新概念青少版AUnit课后练习

通课前检测：作业情况：单词拼读:关

」J~文~课文背诵

:

课堂表现

:牒Unit1LindacomestoLondon一、单词和短语出口手提箱行李抵达周边进港处三明治（复数）手扶椅站起来听音乐做午饭等待某人喝咖啡摘草莓看电视看报纸和某人发言出来做蛋糕挨着进港出口写现在分词：一般在动词原形尾端力卩ing:wait__________drink________ea____go_______以不发音e结尾的动词，去e力卩ing：come___have____give______make_____以重读闭音节结尾的动词，尾端只有一个辅音字母，要双写这个字母，再加ing:sit_______run_______swim________shop_______二、句型练习1.他们正在做什么？他们正在读书。___________________________________________2.保罗正在做什么？他在和她的妈妈发言。_______________________________________3.她正在游泳吗？不，她正在跑步。________________________________________4.他正在等谁？他在等他的堂弟。__________________________________________你妈妈正在做蛋糕吗？是的。_____________________________________________我在喝咖啡，他在听音乐。_______________________________________________我现在把电话给他。（两种方式）_____________________________________________他就站在我身旁。_______________________________________________________我拿到了皮箱。_________________________________________________________10.________________________________________________________________正在下雨。____________________________________________________________________语法知识：现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。结构：主语+be动词+(not)+V-ing(现在分词)+其他一般疑问句：Be动词+主语+V-i通课前检测：关文课文背诵：牒

nq+其他作业情况：课堂表现：

单词拼读：

CJr_GoodluckonSunday!

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'一单词和短语记者__________中心__________听众____________参观者________精神______农村__________城镇__________城市________新闻________参观___________喧杂的___________沉寂的_____________贸易博览会_________________收音机___________学习_____________回家__________________期盼___________数以百计的参展者______________________________三千_____________________成千上万的参赛者______________________________讽刺某人_________________看电影____________________祝你好运_______________________________二、句型练习：现在进行时的一般疑问句和特别疑问句1、我正和参赛者之一站在一起。_________________________________________________2、你在希望周日吗？___________________________________________________________3、他在听收音机吗？是的。_____________________________________________________4、保罗和克莱尔在看新闻吗？___________________________________________________5、那些学生正在学习英语吗？不。_______________________________________________6、保罗和他的朋友们在踢足球。__________________________________________________7、他们正在做什么？他们正在吃午饭。__________________________________________8你们正在做什么？我们正在等公共汽车。________________________________________9、____________________________________________谁在吃早餐？10、你们正在学什么？11、你在做午饭吗？12、他们正在等什么？______________________________________________________________三、知识回顾一般现在时：表示经常屡次发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。结构主语+动词原形+其他，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-So1、放学后他经常打篮球。2、她有皮箱吗？不，她没有3、在夏天，总是下雨4、我平时在6:15起床。①通课前检测：关作业情况：单词拼读：文课文背诵：牒Jrit3Isthisyours?课堂表现：一单词和短语奇怪的口袋属于笔迹机场开车去某地接某人训练名词性物主代词：表示谁的东西，相当于名词的作用。它等于形容词性物主代词+名词比方：It'mybook.=It'smine.单数：我的（东西）_________你的（东西）____他的（东西）____她的（东西）_____复数：我们的（东西）______你们的（东西）_________他们的（东西）___________二、有问有答（可依照实质情况，也可依照课本内容做回答）：1、

?

It'

mine.2、Whatdoesitlooklike?

_________________________________________3、whataretheydoing_______________________________________________4、

No，itisn'this.5、Whodoesthismobilebelongto?

_____________________________________6、Whodotheglovesbelongto?句型变换）______________________________7、

.8、Thesearehershirts

句型变换

2种）

_________________________________9、这个手提箱是谁的？（翻译）

___________________________________________10、

这瓶牛奶是谁的？它是你的。（翻译）

___________________________________________11、

那些昂贵的相机是谁的？是他们的。

_______________________________________________12、在清早8点我和Karen开车去机场。_______________________________________________13、他下午3：30从学院接Clareo______________________________________________14、它看起来像我的。________________________________________