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文档简介

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于化合物在细胞中存在位置的叙述,错误的是()A.真核细胞的细胞膜上存在糖类和脂质分子结合成的糖脂B.原核细胞的细胞质中存在蛋白质和RNA形成的结构C.叶肉细胞的细胞质基质不存在蛋白质和DNA形成的结构D.原核细胞的拟核中不存在DNA-RNA复合物2.研究表明,癌细胞和正常细胞在相同的有氧条件下产生的ATP总量基本相同,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,下列叙述正确的是A.在癌细胞中,葡萄糖进入线粒体被分解为丙酮酸B.在有氧条件下,癌细胞只通过有氧呼吸产生ATPC.与正常细胞相比,癌细胞呼吸过程产生的CO2量较多D.与正常细胞相比,癌细胞中增强的过程可能有①②③3.下列有关突触的叙述,正确的是()A.兴奋在突触处以电信号的形式传导B.兴奋在突触上的传递一般是双向的C.神经递质作用的受体分布在突触后膜D.突触包括突触小体、突触间隙和突触后膜4.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是A.大肠杆菌没有染色体,以无丝分裂方式增殖B.人衰老的红细胞呼吸速率减慢,细胞核体积增大C.细胞分化受机体控制,细胞凋亡不受机体控制D.石棉、Rous病毒能够诱发细胞癌变5.下列有关动物细胞培养的叙述中,正确的是()A.动物细胞培养前要用胃蛋白酶使细胞分散B.动物细胞培养的主要目的是获得大量的细胞分泌蛋白C.细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D.动物细胞培养需要无菌、无毒的环境6.下列叙述中,正确的是()A.通过诱变育种的方法可以使大肠杆菌合成人的生长激素B.我国选育高产青霉素菌株的原理和杂交育种的原理相同C.多倍体植物细胞中含有多个染色体组,有的单倍体植物细胞中也可能含有多个染色体组D.利用单倍体植株培育新品种,可以明显缩短育种年限,因此目前农业上大多数作物品种都是通过这个方法培育出的7.关于图中种群数量变化的说法,错误的是()A.种群“J”形曲线只有在理想条件下才能出现B.种群呈逻辑斯谛增长的过程中,在达到K值之前就是指数增长C.自然状态下种群数量达到600时,种群的自然增长率为0D.环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化8.(10分)功能越复杂的细胞膜,细胞膜的哪一种成分的种类和数量越多()A.蛋白质 B.脂质 C.糖类 D.磷脂二、非选择题9.(10分)如图是人体感染H7N9流感病毒后,机体通过调节清除体内病毒的过程。据图分析回答:(1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的_____中枢,使有关腺体分泌的________激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加。(2)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的________________,进而使垂体释放抗利尿激素的量________,导致尿量增加,利于毒素排出体外。(3)B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为________细胞,小部分形成________细胞。消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒,要依赖免疫系统产生________细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。当人出现焦虑、紧张情绪时,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是________________________________。(4)综合以上信息可以看出,________________是机体维持稳态的主要调节机制。10.(14分)Ⅰ农家乐是新兴的旅游休闲形式。某大型农家乐内有果树种植园、鱼塘、牧场等休闲区。图1是果树种植园进行改造前后的昆虫变化调查图,图2是池塘区的生物群落图解。请回答:(1)果树种植园中调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法?为什么?_______。(2)据图1分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是_____的比例增加,通过种间关系消灭害虫。害虫的增长受到抑制,这是生物群落内部_____的结果。(3)果树种植园的柑橘可以较多地吸收SO2又可食用,由此体现了生物多样性的_____价值。(4)牧场区的鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入鱼塘可以提高鱼的产量,这是_____营养级的能量流向了鱼体内。Ⅱ下表是图2池塘生态系统中草鱼的能量流动情况:(5)由此表数据可知,草鱼同化的能量为_____。(6)实践中发现,放养的草食性鱼高强度的摄食使水草量急剧下降,最终会导致草型池塘变为藻型池塘,这个过程属于群落的_____。(7)为了帮助人们合理地调节生态系统中_____关系,使能量_____流向对人类最有益的部分,这是我们要研究能量流动的意义之一。11.(14分)北温带某湖泊生活着藻类、划蝽、鲶鱼、青蛙等生物,捕食关系如下图所示,其中箭头方向均从被捕食者指向捕食者。请回答:(1)若用食物网表示图中生物的营养关系,则该食物网有_____________条食物链。(2)湖泊中全部生物共同构成了__________________。冬、夏季节相比,该湖泊_________季斜温层温度变化较大。(3)排入该湖泊生态系统污染物不多时,不会导致生态系统被破坏,说明生态系统具有_________能力。(4)若蚊子幼虫被大量杀灭,短期内水蚤的数量会_________,轮虫数量_________。12.如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径,请根据图示回答下列问题。(1)导致苯丙酮尿症的直接原因是患者的体细胞中缺少酶______(填编号),致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸,只能转变为苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多就会对婴儿的________________造成不同程度的损害,使其智力低下,且患者尿味异样。(2)如果一对患白化病的夫妻(酶①基因均正常)生了8个小孩都是正常的,最可能的原因是____________________________________________,由此可见基因与性状间并非简单的线性关系。(3)若在其他条件均正常的情况下,直接缺少酶__________(填编号)会使人患尿黑酸症。(4)从以上实例可以看出,基因通过控制______________来控制______________,进而控制生物体的性状。

参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】

要解答本题,首先清楚真、原核细胞的结构:原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核细胞核有拟核,无核膜、核仁,DNA不与蛋白质结合有核膜和核仁,DNA与蛋白质结合成染色体细胞质仅有核糖体,无其他细胞器有核糖体线粒体等复杂的细胞器细胞膜上糖类可与蛋白质结合形成糖蛋白,糖类与脂质结合形成糖脂;DNA和蛋白质可形成染色体,RNA和蛋白质可形成核糖体;转录过程中以DNA为模板,合成RNA。【题目详解】真核细胞的细胞膜上存在糖类和脂质分子结合成的糖脂,A正确;原核细胞有核糖体,核糖体是由蛋白质和RNA结合形成的,B正确;染色体的成分为蛋白质和DNA,染色体只存在于细胞核中,C正确;原核细胞的拟核中,DNA转录过程中形成DNA-RNA复合物,D错误。故选D。【答案点睛】本题考查细胞中的化合物,易错项为D项,学生不容易想到DNA-RNA复合物是DNA转录过程出现的情况。2、D【答案解析】

图示表示癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,①表示癌细胞吸收葡萄糖的过程,其中A最可能是细胞膜上运输葡萄糖的载体;②表示葡萄糖代谢形成中间产物五碳糖;③表示癌细胞无氧呼吸(第二阶段);④表示癌细胞的有氧呼吸(第二阶段与第三阶段)。【题目详解】A、葡萄糖酵解形成丙酮酸发生在细胞质基质中,A错误;B、由图可知,在有氧条件下,癌细胞既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸,都可以产生ATP,B错误;C、癌细胞无氧呼吸过程产生的是乳酸没有CO2,虽然癌细胞既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸,但与正常细胞相比,癌细胞呼吸过程产生的CO2量不多,C错误;D、癌细胞的代谢比较旺盛,需要大量的大分子物质合成材料,所以与正常细胞相比,癌细胞内①②③会加强,D正确。故选D。3、C【答案解析】

①神经元的末梢经过多次分支,最后每个分支末端膨大,呈杯状或球状叫做突触小体;突触前膜是神经元的轴突末梢,突触后膜是神经元胞体或树突。②递质与突触后膜上的受体结合,受体的化学本质是糖蛋白。③神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。④兴奋在神经纤维上的传导速度与在神经元之间的传导速度不一样,神经纤维上快。⑤兴奋在神经元之间的传递有单向的特点【题目详解】A、兴奋在突触处以电信号→化学信号→电信号的形式传导,A错误;B、兴奋在突触上的传递一般是单向的,B错误;C、神经递质作用的受体分布在突触后膜上,C正确;D、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,D错误;故选:C。4、D【答案解析】大肠杆菌属于原核生物,无染色体,以二分裂的方式增殖,A错误;人属于哺乳动物,其红细胞无细胞核,B错误;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,是受机体控制的,C错误;石棉是化学致癌因子,Rous病毒是病毒致癌因子,二者都能诱发癌变,D正确。5、D【答案解析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖.过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养。【题目详解】A、由于动物细胞之间通过胶原蛋白相连,所以动物细胞培养前可通过胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,使细胞分散,A错误;B、动物细胞培养目的多种,如获得大量健康细胞和检测有毒物质,并不只是获得大量的细胞分泌蛋白,B错误;C、细胞遗传物质的改变发生于传代培养过程中,C错误;D、动物细胞培养需要无菌、无毒的环境,营养物质充足,气体环境、温度,pH适宜等条件,D正确。故选D。【答案点睛】本题考查动物细胞培养的相关内容,包括动物细胞分散方法、培养目的、细胞原代培养和传代培养相关知识点,意在提升学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题。6、C【答案解析】

考查对几种育种方法的原理和优缺点的的理解和掌握情况。通过比较分析和归纳总结可以把握它们的内在联系,建构知识系统。【题目详解】诱变育种通过改变原有的基因结构而改造生物性状,使大肠杆菌合成人的生长激素要通过基因工程来实现,A错误。选育高产青霉素菌株的原理是基因突变,而杂交育种的原理是基因重组,B错误.单倍体是配子发育而来的个体,细胞中也可能含有多个染色体组,C正确.利用单倍体植株培育新品种,可以明显缩短育种年限,但是其本身并不能产生新品种;目前农业上大多数作物品种是通过杂交育种法培育出的,D错误.【答案点睛】单倍体是指由配子发育而来的个体,多倍体的配子中可能有多个染色体组,因此单倍体细胞中可能有多个染色体组。单倍体育种不能创造新品种,而是加速新性状组合的纯合的过程。7、B【答案解析】

种群在空间和资源充足的理想条件下表现为指数式增长,即“J”型增长;在有限环境中表现为数量先增加,后减少,即表现为“S”型增长。【题目详解】种群“J”形曲线只有在空间和资源充足的理想条件下才能出现,A项正确;种群呈逻辑斯谛增长的过程中,始终存在环境阻力,在达到K值之前不属于指数增长,B项错误;自然状态下种群数量达到600时,种群数量保持相对稳定,种群的自然增长率为0,C项正确;环境容纳量受环境条件限制,环境条件变化时,种群的K值会发生相应变化,D项正确。8、A【答案解析】

本题主要考查细胞膜的结构。

1、脂质:构成细胞膜的主要成分是磷脂,磷脂双分子层构成膜的基本骨架。

2、蛋白质:膜的功能主要由蛋白质承担,功能越复杂的细胞膜,其蛋白质的含量越高,种类越多。

①蛋白质的位置:有三种。镶在磷脂双分子层表面;嵌入磷脂双分子层;贡穿于磷脂双分子层。

②种类:a.有的与糖类结合,形成糖被,有识别、保护、润滑等作用.b.有的起载体作用,参与主动运输过程,控制物质进出细胞。c.有的是酶,起催化化学反应的作用。

3、特殊结构--糖被:①位置:细胞膜的外表.②本质:细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白。③作用:与细胞表面的识别有关;在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用。【题目详解】A、蛋白质是生命活动的承担者,细胞膜的功能取决于细胞膜上的蛋白质种类和数量,A正确;

B、构成细胞膜的脂质主要是磷脂,构成膜的基本骨架,B错误;

C、多糖和蛋白质组成糖蛋白,进行细胞识别、保护和润滑等,C错误;

D、磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,D错误。

故选A。二、非选择题9、(1)体温调节甲状腺(2)渗透压感受器减少(3)浆记忆效应TT细胞活性降低,免疫功能下降(4)神经—体液—免疫调节网络【答案解析】(1)淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢,通过调节,导致与产热相关的甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,提高细胞的代谢水平,增加产热,体温上升。(2)血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的渗透压感受器,使垂体释放抗利尿激素的量减少,减少集合管和肾小管对原尿水的重吸收,导致尿量增加。(3)B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,增殖分化为浆细胞和记忆细胞.消灭靶细胞依赖效应T细胞.人出现焦虑、紧张情绪时,T细胞的免疫活性下降,更易感染H7N9病毒而患病。(4)通过以上图解分析,人体感染H7N9流感病毒后.机体通过调节清除体内病毒的过程,依赖神经调节、体液调节和免疫调节三者密切配合,即神经-体液-免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制。【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用;人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】1、H7N9病毒→T淋巴细胞释放淋巴因子→下丘脑体温调节中枢→垂体→甲状腺和肾上腺分泌甲状腺激素和肾上腺激素→体温上升。2、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。3、B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。10、不能;因为有些昆虫活动能力强、活动范围广肉食性和寄生性昆虫负反馈调节间接和直接第一(或“第1”)146J/(cm1·a)次生演替(或演替)能量流动持续高效【答案解析】

调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法,样方法常用于调查植物种群密度,昆虫卵的密度,蚜虫、跳蝻的密度等;标志重捕法常用于活动能力强和范围大的动物,如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。据图1分析,复合种植园中植食性害虫比例明显减少,肉食性和寄生性昆虫的比例增加,腐生性昆虫比例也上升。吐中,同化的能量=摄入食物中所含的能量-粪便中的能量=用于生长发育繁殖的能量+呼吸作用散失的能量。【题目详解】(1)果树种植园中调查各类昆虫的种群密度不能都用样方法,因为有些昆虫活动能力强、活动范围广,不适合用样方法。(1)据图1分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加,通过种间关系消灭害虫;害虫的增长受到抑制,这是生物群落内部负反馈调节的结果。(3)果树种植园的柑橘可以较多地吸收SO1体现了生物多样性的间接价值,其可食用体现了生物多样性的直接价值。(4)动物粪便中的能量属于上一营养级的能量,所以牧场区的鸡粪适量的投入鱼塘,这是第一营养级的能量流向了鱼体内。(5)根据题意分析,草鱼同化的能量=摄入食物中所含的能量-粪便中的能量=516-170=146KJ(cm1.a)。(6)草型池塘变为藻型池塘,这个过程属于群落的次生演替。(7)研究能量流动的意义是帮助人们合理地调节生态系统中能量流动关系,使能量持续高效流向对人类最有益的部分。【答案点睛】解答本题的关键是了解生态系统的能量流动的过程和特点,弄清楚几种能量之间的关系,能够根据公式和表格数据进行相关的计算。11、9(生物)群落夏自我调节(自动调节,自净)减少增加【答案解析】

图中存在的食物链有:藻类→鲶鱼,藻类→水蚤→鲶鱼,藻类→水蚤→划蝽→鲶鱼,藻类→水蚤→划蝽→青蛙,藻类→轮虫→水蚤→鲶鱼,藻类→轮虫→水蚤→划蝽→鲶鱼,藻类→轮虫→水蚤→划蝽→青蛙,藻类→蚊子幼虫→划蝽→鲶鱼,藻类→蚊子幼虫→划

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