亲子建构城市活动方案

Word———亲子建构城市活动方案亲子建构城市活动方案4篇

很多公司都有自己的工作方案制定一套方案，但基本上性质是一样的。而亲子活动对孩子的内在潜能有所激发，因此我们需要策划好亲子活动的实施方案。你是否在找正预备撰写“亲子建构城市活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

亲子建构城市活动方案篇1

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动嬉戏为核心内容，全方位开放孩子的多种力量，关心孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于亲密亲子关系和促进孩子身心健康进展是极大的损失。为了关心家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我广场打算开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长

活动时间：20年10月1日

活动场地：商业广场中心

活动目标：

1.通过孩子和家长的嬉戏，增进孩子与家人之间的感情

2.让孩子们体验活动带来的欢乐

3.通过活动来宣扬广场知名度

活动预备：

1.做好活动前的宣扬工作，招募参与活动的家庭

做活动宣扬海报、宣扬册，可在各个小区发宣扬单等，在广场设立报名点;

2.预备活动所需的材料

3.布置活动场地

4.设置奖品

可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：

总负责：

详细负责：

详细实施：

活动详细内容

活动主要流程

一、1.主持人致欢迎词：

2.留意事项：

1)在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故。

2)在活动中请遵守嬉戏规章。

3)在嬉戏中请勿拥挤，应相互谦让。

4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品，在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。

二、介绍嬉戏名称：

嬉戏开头：

活动1

运球走(每个家庭一大一小)

材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

嬉戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

活动2

带你走(每个家庭一大一小)

材料者预备：报纸

嬉戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。

活动3

运球跑(每个家庭一大一小)

嬉戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许遇到球。途中如球掉下或破裂，则返回起点，重新开头。

活动4

踩气球(每个家庭一大一小)

材料预备：气球、绑绳

嬉戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到嬉戏时间结束。一个小伴侣和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消连续竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小伴侣获得嘉奖。

三、抽奖活动

在广场设立一个填写抽奖区域在活动开头时结束填写。每个活动结束后由活动成功家庭抽取幸运观众，并发奖品。

四、为孩子和家长颁奖：

对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。可引导孩子们自我评价、相互评价如：

1.今日你欢乐吗?为什么?

2.你觉得你和家长今日表现怎么样?

3.下次你想玩什么嬉戏?为什么?

五、活动结束：

由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品。

六、活动应急措施：

1.事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应准时整改。

2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好方案。照看孩子的平安，留意孩子活动时的平安。

3.对孩子进行平安教育，嬉戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现，发觉特别，准时赐予关注。

4.活动时，要准时提示孩子平安第一，竞赛其次。

5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，支配孩子适当休息。

亲子建构城市活动方案篇2

为丰富孩子们的课余生活，加深孩子们和家长们的相互了解和团队意识，由家委会协商打算，特组织本次户外亲子活动。

一、前期预备

1、材料选购

(1)班级名字条幅一个

(2)鼓一面(击鼓传花或造势用)

(3)长绳一根(用于圈定活动区域)

(4)眼罩6—10个(蒙眼嬉戏用)

(5)8-12面彩旗(用于表示起点和终点)

(6)气球100个

(7)小型扩音设备2套(可借)

(8)因在草地上进行活动，请自备铺地的野餐垫便利就坐

2、奖品选购

文具、不干胶贴纸、玩具、书、日用品

3、活动经费：本次活动依据实际发生金额按参与小伴侣人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。

二、行程支配

1、2：00活动地点集合

2、2：00—2：30活动预备，现场布置

3、2：30—5：00开展活动

4、5：00以后可自由活动，预备收工

动身时间、等候地点在报名后另行通知

三、活动支配

1、暖场

以家庭为单位，做自我介绍。

2、击鼓传花

凡传到的小伴侣要起来表演一个小节目，形式不限。

3、两人三足

参赛者为小伴侣两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起。竞赛开头，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜。

规章：两人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。

4、买棒棒糖

全部小伴侣围成一圈，一个男生算1元钱，一个女生算2元钱，主持人说出棒棒糖的价格，比如2元、3元、4元、5元，小伴侣就依据价格计算后自己组合拥抱，没有组队的和金额计算错误就将被淘汰，共进行四轮，逐轮淘汰。

5、爸妈听我说

视参加人数分组，4-6人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从起点到终点摸索前进。

规章：由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手或其他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进行干扰，途中遇障碍不能触碰，先到达者为胜。

发表感言：请每组最终到达的家长发表活动感言。

6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍

四、奖项设置

1、设“参加奖”(每位小伴侣)

2、设“最默契家庭奖”(针对“爸妈听我说”嬉戏)

3、设“表现奖”(总积分者)

五、留意事项

家长作为孩子的监护人，肯定要履行好监护责任，切实保障孩子的平安。活动完后，要清理洁净垃圾。盼望全体参与人员在活动做到文明团结。

亲子建构城市活动方案篇3

学校和家长都在探究让学校生喜爱阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与同学一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、同学和家长共同享受到书的芳香。盼望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。

一、实施时间

20年3月17日――20年3月28日

二、详细活动支配

(一)宣扬发动

1、班级组召开班主任会议，布置活动支配。

2、拟定告家长书，向家长发出邀请。

详细时间为2年3月17日到20年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。

讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。

(二)家长报名

1、家长自主报名，在老师发动，家长报名参与的基础上，再由班主任确定每班30%左右的名单。

2、参与活动的家长在规定时间内，先上交要预备讲的详细的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低班级的同学，时间掌握在5分钟左右。

3、班主任联系家长，支配每天两位家长轮番进课堂讲故事的详细时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中(学校统一制定表格)，并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打电话提示下一天的家长。

(三)家进步班讲故事

1、班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。

2、每天由故事妈妈评出每班听众，颁发小奖品。

3、活动结束，同学做好评比工作。将故事名目下发，评出欢迎的故事妈妈。

4、通过评比，每班选出欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。

5、学校颁发奖状。

(四)班级召开亲子阅读沟通会

请“孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有阅历的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。

亲子建构城市活动方案篇4

在户外清爽的环境下，让孩子们享受美妙的自然风光，促进身心健康进展，让家长在工作劳碌之余陪陪孩子，与孩子共同共享活动的乐趣，增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。

一、活动时间

20年x月x日下午x：00

二、活动地点

x湾

三、参与人员

全园师生、幼儿家长、幼儿园全体老师

四、活动

(一)材料预备：

1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。

2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体老师集中制作)。

4、班主任打印本班级幼儿名单，动身前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、本次活动属全园性集体活动，盼望各班幼儿家长都能按时参与，如有特别状况，需提前告知本班老师。

2、为了