文件与文件夹课件

文件与文件夹第三节文件与文件夹第三节1请同学们观察某学生的电脑桌面截图1和2说说他们的区别？桌面截图（1）请同学们观察某学生的电脑桌面截图1和2说说他们的区别2桌面截图（2）桌面截图（2）3电脑D盘（1）请同学们观察某学生的电脑D盘截图1和2说说他们的区别？电脑D盘（1）请同学们观察某学生的电脑D盘截图1和24电脑D盘（2）说区别？电脑D盘（2）说区别？5使用了什么魔术把图1变成图2了呢？使用了什么魔术把图1变成图2了呢？6本节课题：文件与文件夹本节预期目标：1、理解文件与文件夹以及文件名的概念；2、学会对文件进行管理操作本节课题：文件与文件夹本节预期目标：7文件与文件夹的概念

当资料被保存到计算机的外存储器中时，就称为“文件”。文件可以是一篇文章，一首音乐，一部电影，一个程序，一组数据等等。

文件夹是存放文件的“容器”，我们可以把具有共同特征的多个文件，集中存放在一个文件夹里，便于查找和管理。文件与文件夹的概念当资料被保存到计算机的外存储器中8请同学们说说以下哪个是文件哪个是文件夹？练习：请同学们说说以下哪个是文件哪个是文件夹？练习：9刚才同学们看到的文件或者文件夹有名字吗？文件名：一个完整的文件名由主文件名和扩展名组成，二者之间用“.”隔开。主文件名可以由英文、数字、中文和符号组成，但不能出现\/:*”<>|等符号，扩展名是文件的类型。刚才同学们看到的文件或者文件夹有名字吗？文件名10对文件进行分类管理的方法有哪些？除了按文件类型以外，你还能说说其他的分类方法吗？对文件进行分类管理的方法有哪些？11对文件进行分类管理的其他分类方法：常用的文件管理方法：1.及时更名。2.剔除重复。3.去旧留新。4.不留死角。5.清洁面孔。6.扫除垃圾。有了这么多的方法对文件进行管理，如何操作呢？对文件进行分类管理的其他分类方法：常用的文件管理方法：有了这12文件管理的操作：新建、复制、剪切、粘贴、移动、删除、重命名等。文件管理的操作：新建、复制、剪切、粘贴、13上机操练：上机操练：14本节课我们学习了哪些内容？你们学会了哪些知识呢？我们理解了文件、文件夹的概念，知道了如何给文件、文件夹命名字，明确了文件夹能干什么？并且还学会了对文件管理的操作。小结：总结：本节课我们学习了哪些内容？我们理解了文件、文15作业：完成课本29页活动评价内容孔子曰：三人行，则必有我师焉！敏而好学，不耻下问！作业：完成课本29页活动评价内容孔子曰：三人行，则必有我师焉16再见！谢谢观看！再见！17文件与文件夹第三节文件与文件夹第三节18请同学们观察某学生的电脑桌面截图1和2说说他们的区别？桌面截图（1）请同学们观察某学生的电脑桌面截图1和2说说他们的区别19桌面截图（2）桌面截图（2）20电脑D盘（1）请同学们观察某学生的电脑D盘截图1和2说说他们的区别？电脑D盘（1）请同学们观察某学生的电脑D盘截图1和221电脑D盘（2）说区别？电脑D盘（2）说区别？22使用了什么魔术把图1变成图2了呢？使用了什么魔术把图1变成图2了呢？23本节课题：文件与文件夹本节预期目标：1、理解文件与文件夹以及文件名的概念；2、学会对文件进行管理操作本节课题：文件与文件夹本节预期目标：24文件与文件夹的概念

当资料被保存到计算机的外存储器中时，就称为“文件”。文件可以是一篇文章，一首音乐，一部电影，一个程序，一组数据等等。

文件夹是存放文件的“容器”，我们可以把具有共同特征的多个文件，集中存放在一个文件夹里，便于查找和管理。文件与文件夹的概念当资料被保存到计算机的外存储器中25请同学们说说以下哪个是文件哪个是文件夹？练习：请同学们说说以下哪个是文件哪个是文件夹？练习：26刚才同学们看到的文件或者文件夹有名字吗？文件名：一个完整的文件名由主文件名和扩展名组成，二者之间用“.”隔开。主文件名可以由英文、数字、中文和符号组成，但不能出现\/:*”<>|等符号，扩展名是文件的类型。刚才同学们看到的文件或者文件夹有名字吗？文件名27对文件进行分类管理的方法有哪些？除了按文件类型以外，你还能说说其他的分类方法吗？对文件进行分类管理的方法有哪些？28对文件进行分类管理的其他分类方法：常用的文件管理方法：1.及时更名。2.剔除重复。3.去旧留新。4.不留死角。5.清洁面孔。6.扫除垃圾。有了这么多的方法对文件进行管理，如何操作呢？对文件进行分类管理的其他分类方法：常用的文件管理方法：有了这29文件管理的操作：新建、复制、剪切、粘贴、移动、删除、重命名等。文件管理的操作：新建、复制、剪切、粘贴、30上机操练：上机操练：31本节课我们学习了哪些内容？你们学会了哪些知识呢？我们理解了文件、文件夹的概念，知道了如何给文件、文件夹命名字，明确了文件夹能干什么？并且还学会了对文件管理的操作。小结：总结：本节课我