2023版物理中考复习07-专题七 电学实验

专题七电学实验考情分析考点考查年份20222021202020192018探究电流与电压、电阻的关系●●用电流表和电压表测量电阻●●测量小灯泡的电功率●电学实验是山西中考必考实验。近五年的电学实验主要考查：实验原理、电路连接（或改错）、电路故障判断、滑动变阻器的使用及作用、电流表或电压表读数、表格设计、数据处理、图象信息获取、缺少器材的实验设计及评估、实验过程或结论的评价和实验拓展等。电学实验的设问既涵盖基础内容，又注重理性思维，在过程中渗透物理思想、兼顾开放探究。考点一探究电流与电压、电阻的关系考点二用电流表和电压表测量电阻考点三测量小灯泡的电功率123潜能挑战1.（2022江西改编）物理实验课上，创新小组的同学一起做“探究电流与电压的关系”的实验。

（1）如图甲所示是小组同学设计的实验电路图，

其中①虚线框中应该为

，②虚线框中应该为

。（均选填“电流表”或“电压表”）考点一探究电流与电压、电阻的关系电流表电压表解析：（1）由图甲可知，①虚线框中电表串联在电路中，②虚线框中电表并联在R两端，所以①虚线框中应该为电流表，②虚线框中应该为电压表。1.（2022江西改编）物理实验课上，创新小组的同学一起做“探究电流与电压的关系”的实验。

（2）小组同学按照电路图连接电路后

闭合开关，当电压表示数为0.5V时，

电流表指针位置如图乙所示，此时电流

表示数为

A。多次移动滑动变阻器的滑片，测得多组数据如下表所示。分析表中数据可知，在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成

。考点一探究电流与电压、电阻的关系0.1正比1.（2022江西改编）物理实验课上，创新小组的同学一起做“探究电流与电压的关系”的实验。

（3）完成上述实验后，小组同学对实验进行评估交

流，小晋认为应换用不同阻值的定值电阻再进行多

次实验，你认为他的说法

（选填“合理”或

“不合理”），理由是

。考点一探究电流与电压、电阻的关系合理使实验结论更具有普遍性，避免偶然性2.（2022河北改编）在“探究电流与电阻的关系”实验中，实践小组的同学用电源（电压恒为3V）、五个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和30Ω）、滑动变阻器（10Ω1A）、电压表和电流表等器材做了如下实验。考点一探究电流与电压、电阻的关系（1）小晋根据图甲电路连接了如图乙所示的实物电路，其中只有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路改接正确。（导线不得交叉）2.（2022河北改编）在“探究电流与电阻的关系”实验中，实践小组的同学用电源（电压恒为3V）、五个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和30Ω）、滑动变阻器（10Ω1A）、电压表和电流表等器材做了如下实验。考点一探究电流与电压、电阻的关系（2）电路改接正确后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最

（选填“左”或“右”）端。闭合开关后，小晋发现电流表无示数、电压表示数接近电源电压，可能的原因是

。左定值电阻断路解析：（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处。闭合开关后，电流表无示数，说明电路中存在断路，电压表示数接近电源电压，说明与电压表并联的部分断路，即定值电阻断路。2.（2022河北改编）在“探究电流与电阻的关系”实验中，实践小组的同学用电源（电压恒为3V）、五个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和30Ω）、滑动变阻器（10Ω1A）、电压表和电流表等器材做了如下实验。考点一探究电流与电压、电阻的关系（3）排除故障后进行实验，小晋先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，电流表示数如图丙所示，为

A。当小晋将30Ω的电阻接入电路时，发现无法完成该实验，原因是

。0.4滑动变阻器的最大阻值过小解析：（3）探究电流与电阻的关系时，应保持电压不变。换用阻值为30Ω的电阻时，应保持其两端电压为2V，此时滑动变阻器两端的电压为1V，根据串联电路分压规律可知，滑动变阻器连入电路的阻值应为15Ω，大于其最大阻值，所以无法完成实验。2.（2022河北改编）在“探究电流与电阻的关系”实验中，实践小组的同学用电源（电压恒为3V）、五个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和30Ω）、滑动变阻器（10Ω1A）、电压表和电流表等器材做了如下实验。考点一探究电流与电压、电阻的关系（4）同组的小雯根据收集的数据绘制了如图丁所示的图象，分析图象，可得出的结论是

.

。电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比解析：（4）由图丁可知，所作图象是一条延长线过原点的倾斜直线，说明电压一定时，I与成正比，所以可得：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。1R3.（2022泰安改编）创新小组的同学用如图甲所示的器材，做“测量定值电阻Rx的阻值”的实验。其中，电源电压可调节为4V或6V，定值电阻Rx的阻值约为10Ω，滑动变阻器有（a.“15Ω3A”和b.“50Ω2A”）两种规格。考点二用电流表和电压表测量电阻（1）如图甲所示为小组同学连接的电路，小晋发现其中只有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路改接正确。（导线不得交叉）3.（2022泰安改编）创新小组的同学用如图甲所示的器材，做“测量定值电阻Rx的阻值”的实验。其中，电源电压可调节为4V或6V，定值电阻Rx的阻值约为10Ω，滑动变阻器有（a.“15Ω3A”和b.“50Ω2A”）两种规格。考点二用电流表和电压表测量电阻（2）电路改接正确后，将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处，闭合开关，电流表示数为0.1A，电压表的示数为1V，则小组同学在实验时调节的电源电压为

（选填“4V”或“6V”），选用的滑动变阻器为规格

（选填“a”或“b”）。6Vb解析：（2）滑动变阻器的滑片移至阻值最大处时，电流表示数为0.1A，电压表示数为1V，所以本次测得定值电阻的阻值为10Ω。若实验时调节的电源电压为4V，则电路中的总电阻为40Ω，滑动变阻器的最大阻值为30Ω，器材中无满足条件的滑动变阻器，所以实验时调节的电源电压为6V，此时电路中的总电阻为60Ω，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，滑动变阻器b符合要求。3.（2022泰安改编）创新小组的同学用如图甲所示的器材，做“测量定值电阻Rx的阻值”的实验。其中，电源电压可调节为4V或6V，定值电阻Rx的阻值约为10Ω，滑动变阻器有（a.“15Ω3A”和b.“50Ω2A”）两种规格。考点二用电流表和电压表测量电阻（3）继续移动滑片进行实验，当电流表示数为0.24A时，电压表示数如图乙所示，为

V，该次测得的Rx的阻值为

Ω。2.510.43.（2022泰安改编）创新小组的同学用如图甲所示的器材，做“测量定值电阻Rx的阻值”的实验。其中，电源电压可调节为4V或6V，定值电阻Rx的阻值约为10Ω，滑动变阻器有（a.“15Ω3A”和b.“50Ω2A”）两种规格。考点二用电流表和电压表测量电阻（4）实验结束后，同组的小雯认为不使用电压表也能测出定值电阻Rx的阻值，请你在图丙虚线框中画出可行的电路图。解析：（4）不使用电压表，将电流表、定值电阻和滑动变阻器串联，先后将滑动变阻器的滑片移至最左、最右端，利用简单电路和串联电路电源电压相等，即可测出定值电阻的阻值。4.（原创）物理课上，实践小组的同学做“测量定值电阻阻值”的实验。实验器材：待测电阻Rx、电源（由两节干电池组成）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线若干。考点二用电流表和电压表测量电阻（1）请你用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整。（导线不得交叉）（2）正确连接电路后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表有示数、电压表无示数，出现该现象的原因可能是

.

。定值电阻Rx短路解析：（2）移动滑动变阻器的滑片时，发现电流表有示数，说明电路为通路，电压表无示数，说明与电压表并联的部分（定值电阻）短路。4.（原创）物理课上，实践小组的同学做“测量定值电阻阻值”的实验。实验器材：待测电阻Rx、电源（由两节干电池组成）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线若干。考点二用电流表和电压表测量电阻（3）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，为

A，本次测得的Rx的阻值为

Ω。0.554.（原创）物理课上，实践小组的同学做“测量定值电阻阻值”的实验。实验器材：待测电阻Rx、电源（由两节干电池组成）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线若干。考点二用电流表和电压表测量电阻（4）完成实验后，小组同学又对实验进行了拓展，利用电源（电压未知且恒定）、阻值为R0的定值电阻、电压表、开关和导线等器材，也测出了Rx的阻值，他们设计了如图所示的电路图并进行如下实验步骤：①闭合开关S1，断开开关S2，读出电压表的示数为U1；②闭合开关S1、S2，读出电压表的示数为U2；③待测电阻Rx=

。（用已知量和测量量的字母表示）U2（U1-U2）R0解析：（4）当开关S1闭合，S2断开时，Rx与电压表串联接入电路，此时电压表示数为电源电压；当开关S1、S2均闭合时，Rx与R0串联，电压表测R0两端电压，此时Rx两端电压URx=U1-U2，电路中的电流I=，所以可求得待测电阻Rx的阻值。U2R05.小晋用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，其中，电源电压恒为3V。考点二用电流表和电压表测量电阻（1）请你用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整，要求导线不得交叉。（2）连接完电路后，小晋闭合开关，发现小灯泡发出耀眼的光后熄灭，经检查发现电路连接正确，则出现该现象的原因可能是

.

。闭合开关前，未将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处解析：（2）小灯泡发出耀眼的光后熄灭，说明电路中电流过大，将灯丝烧断，滑动变阻器未起到保护电路的作用，所以原因可能是闭合开关前，未将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处。5.小晋用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，其中，电源电压恒为3V。考点二用电流表和电压表测量电阻（3）改正错误后进行实验，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为

Ω。8.35.小晋用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，其中，电源电压恒为3V。考点二用电流表和电压表测量电阻（4）下表是小晋设计的记录实验数据的表格，请你评价他设计的表格：

.

。该表格设计不合理，原因是小灯泡的电阻不是定值，不能求平均值6.（2022福建改编）创新小组的同学用如图甲所示的电路，测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电阻，现有器材：电源（电压恒为3V）、电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω2A）、开关和导线若干。考点二用电流表和电压表测量电阻（1）请你将图甲实物图连接完整，要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数变小。（导线不得交叉）（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表指针不动；用手按住开关后，发现电流表指开关接触不良针偏转。出现该现象的原因可能是

。解析：（2）正确连接电路后闭合开关，电流表指针不动，说明电路中存在断路，用手按住开关后，电流表指针偏转，说明开关处存在断路，原因可能是开关接触不良。6.（2022福建改编）创新小组的同学用如图甲所示的电路，测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电阻，现有器材：电源（电压恒为3V）、电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω2A）、开关和导线若干。考点二用电流表和电压表测量电阻（3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，得到多组实验数据。小组同学根据实验数据画出小灯泡的I-U图象，如图乙所示。分析图象可知，小灯泡正常发光时的电阻为

Ω。106.（2022福建改编）创新小组的同学用如图甲所示的电路，测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电阻，现有器材：电源（电压恒为3V）、电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω2A）、开关和导线若干。考点二用电流表和电压表测量电阻（4）实验过程中，小组同学发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使小灯泡两端的电压为0.5V。现增加一个阻值为20Ω的定值电阻R和一个开关，对原电路进行改接，使小灯泡两端电压能在0.5～3V之间变化，测出小灯泡在不同电压下的电阻。请你在图丙虚线框中画出可行的电路，要求电路连接后不再拆接。丙解析：（4）滑动变阻器的最大阻值较小，在全部接入电路时，分压不够大，导致灯泡两端电压无法调低至0.5V。所以可以在电路中串联一个阻值为20Ω的定值电阻进行分压。同时，为使灯泡两端的电压能达到电源电压，需要在串联的定值电阻两端并联一个开关，这样在需要灯泡两端有较高电压时，开关闭合将定值电阻短接；当需要灯泡两端有较低的电压时，开关断开，定值电阻起到串联分压作用。7.（2022河南改编）实践小组的同学用如图甲所示的电路图，做“测量小灯泡的电功率”的实验，已知小灯泡的额定电压为2.5V。考点三测量小灯泡的电功率（1）连接电路时，开关应

。电路正确连接后进行实验，发现小灯泡不发光，电流表和电压表均有示数，则下一步的操作是

.

。（2）解决上述问题后继续实验，当电压表示数如图乙所示时，电流表示数为0.16A，此时小灯泡的功率为

W。断开向左移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡的发光情况0.16解析：（1）闭合开关后，电流表和电压表均有示数，说明电路为通路且小灯泡未短路，而小灯泡不发光，原因可能是小灯泡两端的电压过小，小灯泡的实际功率过小，所以应向左移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡的发光情况。7.（2022河南改编）实践小组的同学用如图甲所示的电路图，做“测量小灯泡的电功率”的实验，已知小灯泡的额定电压为2.5V。考点三测量小灯泡的电功率（3）下表所示是小组同学记录的实验数据，请你根据表中数据，在图丙中画出小灯泡的I-U图象。分析表中数据或图象，可以获取的信息有

。（写出一条即可）小灯泡的电阻随电压的增大而增大0.1617.（2022河南改编）实践小组的同学用如图甲所示的电路图，做“测量小灯泡的电功率”的实验，已知小灯泡的额定电压为2.5V。考点三测量小灯泡的电功率（4）为了探究小灯泡发光情况与电功率的关系，除表中记录的物理量外，还需要增加的记录内容是

.

。小灯泡发光情况（或小灯泡亮0.161度）8.（原创）如图甲所示为小雯做“测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率”的实验电路，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器的规格为“50Ω1A”。考点三测量小灯泡的电功率【设计实验，收集证据】（1）本实验的实验原理是

。（2）小雯按照图甲所示电路进行实验，闭合开关后，会观察到的现象是

.

。P=UI

小灯泡不发光（或电压表有示数，或电流表无示数）解析：（2）图甲电路中，电流表与小灯泡并联，电压表串联在电路中，相当于断路，所以小灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数。8.（原创）如图甲所示为小雯做“测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率”的实验电路，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器的规格为“50Ω1A”。考点三测量小灯泡的电功率【设计实验，收集证据】（3）小雯检查电路，发现其中只有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路改接正确。（导线不得交叉）8.（原创）如图甲所示为小雯做“测量额定电压为3.8V的小灯泡的电