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文档简介

色盲遗传病的调查报告一．探究课题调查人群中的遗传病——红绿色盲病

1．

初步学会调查和统计人类遗传病的基本方法2．

了解某些人类遗传病的发病情况，加深对遗传病的理解，加深对遗传病危害的认识3．

培养接触社会，并从社会中直接获取资料的能力4．

在调查实践中，培养学生的团队精神、探索精神和实事求是的科学态度二．探究目的1．

遗传病简介：人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。2.红绿色盲简介：遗传方式为X连锁隐形遗传。表现为对红绿色的辨别能力降低，但由于患者从小就没有正常的辩色力，因此常不自知。通过对颜色亮度和饱和度的区别，实际上对日常生活中很多鲜明的颜色就难以辨认。这对生活和工作无疑会带来影响。

四．探究原理（一）1．调查对象：社会人群2．调查时间：2004年3月6号-7号星期六&星期天3．调查方式：以小组形式，分散到三个人流集中的不同地点进行调查。4．调查结果与分析

五．探究过程调查方式：以小组形式，分散到三个人流集中的不同地点进行调查。

组别地点人员第一组

文化广场附近

袁银欢、莫淑渟、

范兆昆、周磊

第二组

东莞人民公园

周颖、叶婉玲

第三组

新风路

周静文、张智铭、谭绮霞、卢思筠

调查结果与分析

表现型文化广场附近东莞市人民公园新风路男女男女男女正常998848413043色盲14470132被调查总人数为361人，其中色盲患者为41人（男性33人，女性8人）83%17%GOBack24.2%75.8%GOBacka．

进行社会调查并不象想象中那么难，但确实需要一定的技巧：首先，对不同年龄阶段、不同工作岗位的人要采取不同的态度和方法；其次，行动大胆，举止大方，口齿清晰，礼貌友善；最后，遇到挫折不气馁，越挫越勇。六．实践心得b．

在对结果的整理、重现过程中，我们学会了团结合作，群策群力，既活跃了自己的科学思维，又培养了实事求是的科学态度。C.在这次调查中，我们得知，红绿色盲的确给患者的生活带来很多的不便。我们还发现，

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