启发性原则。31、判断题在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：奥苏伯尔认为有意义学习指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的、实质性联系的过程。其中，学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。32、判断题适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：《中华人民共和国义务教育法》第五十八条适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。33、简答题简述如何培养学生的观察力。参考答案:参考解析：在学校教育教学中，培养学生的观察力可以从以下几个方面人手：(1)引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件。(2)充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件。(3)在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性地培养学生的良好观察习惯。(4)引导学生学会记录整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文。(5)引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果，不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。(6)努力培养学生的观察兴趣与优良的性格特征，如学习的坚韧性、独立性等。(7)应教会他们养成自觉观察的习惯。34、单选题将认知领域的教学目标由高到低分成识记、领会、应用、分析、综合、评价六个层次的人是_____是参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：美国教育心理学家布卢姆将教学目标(即预期学生的学习结果)分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。其中，认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。35、单选题下列属于教学信息输入技能的是。_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：教学信息输入技能包括钻研教材技能、确定教学目标技能和教学信息反馈技能。36、单选题把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态叫_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：综合课程是一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同领域的课。故选B。37、多选题教育的具体而实在的规定性主要体现在_____。A:教育是人类有意识地传递社会经验的活动B:教育具有经济功能C:教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动D:教育是人类所特有的一种有意识的社会活动参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析：教育的规定性实际是解决“教育是什么”的问题。教育是一种现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于生产劳动。教育是人类社会所特有的一种现象。教育随社会的发展而发展。教育是培养人的社会活动，具有明确的目的性。38、多选题福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为_____几个阶段。参考答案:BCD本题解释:参考答案：B,C,D。参考解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题提出了教师成长的三阶段理论，分别是关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。39、填空题素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育；是以培养____和____为重点的教育。参考答案:创新精神实践能力本题解释:【答案】创新精神、实践能力40、简答题丁某与许某均系某中学初一学生。2013年6月，体育课授课内容为练习投掷铅球，老师在课前准备阶段一再强调安全问题。体育课中间休息期间，丁某与许某比赛看谁投掷的铅球远。但由于没有止确掌握投掷要点和方法，许某投掷的铅球止好击中丁某的头部，造成其颅骨骨折。后丁某的父母要求学校与许某共同赔偿各种经济损失2万元，但学校与许某拒绝承担。最后，丁某的父母将学校与许某告上法庭。结合相关教育法律知识分析此案例中学校和许某及其父母的责任。参考答案:(1)案例中，学校与学生许某应共同承担对丁某的损害赔偿，丁某自己也有过错。也应对自己的损害后果承担一定责任。(2)学生许某父母对伤害事故承担主要责任。因为其无视教师教授的铅球投掷方法与技巧，忽视教师的安全指导，不当使用体育器材，其违规行为是丁某受到人身伤害的直接原因，由于许某仍是未成年人，其父母作为法定监护人应承担主要责任。(3)学校应承担次要责任。因为事故虽然发生在休息时间，但仍在上课期间，属于学校监管范围。丁某的伤害事故，与学校没有尽到监管职责有密切联系。41、简答题制定教育目的的基本依据是什么？参考答案:参考解析：制定教育目的的基本依据是：(1)教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景；(2)教育目的体现了人们的教育理想；(3)我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。42、简答题材料：(1)教师对班级部分同学的提问毫无意识。(2)教师更容易对部分同学关注、鼓励。(3)教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注。分析产生这几种情况的原因。针对这几种情况应采取什么措施来实现教学过程民主化？参考答案:参考解析：产生这种情况的原因主要有以下几方面：(1)毫无意识地针对班级部分同学提问，虽然看起来是平等的、民主的，其实这种“毫无意识”却是忽视了学生自身参与的积极主动性，未能将学生的主动性与教师的主动性很好地结合在一起。(2)教师更容易对部分同学关注和鼓励，一方面可能是这部分同学在教学过程中能够积极主动地配合教师，参与到教学过程当中去；另一方面可能是这些同学的学习成绩较好，教师受升学率或其他因素的影响更容易对这部分学生进行关注。(3)只对班上的少数人关注，可能是受片面追求升学率的影响，使得教师在教学过程中往往只注重分数而忽视其他的方面。这种情况会导致教师在教学的过程中往往只对少数成绩较好的同学关注、鼓励，而忽视很大一部分同学。在教学过程中，要想实现民主化，就应该做到以下几点：(1)首先，教师要转变观念。一是要摆脱片面追求升学率的影响，认识到教学目的最主要的还是让班上的每一个同学都获得发展。同时，这种发展不应以分数的高低和成绩的好坏来衡量，更应该树立多样化的衡量标准。(2)在教学过程中，教师要有意识地充分调动每一位同学的参与积极性，不能因为有的同学不主动参与就不关注他们，这部分学生恰恰是教师在教学过程中要特别关注的群体。(3)学生也要有意识地培养自己的参与意识，积极地配合教学。因为教学过程是由教师和学生两个主体来完成的，忽视哪一个主体都会对教学造成不利影响。(4)加强师生之间的沟通与交流，争取在和谐融洽的师生关系气氛中实现教学过程的民主化。(5)不断完善教学评价机制，要经常不断地向师生反馈教学过程中的问题，让师生共同来实现教学过程的民主化。43、判断题幼儿教师在上舞蹈、体育课时进行的示范应该是顺向示范。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：幼儿教师在上舞蹈、体育课时进行的示范应该是镜面示范。【命题立意】幼儿的思维具有自我中心性，不能站在对方的角度思考。【错因分析】对幼儿的思维的特点不了解。44、单选题认知发展学派的幼儿教育理论代表人物是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。45、判断题健康不仅是没有疾病，而且还包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：1989年联合国世界卫生组织对健康的含义重新进行了调整，即“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”。“自信，坚强，勤奋”描写的是人的气质。(N)[content]参考答案：错。参考解析：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。二者之间的区别之一是：气质无所谓好坏．性格有优劣之分。而自信、坚强、勤奋具有明显的优秀特征，是描写人的性格的。46、单选题美国心理学家贾德提出的学习迀移理论称为_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：经验泛化说又叫概括化理论(概括说)，是美国心理学家贾德提出的学习迀移理论。47、简答题智力超常儿童是指智商超过____的儿童。参考答案:140本题解释:参考解析：