2023届湖北省天门市、仙桃市、潜江市高二生物第二学期期末教学质量检测模拟试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图为甲病（设显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（设显性基因为B，隐性基因为b）的遗传系谱图（两对基因独立遗传），其中仅Ⅱ2为乙病致病基因的携带者，下料分析正确的是A．由Ⅰ3、Ⅰ4、Ⅱ2的表现型可以判断出乙病为伴X染色体隐性遗传病B．Ⅱ3与Ⅱ4的基因型相同，而Ⅱ1与Ⅱ3或Ⅱ4基因型相同的概率为1/2C．Ⅱ4产生含有a基因和B基因的生殖细胞的概率为1/6D．Ⅱ1与Ⅱ2生出正常男孩与正常女孩的概率相同2．种群数量的“S”型增长曲线中，K值主要取决于（）A．空间和环境资源 B．种群自身的繁殖速率C．种群的年龄组成 D．种群的出生率和死亡率3．下图为人体内血糖的调节示意图，下列说法中正确的是A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞B．Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用C．Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解D．结构A代表大脑皮层4．在物质进出人体细胞的方式中，与下面两图曲线都符合的是A．甘油出入肝脏细胞 B．小肠壁细胞吸收葡萄糖C．成熟的红细胞吸收葡萄糖 D．抗体从细胞内运输到细胞外5．下列关于“核酸是遗传物质证据”相关实验的叙述，错误的是A．活体细菌转化实验未能证明DNA是“转化因子”B．离体细菌转化实验中，通过显微镜观察到R形菌的菌体从粗糙转化成光滑C．因为噬菌体没有独立代谢能力，所以不能用32P标记的培养基直接培养噬菌体D．TMV的感染和重建实验证明了在只有RNA而没有DNA的病毒中，RNA是遗传物质6．下列哪项不是基因工程中经常使用的运载体（）A．细菌质粒 B．噬菌体C．动植物病毒 D．细菌拟核中的DNA二、综合题：本大题共4小题7．（9分）抗人T淋巴细胞CD3抗原单克隆抗体主要用于治疗和预防肾脏等器官移植病人的急性排斥反应。下图是该抗体的研发和生产过程，请据此回答下列问题：(1)图中甲是____细胞，乙是______细胞。(2)①过程需要加入____诱导细胞融合，之后需用特定的选择性培养基进行第一次筛选，目的是除去其他细胞，保留____细胞。(3)②表示将丁细胞注射到小鼠____内，之后从相应液体中提取该单克隆抗体。该单克隆抗体能够治疗和预防器官移植时的排斥反应。8．（10分）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用，如下图所示图1-3表示3种生物膜结构极其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：（1）构成生物膜的基本支架是_______________，图1-3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是_________________________________。（2）图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要____________，如果将图2所示细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输______________（填“能”或“不能”）进行，原因是_______________。（3）图1表示的生理过程及所在的场所是_____________________________________。图3表示的生理过程及所在的场所是__________________________________。9．（10分）如图①②③表示某动物(AABb)细胞分裂不同时期的模式图。图④为细胞分裂过程中不同时期的细胞数以及一个细胞中的染色体、染色单体和DNA分子的数目。请回答下列问题。（1）图①细胞所处的分裂时期为__________，该生物的体细胞中最多含有___条染色体。（2）图②细胞中出现B、b的原因可能是________________。（3）图③细胞是图②细胞所产生的一个子细胞。若该动物是雄性动物，则图③细胞的名称是______。（4）图④由Ⅰ→Ⅱ的过程中，细胞内发生的主要变化是_________。10．（10分）科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究实验，每个实验组选取50株草莓幼苗，并以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到下图所示结果。请分析回答相关问题：（1）秋水仙素诱导多倍体的作用机理是___________________。（2）从实验结果看，影响多倍体诱导率的因素有___，诱导形成四倍体草莓适宜的处理方法是_________。（3）鉴定四倍体草莓的方法之是观察细胞中的染色体数，鉴定时一般不宜选用当代草莓的根尖作材料，原因是_____。观察时，最好选择处于分裂________期的细胞。11．（15分）下图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。请根据图回答下面的问题：(1)图2中表示有氧呼吸的全过程是______________（填标号），发生的场所在____________，产生[H]最多的过程是_______________（填标号）。(2)图2中产生的H218O含有放射性，其放射性来自于反应物中的_____________，过程①进行的场所为_______________。(3)人在剧烈运动后感到肌肉酸痛，是因为人的骨骼肌细胞进行了_________（填标号）反应。(4)图1表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。在__________点最适于储存水果蔬菜。相对低温条件也利于储存果实，主要原因是______________________________。(5)图1中的P点以后，细胞呼吸的总反应式为_____________________________________。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【答案解析】

根据图示，Ⅰ3、Ⅰ4不患甲病，而Ⅱ2患甲病，因此可判断甲病为常染色体隐性遗传病；Ⅰ3患乙病，Ⅰ4正常，子代都表现正常，仅Ⅱ2为乙病致病基因的携带者，故不可能是常染色体遗传，假设乙病为X染色体显性遗传，Ⅰ3患乙病，则Ⅱ2必患病，因此乙病为X染色体隐性遗传病；据此，推测各个体基因型：Ⅱ1基因型为AaXBY，Ⅱ2基因型为aaXBXb，Ⅱ3与Ⅱ4基因型为1/3AAXBY、2/3AaXBY。【题目详解】A.仅由Ⅰ3、Ⅰ4、Ⅱ2的表现型不能确定乙病一定为X染色体显性遗传病，A错误；B.Ⅱ3与Ⅱ4的基因型不一定相同，而Ⅱ1与Ⅱ3或Ⅱ4基因型相同的概率为2/3，B错误；C.Ⅱ4产生aXB生殖细胞的概率为1/3×1/2=1/6，C正确；D.Ⅱ1与Ⅱ2生出正常男孩A＿XBY概率为1/2×1/4=1/8，生出正常女孩A＿XBX＿的概率为1/2×1/2=1/4，两者概率不相同，D错误。【答案点睛】本题以遗传病系谱图为背景综合考查了遗传定律的基础知识，包括遗传病的遗传方式、性状的显隐性关系、个体基因型的判断与概率的计算等。解答本题时，由于题目中涉及两种遗传病，分析是要遵循“各个击破”与“化零为整”的原则，先将甲、乙两种遗传病分别作独立的研究，然后再将二者按题目的要求而合理的整合起来。2、A【答案解析】

①自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。②在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。③渔业捕捞需要考虑该种群的增长率问题，原则上说是要在种群数量超过K/2时进行捕捞，而且严格限制捕捞量，有利于有效地保护渔业资源。防治害虫需要考虑改善环境，以降低K值，才能使防治效果最好。【题目详解】在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。同一种生物的K值不是固定不变的，会受到空间与环境资源的影响。环境资源和空间遭受破坏，K值会下降；当生物生存的空间和环境资源改善，K值会上升。故选A。3、C【答案解析】Ⅱ激素能使血糖浓度升高，故为胰高血糖素，而能促进血糖进入组织细胞的为胰岛素，A错误；Ⅰ激素为胰岛素，Ⅱ激素为胰高血糖素，二者间为拮抗作用，B错误；Ⅱ胰高血糖素和Ⅲ肾上腺激素增加，可促进肝糖原分解，C正确；分析图形，结构A是下丘脑，有血糖调节中枢，D错误。4、C【答案解析】

根据物质浓度对运输速率影响的曲线可判断该运输方式需要载体协助；再根据氧气浓度对运输速率影响的曲线可知，该运输方式不需要消耗ATP，与两个曲线都符合的运输方式为协助扩散【题目详解】A、甘油出入肝脏细胞的运输方式分别是自由扩散，与题意不符，A错误；B、小肠壁细胞吸收葡萄糖的运输方式分别是主动运输，与题意不符，B错误；C、成熟的红细胞吸收葡萄糖的运输方式分别是协助扩散，与题意相符，C正确；D、抗体从细胞内运输到细胞外的运输方式是胞吐，与题意不符，D错误。故选C。【答案点睛】掌握物质跨膜运输的方式及典型事例为解答该题的关键。5、B【答案解析】

格里菲思证明加热杀死的S型菌存在转化因子；艾弗里实验证明DNA是遗传物质，其他物质不是；噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质。【题目详解】A、活体细菌转化实验即格里菲思的实验只能证明加热杀死的S型菌存在转化因子，不能证明DNA是“转化因子”，A正确；B、离体细菌转化实验中，通过显微镜观察到加入R型菌和S型菌DNA的培养基中，可以观察到转化出的光滑的S型菌，B错误；C、因为噬菌体没有独立代谢能力，所以不能用32P标记的培养基直接培养噬菌体，C正确；D、TMV的感染和重建实验证明了烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，D正确。故选B。【答案点睛】细胞生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。6、D【答案解析】

（1）常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒；（2）作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组DNA的筛选；③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。【题目详解】作为基因工程的运载体应该具备标记基因、多个限制性核酸内切酶切点、能够在宿主细胞内复制和稳定存在等特点，常见的运载体种类有质粒、动植物病毒、噬菌体等，细菌拟核区的DNA不能作为运载目的基因的载体，A、B、C正确，D错误。故选D。【答案点睛】天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的。二、综合题：本大题共4小题7、人T淋巴B淋巴聚乙二醇(PEG或灭活的病毒)杂交瘤腹腔【答案解析】

题图为制备单克隆抗体的过程：甲是人T淋巴细胞，乙是B淋巴细胞，①过程为细胞融合，②体内培养。【题目详解】（1）注射的抗原是人T淋巴细胞，从小鼠体内提取的是B淋巴细胞。（2）动物细胞融合的诱导剂是聚乙二醇或灭活的病毒，之后需用特定的选择性培养基进行第一次筛选，目的是保留杂交瘤细胞。经上述筛选获得的细胞产生的抗体还不是单克隆抗体，这是因为从小鼠脾脏内提取的B淋巴细胞不止一种。需经克隆化培养后，利用该抗体能和CD3分子特异性结合的原理，再次筛选得到能分泌所需抗体的细胞。（3）②表示将丁细胞注射到小鼠腹腔内。【答案点睛】单克隆抗体的制备：（1）制备产生特异性抗体的B淋巴细胞：向免疫小鼠体内注射特定的抗原，然后从小鼠脾内获得相应的B淋巴细胞；（2）获得杂交瘤细胞：①将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中形成的B淋巴细胞融合；②用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞，该杂种细胞既能够增殖又能产生抗体。（3）克隆化培养和抗体检测；（4）将杂交瘤细胞在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖；（5）提取单克隆抗体：从细胞培养液或小鼠的腹水中提取。8、磷脂双分子层组成生物膜的蛋白质的种类与数量的不同载体蛋白能葡萄糖进入细胞属于被动运输，不消耗能量；乳酸运出细胞属于主动运输，可以消耗无氧呼吸产生的ATP有氧呼吸的第三阶段、线粒体内膜光合作用的光反应阶段、叶绿体的类囊体薄膜【答案解析】试题分析：本题考查细胞结构、细胞代谢，考查对细胞结构与功能相统一、物质进出细胞方式、细胞呼吸、光合作用过程的理解和识记。（1）磷脂双分子层构成生物膜的基本支架，组成生物膜的蛋白质的种类与数量的不同，决定了生物膜的功能不同。（2）据图可知，葡萄糖和乳酸跨膜运输都需要载体蛋白，前者顺浓度运输，属于协助扩散，后者逆浓度运输，属于主动运输，将哺乳动物成熟红细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输能正常进行，原因是哺乳动物成熟红细胞无线粒体，不进行有氧呼吸，通过无氧呼吸产生ATP。（3）图1表示生成水的同时合成ATP，代表有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜。图3表示分解水的同时合成ATP，代表光合作用的光反应阶段，发生在叶绿体的类囊体薄膜。9、有丝分裂中期8基因突变或交叉互换精细胞DNA的复制和有关蛋白质的合成（或染色体复制）【答案解析】

题图分析：①细胞处于有丝分裂中期；②细胞处于减数第二次分裂后期；③细胞处于减数第二次分裂末期；④中Ⅰ没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且细胞数为1，应该处于分裂间期的G1期；Ⅱ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，应该处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂过程；Ⅲ中没有染色体单体，染色体：DNA=1：1，且细胞数为2，染色体数目与体细胞相同，应该处于减数第二次分裂后期；Ⅳ中没有染色体答题，染色体：DNA=1：1，且染色体数目只有体细胞的一半，应该处于减数第二次分裂末期。【题目详解】（1）图①细胞处于有丝分裂中期；图①细胞所含染色体数目与体细胞相同，因此该生物体细胞中含有4条染色体，在有丝分裂后期，染色体数目最多为8条。（2）图②细胞处于减数第二次分裂后期，对应于图④的Ⅲ阶段；导致图②中2、4号染色体上B、b不同的原因是基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换。（3）图③细胞是减数分裂形成的子细胞，若该动物是雄性动物，则图③细胞的名称是精细胞。（4）图④Ⅰ表示分裂间期，Ⅱ表示有丝分裂前期或中期、减数第一次分裂，因此由Ⅰ→Ⅱ的过程中，细胞内发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成。【答案点睛】图④的辨析是本题的难点，在讲解过程中注意分析I、II、III、IV可能对应的有丝分裂和减数分裂各个时期。10、抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成秋水仙素浓度和处理时间用0.2%的秋水仙素溶液处理1天当代草莓植株的根细胞并没有经过诱导，染色体数目没有发生加倍中【答案解析】

分析柱形图：图中显示影响四倍体（多倍体）诱导率的因素有秋水仙素浓度和处理时间，其中用2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天的诱导率最高。【题目详解】（1）秋水仙素能够抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极，进而导致细胞中染色体数目加倍。（2）根据以上分析已知，影响多倍体诱导率的因素有秋水仙素浓度和处理时间，诱导形成四倍体草莓适宜的处理方法是用0.2%的秋水仙素溶液处理1天。（3）由于实验中仅用秋水仙素溶液处理了草莓的幼芽，没有处理幼根，所以根细胞中染色体数目没有发生加倍；有丝分裂中期，细胞中染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期。【答案点睛】解答本题的关键是根据柱状图找出实验的自变量和因变量，明确实验的自变量有两个，并能够根据图形分析影响多倍体诱导率的最适宜秋水仙素浓度和处理时间。11、①④⑤细胞质基质和线粒体④氧气细胞质基质①③C低温降低了细胞呼吸相关酶的活性C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量【答案解析】

由题文描述和图示分析可知，本题考查学生对