篮球传切配合教案课件

罗江苏省体育教育专业基本动测试赛篮球传切配合苏州大学体育学院2019级体育人文社会学鹿姗姗2019年6月18日罗江苏省体育教育专业基本动测试赛1江苏省体育教育专业基本功测试赛指导思想教材与学情分析教学目标重点与难点教学方法教学流程。场地器材与安全措施教学效果预计江苏省体育教育专业基本功测试赛2罗江苏省体育教育专业基本动测试赛指导思想贯彻“健康第一”的指导思想,根据体育与健康课程标准的要求,在教学中通过针对性的学习,提升学生对篮球运动的理解,注重培养学生的团队合作意识罗江苏省体育教育专业基本动测试赛3江苏省体育教育专业基本功测试赛、教材与学情分析传切配合是篮球的基本战术之一,掌握了该技术可以增强学生在集体作战中的主动性与灵活性。通过此练习,可发展学生的速度、灵敏和协调素质。高一年级学生正处于青春期,自尊心和表现欲较强,但具有很强的模仿能力,理解能力较好,信息加工能力较强。学生喜欢篮球,但要想纠正他们盲目“单打独斗”的习惯比较困难,该教材对于篮球基础较弱的同学具有一定难度江苏省体育教育专业基本功测试赛4罗江苏省体育教育专业基本动测试赛教学目标(认知目标)L通过传切配合战术的学习,培养学生的篮球意识和观察、应变、反应能力。通过学习,80%的学生能理解传切技能目标配合概念,掌握基本技术要领;20%的学生能掌握切入和传球的最佳时机发展学生上、下肢力量和速度、灵敏(情感目标培养学生自觉锻炼习惯,合作意识及团队精神罗江苏省体育教育专业基本动测试赛5篮球传切配合教案课件6篮球传切配合教案课件7篮球传切配合教案课件8篮球传切配合教案课件9篮球传切配合教案课件10篮球传切配合教案课件11篮球传切配合教案课件12篮球传切配合教案课件13篮球传切配合教案课件14篮球传切配合教案课件15篮球传切配合教案课件16篮球传切配合教案课件17篮球传切配合教案课件18篮球传切配合教案课件19篮球传切配合教案课件20篮球传切配合教案课件21篮球传切配合教案课件22篮球传切配合教案课件23篮球传切配合教案课件24罗江苏省体育教育专业基本动测试赛篮球传切配合苏州大学体育学院2019级体育人文社会学鹿姗姗2019年6月18日罗江苏省体育教育专业基本动测试赛25江苏省体育教育专业基本功测试赛指导思想教材与学情分析教学目标重点与难点教学方法教学流程。场地器材与安全措施教学效果预计江苏省体育教育专业基本功测试赛26罗江苏省体育教育专业基本动测试赛指导思想贯彻“健康第一”的指导思想,根据体育与健康课程标准的要求,在教学中通过针对性的学习,提升学生对篮球运动的理解,注重培养学生的团队合作意识罗江苏省体育教育专业基本动测试赛27江苏省体育教育专业基本功测试赛、教材与学情分析传切配合是篮球的基本战术之一,掌握了该技术可以增强学生在集体作战中的主动性与灵活性。通过此练习,可发展学生的速度、灵敏和协调素质。高一年级学生正处于青春期,自尊心和表现欲较强,但具有很强的模仿能力,理解能力较好,信息加工能力较强。学生喜欢篮球,但要想纠正他们盲目“单打独斗”的习惯比较困难,该教材对于篮球基础较弱的同学具有一定难度江苏省体育教育专业基本功测试赛28罗江苏省体育教育专业基本动测试赛教学目标(认知目标)L通过传切配合战术的学习,培养学生的篮球意识和观察、应变、反应能力。通过学习,80%的学生能理解传切技能目标配合概念,掌握基本技术要领;20%的学生能掌握切入和传球的最佳时机发展学生上、下肢力量和速度、灵敏(情感目标培养学生自觉锻炼习惯,合作意识及团队精神罗江苏省体育教育专业基本动测试赛29篮球传切配合教案课件30篮球传切配合教案课件31篮球传切配合教案课件32篮球传切配合教案课件33篮球传切配合教案课件34篮球传切配合教案课件35篮球传切配合教案课件36篮球传切配合教案课件37篮球传切配合教案课件38篮球传切配合教案课件39篮球传切配合教案课件40篮球传切配合教案课件41篮球传