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分数的含义5 分数的意义北师大版

数学

五年级

上册课前导入同学们，你们还记得我们在三年级学习的分数吗？表示把一个整体平均分成几份。取其中的一份就是几分之一九折探究新知4能不能举例说明3表示什么？4把一张纸平均分成四份，其中的三份可以用3表示。我一共画了4个相同的三角形，其中的三个可以4用3表示。4圈起来的骨头占总数的3。把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示。4一个图形的1是，你能画出这个图形吗？淘淘的画法 笑笑的画法奇思的画法三个人的画法不相同，行吗？三个人的画法不相同，行吗？淘淘的画法��笑笑的画法��奇思的画法��虽然三个人的画法不相同，但是都是由8个小正方体组成的。看一看，想一想，并和同伴进行交流。1.拿出你所有铅笔的1。22.你和你同桌拿出铅笔的数量是一样多吗？3.想一想，这是为什么呢？2因为每个人铅笔的数量可能不一样，所有总数的1也是不同的。课堂练习�1.

�可以表示什么？举例说一说，画一画。132.选一选，在□里画“√”。3一根圆棒的1是 ，这根圆棒是下面三根中的拿一根？√3.圈一圈，填一填，再说一说。这些草莓的2这些草莓的2这些草莓的23是（

2

）个。3 3是（

6

）个。 是（

8

）个。3虽然都是2，但是草莓的数量并不一样。4.和同伴说一说下面每个分数表示的意义。（2）我们班有

�

的男生喜欢打篮球。使用量课减少

� 。�（1）一张报纸的

�

版面用于广告宣传。把一张报纸平均分成4份，其中的一份用来广告宣传。�把全班男生平均分成4份，喜欢打篮球的占了一份。（3）有专家指出，取消塑料袋无偿供应，全国塑料袋�把以前塑料袋的使用量平均分成3份，现在塑料袋的使用量只占了1份。这节课你们都学会了哪些知识？把一个整体平均分成若干份，其中的几份就是几分之几。课堂

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