房屋建筑构成与设计基础277

建筑构成与设计基础（全）12建筑空间构成3第一章空间概念

第一节空间的概念空间是人类劳动的产物，是相对于自然空间而言的，是人类有序生活所需要的物质产品。人对空间的需要，是一个从低级到高级，从满足生活物质要求，到满足心理精神需要的发展过程。4“空间”（Space）在现代汉语中，通常是指“物质存在的一种客观形式由长度、宽度、高度表现出来，是物质存在的广延性和延伸性的表现。”“空间”一词，源自于拉丁文“Spatium”。德语中的“空间”，不仅指物质的围合，也是一个哲学概念，而在英语和法语中，物质围合与哲学概念很难发生关系，于是当德语的“Raum”（空间）被译为英语的“Space”（空间）时，便丧失了原有的哲学含义虽然如此，但这并不否认空间的原初意思是一个哲学概念，而且人类认识空间也是从哲学开始的。真正把“空间”作为一个独立概念并进行研究，首先发端于哲学。哲学上空间观念的形成与转变，又反映在数学、物理学、心理学的空间概念的确立上，并得到数学、物理学的科学实证，继而又对艺术学的空间概念的形成与转变产生直接的影响。

1、2建筑空间类型自从意大利著名建筑理论家布鲁诺·塞维在他的名著《建筑空间论》中强调“空间——空的部分——应当是建筑的‘主角’”以后一般认为，建筑的目的就是创造供人们从事各种活动的人为的空间。可见，空间在建筑中的重要地位和作用。在这以前，中外学者都曾对“空间”这一概念有过重要的论述。例如，我国先秦时期著名哲学家老子在他的重要典籍《老子》一书中有一段现在经常被人们引用的话：“三十幅，共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器；当其无，有器之用。凿户牖以为室；当其无，有室之用。是故有之以为利，无之以为用。”从19世纪开始，有许多德语国家的美学家开始使用“空间”这个术语。最好的例子是黑格尔，他在《艺术哲学》中就大量使用了这个术语。受哲学、美学领域的影响，空间作为一个相对独立而又有着明确含义的建筑术语，于19世纪末在德国建筑领域出现，随后又流传到英语国家。以后，建筑空间从更广泛的空间概念中被抽象出来，成为建筑学领域中的一项首要工作，建筑师和建筑理论家们在各自的工作范围内探索和研究着新的建筑空间概念，并赋予建筑空间更多的意义。

以后，建筑空间从更广泛的空间概念中被抽象出来，成为建筑学领域中的一项首要工作，建筑师和建筑理论家们在各自的工作范围内探索和研究着新的建筑空间概念，并赋予建筑空间更多的意义。

11但是，无无论物质质或精神神需要，，都将受受到当时时社会生生产力、、科学技技术水平平和经济济文化等等方面的的制约。。人们的的需要随随着社会会发展提提出不同同的要求求，空间间随着时时间的变变化也相相应发生生改变，，这是一一个相互互影响、、相互联联系的动动态过程程。因此此，室内内空间的的内涵、、概念也也不是一一成不变变的，而而是在不不断地补补充、创创新和完完善。12从空间限限定的概概念出发发，环境境艺术设设计的实实际意义义，就是是研究各各类环境境中静态态实体、、动态虚虚形以及及它们之之间关系系的功能能与审美美问题。。13抽象的空空间要素素点、线线、面、、体，在在环境艺艺术设计计的主要要实体建建筑中，，表现为为客观存存在的限限定要素素。建筑筑就是由由这些实实在的限限定要素素：地面面、顶棚棚、四壁壁围合成成的空间间，就像像是一个个个形状状不同的的空盒子子。我们们把这些些限定空空间的要要素称为为界面。。界面有有形状、、比例、、尺度和和式样的的变化，，这些变变化造就就了建筑筑内外空空间的功功能与风风格。使使建筑内内外的环环境呈现现出不同同的氛围围。14由空间限定要要素构成的建建筑，表现为为存在的物质质实体和虚无无空间两种形形态。前者为为限定要素的的本体，后者者为限定要素素之间的虚空空。从环境艺艺术设计的角角度出发，建建筑界面内外外的虚空都具具有设计上的的意义。由建建筑界面围合合的内部虚空空恰恰是室内内设计的主要要内容。这个个内部空间的的实体与虚空空，存在与使使用之间是辨辨证而又统一一的关系。显显然，从环境境的主体——人的角度出发发，限定要素素之间的“无”，比限定要素素的本体“有”，更具实在的的价值。15容器与房间在在空间的意义义上是相同的的16物理场存在于于整个空间，，如电磁场，，引力场等。。带电粒子在在电磁场中受受到电磁力的的作用。物体体在引力场中中受到万有引引力的作用。。实物之间的的相互作用就就是依靠有关关的场来实现现的。场本身身具有能量、、动量和质量量，而且在一一定条件下可可以和事物相相互转化。按按照物理场的的这种观点，，场和实物并并没有严格的的区别。室内内设计中空间间的“无”和“有”的关系同样可可以理解为场场和实物的关关系。建筑空间构成成和立体构成成的区别：1、建筑空间间构成更注重重人的尺度和和感受，想在在立体构成中中一些人不能能到达的空间间基本是被禁禁止出现的2、与第一点点相似，立体体构成更为抽抽象你可以随意发发挥想象，比比如什么大倾倾斜角的水平平向板是尽量量不要出现的的，也就是说说建筑空间构构成不是纯抽抽象，更注重重实用性和人人的感受。3、建筑空间间构成相对于于立体构成更更注重的不是是空间本身，，而是空间与与空间之间的的连接关系。。用建筑上说就就是你怎样用用水平和垂直直两向的交通通空间将两个个空间连接起起来.恰恰最精彩的的应该是这部部分，而不是是空间本身。。17吉迪恩的《空间•时间•建筑》（1941）布鲁诺·塞维的《建筑空间论》（1957）凯文·林奇的《城市意象》（1960）诺伯特·舒尔兹的《存在·空间·建筑》（1971）芦原义信的《外部空间设计计》（1975）19建筑中表现为为实体的空间间限定要素呈呈四种形态：：地面、柱与与梁、墙面、、顶棚。﹡地面是建筑空空间限定的基基础要素，它它以存在的周周界限定出一一个空间的场场。﹡柱与梁是建筑筑空间虚拟的的限定要素。。它们之间存存在的场构成成了通透的平平面，可以限限定出立体的的虚空间。第二章空空间分割与联联系20﹡墙面是建筑空空间存在的限限定要素。它它以物质实体体形态存在的的面，在地面面上分割出两两个场。﹡顶棚是建筑空空间终极的限限定要素。它它以向下放射射的场构成了了建筑完整的的防护和隐蔽蔽性能，使建建筑空间成为为真正意义上上的室内。21地面的空间限限定22梁柱的空间限限定与流动23墙面的空间限限定24顶棚的空间限限定25不论何种空间间均是由不同同形态的界面面围合而成，，围合形式的的差异造就了了空间内容的的变化，按空空间构成方式式来区分内容容，能够从空空间的本质特特征来营造符符合功能与审审美要求的环环境。室内空空间的构成方方式受其形态态的影响与制制约呈现出三三种基本形式式：静态封闭闭空间，动态态开敞空间，，虚拟流动空空间。26第三章空空间类型271.静态封闭空间间具有如下特特征：⑴限度性强的界界面围合；⑵内向的私密性性尽端；⑶领域感很强的的对称向心形形式；⑷空间界面及陈陈设的比例尺尺度协调统一一。第三章空空间类型28静态封闭空间间292.动态开敞空间间具有如下特特征：⑴界面围合不完完整，某一侧侧界面具有开开洞或或启闭的形态态；⑵外向性强，限限定度弱，具具有与自然和和周围环境交交流渗透的特特点；⑶利用自然、物物理和人为的的诸种要素，，造成空间与与时间结合的的“四维空间”；⑷界面形体对比比变化，图案案线型动感强强烈。30动态开敞空间间313.虚拟流动空间间具有如下特特征：⑴不以界面围合合作为限定要要素，依靠形形体的启示，，视觉的联想想来划定空间间；⑵以象征性的分分隔，造成视视野通透交通通无阻隔，保保持最大限度度交融与连续续的空间；⑶极富流动感的的方向引导性性空间线形；；⑷借助于于室内部件及及装饰要素形形成的“心理空间”。32虚拟流动空间间333.2空间形象与尺尺度一、空间形象象与尺度系统统是室内设计计审美系统的主要要组成部分。。34室内空间形象象是空间形态态通过人的感感觉器官作用用于大脑的反反映结果。界界面围合的空空间样式，围围合空间中光光照的来源、、照度、颜色色，界面本身身的材质，围围合空间中所所有的装饰陈陈设物，综合合构成了空间间的总体形象象。平面布局局中功能实体体的合理距离离，墙面顶棚棚装修材料的的组合，装饰饰陈设用品的的悬挂与摆放放，都与尺度度的比例有着着密切的关系系。35空间形象的尺尺度比例36在空间形象与与尺度系统中中尺度的概念念包含了两方方面的内容：：1、一方面是指指室内空间中中人的行为心心理尺度因素素，这种因素素主要体现在在与人的行为为心理有直接接联系的功能能空间设计上上。由于室内内尺度是以人人体尺度为模模数。人的活活动受界面围围合的影响，，其尺度感受受十分敏锐，，从而形成以以厘米为单位位的度量体系系。这种体系系以满足功能能需求为基本本准则，同时时影响到内部部空间中人的的审美标准。。37室内空间尺度度与人的行为为心理38按照心理空间间概念，人被被一个看不见见的气泡所包包围。39室内设计的空空间体系建立立在四维的时时空概念之上上。按照爱因因斯坦的理论论：我们生存存的世界是一一个四维的时时空统一连续续体。在室内设计中中时空的统一一连续体，是是通过客观静静态实体与动动态虚形的存存在，和主观观人的时间运运动相融来实实现其全部设设计意义的。。因此空间限限定与时间序序列，成为室室内设计空间间体系最基本本的构成要素素。第四章内部部空间构成40１、空间类型型（１）封闭空空间：最原始始的空间，满满足人最基本本的需求（２）流动空空间第一节、、空间组织与与形态１、空间类型型（１）封闭空空间：最原始始的空间，满满足人最基本本的需求（２）流动空空间：随视线线移动会有所所变化（３）虚拟空空间：无空间间边界，却对对原有空间起起限定作用（４）共享空空间：多用于于教堂（５）过渡空空间：其实是是前后空间２、空间组织织方式（１）线性结结构（２）放射性性结构（３）轴心结结构（４）格栅形形结构：41（３）虚拟空空间：无空间间边界，却对对原有空间起起限定作用（４）共享空空间：多用于于教堂（５）过渡空空间：其实是是前后空间（４）格栅形形结构２、空间组织织方式（１）线性结结构（２）放射性性结构（３）轴心结结构42界面围合是空空间形象构成成的主要方面面。空间形象象的界面围合合样式主要由由空间分隔、、空间组合与与界面处理三三个部分组成成。1、空间分隔空间分隔在界界面形态上分分为绝对分隔隔、相对分隔隔、意象分隔隔三种形式。。432、尺度的另一一概念是指室室内界面本身身构造或装修修的空间尺度度比例。这种种主要满足于于空间立面构构图的尺度比比例标准，在在空间形象审审美上具有十十分重要的意意义。44（1）绝对分隔隔：以限定度度高的实体界界面分隔空间间，称为绝对对分隔（限定定度：隔离视视线、声音、、温湿度等的的程度），绝绝对分隔是封封闭性的，分分隔出的空间间界限非常明明确。具有全全面抗干扰的的能力，保证证了安静私密密的功能需求求。实体界面主要要以到顶的承承重墙、轻体体隔墙、活动动隔断等组成成。45绝对分隔46（2）相对分隔：：以限定度低低的局部界面面分隔空间，，称为相对分分隔。相对分分隔具有一定定的流动性，，其限定度的的强弱因界面面的大小、材材质、形态而而异，分隔出出的空间界限限不太明确。。局部界面主要要以不到顶的的隔墙、翼墙墙、屏风、较较高的家具等等组成。47（3）意象分隔：：非实体界面面分隔的空间间，称为意象象分隔。这是是一种限定度度很低的分隔隔方式。空间间界面虚拟模模糊，通过人人的“视觉完形性”来联想感知，，具有意象性性的心理效应应，其空间划划分隔而不断断，通透深邃邃，层次丰富富，流动性极极强。48非实体界面是是以栏杆、罩罩、花格、构构架、玻璃等等通透的隔断断，以及家具具、绿化、水水体、色彩、、材质、光线线、高差、音音响、气味、、悬垂物等因因素组成。49相对、意象分分隔502、空间分隔具有有以下几种典典型的方法：：（1）建筑结构与装装饰构架：利利用建筑本身身的结构和内内部空间的装装饰构架进行行分隔，具有有力度感、工工艺感、安全全感，结构架架以简炼的点点、线要素组组成通透的虚虚拟界面。（2）隔断与家具：：利用隔断和和家具进行分分隔，具有很很强的领域感感，容易形成成空间的围合合中心。隔断断以垂直面的的分隔为主；；家具以水平平面的分隔为为主。51⑶光色与质感：：利用色相的的明度、纯度度变化，材质质的粗糙平滑滑对比，照明明的配光形式式区分，达到到分隔空间的的目的。⑷界面凸凹与高高低：利用界界面凸凹和高高低的变化进进行分隔，具具有较强的展展示性，使空空间的情调富富于戏剧性变变化，活跃与与乐趣并存。。52⑸陈设与装饰：：利用陈设和和装饰进行分分隔，具有较较强的向心感感，空间充实实层次变化丰丰富，容易形形成视觉中心心。⑹水体与与绿化化：利利用水水体和和绿化化进行行分隔隔，具具有美美化和和扩大大空间间的效效应，，充满满生机机的装装饰性性，使使人亲亲近自自然的的心理理得到到很大大的满满足。。53空间分分隔54划分空空间553、空间组组合（1）包容性性组合合：以以二次次限定定的手手法，，在一一个大大空间间中包包容另另一个个小空空间，，称为为包容容性组组合。。（2）邻接性性组合合：两两个不不同形形态的的空间间以对对接的的方式式进行行组合合，称称为邻邻接性性组合合。（3）穿插性性组合合：以以交错错嵌入入的方方式进进行组组合的的空间间，称称为穿穿插性性组合合。56（4）过渡性性组合合：以以空间间界面面交融融渗透透的限限定方方式进进行组组合，，称为为过渡渡性组组合。。（5）综合性性组合合：综综合自自然及及内外外空间间要素素，以以灵活活通透透的流流动性性空间间处理理进行行组合合，称称为综综合性性组合合。57空间组组合58空间组组合594、界面处处理（1）结构与与材料料：结结构和和材料料是界界面处处理的的基础础，其其本身身也具具备朴朴素自自然的的美。。（2）形体与与过渡渡：界界面形形体的的变化化是空空间造造型的的根本本，两两个界界面不不同的的过渡渡处理理造就就了空空间的的个性性。60涂料墙墙面饰面砖砖墙面面木装修修墙面面纺织物物墙面面61⑶质感与与光影影：材材料的的质感感变化化是界界面处处理最最基本本的手手法，，利用用采光光和照照明投投射于于界面面的不不同光光影，，成为为营造造空间间氛围围最主主要的的手段段。⑷色色彩彩与图图案：：在界界面处处理上上，色色彩和和图案案是依依附于于质感感与光光影变变化的的，不不同的的色彩彩图案案赋予予界面面鲜明明的装装饰个个性，，从而而影响响到整整个空空间。。62⑸变化与与层次次：界界面的的变化化与层层次是是依靠靠结构构、材材料、、形体体、质质感、、光影影、色色彩、、图案案等要要素的的合理理搭配配而构构成的的。⑹在界面面围合合的空空间处处理上上，一一般遵遵循：：对比比与统统一、、主从从与重重点、、均衡衡与稳稳定、、对比比与微微差、、节奏奏与韵韵律、、比例例与尺尺度的的艺术术处理理法则则。63在室内内设计计中常常常提提到空空间序序列的的概念念，所所谓空空间序序列在在客观观上表表现为为空间间以不不同尺尺度与与样式式连续续排列列的形形态。。而在在主观观上这这种连连续排排列的的空间间形式式则是是由时时间序序列来来体现现。在建筑筑内部部空间间中，，人的的步行行速度度依然然是时时间序序列要要素的的标准准度量量。不不同之之处只只在于于步行行速度度的快快慢和和停留留时间间的长长短。。由于于内部部空间间的使使用功功能复复杂多多元，，步行行速度度和停停留时时间就就呈现现出相相当的的差距距。正正是这这种差差距使使内部部空间间的设设计出出现了了完全全不同同的艺艺术处处理手手法与与表现现形式式。64界面处处理对建筑筑空间间的分分类有有多种种方法法。按照建建筑空空间的的内外外关系系，可可以把把空间间分为为三种种类型型：内内部空空间、、外部部空间间和灰灰空间间。第五章章由由室内内向室室外内部空空间：：是由““地面面”、、“墙墙壁””、““天花花板””等建建筑要要素围围合、、限定定而成成从实实体与与空间间关系系来讲讲，这这三种种基本本要素素可看看成是是限定定建筑筑空间间的““实体体”部部分，，而由由这些些实体体的““内壁壁”围围合而而成的的虚空空部分分，即即建筑筑的内内部空空间。。外部空空间：：是相对对于内内部空空间而而言的的，由由“地地面””和““墙壁壁”这这两个个要素素围合合、限限定而而成。。从实实体与与空间间关系系来讲讲，建建筑实实体的的“外外壁””与周周边环环境共共同组组合而而成的的虚空空部分分，形形成了了建筑筑的外外部空空间。。灰空间间：介于内内部与与外部部之间间由““地面面”和和“天天花板板”这这两个个要素素围合合、限限定而而成，，因有有天花花板可可以说说是内内部空空间，，但又又开敞敞所以以又是是外部部空间间的一一部分分。其其特点点既不不割裂裂内外外又不不独立立于内内外，，而是是内与与外的的一个个结合合区域域，具具有半半内部部、半半外部部的空空间特特性。。北京四四合院院：正正房、、厢房房等为为内部部空间间；庭庭院为为外部部空间间；廊廊下、、檐下下为灰灰空间间。1、3室内空空间设设计含含义隶属关关系：：室内空空间设设计隶隶属于于建筑筑空间间设计计，是是建筑筑空间间设计计的一一个重重要组组成部部分。。基本含含义：：室内空空间设设计是是在建建筑空空间的的基础础上，，运用用技术术与艺艺术手手段，，为满满足人人们的的生活活需求求而进进行的的二次次空间间再创创造。。主要内内容：：室内空空间大大小与与形状状的调调整，，室内内外空空间的的过渡渡，室室内空空间的的分隔隔与组组织，，室内内空间间界面面的处处理等等。设计目目标：：“空间””、“人”、、“物”、、“自然””的和和谐共共存。。二、空空间认认知——人居空空间观观察2、1认知的的意义义2、2认知的的操作作2、3认知的的方法法2、4课题与与作业业2、1认知的的意义义认知：：是一个个心理理学上上的概概念，，其基基本含含义是是通过过思维维活动动认识识和理理解。。对一一个空空间的的认识识和理理解，，往往往取决决于人人们对对这个个空间间的认认知。。空间认认知：：是空间间设计计学习习的一一个重重要内内容。。设计计者需需要了了解人人是怎怎样认认知空空间的的，掌掌握相相关的的操作作和方方法，，为空空间设设计提提供有有价值值的感感受、、体验验、经经验和和知识识。空间认认知：：也是空空间设设计学学习的的一种种重要要方法法。许许多设设计经经验和和知识识需要要认知知去感感受、、去体体会、、去积积累。。常见见的认认知方方法有有两种种：一一种是是“直直接认认知””；另另一种种是““间接接认知知”。。“直直接认认知””主要要依靠靠实地地观察察，而而“间间接认认知””则通通过书书本阅阅读。。2、2认知的的操作作认知对对象：：对一个个真实实空间间的观观察与与分析析，大大体上上包括括了两两个方方面的的内容容：一一方面面是空空间本本身，，如空空间的的几何何形状状、大大小比比例、、空间间组织织、界界面处处理、、材料料质感感、光光线气气氛、、色彩彩与装装饰等等；另另一方方面是是人与与空间间的关关系，，如人人在空空间中中发生生的活活动、、人在在空间间中的的运动动流线线、人人的视视线的的穿越越与遮遮挡、、人的的身体体与家家具的的接触触等。。空间形形状：：平面面形状状可分分为线线形和和面形形，立立体形形状可可分为为球形形、锥锥形和和方形形。空间围围合：：围合合状态态可分分为开开敞和和封闭闭两种种，围围合程程度一一般与与洞口口的大大小、、数量量、形形状、、位置置有关关。认知依据：：人们建造空空间，其目目的是给人人用的。这这就决定了了“人体尺尺寸”可以以作为认知知和设计空空间的依据据。一般来来说，我们们可以运用用两种“量量度”来认认识和理解解空间：一一种是“手手的量度””，如空间间中的家具具、细部等等；第二种种是“身体体的量度””，如空间间的长度、、宽度、高高度、门窗窗等。比例：比例例与空间三三个向度即即宽度、高高度、深度度的伸展情情况有关。。尺度：意味味着人们感感受到的大大小效果，，意味着与与人体尺寸寸相比的大大小效果。。可以把空空间尺度分分为“近人人尺度”、、“宜人尺尺度”和““超人尺度度”三种。。认知手段：：观察：以视视觉为主进进行空间认认知。体验：以身身体为主进进行空间认认知。感知：包括括感觉、知知觉等，通通过感知可可以认识空空间的形式式。认知：包括括知觉、表表象、记忆忆、思维等等，通过认认知可以理理解空间的的意义。记录：记录录与观察、、体验是同同时进行的的，尽量将将观察、体体验到的结结果记录下下来，尝试试采用多种种图示方法法，如速写写、照片、、模型、文文字等。整理：对记记录的各种种图示资料料加以整理理，做到规规整化、条条理化、系系统化。2、3认知的方法法有关建筑认认知的重要要著作，出出现在20世纪50-60年代，它们们是：拉斯斯姆森的《建筑体验》、戈登·卡伦的《城镇景观》和凯文·林奇的《城市意象》。在这些著著作中，作作者提出了了空间的认认知方法。。建筑体验方方法拉斯姆森的的《建筑体验》出版于1959年，作者试试图阐明我我们如何对对建筑的室室内外空间间做出不同同的反应，，以及观察察建筑形式式与空间的的方法。内内容包括：：基本观察察、建筑中中的实体与与洞穴、实实体与洞穴穴的对比效效果、体验验成色块的的建筑、尺尺度与比例例、建筑中中的韵律、、质感效果果、建筑中中的日光、、建筑中的的色彩、聆聆听建筑等等。拉斯姆森认认为：只看建筑物物是不够的的，必须去去体验建筑筑。——你必须去观观察建筑是是如何为特特殊目的而而设计的，，建筑又是是如何与某某个时代的的全部观念念和韵律一一致的。——你必须住到到房间里去去，感受它它们如何把把你围在其其中，观察察你是如何何不知不觉觉地从一个个房间被引引向另一个个房间。——你必须熟识识质感效果果，才会发发现为什么么恰恰要用用这些颜色色，色彩选选择又是如如何取决于于房间的朝朝向与窗户户及太阳的的关系的。。——你必须体验验声音在你你的空间概概念中产生生的殊异：：在巨型教教堂的声音音及其回声声和持续的的回响所产产生的效果果与在一个个用帷幕、、地毯及软软垫精心装装修的小房房间所产生生的效果大大不相同。。序列场景方方法戈登·卡伦的《城镇景观》出版于1961年，作者认认为，理解解空间不仅仅仅在于观观看，而且且应该通过过运动穿越越空间。因因此，城镇镇景观（空空间）不是是一种静态态情景，而而是一种空空间意识的的连续统。。我们的感感受受到所所体验的东东西的影响响，而序列列场景正是是揭示这种种现象的一一条途径。。卡伦在书书中对许多多案例用一一系列富有有阐释力的的透视草图图验证了这这种序列场场景方法。。城市意象方方法心理学中，，把曾经感感知过的外外界事物在在记忆中重重现的形象象，称为““意象”或或“表象””，把具体体空间的意意象又称为为“认知地地图”。认认知意象作作为心理学学的一种研研究方法，，最先把它它运用于城城市空间研研究上的，，是美国学学者凯文•林奇。1960年，林奇与与研究生阿阿尔文·鲁卡肖克一一起，根据据人们有关关城市景观观儿时记忆忆的测验进进行了调查查分析，在在城市意象象方面取得得了开拓性性的研究进进展，并将将其成果出出版发表在在《城市意象》（1960）一书中。。林奇通过研研究，提出出了构成城城市意象的的著名五要要素，它们们是：路径径、边界、、区域、节节点、标志志。路径：“这是一一种渠道。。观察者习习惯地、偶偶然地或潜潜在地沿着着它移动。。它可以是是大街、步步行道、公公路、铁路路、运河。。这是大多多数人意象象中占控制制地位的因因素。”由由于城市空空间中其它它构成要素素是沿着路路径布置并并与它发生生联系的，，因此，人人们沿着这这些路径一一边行进的的同时，也也一边观察察和了解了了城市。边界：“这是不不作路径或或不视为路路径的线性性要素。是是两个面的的界线，连连续中的线线状突变。。”它包括括河岸、路路堑、围墙墙等不可穿穿越的屏障障，也包括括树篱、台台阶、地面面质感等示示意性的可可穿越的界界线。因此此，边界是是不同区域域的分界线线，但区域域与区域之之间又可以以以它作为为联系的纽纽带。在将将区域联系系起来时，，它具有象象城墙那样样构成城市市轮廓线所所起到的作作用。区域：“主要指指的是城市市中等或较较大的部分分，是两度度范围内。。它在观察察者心理中中产生进入入‘内部’’的感受。。”区域不不仅有较为为明确的范范围，而且且还具有某某些共同的的特征，这这些特征在在区域范围围内构成了了它的共性性，但相对对于区域范范围之外来来说，它又又成为与众众不同的个个性，因而而使人们易易于把区域域范围内的的各组成要要素看作是是一个整体体。节点：“节点就就是一些要要点，是观观察者借此此而进入城城市的战略略点，或是是日常往来来必经之点点，多半指指的道路交交叉口，方方向交换处处，十字路路口或道路路汇集处以以及结构的的交换处等等等。也可可以简单地地说：节点点就是集中中。它的重重要性来自自于它是某某些用途特特征的集中中。”这就就是说，区区域中理想想的节点应应是有着明明确方向感感的醒目标标志，同时时这些标志志也应是审审美的对象象。标志：“这是另另一类参考考点。观察察者不进入入其内部，，只是在它它的外部。。通常是明明确的限定定的具体目目标：建筑筑物、招牌牌、店铺、、山丘。其其功能在于于它是一大大批可能目目标中的一一个突出因因素。”对对于人们们来说，能能辨认出的的标志越多多，也就意意味着对路路途越是熟熟悉。波士顿城市市意象洛杉矶城市市意象泽西城市意意象留园空间意意象分析（（学生作品品）2、4课题与作业业课题：设计学院空空间认知。。作业：根据给定的的设计学院院总平面图图，在现场场踏勘与识识读图纸的的基础上对对设计学院院空间作认认知分析。。对象：外部空间、、内部空间间和灰空间间。方法：序列场景方方法、城市市意象方法法，任选其其一。选用用序列场景景方法的同同学，注意意流线及流流线上场景景的选择；；选用城市市意象方法法的同学，，注意分析析要素包括括：路径，，边界，区区域，节点点，标志（（什么是标标志？设计计学院是否否有标志？？如果有，，包括哪些些？如果没没有，请提提出设计建建议）。步骤：观察——体验——记录——整理。成果：A3图幅，内容容包括整理理后的文字字与图像，，一律采用用钢笔徒手手书写和绘绘制，注意意编排，要要求规整、、条理、系系统。时间：5月9日（星期一一）以前完完成。99第六章外外部空间构构成居住区空间间构成类型型居住区环境境空间的构构成与设计计100外部空间构构成类型①行列式②四菜一一汤型③院落围围合型④带型景景观轴线型型⑤节点型型⑥综合型型⑦新街坊坊型101行列式102四菜一汤型型103院落围合型型104带型景观轴轴线型105节点型106综合型107新街坊型108第七章内外外空间的联联系109连续窗洞在在时空转换换的妙用1101、序列的全全过程序列的全过过程一般可可以分为下下列几个阶阶段：⑴起始阶段。。这个阶段段为序列的的开端，开开端的第一一印象在任任何时间艺艺术中无不不予以充分分重视，一一般说来，，具有足够够的吸引力力是起始阶阶段考虑的的主要核心心。⑵过渡阶段。。它既是起起始后的承承接阶段，，又是出现现高潮阶段段的前奏，，在序列中中，起到承承前启后、、继往开来来的作用，，是序列中中关键的一一环。111⑶高潮阶段。。高潮阶段段是全序列列的中心，，从某种意意义上讲，，其他各个个阶段是为为高潮的出出现服务的的，因此序序列中的高高潮常是精精华和目的的所在，也也是序列艺艺术的最高高体现。充充分考虑期期待后的心心理满足和和激发情绪绪达到顶峰峰,是高潮阶段段的设计核核心。⑷终结结阶段。由由高潮恢复复到平静，，以恢复正正常状态是是终结阶段段的主要任任务，它虽虽然没有高高潮阶段那那么显要，，但也是必必不可少的的组成部分分，良好的的结束又似似余音缭绕绕，有利于于对高潮的的追思和联联想，耐人人寻味。112毛主席纪念念堂平面图1132、空间序列列的设计手手法。良好的建筑筑空间序列列设计，宛宛似一部完完整的乐章章，动人的的诗篇。空空间序列的的不同阶段段和写文章章一样，有有起、承、、转、合；；和乐曲一一样，有主主题，有起起伏，有高高潮，有结结束；也和和剧作一样样，有主角角和配角，，有矛盾双双方的对立立面，也有有中间人物物。通过建建筑空间的的连续性和和整体性给给人以强烈烈的印象、、深刻的记记忆和美的的享受。114⑴空间的导向向性。指导导人们行动动方向的建建筑处理，，称为空间间的导向性性。良好的的交通路线线设计，不不需要指路路标和文字字说明牌，，而是用建建筑所特有有的语言传传递信息，，与人对话话。许多连连续排列的的物体，如如列柱、连连续的柜台台，以至装装饰灯具与与绿化组合合等等，容容易引起人人们的注意意而不自觉觉地随着行行动。115美国某广告告画廊116⑵视觉中心。。在一定范范围内引起起人们注意意的目的物物称为视觉觉中心。视视觉中心的的设置一般般是以具有有强烈装饰饰趣味的物物件标志，，因此，它它既有被欣欣赏的价值值，又在空空间上起到到一定的注注视和引导导作用，一一般多在交交通的入口口处、转折折点和容易易迷失方向向的关键部部位设置有有趣的动静静雕塑，华华丽的壁饰饰、绘画，，形态独特特的古玩，，奇异多姿姿的盆景。。117⑶空间构图的的对比与统统一。空间间序列的全全过程，就就是一系列列相互联系系的空间过过渡。对不不同序列阶阶段，在空空间处理上上（空间的的大小、形形状、方向向、明暗、、色彩、装装饰、陈设设………）各各有有不不同同，，以以造造成成不不同同的的空空间间气气氛氛。。118第八八章章优优秀秀作作品品赏赏析析路德维希.密斯.凡.德.罗119路德维希.密斯.凡.德.罗生平平：：1886年3月27日生生于于德德国国亚亚琛琛21岁时时设设计计了了第第一一件件作作品品1908年进进入入贝贝伦伦斯斯事事务务所所任任职职1919年开开始始在在柏柏林林从从事事建建筑筑设设计计1926－1932年任任德德意意志志制制造造联联盟盟第第一一副副主主任任1930－1933年任任德德国国公公立立包包豪豪斯斯学学校校校校长长1937年移移居居美美国国1938－1958年任任芝芝加加哥哥阿阿莫莫尔尔学学院院（（后后改改名名伊伊利利诺诺工工学学院院））建建筑筑系系主主任任120现代代建建筑筑大大师师，，他他的的贡贡献献在在于于通通过过对对钢钢框框架架结结构构和和玻玻璃璃在在建建筑筑中中应应用用的的探探索索，，发发展展了了一一种种具具有有古古典典式式的的均均衡衡和和极极端端简简洁洁的的风风格格。。1928年提提出出的的“少就就是是多多”集中中反反映映了了他他的的建建筑筑观观点点和和艺艺术术特特色色。。路德德维维希希.密斯斯.凡.德.罗LudwigMiesvanderRohe,1886-1969121伊利利诺诺理理工工学学院院克克朗朗楼楼西格格拉拉姆姆大大厦厦钢+玻璃璃122巴塞塞罗罗那那博博览览会会德德国国馆馆BarcelonaPavilion,1929这一一建建筑筑是是现现代代主主义义建建筑筑最最初初成成果果之之一一。。它它突突破破了了传传统统砖砖石石承承重重结结构构必必然然造造成成的的封封闭闭的的、、孤孤立立的的室室内内空空间间形形式式，，采采取取一一种种开放放的的、、连连绵绵不不断断的的空空间间划划分分方方式式。建筑筑师师简简介介123总平面图范斯斯沃沃斯斯住住宅宅印印象象景色一览124形式式美美以简简单单的的几几何何形形状状求求统统一一主从从与与重重点点比例例与与尺尺度度125平面由两个基本矩形构成南北北立立面面由由三三个个基基本本矩矩形形构构成成以简单的几何图形求统一形式式美美126主从与重点小大低、、小小体体量量高、、大大体体量量形式式美美127比例与尺度平面面128立面面比例与尺度形式式美美129钢与与玻玻璃璃的的艺艺术术钢的的使使用用及及效效果果玻璃璃的的使使用用及及效效果果钢与与玻玻璃璃结结合合的的效效果果目录录130支撑撑用用工工字字钢钢钢框框钢梁梁钢的使用及效果钢构架架131钢的使用及效果效果果在平平面面构构成成上上形形成成垂直直感与与交叉叉感由于于荷荷载载的的集集中中分分布布造造成成的的轻盈盈感132钢的使用及效果使用用原原因因时代代背背景景：：建筑筑思思想想：：钢材材料料的的广广泛泛应应用用及及发发展展趋趋势势结合合密密斯斯少少就就是是多多的的思思想想133玻璃的使用及效果使用原因效果这是密斯建筑思想的缩影，他为了赋予空间一生命力，为了使他能够具有比较鲜明的建筑表现，再没有把一切形式都精简到最纯净的地步之前，他绝不停止。他一直是比较强烈的坚持使当代建筑组成因素之一的平墙面做成最光滑和最透明的玻璃墙的形式。成为与环境出色结合的主要原因之一。134钢与与玻玻璃璃结结合合的的效效果果形状状上上———线与与面面的的对对比比材料料上上———实与与虚虚的的对对比比钢，直直长长和和坚坚实实玻璃璃，大大面面积积铺铺展展和和通通透透这两两种种强强烈烈对对比比的的材材料料经经建建筑筑师师的的手手有有机机结结合合，，力力量量的的集集中中与与舒舒缓缓、、空空间间的的限限制制与与扩扩展展得得到到完完美美的的表表达达。。同时时，，玻玻璃璃与与钢钢的的平平直直维维持持了了建建筑筑的的统统一一性性。。钢与与玻玻璃璃的的艺艺术术135空间间流线线分分析析内部部空空间间划划分分空间间的的导导向向视觉觉的的延延续续136流线分析137内部空间划分H形空空间间划划分分138空间的导向用围围合合的的多多少少形形成成空空间间的的导导向向过渡平台主平台室外139视觉的延续融合合纯净净通透透140细部部的的处处理理钢与与钢钢的的连连接接钢与与玻玻璃璃的的连连接接板层层与与踏踏步步的的处处理理141钢与钢的连接142钢与玻璃的连接143板层与踏步的处理轻质质水水泥泥填填充充预制制混混凝凝土土板板防水水薄薄膜膜砂砾砾层层砂浆浆层层意大大利利灰灰华华石石板层层：：144板层与踏步的处理踏步步：：细部部的的分分析析145主从与重点小大低、、小小体体量量高、、大大体体量量形式式美美空间间设计计基基础础限定定元元素素的的空空间间构构成成空间间构构成成教学学目目标标1、认认识识环环境境与与构构成成的的基基本本组组成成要要素素，，加加强强空空间间建建构构与与环环境境的的有有机机联联系系，，学学习习从从环环境境分分析析入入手手进进行行空空间间组组织织的的基基本本方方法法。。2、学习和掌握握造型与空间间的基本要素素及空间组合合的基本方法法，了解形体体、空间、行行为与环境组组织的一般原原则。3、认识空间的的不同类型和和空间之间相相互联系、分分隔、过渡的的不同界定方方法，提高对对空间品质的的认识。4、学习和掌握握形体关系与与构成方式、、造型与空间间组织原则、、类型，从整整体上把握环环境空间造型型的技巧和审审美原则。5、掌握在形体体、空间构成成中引入环境境要素、人体体尺度与空间间感知的方法法。空间构成第一部分空空间与环境境感知第二部分空空间构成1.空间释义2.空间与形体、、建筑、环境境的关系3.空间属性4.空间限定5.空间构成关系系一、空间的感知伊东丰雄PTM大楼空间的变化点线面的构成成关系简约风格伊东丰雄大分农业公园园光影、空间层次。延延展卡拉特拉瓦（（西班牙））密尔沃基美术术馆光影表现技术的现现代空间动感、充满唯唯美的精神彼得.卒姆托（瑞士士）密尔沃基美术术馆空间延展、封封闭天光和人造光光源安藤中雄陶板名画庭线形空间空间间的切割、交交织、叠加模弗西斯由建筑围合的的内部庭院空空间流动、动感、、丰富的阴影影界面联系、间间断、张力无名海边木屋屋空间的限定和和向环境的延延续与自然的密切切接触空间的过渡－－灰空间廊道空间山西乔家大院院街、巷、庭院院丰富的空间间层次空间轴线传统与文化边城凤凰一种连续的，，丰富而统一一祥和、充满希希望亲切、古朴的的街道空间国外小镇自然、惬意乡土气息的的滨水空间城市空间城市空间－纽约曼哈顿顿重庆人民大礼礼堂外部空间－威尼斯圣马可可广场二、环境自然环境人工环境人工环境人工环境三、空间与环环境空间与环境的的关系空间与环境的的关系空间与环境的的关系密斯.凡德罗巴塞罗那馆流动空间与环环境融合“少既多”第二部分空空间构成2.1空间释义什么是空间？？？？什么是环境？？？？空间构成一把雨伞、一一块毛毯、一一面墙、一群群听众、……---空间是容积，，和实体相对对---空间借助实体体而获得---空间形式不同同感受不同---空间封闭与开开敞……1.空间(SPACE)——是由三维限定定并通过给人人生理及心理理的感受。从物质的角度度——实体限定下的的不可见的虚虚体。从人的感觉的的角度——实体暗示出的的视觉“场”。外部空间——从自然中限定定自然，有目目的创造的外外部环境，是是比自然更有有意义的空间间。2.环境(environment)——周围的情况和和条件。是指影响人类类生存和发展展的各种天然然的和经过人人工改造的自自然因素的总体。是指围绕着人人类的外部世世界，是人类类赖以生存和和发展的物质质条件的综合体。环境为为人类的社会会生产和生活活提供了广泛泛的空间，丰丰富的资源和和必要的条件。3.空间的形成——由限定开始1)空间的限定要要素：底面顶顶面垂垂直的分隔隔面限定要素的特特征（尺度、、形状、色彩彩等）决定了了空间的特质质。2)空间的限定度度限定空间的实实体越强，空空间的有限性性就越强；限限定度是根据据限定要素的特征、形状状以及使用这这些要素的方方法来决定的的。空间构成空间构成空间一从形态构成成的观点看，，是由点、线线、面、体占占据、扩展或或围合而成的的三度虚体，具有大小、、色彩等视觉觉要素，以及及位置、方向向、重心等关关系要素。关键词：“虚无”多样性、复杂杂性与人的密切关关系连续和流动性性空间构成2.2空间与形态的的关系一、虚与实形态是可以触触摸的，空间只能被感感知形体依存于空空间中，空间间被形体所限限定二、积极与消消极形态是积极的的，空间是消消极的三、图底关系系具有相互间的的反转关系2.3空间与建筑的的关系何为建筑？是为满足人们们社会生产和和生活需要及审美要求，，运用掌握的的物质技术手段，按科学学规律和美学学法则，通过空间的组织和和限定，而创造出人为的社会会和生活环境境。什么是建筑设设计的本质？？满足物质需求求、精神需求求、具有结构稳定定性的建筑空空间创造，阿尔巴罗·西萨加利西安当代代艺术中心空间与建筑形形态保持一致致性空间构成空间：构成建建筑最基本的的单位。“埏埴以为器，，当其无，有有器之用。凿凿户牖以为室室，当其无，，有室之用。。”－－－老子《道德经》备注：埏shan：用水和泥。。牖牖(you):窗户。空间构成从立体构成到空间构成联系与区别空间形态立体形态区别知觉发生在实体之间主要表现为视觉与感受人必须进入其中去体验内外结合知觉发生在对象的外表面主要表现为视觉与触觉联系由点、线、面、体等基本要素产生感受空间认知空间创造空间空间构成环境境空空间间形状比例尺度限定感2.3空间属性形态开洞量度色彩肌理质感光线图案序列景观……其最终表现为为空间的多样性性和复杂性→空间的形状空间形状示意意空间的形状细而长、纵深深方向的空间间产生向前、深深远的感受空间的形状垂直方向的空空间

挺拔感感、力度空间的形状古根汉姆博物物馆1959新颖的斜向空空间向心团聚力形状马里奥.博塔艾弗利天主教教堂空间的比例各构成要素自自身、各构成要素之之间、要素与整体之之间在量度上的关关系空间的尺度空间尺度（高高度、长度、、宽度）是衡衡量空间及其其构成要素大大小的某种主主观标准考虑人体尺度度和整体尺度度尺度感：大（（宏伟）尺度度和小（亲切切）尺度尺度分为绝对对尺度和相对对尺度空间的尺度绝对高度---以人作为尺度度，相对高度---空间高度与底底面积的比例例关系空间的尺度空间的限定感感空间的形由其其围合物体的的边界限定限定度：空间间与空间之间间联结部位的的封闭程度空间与人之间间的联结由开开洞来解决，，形成虚面空间设计主要要内容：限定度与流通通感（围与透透）空间的限定感感空间的限定感感空间效果直接接受限定方式式的影响空间限定感－－开开敞的空间线线、玻璃妹岛和世无名空间构成2.4空间的限定垂直要素限定定水平要素限定定各要素的综合合限定构成空间的三三要素：地、墙、顶空间的限定手手法围合占据凹进凸起覆盖架起肌理变化垂直要素限定定各要素的综合合限定水平要素限定定→→空间构成空间的限定:围合、覆盖、、凸起、下沉沉、设置、架架空、变化质质地空间构成垂直要素限定定通过墙、柱、、屏风、栏杆杆等垂直构件件围合而成。。1)实面围合：是是空间限定的的典型形式，，造成内外之之分。2)虚面围合：垂垂线形成的虚虚面具有空间间渗透效果。。围与透是相对对的；是处理理两个或相邻邻空间关系的的常用手法空间构成线要素---独立柱空间构成线---限定空间体积积的垂直边缘缘，具有视觉觉和空间的连连续性。Eg.柱廊空间构成独立垂直面L型垂直面平行垂直面产生强烈的方方向感U型垂直面U型垂直面四个垂直面围围合强烈的限定作作用具有界定、凝凝聚、私密等等特点削弱围合感开设洞口产生生空间和视觉觉的连续性、、方向感增加空间流动动性界面的围合与与动线空间构成围合的程度---由限定要素的的造型和洞口口的形状、位位置决定的洞口的位置、、大小—布置在围护面面内不削弱边缘的的界限和空间间的围合空间构成洞口的位置、、大小—开在空间间围护面面的边缘削弱转角角的界限限并增强强相邻空空间的连连续与穿穿插空间构成成洞口的位位置—开在空间间围护面面之间，，形成独独立的面面空间的围围合感削削弱，面面成为视视觉的重重点空间构成成在面上的的洞口洞口的基基本变化化空间构成成在转角上上的洞口口在面之间间空间构成成垂直要素素限定空间构成成垂直要素素限定---虚面围合合中国园林林中的内外空间间渗透空间构成成以廊柱作作垂直限限定空间限定定模糊，，分而合合空间构成成以廊柱作作垂直限限定空间构成成水平要素素限定通过顶面面和地面面等不同同的形状状、材质质和高度度限定空空间具有领域域感、导导向性方法有：：1)凸起2)凹进3)覆盖4)架起5)肌理变化化空间构成成水平要素素限定---凸边界范围围抬起高度度视线连续续性空间构成成水平要素素限定---凹由下沉的的垂直表表面限定定空间，，下沉范范围、深深度空间构成成水平要素素限定---凸与凹上抬空间间，表现现空间的的外向性性和重要要性下沉空间间，暗示示空间的的内向性性、遮挡挡与保护护性空间构成成水平要素素限定---凸与凹空间构成成水平要素素限定---覆盖范围由顶顶面的边边缘所限限定，空空间形式式由顶面面的形状状、尺寸寸、高度度决定。。空间构成成水平要素素限定---覆盖空间构成成覆盖空间构成成覆盖梅卡诺（（荷兰））某图书馆馆空间构成成空间构成成空间构成成水平要素素限定---架起水平要素素限定---架起叶祥荣自住宅戏楼空间构成成水平要素素限定---肌理变化化利用基面面材料的的纹理、、色彩、质质地来限限定上部部空间，增增加场所所意识。。各要素的的综合限限定空间构成成2.5-1二元空间间的构成成关系连接接触包容相交叠加空间构成成连接两个分隔隔空间通通过过渡渡空间相相连接空间构成成过渡空间间对空间间构成起起决定作作用空间构成成接触用面分隔隔和联系系相邻空空间空间构成成空间构成成包容大空间是是小空间间的存在在场大小空间间的尺度度差别越越大，包包容感越越强空间构成成增加小空空间的吸吸引力：：形式相同同而方向向相异形体对比比二元建筑筑空间的的构成关关系－－包容空间构成成相交两空间相相交后保保持各自自的完整整性共享相交部分分成为共共有空间间主次相交部分分与一空空间合并并过渡相交部分分自成一一体，成成为连接接空间空间构成成相交中央美院院附属中中学改造造空间构成成梅卡诺（（荷兰））某图书馆馆叠加空间构成成2.5-2多元空间间的构成成关系集中式串联式放射式组团式网格式空间构成成集中式-----稳定的向向心式构构图，大大空间统统辖次要要空间次要空间间尺度完完全相同同，形成规则则的两轴轴或多轴轴对称构构图特点一个稳定定的向心心式构成成显示完美美、神圣圣、庄重重的表情情无方向感感多元建筑筑空间的的构成关关系－－集集中空间构成成串联式-----若干单元元按一定定的方式式相连接接，构成成序列直线式、、折线式