教学视导 校长表态发言（共5篇）

第17页共17页教学视导校长表态发言〔共5篇〕第1篇：教学视导反应会表态发言稿教学视导反应会表态发言稿教学视导反应会表态发言稿尊敬的各位领导、专家：大家好！今天，是个好日子！天高风轻，节后飘香。今天又是我们一中附中深受鼓舞、倍感欣慰的好日子！我们的教学工作承受了市教研室视导组领导专家的一次珍贵的洗礼，意义非同寻常，印象终生难忘。各位领导、专家:感谢你们一天来高强度的付出、高效率的作风和高程度的专业性指导！感谢你们一天来为我们的工作给予充分的肯定、较高的评价！感谢你们一天来客观公正、切中要害地指出我们工作的问题与缺乏、并为我们以后的工作不吝赐教、提出良方、指明方向！下面就领导专家对我校提出的意见和建议，我代表学校作以下表态。一、让激情在逆境中喷发在逆境中激发攻克难关的信心和更创辉煌的决心，是我校教育事业获得成功的重要法宝。近三年来我校有两个校区，老师们奔波于两校区之间，给我校的工作带来不便。在这种逆境中，我们“附中人”没有怨言，没有气馁，更没有退缩，愈加喷发出攻克难关、更创辉煌的激情。正是有了这种激情，我们才收获了一个个丰硕的成果，获得了一桩桩惊人的业绩。世间没有真正的坦途，也没有永远的顺境。我们要视顺境为逆境！在逆境中不断喷发我们的激情，激发我们的斗志。目前，我校还存在老师老龄化突出、老师安康状况不佳、学科构造不平衡、局部老师教学才能较低等问题。这些不能成为我们动摇信念、停歇脚步、甚至破罐子破摔的理由。我们要继续发扬老当益壮、志在千里的崇高精神，继续发扬齐心协力、攻克难关的荣耀传统，继续发扬笨鸟先飞、在逆境中喷发激情的顽强作风。二、让车头在开展中晋级以领导集体内涵开展带动老师内涵开展，以老师内涵开展推动学校内涵开展，是我们永不放弃的攻坚战和桥头堡。俗话说的好，要想火车跑得快，全靠车头带。我校领导集体是个信仰坚决、经历丰富、才能突出、团结奋进、永不言败的优秀集体。但是光靠这些还远远不够，作为我校车头，我们要高度重视加强自身的修养，提升自身的内涵。尤其是要不断加强领导气质、风度、品德的修养，不断提升领导学识、才能、管理的内涵。我希望，我们当中的每一个人，每一个抓级领导，甚至每一个级长、科组长，都要做老师们的真正表率，要时时处处思维敏锐、头脑明晰、谨言慎行，沉着处事。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”说的就是这个道理。只要我们重视这一点，并努力更正我们在工作中的定势恶习，努力改正我们在管理中的不良作风，我们就一定可以不断取信于师，诚服于众，用我们的内涵开展，带动老师的内涵开展，从而共同推动学校的内涵开展。三、让形式在强化中激活我校以学生主动学习为打破口，施行“N251”课堂教学形式〔即“学队互助小组合作学习”课堂教学形式〕。这是我校在生不利的情况下能获得辉煌教学业绩的主要功臣。这种教学形式，我校老师已纯熟使用，学生已欣然承受。但是，凡事都有物极必反的时候。我担忧这种形式运用到一定程度，有的老师会让它走向僵硬化和定势化。这是可怕的！这种拘泥套路、流于形式的课堂形式华而不实，行之不远，不是真正意义上的“N251”课堂教学形式。真正意义上的“N251”课堂教学形式是以老师丰富的专业知识、渊博的阅历学问以及新颖灵敏、高超实用的教学技能等扎实的根本功为根本保证的。熟悉套路简单容易，但要创新套路、将学生这块“铁”打磨成“钢”，进步课堂教学质量，没有扎实深沉的根本功做根基、当靠山是不行的。所以我们从今往后，在教学工作中，要以以这次教学视导评估为契机，不断深化课程改革，持续激活“N251”课堂教学形式，突出技能训练，提升管理程度，进步办学层次，探究“N251”课堂教学形式向专业、向深处、向高度延伸，全面进步学校课堂教学质量。四、让气氛在落实中扩营这次市教研室视导专家组前来检查视导我校教学，让我触动颇大，启发深入。细细想来，无论在逆境还是在顺境，我校的教研科研活动，虽制度齐整，内容充盈，形式多样，而且落实工作有根有据，但是我总觉得这种教研科研的气氛不对劲，气氛不浓重。可能还是老问题，拘泥套路，流于形式，缺乏本质。怎么办？我想，解决方法还是要对症下药，下什么药？也许有一种药可行，那就是扩大营造教研科研的气氛。一方面，主抓领导、抓级领导、科组长和备课组长要共同担当起根治这一痼疾的责任，以教研科研活动为打破口，除了落实每次活动的目的、内容和反应之外，除了广泛研读、吸收《佛山教育》、《高明教育》等教育教学书刊营养之外，我们更要重视如何让每一个老师将教科研活动成果落实到教学理论中去，并关注、关爱、帮助每一个老师，特别是后进老师在教学理论中的体验成长。另一方面，我们要鼓励每位老师撰写教学日记，鼓励每位老师撰写月考总结与反思，催促每位老师每学年至少撰写一片教学论文。不仅如此，我们还要将老师〔特别是后进老师〕的教学日记、月考总结与反思装订成册，放到教科研活动中去宣读、去展示、去学习，将每学年老师撰写的优秀教学论文编辑成一中附中的论文书籍，作为我校的珍贵的精神遗产和重要的学习资料。我想，通过这样的途径，不仅有利于丰富、完善我校教科研活动的制度程序，而且有利于我校教科研工作的内涵开展，有利于我校形成浓重的教科研气氛，有利于推动我校教学质量的全面进步。各位领导、各位专家，我校将以此次视导为新的契机，以专家组的视导评估整改意见为打破口，围绕学校开展规划中既定的办学理念和办学目的，昂扬奋进、开拓进取，努力将高明区一中附中创立成为管理更加标准，特色更加鲜明，质量更加优良、学生更加喜欢、家长更加满意、社会更加认可的的初级公办名校。同时恳请市视导专家组，在今后的工作中更多地关注高明一中附中的教育，指导和关心高明一中附中的教学工作！最后，让我们再一次以热烈的掌声对视导组领导专家表示最衷心的感谢！祝各位领导专家身体安康、生活愉快！第2篇：教学副校长表态发言教学副校长表态发言2023.9.9今天是第28个老师节，在此，请允许我向在座的各位老师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！顺祝所有的朋友：心想事成！尊敬的各位领导、各位老师：大家好！暑假以来，从市委召开的全市教育工作会议，再到市教体局召开的高1、高二、高三备课组长研讨会，都是史无前例的，所有这些，都给从事高中的教育工作者以鼓舞，鞭策与压力。三中教职工感触尤其明显与直接，同时今天的会议又安排在第28个老师节召开，感触更为深入，信心更为坚决。展望2023年，为赢得高考及统考的成功，我做为一名分管教学工作的领导，将大力抓好以下几方面工作：一．改革创新，为进步教学质量提供制度保证。学校办学规模扩大后，要进步质量，必须坚持改革创新的办学理念，从进一步完善各项教学规章制度入手，通过新的规章制度的施行，更好地解决学校规模扩大后教学管理方面带来的突出问题，进一步调动各方面的积极因素，促进教学质量的进步。二．落实措施，注重实效，全力以赴抓好教学工作，主要抓六点：1．施行教学质量进步的目的与过程的全面管理，过程管理突出：备课、上课、作业、辅导、检测五个主要环节。2．继续推进教学改革与新课程的施行，重点抓集体备课、课堂教学形式、学案处理、学法指导、研究性学习等几个方面。3．进一步重视高三复习迎考工作。4．做好高一高二月考、期中期末考试及高三模拟考试。5．加强对外联络和交流。6．抓班级学生的有效管理，提升教学质量。三．齐心协力创造良好的教学与学习气氛，确保教学新目的的完成。每一个三中人都感受到了进步学校教育质量的紧迫感和责任感。根据张书记、杜市长、田局长重要讲话精神，围绕武校长提出的教学新目的，我们必须而且只能做出一种选择，那就是齐心协力创造良好的教学与学习气氛，继续发扬团结、拼搏、奉献的精神，确保教学新目的的完成。为此,主要抓好三点:1.打造精诚团结，倾情奉献，全力拼搏，奋然前行的团队。2.让老师养成研究考纲，落实方案，细化环节，潜心备课，搜集信息，勤于交流,资共享,广聚智慧的习惯,营造和谐的教学气氛。3.为学生营造出安静祥和的学习环境，关心学生的身心安康，充分调动全体学生学习积极性、主动性，进步他们的学习才能和心理品质，让我们的关爱之心，犹如春风化雨，润物无声。总之，我们肩上承载的不仅仅是个人的命运和得失，而是承载着学校的前途和荣辱。今后，我将与大家一起，把老师节作为一个新起点，在教学的岗位上，努力工作，无论遇到什么困难都不改初衷，无论遇到什么挫折都矢志不渝，让学生成才，让家长放心，让社会满意，让六月的辉煌在我们学校2023年铸就。谢谢大家！第3篇：校长表态发言发言稿今年八月十四号到十九号在渭南进展小学千名校长培训，对我触动最大的是教育要系统化。为此面对即将到来的新学期，我校提出如下奋斗目的：平安工作绝不放松，教学质量稳步进步，以校本研修促教学改革，德育工作争先创优。为实现这个目的，我们将做好以下工作：一、抓管理。以靠中心校领导健全学校班子，全力推行精细化管理形式，实在完善各项管理制度，充分调动广阔师生的工作和学习积极性。二、抓好学校平安工作。要严格实行学校平安工作负责制，建立健全学校平安工作机制，加强学生的法制教育、平安教育，制定和完善处置各种突发事件的应急预案，定期检查和及时排除学校平安中存在的问题，防范和杜绝平安事故的发生。三、抓教学。以校本研修为教学抓手，先从问题和反思入手，对我校教学工作现状，认真落实教学常规，全面优化教风、学风,新的年度，我校将以“小课题研究”为主，着力解决影响堂课教学的粗放性、随意性问题；着力进步老师的课堂授课程度。四、抓好德育工作。开拓德育课堂，开展丰富多彩的校园文化生活，各科教学浸透德育教育。通过多种形式抓好学生的德育建立。使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持积极向上的精神状态。我坚信，在中心校的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我校的教育教学工作一定能有新的起色。谢谢大家！第4篇：校长表态发言尊敬的各位领导，各位老师：大家上午好！首先感谢各位领导给我这个能与大家交流的时机。过去的一年在各级领导的领导下完成了各项教育教学任务，并出色的完成了应省根底教育平衡开展督导检查的任务。同时也得到了各级领导的好评。经过一年的努力终于摆脱了三类校的帽子。虽然跨进了二类校的门槛，但与兄弟学校还有很大的差距，为此，我深感肩上的压力非常大，任重而道远！为了更好的开展教育教学工作，使我校的成绩百尺竿头更进一步，缩短与兄弟学校的差距，我与学校领导班子、与我们的老师队伍一起踏上新的征程，努力使年终学校综合目的考核到达全县中游，今后的教育教学工作我校将以“教学品质提升年”为抓手，坚持以人为本，以学促教教学理念，着重从以下几个方面开展工作。一、进步认识，增强紧迫感。一是学校成立“教育教学品质提升年”活动领导小组，召开全校老师发动大会，制定施行方案，分工负责，详细落实。二是结合县“教育教学品质提升年”活动，组织全校老师以教研组为单位，成立督学组，并组织开展关于进步教育教学质量的大讨论，真正认识其紧迫性和现实意义，老师要用新理念、新思维、新做法增强责任意识和质量意识。三是每位老师结合县、校方案，都要制定出自己进步教育教学质量活动的方法措施，并把此项工作的落实情况作为年度考核的重要内容。二、抓好师德建立。一是进步老师的职业标准意识。根据形势的要求，学习“老师职业的根本原那么”、“老师职业道德标准”等，通过学习让老师认识到老师职业的责任感和使命感。二是进步老师敬业、乐业意识。根据本校实际，组织老师学习全国优秀师德老师的先进事迹，开展“铸师魂、养师德、练师能、为师表”的系列活动。老师要乐学生之所乐，忧学生之所忧，全心全意为学生效劳。三、抓好教学常规管理。1.教育教学质量是学校生存和开展的生命线。领导班子要把主要精力放在教育教学管理上，利用网络监控，巡视检查等方式，对教学活动实行全天候监管。如发现有违背常规管理的现象，都要作为教学事故记录在案。领导班子每月召开一次教学工作研讨会。2.教诲处要加强对教学工作的常规检查与监视，提升整体老师的教学才能和程度。主要做法：一是听。每位领导每学期听课不少于60节。开展老师“互听互评课”活动，每位老师每学期不少于30节。每位老师每学期举行一次汇报课。二是查。学校将以集中检查、抽查等方式检查老师的备课、教学设计、作业修改等。每学期不少于3次。三是问。召开学生、家长座谈会，进展问卷调查，理解老师的教学情况，及时反溃四是评。老师的教学后记(每学期不少于课时的1/3)、教学反思(每学期不少于8篇)、教育教学故事(每学期不少于2篇)、教学案例(每学期不少于1篇)、教学设计和作业修改等进展展评。3.教诲处研制好教学质量评估细那么，建立教学质量评价体系，做好对教学质量的检测与分析^p(每学期除镇统考外，学校内部至少抽测1次)。4.督学抓好教研组建立和校本教研、校本培训、校本课程开发等。5.抓好三型老师的培养。一是县骨干老师的培养，通过出示范课、研讨课等不断改良教学方法。二是青年老师的培养，开展“青蓝工程”，加快青年老师成长的步伐。三是对教学才能薄弱老师的培养。采劝同伴互助，目的引领，构建提升平台。四、抓好课堂教学管理。提出“向40分钟要质量”的口号，充分发挥课堂主渠道的作用，开展“高纬度有效课堂教学”活动，要求老师做到：1.把功夫下在课前。一是在课前的准备上，要求老师做到十备：备课标、备教材、备参考、备学生、备教法、备学法、备作业、备辅导、备课程开发和备教学具。二是建立“集体备课、共享资、扬长补短、课后反思”的集体备课制度。三是实行“一课两议”制度，针对每单元一节课，课前研讨教法，课后反思总结。2.把力量放在课上。每堂课尽可能做到优质高效，要求老师遵守几项原那么：一是必须明确本堂课的教学目的。二是必须激发学生的学习兴趣，让学生积极主动参与教学活动。三是所授知识和技能必须当堂检查、反应和稳固，布置作业要标准。3.把辅导加在课后。要求老师对学困生进展耐心辅导。一是建立学困生成长记录袋。对学困生心中有数，教学中要分层指导。二是老师利用课余时间对学困生进展个别辅导，要有补辅记录。同时开展优秀生与学困生“一帮一、齐进步”结对子的活动，共同进步。三是老师要经常与学困生谈心，在课上多启发，多提问，多检查，对学生的进步要适时给予肯定和鼓励。四是注重与家长沟通，以班为单位成立微信班级交流群，时刻与家长在群里交流，积极反应学生在校表现，学生离校在家情况，调动家长协助学生学习的积极性，以进步学困生的成绩。4.班主任要抓好班级建立，组织内容丰富、形式多样的主题班队活动，调动学生学习的积极性，形成良好的学风。尊敬的各位领导，各位老师以上是我校今后一年的工作思路，我们将按部就班的开展工作，为我校成绩再进一步，为我镇的教育教学工作再上新台阶，我们将奉献我们的青春，奉献我们的激情，因为我们一直在路上。谢谢大家！第5篇：校长表态发言在2023年全县校长培训会议的发言倍加造中学校长：霍跃举尊敬的各位领导、同志们：大家上午好!我县召开2023年校长培训，是加快全镇教育大开展的重大举措。是施行全县翻身教育的新起点。去年，我校在联校的精心组织下，率先完成“1+6”教育综合改革。一年来，在上级各主管部门和领导的大力支持和殷切关心下，学校全体教职员工借着教育综合改革这一强劲的东风同心同德、锐意进取、开拓创新，各项工作成绩显著。特别是学校教学成绩令人满意，春季七年级诊断性测试成绩优异，今年中考再创佳绩。此时，我们既要感谢一贯关心和支持倍加造中学的各位领导、社会各界人士，更要感谢“1+6”这一英明决策。今天，县委、县政府和科教局又组织了校长培训会。这次会议使我对改革有了更加深入的认识。这是一场振奋精神的会议，是一场鼓舞士气的会议，它为我们今后的工作坚决了信念，鼓足了干劲。面对各级领导的殷切期望，面对广阔群众对优质教育的迫切愿望，我们清醒地认识到：倍加造中学所获得的点滴成绩只代表过去，只有创造更加优异的成绩，才能在教育新一轮大开展中站稳脚跟，不负全县人民的厚望！面对即将到来的新学期，我校提出如下奋斗目的：平安工作绝不放松，教学质量稳步进步，教学改革不断深化，德育工作争先创优，老师整体素质和学生综合才能进一步