生物的类群复习解析课件

第四章生物的类群复习第四章生物的类群复习14.1生物分类1、生物的命名方法：______，由_____提出2、分类的阶元：__、__、__、__、__、__、__。3、分类检索表：帮助我们根据生物的不同形态结构特征来辨识具体的物种。例：南瓜：CucurbitamoschataDuch.exPoiret，其中Cucurbita是_______,moschata是_________,Duch.exPoiret是_________.

界门纲目科属种双名法林耐属名形容词定名人4.1生物分类1、生物的命名方法：______，由____2练习1．公园里的一株植物上的标牌如右图，请据图回答：(1)从标牌上可知，水仙的学名是__________，这种生物命名方法是由瑞典生物学家林耐首创的，称为__________。(2)根据林耐的物种命名法则，下列各组植物中与月季均属于同一属的是()。A．Cucurbitamoschata(南瓜)和Brassicapekinensis(大白菜)B．Rosarugosa(玫瑰)和Cucurbitamoschata(南瓜)C．Rosamultiflora(蔷薇)和Rosarugosa(玫瑰)D．Rosamultiflora(蔷薇)和Brassicapekinensis(大白菜)水

仙(Narcissustazetta)石蒜科Narcissustazetta双名法C练习1．公园里的一株植物上的标牌如右图，请据图回答：水34.2植物1、植物有四个基本类群：_______、_______、_______、________。各自的代表植物分别有哪些？其中_______开始有了根、茎、叶的分化；_______是最高等的植物类群；_______在水中大量繁殖会产生水华、赤潮现象；裸子植物和被子植物的区别在__________________。2、花和果实的基本结构。3、叶的基本结构和作用。2、花和果实的基本结构。3、风媒花和虫媒花的区别。4、叶的基本结构和作用。藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物蕨类植物种子植物藻类植物种子是否有果皮包被4.2植物1、植物有四个基本类群：_______、____4练习1．下列植物分别属于哪一类群？请在表格内填上相应的字母。A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物E．被子植物植物卷柏紫菜大白菜香樟地钱水杉类群CAEEBD练习1．下列植物分别属于哪一类群？请在表格内填上相应的字母。52．图为桃花结构模式图，请填出花的各部分名称，并在括号内填上图中的编号。(1)花的雄性部分叫_____()。(2)花的雌性部分叫_____()。(3)_____()产生花粉;_____()里着生胚珠。(4)种子是由_____()发育而成的。(5)果实是由_____()发育而成的。雄蕊11雌蕊10花药3子房6胚珠12子房62．图为桃花结构模式图，请填出花的各部分名称，并在括号内填上63．图为桃的果实结构模式图，请回答：（1）请填写桃的果实各部分的结构名称：1:_____；2:_____；3:______；4:______。（2）桃果实中主要供食用的部分是________。外果皮中果皮内果皮种子中果皮3．图为桃的果实结构模式图，请回答：外果皮中果皮内果皮种子中74.图所示是叶片横切面图，请填写叶片各部分名称：a.______；b.______；c.______；d.______；e.______；f.______；g.______。叶脉上表皮栅栏组织海绵组织叶肉下表皮气孔4.图所示是叶片横切面图，请填写叶片各部分名称：叶脉上表皮栅85、将双子叶植物的叶表皮细胞装片放在显微镜下观察，所见结构如右图。请据图回答：（1）图中①所指的细胞是_______________，其中含有许多叶绿体，它是植物进行__________作用的场所。（2）图中②所指的结构是_____________，其功能是_________________________。保卫细胞光合气孔控制气体交换表皮细胞①②5、将双子叶植物的叶表皮细胞装片放在显微镜下观察，所见结构如94.3动物1、动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，其中脊椎动物有____、_____、_____、____、_____五大类。各自的代表动物和基本特征是什么？无脊椎动物有_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______八大类.各自的代表动物和基本特征是什么?2、观察和解剖鲫鱼3、蝗虫的基本结构。鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类原生动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物棘皮动物节肢动物4.3动物1、动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，其中脊椎10A．海参B．大闸蟹C．鸭D．乌贼E．牛蛙F.比目鱼G.海蜇（1）上表所列的代表动物中，对人体直接造成危害的动物是_____________，对农作物有益的动物是____________________。（2）请在表格中的空格处填写适当内容。练习1．请你对下列农贸市场中的常见食用动物进行分类（在表格中填备选答案的编号）鱼类鸟类两栖类软体动物节肢动物棘皮动物腔肠动物FCEDBAGA．海参B．大闸蟹C．鸭11（3）图中以虚线围成的区域表示解剖时要剪开的范围，其中结构[1]名称是________；剪开[1]后将可以看到红色的______，该器官的功能是_____________。（4）鲫鱼的身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位的虚线是_____________。（5）解剖时，剪刀头应_________，防止解剖时误伤鲫鱼的____。2、观察鲫鱼的外部形态图，回忆“解剖鲫鱼”的实验，完成下列问题：（1）鲫鱼背部的体色比腹部的颜色_____（深/浅），有利于___________；体形呈________型，用________游泳和维持身体平衡。（2）鲫鱼体表覆盖着______，体温________（恒定/不恒定）。深避敌流线鳍不恒定鳞片鳃盖鳃呼吸侧线向上挑起内脏（3）图中以虚线围成的区域表示解剖时要剪开的范围，其中结构[123．填表：动物的类群代表动物无脊椎动物腔肠动物水螅血吸虫环节动物蟹棘皮动物脊椎动物鱼类青蛙爬行类天鹅哺乳类扁形动物节肢动物两栖类鸟类蚯蚓、水蛭海参、海星3．填表：动物的类群代表动物无脊椎动物腔肠动物水螅血吸虫环节131、微生物的常见类群：____、____、____。2、三类微生物各自的结构特征。怎样区分它们？3、微生物与人类的关系。（益处和害处）4.4微生物真菌细菌病毒1、微生物的常见类群：____、____、____。4.414练习:1．大多数微生物对人类有益的，如：利用（）可生产青霉素，农业上利用（）可制青饲料,（）能固定空气中的氮,（）能在肠中制造维生素,（）可杀灭菜青虫等害虫。A．根瘤菌B．大肠杆菌C．乳酸菌D．痢疾杆菌E．苏云金杆菌F．青霉菌2．以下生物体中不具有细胞结构的是（），具有细胞结构但不具有成形细胞核的是（）。 A.细菌B.真菌C.原生动物D.病毒FCABEDA练习:FCABEDA153．微生物与人类的关系极其密切，有些微生物对人类有益，有些微生物对人类有害。请根据所学生命科学知识，回答下列问题：（1）禽流感是由微生物引起的人、畜都可能感染的一种传染病。导致禽流感的微生物（病原体）属于_____（细菌/病毒），这种微生物____(有/无)细胞结构。（2）在黄曲霉和乳酸菌两者中，对人体健康有害的是________________。（3）酿酒、制作面包和馒头的时候，我们常利用的一种微生物是_________（乳酸菌/酵母菌）。病毒无黄曲霉酵母菌3．微生物与人类的关系极其密切，有些微生物对人类有益，有些微164、乙肝是一种世界性疾病，在我国发病率较高。请回答：（1）引起该疾病的病原微生物属于____________，它与细菌和真菌在形态结构上的不同之处是_________________________。它的结构由__________和___________组成。（2）该生物的生活方式是……（）A．寄生B．腐生C．共生D．自养病毒没有细胞结构蛋白质外壳核酸A4、乙肝是一种世界性疾病，在我国发病率较高。请回答：病毒没有175、微生物是各大类体型微小的生物的总称，它与人类的关系极其密切。（1）结核病是由结核杆菌引起的一种呼吸道传染病，该病的病原体属于_______（细菌/真菌），这种微生物_______（有/没有）成形的细胞核。（2）有些微生物会使物品发霉，下图为显微镜下观察到的青霉，它是________（单细胞/多细胞）生物。它的菌体由[3]________组成，青霉依靠[1]_________进行繁殖。（3）蘑菇、灵芝虽然体型较大，但由于它们与青霉有共同的结构特征，因此同属于微生物中的___________。（4）1928年英国弗莱明发现了某些青霉菌的分泌物能抑制葡萄球菌，这就是人类发现的第一种抗生素________________。5、微生物是各大类体型微小的生物的总称，它与人类的关系极其密18第四章生物的类群复习第四章生物的类群复习194.1生物分类1、生物的命名方法：______，由_____提出2、分类的阶元：__、__、__、__、__、__、__。3、分类检索表：帮助我们根据生物的不同形态结构特征来辨识具体的物种。例：南瓜：CucurbitamoschataDuch.exPoiret，其中Cucurbita是_______,moschata是_________,Duch.exPoiret是_________.

界门纲目科属种双名法林耐属名形容词定名人4.1生物分类1、生物的命名方法：______，由____20练习1．公园里的一株植物上的标牌如右图，请据图回答：(1)从标牌上可知，水仙的学名是__________，这种生物命名方法是由瑞典生物学家林耐首创的，称为__________。(2)根据林耐的物种命名法则，下列各组植物中与月季均属于同一属的是()。A．Cucurbitamoschata(南瓜)和Brassicapekinensis(大白菜)B．Rosarugosa(玫瑰)和Cucurbitamoschata(南瓜)C．Rosamultiflora(蔷薇)和Rosarugosa(玫瑰)D．Rosamultiflora(蔷薇)和Brassicapekinensis(大白菜)水

仙(Narcissustazetta)石蒜科Narcissustazetta双名法C练习1．公园里的一株植物上的标牌如右图，请据图回答：水214.2植物1、植物有四个基本类群：_______、_______、_______、________。各自的代表植物分别有哪些？其中_______开始有了根、茎、叶的分化；_______是最高等的植物类群；_______在水中大量繁殖会产生水华、赤潮现象；裸子植物和被子植物的区别在__________________。2、花和果实的基本结构。3、叶的基本结构和作用。2、花和果实的基本结构。3、风媒花和虫媒花的区别。4、叶的基本结构和作用。藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物蕨类植物种子植物藻类植物种子是否有果皮包被4.2植物1、植物有四个基本类群：_______、____22练习1．下列植物分别属于哪一类群？请在表格内填上相应的字母。A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物E．被子植物植物卷柏紫菜大白菜香樟地钱水杉类群CAEEBD练习1．下列植物分别属于哪一类群？请在表格内填上相应的字母。232．图为桃花结构模式图，请填出花的各部分名称，并在括号内填上图中的编号。(1)花的雄性部分叫_____()。(2)花的雌性部分叫_____()。(3)_____()产生花粉;_____()里着生胚珠。(4)种子是由_____()发育而成的。(5)果实是由_____()发育而成的。雄蕊11雌蕊10花药3子房6胚珠12子房62．图为桃花结构模式图，请填出花的各部分名称，并在括号内填上243．图为桃的果实结构模式图，请回答：（1）请填写桃的果实各部分的结构名称：1:_____；2:_____；3:______；4:______。（2）桃果实中主要供食用的部分是________。外果皮中果皮内果皮种子中果皮3．图为桃的果实结构模式图，请回答：外果皮中果皮内果皮种子中254.图所示是叶片横切面图，请填写叶片各部分名称：a.______；b.______；c.______；d.______；e.______；f.______；g.______。叶脉上表皮栅栏组织海绵组织叶肉下表皮气孔4.图所示是叶片横切面图，请填写叶片各部分名称：叶脉上表皮栅265、将双子叶植物的叶表皮细胞装片放在显微镜下观察，所见结构如右图。请据图回答：（1）图中①所指的细胞是_______________，其中含有许多叶绿体，它是植物进行__________作用的场所。（2）图中②所指的结构是_____________，其功能是_________________________。保卫细胞光合气孔控制气体交换表皮细胞①②5、将双子叶植物的叶表皮细胞装片放在显微镜下观察，所见结构如274.3动物1、动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，其中脊椎动物有____、_____、_____、____、_____五大类。各自的代表动物和基本特征是什么？无脊椎动物有_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______八大类.各自的代表动物和基本特征是什么?2、观察和解剖鲫鱼3、蝗虫的基本结构。鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类原生动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物棘皮动物节肢动物4.3动物1、动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，其中脊椎28A．海参B．大闸蟹C．鸭D．乌贼E．牛蛙F.比目鱼G.海蜇（1）上表所列的代表动物中，对人体直接造成危害的动物是_____________，对农作物有益的动物是____________________。（2）请在表格中的空格处填写适当内容。练习1．请你对下列农贸市场中的常见食用动物进行分类（在表格中填备选答案的编号）鱼类鸟类两栖类软体动物节肢动物棘皮动物腔肠动物FCEDBAGA．海参B．大闸蟹C．鸭29（3）图中以虚线围成的区域表示解剖时要剪开的范围，其中结构[1]名称是________；剪开[1]后将可以看到红色的______，该器官的功能是_____________。（4）鲫鱼的身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位的虚线是_____________。（5）解剖时，剪刀头应_________，防止解剖时误伤鲫鱼的____。2、观察鲫鱼的外部形态图，回忆“解剖鲫鱼”的实验，完成下列问题：（1）鲫鱼背部的体色比腹部的颜色_____（深/浅），有利于___________；体形呈________型，用________游泳和维持身体平衡。（2）鲫鱼体表覆盖着______，体温________（恒定/不恒定）。深避敌流线鳍不恒定鳞片鳃盖鳃呼吸侧线向上挑起内脏（3）图中以虚线围成的区域表示解剖时要剪开的范围，其中结构[303．填表：动物的类群代表动物无脊椎动物腔肠动物水螅血吸虫环节动物蟹棘皮动物脊椎动物鱼类青蛙爬行类天鹅哺乳类扁形动物节肢动物两栖类鸟类蚯蚓、水蛭海参、海星3．填表：动物的类群代表动物无脊椎动物腔肠动物水螅血吸虫环节311、微生物的常见类群：____、____、____。2、三类微生物各自的结构特征。怎样区分它们？3、微生物与人类的关系。（益处和害处）4.4微生物真菌细菌病毒1、微生物的常见类群：____、____、____。4.432练习:1．大多数微生物对人类有益的，如：利用（）可生产青霉素，农业上利用（）可制青饲料,（）能固定空气中的氮,（）能在肠中制造维生素,（）可杀灭菜青虫等害虫。A．根瘤菌B．大肠杆菌C．乳酸菌D．痢疾杆菌E．苏云金杆菌F．青霉菌2．以下生物体中不具有细胞结构的是（），具有细胞结构但不具有成形细胞核的是（）。 A.细菌B.真菌C.原生动物D.病毒FCABEDA练习:FCABEDA333．微生物与人类的关系极