一年级下册数学教学计划_第1页
一年级下册数学教学计划_第2页
一年级下册数学教学计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word———一年级下册数学教学计划苏教版一班级下册数学教学方案

苏教版一班级下册数学教学方案已经为大家整理好了，各位，我们看看下面，欢迎大家借鉴。

苏教版一班级下册数学教学方案

一、本学期教材重点及教材分析：

(一)、本册教材说明：

全册教材由“培育良好的学习习惯”、“识字”和“课文”三种类型组成，类型不多，结构简明，眉目清晰。本册教材目标集中，重点突出。“培育良好的学习习惯”的重在用眼卫生，讲求写字质量。“课文”的重点是识字、写字、朗读、背诵。同时，有关读写姿态的要求，每篇课文的作业设计，每个单元的练习设计都明确详细，操作性强，既便于老师的教，也利于同学的学。

(二)、各板块详细要求：

1、学习习惯

(1)连续把握正确的'读书姿态，养成良好的读书习惯。

(2)培育用心倾听、勇于发言的良好习惯。

(3)连续把握正确的写字姿态和握笔方法，养成良好的书写习惯。

2、汉语拼音

(1)巩固汉语拼音，能利用汉语拼音关心识字和学习一般话。

(2)能正确抄写声母、韵母和音节，在四线格上写得正确、工整。

3、识字写字

(1)精确认读487个生字。

(2)把握本册课文支配的76个常用偏旁。

(3)能按笔顺正确书写、默写生字288个，做到书写正确、规范、姿态端正，卷面干净。

4、口语交际

(1)能听懂别人说的一段话和一件简洁的事。能听懂老师提问和同学的回答。

(2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话。

(3)能根据要求用几句连贯的话讲一件简洁的事情。

5、阅读

(1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

(2熟悉句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。能正确读出长句子中的停顿。

(3朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。

(4)正确的复述课文，语句连贯。

(5)能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

二、教学措施

1、在培育同学良好的学习习惯上多花时间，进一步打好基础。

2、针对一班级同学的特点，依据新课程方案，以进展同学的语文爱好为主，提高乐观性，读写说结合，让同学乐学、爱学。

3、围绕教学重点支配基础学问的教学和基本力量的训练，注意熟读、精讲、多练，将语言文字的学习和训练落到实处。

4、注意语文学习中美育、德育的渗透，逐步形成乐观的人生态度和正确的价值观。

5、鼓舞同学多阅读、多积累，注意语文实践力量的进展。

教学方案对于整个学期教学的进行有指导作

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论