浙教版七年级科学上册第1章科学入门课件

第1章科学入门第1节科学并不神秘第1章科学入门1知识要点1．科学要研究各种___________，寻找它们产生、发展的___________和___________。2．科学研究是从___________开始的。只要留心________，从发现周围的___________着手，我们都可以进入科学的世界，科学就在我们身边。自然现象原因规律疑问观察问题知识要点1．科学要研究各种___________，寻找它们产23．科学技术的利用具有两面性。一方面科学技术______我们生产生活的发展，另一方面不正确的利用科学技术也会给人类带来___________影响。促进负面3．科学技术的利用具有两面性。一方面科学技术______我们31．要学好《科学》这门课程，我们应当(

)A．仔细观察 B．认真思考C．积极实验 D．以上都是分层练习D1．要学好《科学》这门课程，我们应当()分层练习D4BCBC54．下列对科学研究的说法不正确的是(

)A．科学研究要仔细观察，善于提出问题B．进行科学研究要认真做实验，收集相关资料C．进行科学研究要善于进行分析和归纳，找出问题答案D．科学研究是科学家的事，我们无法研究D4．下列对科学研究的说法不正确的是()D65．科学研究的前提是发现和提出新问题，下列属于科学发现的是(

)A．牛顿发现了万有引力B．小明发现了西湖十大美景C．小王发现蚯蚓有触角D．小东发现自己说得很好A5．科学研究的前提是发现和提出新问题，下列属于科学发现的是(76．对下列观点，你认为不能接受的是(

)A．科学知识也会有过时性B．当今社会，科技水平在不断提高C．自然界的每一个问题的答案都是唯一的D．单凭感觉器官对科学问题进行判断是不可靠的C6．对下列观点，你认为不能接受的是()C87．当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这一发现是否可信的最好理由是(

)A．该科学家是否为这一领域的权威B．该领域其他科学家的意见C．该实验报告撰写的详细程度D．他人能否重复其实验并得到相同的结果D7．当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断98．著名的科学家牛顿从苹果落地的现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于(

)A．调查 B．实验C．观察 D．思考C8．著名的科学家牛顿从苹果落地的现象出发，发现了万有引力定律10DD1110．有人说：“掌握了科学技术，我们就能任意改造自然。”你认为这句话正确吗？___________，请说明理由：___________________________________________________________________________________________________________________。不正确人类运用科学技术，可以大规模地利用和改造自然，但必须符合自然规律，否则人类自身也将受到自然的惩罚(合理即可)10．有人说：“掌握了科学技术，我们就能任意改造自然。”你认12B组拓展提高DB组拓展提高D1312．学会科学探究是为了(

)A．培养分析问题、解决问题的能力B．当科学家C．提高智商D．提高解题能力，得到好成绩A12．学会科学探究是为了()A1413．科学家对自然界事物的存在、发展和变化的研究方法是(

)A．科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论B．科学家提出问题，收集资料，把考察、实验结果记录下来，分析论证，得出结论C．科学家就在野外考察得出结论D．科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论B13．科学家对自然界事物的存在、发展和变化的研究方法是(1514．玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎。老师要求同学针对这一现象，提出一个问题。下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是(

)A．玻璃杯掉到水泥地上会破碎，是因为地面比较硬B．玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗C．为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎呢D．玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系D14．玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容1615．天文学家在研究星系运动方式时发现，人们所观察到的星系其内部的引力仅占“物质”引力总量的1%～10%，其他是大量的非星系内部引力。这一现象表明，有些“物质”是不可见的，原因是它们不发光也不反射光，因此科学家称这些可能存在的物质为“暗物质”。然而，直到现在人类仍没有探索到“暗物质”存在的任何证据，对此，你认为下列观点不可取的是(

)D15．天文学家在研究星系运动方式时发现，人们所观察到的星系其17①“暗物质”是人类虚构出来的，事实上，宇宙中根本就不存在；②“暗物质”可能存在，人类应不断地进行探索，一旦发现它存在的证据，将为人类重新认识宇宙开辟一个全新的视角；③“暗物质”可能存在距地球十分遥远的地方，科学家可能通过探索“暗物质”产生的粒子的存在而间接证明“暗物质”的存在；④人类探索至今，仍未发现“暗物质”，说明“暗物质”是不存在的。A．①② B．③④C．②③ D．①④①“暗物质”是人类虚构出来的，事实上，宇宙中根本就不存在；②1816．下列事物中，属于科学研究对象的是___________。A．风是怎样形成的？B．政府是如何管理流动人口的？C．为什么会打雷？D．我们学校有多少初一新生？E．小鸡是如何出生的？F．水为什么会结冰？G．小明的理想是什么？H．露珠是怎样形成的？ACEFH16．下列事物中，属于科学研究对象的是___________1917．小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对它的生活环境发生了兴趣，便一起去探索，他们记录了发现潮虫的数量(如下表所示)。根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境条件是___________。阴暗潮湿地点潮虫只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆下18干草地中217．小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对它的生活2018．如图所示，用双手分别捏着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前，猜测一下，如果沿两张纸条的中间向下吹气，可能会发生什么现象？操作一下，你看到了什么现象？对此你产生了什么疑问？将它记录在下面的横线上。(1)你的猜测：________________。(2)动手实验后你看到的现象：________________。(3)你的问题：_________________________________？

纸条向外分开纸条向内靠拢纸条为什么向内靠拢(合理即可)18．如图所示，用双手分别捏着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸21C组中考链接19．(2019·温州模拟)科学技术是一把双刃剑，在为社会造福的同时，也给人类带来诸多的负面影响。下列选项中，属于科学技术带来负面影响的是(

)A．用吸尘器吸尘B．用空调降温C．冰箱、空调等大量使用氟利昂D．用计算机上网CC组中考链接C22谢谢观映谢谢观映23第1章科学入门第2节走进科学实验室第1章科学入门24知识要点1．科学研究是以___________为基础的。2．实验室里有大量可供我们做实验时使用的___________和___________。它们的存放点必须符合___________(如温度、湿度、___________与通风情况等)，并按___________有序摆放。3．我们必须严格遵守实验室的安全守则，防止意外事故的发生。如没有老师的指令，不得___________或___________任何化学试剂。实验仪器试剂环境要求光照不同的用途试嗅直接接触知识要点1．科学研究是以___________为基础的。实验254．使用滴管时，胶头在________，管口在___________，滴管口不能_____________，滴管使用后应立即________，未经洗涤的滴管严禁______________。5．酒精灯火焰分为__________、___________、__________三部分，其中温度最高的是_______，所以应用_________加热。向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积的______，熄灭酒精灯时应用___________。上下伸入受滴容器冲洗吸取其他试剂外焰内焰焰心外焰外焰2/3灯帽4．使用滴管时，胶头在________，管口在_______261．下列实验操作，错误的是(

)分层练习D1．下列实验操作，错误的是()分层练习D272．下列各组仪器，能加热的一组是(

)A．烧杯、试管、量筒B．试管、烧杯、蒸发皿C．烧杯、蒸发皿、集气瓶D．蒸发皿、集气瓶、量筒B2．下列各组仪器，能加热的一组是()B283．下列常见仪器的使用正确的是(

)A．试管可以直接加热B．量筒可用作反应的容器C．温度计可用于搅拌溶液D．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯A3．下列常见仪器的使用正确的是()A294．一次实验结束后，小明同学在实验报告中写出了四种仪器的名称，其中完全正确的是(

)A．量桶 B．坩埚C．椎型瓶 D．蒸发皿D4．一次实验结束后，小明同学在实验报告中写出了四种仪器的名称305．洗净的试管的正确放置的方法是(

)A．放在实验台上B．用抹布擦干后，放在指定的地方C．倒立在实验台上D．倒立在试管架上D5．洗净的试管的正确放置的方法是()D316．下列化学药品的保存方法中，不符合要求的是(

)A．避免阳光直接照射B．易燃、易爆等危险品必须单独存放C．易挥发、易潮解药品应密封保存D．药品只需分类摆放，不需要做出特别规定D6．下列化学药品的保存方法中，不符合要求的是()D327．发现火险或遭遇火灾时，做法错误的是(

)A．拨打119火警电话B．室内电器着火，未切断电源，用水灭火C．不能逃生时，应沉着应对，等待救援D．逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域B7．发现火险或遭遇火灾时，做法错误的是()B338．向试管里添加稀盐酸时，先将瓶塞拿下，___________在桌上，拿瓶子时，瓶上的标签要__________，瓶口要______试管口，缓慢地向试管中倒入稀盐酸，倒完后，立即___________，并把瓶子___________。倒放朝向手心紧挨盖上瓶盖放回原位8．向试管里添加稀盐酸时，先将瓶塞拿下，__________349．把图中所示仪器的名称填入相应的空格内。A．___________；B.

___________；C.

___________；D．___________；E.

___________；F.

___________。试管烧杯酒精灯玻璃棒漏斗滴管9．把图中所示仪器的名称填入相应的空格内。A．_______3510．如图，灯焰处a为___________，b为___________，c为___________。把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，1－2秒后取出，观察到火柴梗在___________处(填“a”“b”或“c”)的部分最先炭化(变黑)，说明_______________。外焰内焰焰心a外焰温度最高10．如图，灯焰处a为___________，b为_____3611．下列实验仪器和名称对应关系正确的是(

)C11．下列实验仪器和名称对应关系正确的是()C3712．下列有关仪器使用或用途的叙述正确的是(

)A．试管：加热时所盛溶液体积不超过试管容积的2/3B．胶头滴管：向试管中滴加溶液时应将胶头滴管伸入试管内C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D．玻璃棒：常用于搅拌、过滤或转移液体D12．下列有关仪器使用或用途的叙述正确的是()D3813．通过放大镜看书上的字，如果放大镜向书渐渐靠近，那么我们看到的字(

)A．越来越小 B．越来越大C．先变大后变小 D．先变小后变大A13．通过放大镜看书上的字，如果放大镜向书渐渐靠近，那么我们3914．实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是(

)A．烧杯 B．广口瓶C．试管 D．细口瓶D14．实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是()D4015．执行下列正确操作的原因解释合理的是(

)A．拿试剂瓶时标签向着手心，便于背诵和记忆物质名称和符号B．倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口，便于观察液体颜色C．取过液体后立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，是为了不让别人知道取了什么液体D．瓶塞倒放，是为了防止沾上杂物，污染瓶内药品D15．执行下列正确操作的原因解释合理的是()D4116．下列操作或做法正确的是(

)A．未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B．用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌D16．下列操作或做法正确的是()D4217．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。(Ⅰ)定性研究：甲同学取一根火柴梗。拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显炭化。(1)由上述现象得出结论：外焰温度最高。你认为原因是_________________________________。外焰与空气(氧气)接触更充分17．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰43(Ⅱ)定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得同一酒精灯各层火焰平均温度如下表。火焰层平均温度/℃乙丙焰心432598内焰520667外焰666783(Ⅱ)定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测44(2)由上表得出结论：___________(填“焰心”“内焰”或“外焰”)温度最高。(3)结合定量研究结论，下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是___________(填字母)。外焰c(2)由上表得出结论：___________(填“焰心”“内45(4)造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是(写出两点即可)①_____________；②_____________________________。酒精浓度不同露出酒精灯的灯芯长度不同等(4)造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是(写4618．在2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是(

)A．试管口对着自己或他人B．液体的量超过试管容积的1/3C．没有擦干试管外壁的水便开始加热D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热C18．在2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽4719．(2018·咸阳模拟)实验室加热约5毫升液体，可以使用的仪器是(

)DA．①③④⑥ B．②③④⑥C．①③④⑤ D．②③⑤19．(2018·咸阳模拟)实验室加热约5毫升液体，可以使用4820．(2018·大庆模拟)请指出下列实验操作行为的错误之处。20．(2018·大庆模拟)请指出下列实验操作行为的错误之处49A．_______________________________________________。B．_____________________。C．____________________。试管内液体超过三分之一(直接用手拿试管加热)胶头滴管伸入试管直接用嘴吹灭酒精灯A．____________________________50谢谢观映谢谢观映51第1章科学入门第3节科学观察第1章科学入门52知识要点1．科学发现往往源于用心的___________与研究。在很多情况下，单凭我们的感官进行观察还不能对事物作出可靠的判断，因此经常要借助于一些___________和___________来帮助我们作出准确的判断。2．观察记录的方法很多，常见的有__________、_________和___________等方法。如在观察指纹的活动中，我们采用的是___________记录法；在使用酒精灯的活动中，我们用的是___________记录法。观察仪器工具文字描述表格记录图形记录描述表格知识要点1．科学发现往往源于用心的___________与研533．在实验时，我们要逐步学会正确使用各种___________，仔细观察实验________，正确记录____________________，然后通过认真分析，得出科学的结论。仪器现象实验现象和所测数据3．在实验时，我们要逐步学会正确使用各种__________541．下列活动不属于观察的是(

)A．用体温计测量一位同学的体温B．仔细地观察小鸟的活动C．一位学生在校园内漫无目的地东张西望D．用皮尺测量某人身高分层练习C1．下列活动不属于观察的是()分层练习C552．对于科学观察的叙述错误的是(

)A．观察时可使用一些器具提高效率B．观察时要积极思考，并做好记录C．当观察结果和别人不同时，要与多数人保持一致D．观察时要有明确的目的C2．对于科学观察的叙述错误的是()C563．在科学研究中借助仪器是为了(

)A．扩大观察范围 B．完成观察任务C．得到观察结果 D．延长观察过程A3．在科学研究中借助仪器是为了()A574．我国著名的科学家竺可桢为研究中国气候变迁，在长达50年的时间内坚持每天观察气候与生物的关系。下列观察不属于竺可桢观察范围的是(

)A．观察候鸟迁徙，蛇、蛙出洞等动物的生活习性B．观察自然界植物的发芽、开花、落叶等现象C．观察天气现象D．用天文望远镜观察遥远的星系D4．我国著名的科学家竺可桢为研究中国气候变迁，在长达50年的585．伽利略通过对吊灯摆动的观察，发现了摆的等时性，这主要是因为伽利略(

)A．能用眼仔细观察B．能用脑进行深入思考C．能用耳广泛听取别人意见D．能仔细观察，并进行深入的思考D5．伽利略通过对吊灯摆动的观察，发现了摆的等时性，这主要是因596．用肉眼观察图一中标了箭头的线段AB和CD，长度更长的是______；用肉眼观察图二中的线段AB、CD和EF，三者的长度_______(填“是”或“不是”)相等。然后用直尺量一量，检验自己眼睛的观察是否准确。_______。你有什么启示？______________________________________________。CD不是不准确单凭感官进行观察可能不能对事物作出可靠的判断6．用肉眼观察图一中标了箭头的线段AB和CD，长度更长的是_607．使用放大镜时应先将放大镜___________被观察物体，然后来回移动放大镜，直到找到一个清晰的像为止。放大镜下观察到的是___________的像。(填“正立”“倒立”“放大”或“缩小”)靠近正立、放大7．使用放大镜时应先将放大镜___________被观察物体618．下列观察属于直接观察的是(

)A．利用电子显微镜观察病毒B．用鼻子闻气体的气味C．用B超诊断病人的病情D．用哈勃望远镜观察太空B8．下列观察属于直接观察的是()B629．某同学的下列观察结果不确切的是(

)A．绿色植物不一定生长在土壤中B．将一根筷子倾斜地放在一个装有水的玻璃茶杯中，从上往下看，筷子弯折了C．澄清的水是白色的D．食盐加入到水中会慢慢地消失C9．某同学的下列观察结果不确切的是()C6310．下列有关观察或实验的说法中不正确的是(

)A．实验时应认真操作，仔细观察B．正确记录实验现象和所测数据C．如所测数据与实际不符合，可修改所测数据D．做实验时，必须明确实验目的，学会控制实验条件C10．下列有关观察或实验的说法中不正确的是()C6411．小明对学校一窝蚂蚁进行了三天的观察，计算离开蚁窝的蚂蚁数目，每次观察5分钟，其结果如表所示。时间各观察时段离开蚁窝的蚂蚁数目6：008：0010：0012：0014：0016：0018：00第一天82798101104664第二三天92611011810760711．小明对学校一窝蚂蚁进行了三天的观察，计算离开蚁窝的蚂蚁65由表中数据分析可知，下列推论合理的是(

)A．第二天觅食活动旺盛B．上午6：00前蚂蚁不活动C．10：00—14：00蚂蚁活动频繁D．蚂蚁上午的活动情况比下午频繁C由表中数据分析可知，下列推论合理的是()C6612．伟大的科学家牛顿好奇苹果落地而发现了“万有引力”；瓦特好奇水的沸腾顶起壶盖而改进了蒸汽机……在讨论这些事例告诉我们什么道理时，4名同学分别讲了如下看法。甲说：“小小的疑问都有可能引发科学的发现。”乙说：“从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。”丙说：“科学的发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。”丁说：“科学的发现都是从偶然的观察中得到的。”根据你的观点，其中你最不同意的是(

)A．甲的看法 B．乙的看法C．丙的看法 D．丁的看法D12．伟大的科学家牛顿好奇苹果落地而发现了“万有引力”；瓦特6713．下列属于直接观察的有___________，属于间接观察的有___________，属于定性观察的有___________，属于定量观察的有___________。(填序号)①用显微镜观察植物细胞质的流动；②老师清点教室里穿校服的人数；③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧；④用体温计测得小华的体温是39℃。②③①④①③②④13．下列属于直接观察的有___________，属于间接观6814．人的指甲是不断生长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的呢？某同学对此提出假设：“指甲长长可能是由于指甲的根部不断长长而形成的。”由此他设计了如下实验方案：①在指甲的中轴线上，按如图所示涂上指甲油(指甲油比较难以擦去，可以在指甲上保持较长时间)。②半个月后，观察、测量并分析。请回答相关问题：14．人的指甲是不断生长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的呢69(1)如果该同学的假设是正确的，则应观察到A、B间的距离会___________(填“增大”“不变”或“缩短”)。(2)对于指甲的生长，你还想研究什么问题？_____________________________________________________________________________增大指甲的生长速度跟哪些因素有关？(指甲的生长速度跟人的身体状况有无关系？)(1)如果该同学的假设是正确的，则应观察到A、B间的距离会_7015．(2018·宁波模拟)在观察校园生物时，以下同学的做法中正确的是(

)A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录C．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来D．小伟的观察记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉C15．(2018·宁波模拟)在观察校园生物时，以下同学的做法7116．(2018·杭州模拟)在某天的科学实验课上，老师要求同学们开展课外观察月亮的活动，昕昕同学通过观察作了以下记录，其中通过直接观察不可能得出的记录是(

)A．月亮是一个球体B．月亮像一个银色的盘子C．月亮像一艘弯弯的小船D．月亮悬挂在东方45°的天空中A16．(2018·杭州模拟)在某天的科学实验课上，老师要求同72谢谢观映谢谢观映73第1章科学入门第4节科学测量第1课时长度的测量第1章科学入门74知识要点1．测量是一个把待测的量与___________进行比较的过程。要测量物体的长度，首先要规定长度的标准——_________。2．长度的常用单位(国际单位)是____。较大的还有_____，较小的还有____________________。3．长度单位的换算：1千米＝___________米1微米＝___________纳米1米＝______分米＝_______厘米＝_______毫米公认的标准长度单位米千米分米、厘米、毫米10001000101001000知识要点1．测量是一个把待测的量与___________进行754．刻度尺的使用方法：测量前，首先要看刻度尺的_______和___________。测量时，①放正确：0刻度线对准被测物体___________，刻度线尽量___________被测物体；②看正确：视线与刻度尺_______；③读正确：测量值＝_________＋___________，不要忘记单位。量程最小刻度一端贴近垂直准确值估计值4．刻度尺的使用方法：测量前，首先要看刻度尺的_______761．如图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是(

)分层练习B1．如图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是(772．某同学以刻度不同的尺子测量同一支铅笔的长度，测量结果如图所示，则下列测量结果的记录准确的是(

)B2．某同学以刻度不同的尺子测量同一支铅笔的长度，测量结果如图783．如图是小明同学测量一物体长度的示意图。下列有关读数正确的是(

)A．2.80cm B．3.00cmC．5.80cm D．6.20cmA3．如图是小明同学测量一物体长度的示意图。下列有关读数正确的79BB805．刻度尺的分度值有的是分米，有的是厘米，有的是毫米，使用时(

)A．选用分度值是毫米的尺子最好，因为它的准确程度高B．选用厘米的最好，在分米和毫米之间，可以兼顾C．选用哪一种都是一样的D．要根据实际测量要求选用其中一种D5．刻度尺的分度值有的是分米，有的是厘米，有的是毫米，使用时816．下列记录结果中，用厘米做单位的是(

)A．一支铅笔的长度约为18B．教室的宽度约为60C．小明的身高约为1.68D．一张物理试卷的厚度约为70A6．下列记录结果中，用厘米做单位的是()A827．现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是(

)C7．现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是(838．一位同学在实验中测得某物体长1.114米，他用的刻度尺的最小刻度是___________。请你用其他两种不同单位表示这个测量值，但不得改变其准确程度，1.114米＝__________分米，1.114米＝___________厘米。厘米11.14111.48．一位同学在实验中测得某物体长1.114米，他用的刻度尺的849．有些刻度尺有刻度的一侧会逐渐向边缘变薄，从侧面看上去的形状如图所示，请从正确使用刻度尺的角度来谈谈这样做的好处：___________________________________。图中物体的长度为___________cm。便于刻度尺贴近(或“紧靠”)被测物体2.809．有些刻度尺有刻度的一侧会逐渐向边缘变薄，从侧面看上去的形8510．如图所示：(1)在测物体长度时，以上两种使用方式中正确的是_______图，铅笔的长度应为___________cm。甲3.4010．如图所示：(1)在测物体长度时，以上两种使用方式中正确86(2)用刻度尺测课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是_________________，若用毫米刻度尺测量四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中错误的数据是___________cm，该课本的长度应为___________cm。(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将___________。(填“偏大”“偏小”或“不变”)取平均值减小误差26.4226.00偏大(2)用刻度尺测课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是__8711．为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，下列各种刻度尺最适用的是(

)A．量程3m，最小刻度值1mmB．量程10m，最小刻度值1dmC．量程30cm，最小刻度值1mmD．量程15cm，最小刻度值0.5mmA11．为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，下列各种刻度8812．四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是(

)A．171.2mm B．1.712dmC．0.01712km D．0.1712mC12．四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅8913．身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是(

)A．教室宽5臂展，约8m(臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)B．教室长10步幅，约30m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)C．课桌长4拃，约2.8m(拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D．物理课本厚1指宽，约10cmA13．身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测9014．甲、乙两人用两把刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是6.50dm，乙测得的结果是0.6480m，下列说法中正确的是(

)A．两人所用的刻度尺的分度值相同B．甲读数比乙更精确C．两人结果中必定有一个是错误的D．两人所用的刻度尺的分度值不同D14．甲、乙两人用两把刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的9115．在运动会的铁饼比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量结果会(

)A．偏大 B．偏小C．不变 D．都有可能B15．在运动会的铁饼比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如9216．李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法：剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层地在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这个导线圈的长度，测量情况如图所示，则这把刻度尺的分度值是_____mm，这个导线圈的长度是___________cm，这一品牌导线的直径是___________mm。12.350.5916．李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法：9317．科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。如图所示，用A、B刻度尺测同一块木块的长度，就分度值而言，用___________刻度尺测量更精密些，就使用方法而言，___________刻度尺使用不正确。该木块的长度是___________cm。AB2.2017．科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可9418．一根钢管，已测得管的内直径为7.2毫米；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，如图所示。由此得钢管外径是____厘米，钢管壁的厚度是_______毫米。1.302.918．一根钢管，已测得管的内直径为7.2毫米；现用三角板和刻9519．测量科学课本中一张纸的厚度，下列做法正确的是(

)A．用最小刻度是0.5毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度B．在计算课本的张数时，应包括封面和封底C．测课本总厚度时，把封面、封底除外，再把课本压紧，用刻度尺准确测出D．用总厚度除以课本的页码(不包括封面和封底)，就测出一张纸的厚度C19．测量科学课本中一张纸的厚度，下列做法正确的是C96谢谢观映谢谢观映97第1章科学入门第4节科学测量第2课时体积的测量第1章科学入门98知识要点1．体积是物体___________的大小。测量形状规则的物体的体积可以用___________，测出它的长、宽、高，再算出它的体积。实验室测量液体体积用______或_______。2．在用量筒测液体体积时，首先要看清它的___________和___________。测量前，量筒必须放在_____________；在读数时，视线与__________________相平。占有空间刻度尺量筒量杯测量范围最小刻度水平桌面上凹液面的最低处知识要点1．体积是物体___________的大小。测量形状99立方米升毫升10001000000立方米升毫升100010000001001．下列有关利用量筒测量物体体积的说法中，正确的是(

)A．用量筒可测量一切物体的体积B．用量筒只能测液体的体积C．用量筒可以测小块固体的体积D．用量筒只能测形状规则的固体的体积分层练习C1．下列有关利用量筒测量物体体积的说法中，正确的是()分1012．做实验时需要量取95mL的水，最好选用下列仪器中的(

)A．100mL的量筒B．100mL的量筒和滴管C．10mL的量筒D．50mL的量筒和滴管B2．做实验时需要量取95mL的水，最好选用下列仪器中的(102AA1034．下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是(

)A．当量筒放置在较低桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数B．读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平C．向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体D．首先要选一个量程合适的量筒，把其放在平稳桌面上，并使量筒刻度线正对自己A4．下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是()A1045．某学生俯视量筒内液体读数为25mL，则实际液体体积为(

)A．大于25mL B．小于25mLC．等于25mL D．无法判断B5．某学生俯视量筒内液体读数为25mL，则实际液体体积为(1056．用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是(

)A．看上去不多也不少B．能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出C．水面约在量筒中间D．能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程D6．用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量1067．单位换算：(1)196毫升＝___________厘米3＝___________升；(2)0.9米3＝___________分米3＝___________厘米3；(3)400厘米3＝___________米3＝___________升。1960.1969009000000.00040.47．单位换算：1960.1969009000000.00041078．用量筒测液体的体积时，筒中的液面是凹形的，测量者的视线应与凹面的___________相平(填“顶部”或“底部”)。如图所示，其中___________同学读数正确，量筒中液体的体积为___________毫升。底部乙20.08．用量筒测液体的体积时，筒中的液面是凹形的，测量者的视线应1089．石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用了下图所示的方法。图中___________(填字母)的实验测量是没有必要的，石蜡的体积是___________cm3。A、C59．石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用了下图所10910．因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按如图所示方法来测量矿石体积，图中量筒内剩余水的体积是_______mL，矿石体积为_____cm3，用这种方法测出的矿石体积会___________。(填“偏大”“偏小”或“不变”)13070偏大10．因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按如图所11011．有A、B、C三个口径不同的量筒，A的口径最大，C的口径最小，它们的最大容量不同，但最小刻度都是毫升，则精确度最高的量筒是(

)A．A量筒 B．B量筒C．C量筒 D．都一样C11．有A、B、C三个口径不同的量筒，A的口径最大，C的口径11112．在一次进行盐水体积测量的实验中，坐在座位上的雨良同学按实验要求，对放在课桌上量筒中的盐水进行了读数，站在他身后的杨鸣同学也同时进行了读数，他们将数据记录在了数据表格中。数据表格中记录的数据是40mL和42mL，那么盐水的体积应该是(

)A．42mL B．41mLC．40mL D．38mLC12．在一次进行盐水体积测量的实验中，坐在座位上的雨良同学按11213．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持相平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积(

)A．小于6毫升 B．大于6毫升C．等于6毫升 D．无法确定范围B13．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持相平11314．利用量筒和水可以测量实心小金属块的体积，以下说法正确的是(

)A．量筒内的水不能太少，是指物体能浸入在量筒内的水中B．量筒内的水不能太多，是指物体浸没在量筒中时，水不能溢出量筒C．用这种方法测小金属块的体积，要读数两次D．以上说法均不正确C14．利用量筒和水可以测量实心小金属块的体积，以下说法正确的114量筒B水平量筒B水平115将n枚一元硬币重叠在一起用细线系好后放入量筒的水中，直至浸没水中，记下硬币和水的总体积V

将n枚一元硬币重叠在一起用细线系好后放入量筒的水11616．如图所示，某同学用量筒、足够多的水、一定重的铁球和细线，测量某一木块的体积，所做的步骤如下。16．如图所示，某同学用量筒、足够多的水、一定重的铁球和细线117A．往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V1；B．用细线拴住铁球，轻轻放入量筒内的水中，并使之全部浸没，记下铁球和水的总体积V2；C．取出铁球，用细线把铁球和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V3；(以上细线体积忽略不计)D．计算出木块的体积。A．往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V1；118(1)以上步骤中可以省去不做的是___________(填序号)。(2)根据图中量筒的具体读数，得出木块体积V为_______cm3。(取整数)(3)事实上木块在水中具有一定的吸水能力。考虑此因素你认为上述测量值比真实值应___________(填“偏小”或“偏大”)。A20偏小(1)以上步骤中可以省去不做的是___________(填序11917．(2018·衢州)实验室用排水法测量物体排开水的体积时，老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。“适量”是指能用排水法测量出物体排开水的体积的水量范围，其中最多水量是指物体放入量筒后，能使液面上升到量程的水量；最少水量是指物体放入量筒后，量筒内最低液面满足___________________________时的水量。恰好全部浸没或刚好漂浮17．(2018·衢州)实验室用排水法测量物体排开水的体积时120(1)现有一块小石块(体积为15厘米3)、两个100毫升的量筒、胶头滴管、烧杯、细线、水等。请选上述材料，设计用排水法粗略测量小石块体积的“最少水量”的实验方案，并完成实验。方法一：用细线系住小石块放入量筒1底部，在量筒2内倒入一部分水读出水的体积V0，把量筒2内的水缓缓倒入量筒1内，当水恰好浸没小石块时，停止滴水，读出量筒2内剩余水的体积V1，此时量筒1内的水量V2即为最少水量，求出最少水量V2＝V2－V1。(水面接近恰好浸没小石块时用胶头滴管加水更准确)

(1)现有一块小石块(体积为15厘米3)、两个100毫升的量121方法二：用细线系住小石块放入量筒底部，然后将水慢慢倒入量筒中，当量筒中水面恰好浸没小石块时，取出小石块，此时量筒里水的体积，就是该小石块的最少水量。(2)利用100毫升的量筒，用排水法能测出上题中小石块体积的“适量的水”可能有(

)A．5毫升 B．50毫升C．80毫升 D．95毫升ABC方法二：用细线系住小石块放入量筒底部，然后将水慢慢倒入量筒中122谢谢观映谢谢观映123第1章科学入门第4节科学测量第3课时温度的测量第1章科学入门124知识要点1．物体的___________称为温度。用___________可以准确地测出物体的温度。2．常用的温度计是利用液体___________的性质制成的。温度的常用单位是________。冰水混合物的温度是_______，在1个标准大气压下沸水的温度是___________。冷热程度温度计热胀冷缩摄氏度0℃100℃知识要点1．物体的___________称为温度。用____1253．温度计的使用方法：(1)使用前应观察温度计的________________，不能用来测量超温度计___________的温度。(2)测量时，手握温度计上端，要使温度计的玻璃泡与被测物体___________。若测液体的温度，应使玻璃泡完全浸没在液体中，但不接触容器壁。最小刻度和量程量程充分接触3．温度计的使用方法：最小刻度和量程量程充分接触126(3)读数时，应等到温度计中的液柱稳定后开始，一般不能离开被测物体读数，眼睛应平视，视线与______________相平。注意零下和零上温度的区别。(4)记录时，数字和单位要写完整，零下的温度要标上负号。4．体温计测量范围为________℃至_______℃，最小刻度为____℃。由于_____________________________________，体温计可以离开被测人体读数。温度计内液面35420.1玻璃泡上方有一段特别细且弯曲的玻璃管(3)读数时，应等到温度计中的液柱稳定后开始，一般不能离开被1271．下列温度最接近23℃的是(

)A．健康成年人的体温B．我国江南地区冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖舒适的室温分层练习D1．下列温度最接近23℃的是()分层练习D128CC1293．某同学用体温计测量自己的体温，测得结果为35℃，所测温度低于实际温度，其原因可能是(

)①使用前未将水银甩回玻璃泡里；②体温计置于腋下的时间不够长；③体温计未与身体直接接触；④没有及时读出体温计显示的数值。A．①② B．②③C．③④ D．①④B3．某同学用体温计测量自己的体温，测得结果为35℃，所测温度1304．如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中，正确的是(

)A．它是根据液体热胀冷缩的性质制成的B．它不能离开被测物体读数C．它的分度值是1℃D．它的示数是8℃A4．如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中，正确1315．某同学取出一支示数为39.7℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.5℃，则他读出的结果应该是(

)A．36.5℃ B．39.7℃C．76.2℃ D．无法读数B5．某同学取出一支示数为39.7℃的体温计，没有将水银甩回玻1326．体温计的准确程度比一般温度计高，这是因为(

)A．体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的玻璃管B．体温计的玻璃泡里装的是水银C．体温计的玻璃泡容积大而玻璃管又很细D．体温计的测量范围小C6．体温计的准确程度比一般温度计高，这是因为()C1337．如图，把两只手分别放入热水和冷水中。然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度。先后两次对温水冷热程度的感觉是______________(填“左手感觉热些”“右手感觉热些”或“一样热”)。这一现象表明___________________________(填“物体的冷热程度叫温度”“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”)。右手感觉热些只凭感觉判断温度是不可靠的7．如图，把两只手分别放入热水和冷水中。然后，先把左手放入温1348．在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是___________℃。北京一月份的平均气温是－4.7℃，读作_________________。100零下4.7摄氏度8．在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是_1359．下列是某同学用温度计测量热水温度的实验步骤：A．选取适当的温度计，观察温度计的量程和分度值；B．估计被测液体的温度；C．让玻璃泡和被测液体充分接触；D．取出温度计；E．观察并记录温度计的读数；F．整理仪器，检查实验结果，与估计值比较。请在横线上将这些步骤按正确的顺序排列起来：___________。BACEDF9．下列是某同学用温度计测量热水温度的实验步骤：BACEDF13610．下表为几种物质在标准大气压下的凝固点和沸点，根据表中数据判断在我国各个地区都能测量气温的温度计是(

)C物质水水银酒精乙醚凝固点/℃0－39－117－114沸点/℃1003577835A.水温度计 B．水银温度计C．酒精温度计 D．乙醚温度计10．下表为几种物质在标准大气压下的凝固点和沸点，根据表中数13711．用同一支温度计测量0℃的水和0℃的冰水混合物，下列说法正确的是(

)A．0℃的水温度高B．两者温度相同C．0℃的冰水混合物温度高D．无法比较B11．用同一支温度计测量0℃的水和0℃的冰水混合物，下列说法13812．有两支温度计，它们的玻璃泡里装有同样多的水银，但是它们的玻璃管内径粗细不同，当把它们同时放在同一杯热水中时，则(

)A．两水银柱上升的高度相等，温度计的示数相同B．两水银柱上升的高度相等，温度计的示数不同C．两水银柱上升的高度不相等，温度计的示数相同D．两水银柱上升的高度不相等，温度计的示数也不同C12．有两支温度计，它们的玻璃泡里装有同样多的水银，但是它们13913．严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面的鱼儿仍在游动。为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支温度计，用下列四种方法测出水温，正确的做法是(

)A．用线将温度计拴住，从洞中放入水里，待较长时间后，从水中提出，读出示数B．取一个塑料瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满后取出，再用温度计测出瓶中水的温度C13．严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面的鱼儿仍在游动。为了140C．取一个塑料瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住，从洞中放入水中，水灌满后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出，立即读出示数C．取一个塑料瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住，从洞中放入14114．比较体温计和普通温度计，下列说法中正确的是(

)A．体温计和普通温度计在原理上是不相同的B．体温计和普通温度计在结构上是相同的C．体温计可以离开被测物体读数，而普通温度计不可以D．体温计示数的准确程度比普通温度计低C14．比较体温计和普通温度计，下列说法中正确的是()C14215．某体温计的示数是如图所示，某粗心的护士没有采取任何措施就用它直接去测甲、乙两病人的体温，体温计先后的示数是39℃和39.5℃。则下列说法正确的是(

)A．甲的体温一定是39℃，乙的体温一定是39.5℃B．甲的体温一定是39℃，乙的体温可能是39.5℃C．甲的体温可能是39℃，乙的体温一定是39.5℃D．甲的体温可能是39℃，乙的体温可能是39.5℃C15．某体温计的示数是如图所示，某粗心的护士没有采取任何措施14316．有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数为4℃；用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96℃；再用它测某液体的温度时，它的读数为27℃，则此液体的实际温度应为___________℃。当液体的实际温度为___________℃时，用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等。255016．有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计，用它测14417．小华在探究水的沸腾特点实验中；17．小华在探究水的沸腾特点实验中；145(1)如图甲所示，操作错误的是________________________。(2)他纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是___________(填“A”“B”或“C”)，示数是___________℃。(3)若要缩短加热时间，请写出一种可行的办法：________________温度计的玻璃泡碰到杯底B95提高水的初温(1)如图甲所示，操作错误的是_______________14618．(2018·衢州)用温度计测量热水温度时，温度计内煤油液面慢慢升高。“煤油液面升高”是因为煤油的(

)A．体积变大 B．重力变小C．质量变大 D．密度变大A18．(2018·衢州)用温度计测量热水温度时，温度计内煤油14719．(2018·邵阳)3月24日是世界结核病防治日，我市各中小学在日常防治工作中，体温计发挥了重要的作用。如图题图，体温计的示数为____________________________℃。37.9(37.80～37.90都可给分)19．(2018·邵阳)3月24日是世界结核病防治日，我市各148谢谢观映谢谢观映149第1章科学入门第4节科学测量第4课时学生实验测量物体的长度、体积和温度第1章科学入门150知识要点刻度尺刻度尺的最小刻度准确值估计值单位大小知识要点刻度尺刻度尺的最小刻度准确值估计值单位大小1513．用量筒测量形状不规则的物体(如小石块)的体积时，可以利用量筒或量杯，通过___________法来测量。4．使用温度计时，不能测量超过温度计___________的温度。一般___________(填“能”或“不能”)从被测物体中拿出来读数。排水量程不能3．用量筒测量形状不规则的物体(如小石块)的体积时，可以利用1521．使用刻度尺测量物体的长度时，下列做法中错误的是(

)A．刻度尺沿被测物放正，不能斜放B．刻度尺有刻度线的一边要紧贴被测物放置C．零刻度线被磨损的刻度尺不能使用，必须更换D．读数时，视线要与尺面垂直分层练习C1．使用刻度尺测量物体的长度时，下列做法中错误的是()分1532．下列几种测量金属球直径的方法中，正确的是(

)A2．下列几种测量金属球直径的方法中，正确的是()A1543．在长度测量中，估计值一般是指(

)A．测量工具的最小刻度值B．毫米C．测量工具最小刻度值的下一位D．毫米的下一位C3．在长度测量中，估计值一般是指()C1554．下面是某同学使用温度计测液体的温度时的实验过程，其中有误的一项是(

)A．观察所要使用的温度计，了解它的测量范围和分度值B．使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触C．将温度计从被测液体中取出拿到灯光下读数D．将温度计放入被测液体后要稍等一会再读数C4．下面是某同学使用温度计测液体的温度时的实验过程，其中有误1565．下列关于体温计用法正确的是(

)A．直接放置在口腔或腋下测量B．测量前须拿住体温计上部向下甩几下C．测体温前无须先用酒精消毒D．读数时不可以离开人体读数B5．下列关于体温计用法正确的是()B1576．用量筒测量形状不规则小固体的体积时，量筒中的水应当适量，适量的标准是_______________________________________________________。如图所示，小石块的体积是___________。能使固体全部浸没且总体积不会超过量筒的最大刻度值20cm36．用量筒测量形状不规则小固体的体积时，量筒中的水应当适量，1587．在学习了“长度的测量”一节后，小明和小华分别练习用刻度尺对物体进行测量。7．在学习了“长度的测量”一节后，小明和小华分别练习用刻度尺159小明测量长度的方法如图1所示。他在测量中的错误有：①_______________________________；②_______________________；③__________________________。小华用甲、乙两把刻度尺测量同一物体的长度，如图2所示，则用甲刻度尺测物体的长度是___________cm，用乙刻度尺测物体的长度是___________cm。物体的一端没有与零刻度线对齐视线没有与尺面垂直刻度线没有紧贴被测物体2.42.40小明测量长度的方法如图1所示。他在测量中的错误有：物体的一端1608．科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器仪表的使用是必不可少的。8．科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器仪表的使用是必不161(1)实验室常用温度计的工作原理是利用液体的___________的性质制成的。在使用温度计测量物体温度之前，应注意观察所用温度计的___________和认清分度值。马虎同学(如图甲所示)测液体的温度，温度计的示数(如图乙所示)是___________℃，他这样测量读出的温度会比液体实际的温度___________(填“高”“一样”或“低”)。(实验环境温度20℃)热胀冷缩量程38.0低(1)实验室常用温度计的工作原理是利用液体的________162(2)实验室需取用一定体积的纯净水，若用如图丙所示的量筒，该量筒的量程是___________，测量时如果如图丙那样读数，则读出的液体体积与真实值相比___________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。0～50mL偏大(2)实验室需取用一定体积的纯净水，若用如图丙所示的量筒，该1639．使用一把刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会(

)A．偏大 B．偏小C．正常 D．无法比较A9．使用一把刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的16410．某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12cm，2.13cm，2.13cm，2.24cm，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是(

)A．2.12cm B．2.127cmC．2.13cm D．2.15cmC10．某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据16511．测量科学课本中一张纸的厚度，下面做法正确的是(

)A．用最小刻度是0.5毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度B．在计算课本的张数n时，应包括封面和封底C．测课本总厚度时，应把封面、封底除外，然后把课本压紧，才能用刻度尺准确测出D．用总厚度除以课本的页数(不包括封面和封底)，就测出一张纸的厚度C11．测量科学课本中一张纸的厚度，下面做法正确的是C16612．要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是(

)A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样D．以上都不可取B12．要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是16713．如图是小明用量筒和水测量铁块体积的实验，小明将铁块匀速提起，直至完全露出水面一定高度的过程中，下图中能反映液面高度h和铁块被提起的时间的关系的是(

)B13．如图是小明用量筒和水测量铁块体积的实验，小明将铁块匀速16814．有一支刻度不清的温度计，插入冰水混合物时示数为10℃；插入沸腾的水中时示数为90℃，现把这支温度计挂在教室的墙上，示数是30℃，则教室内的实际温度是(

)A．30℃ B．40℃C．25℃ D．45℃C14．有一支刻度不清的温度计，插入冰水混合物时示数为10℃；16915．很多学校都采取晨检，没有红外线测温仪器的学校都普遍使用普通体温计给学生测量体温。请回答下列问题。(1)体温计是利用______________的原理制成的。(2)体温计和一般温度计构造有所不同。下列叙述错误的是___________(填序号)。A．体温计能准确到0.1℃B．体温计离开人体后还能显示人体的温度C．体温计的刻度一般在35～42℃之间D．用体温计也可以测量冰水的温度液体热胀冷缩D15．很多学校都采取晨检，没有红外线测温仪器的学校都普遍使用170(3)有位同学测量体温示数为38℃，他没有甩就给小林同学测体温，测得的示数仍是38℃，则小林同学的体温_______(填序号)。A．一定等于38℃ B．一定低于38℃C．可能高于38℃ D．一定不高于38℃D(3)有位同学测量体温示数为38℃，他没有甩就给小林同学测体171(4)有一支温度计，当它的玻璃泡浸在冰水混合物中时，管内水银面的位置在刻度2℃处，放在沸水中(标准大气压)，水银面的位置在刻度98℃处。已知某杯水的真实温度是40℃，那么用这支温度计测量这杯水的温度是___________。40.4℃(4)有一支温度计，当它的玻璃泡浸在冰水混合物中时，管内水银17216．如图所示，测量一块小蜡块的体积，步骤如下：16．如图所示，测量一块小蜡块的体积，步骤如下：173A．往量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1＝___________毫升；B．用细线拴住一枚铁钉；C．将铁钉慢慢地浸没在量筒内的水中，此时量筒示数为V2＝______毫升，则铁钉体积为____厘米3；D．用细线将铁钉和蜡块拴在一起；E．将铁钉和蜡块慢慢地浸没在量筒内的水中，量筒读数为V3＝______毫升，则蜡块体积为_______厘米3。分析上述步骤，其中不必要读数的步骤是_______(填字母代号)，蜡块的体积可表示为V＝___________。(用V1、V2、V3中的某些量表示)242624923AV3－V2A．往量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1＝________17417．如图中描述的是迷糊教授用仪器做实验的情景，请指出实验操作中的错误。(每项只指出一处错误即可)17．如图中描述的是迷糊教授用仪器做实验的情景，请指出实验操175①___________________________；②______________________________________________________________；③______________________________________________________________。尺的刻度没有紧贴被测物体读数时视线与刻度不垂直且温度计没有继续留在被测液体中