2022年绵阳城市学院辅导员招聘考试试题及答案解析

PAGEPAGE242022年绵阳城市学院辅导员招聘考试试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．一个学生平时在集体场合中不敢发言，当他一旦主动发言时，教师就表扬他，这种影响学生行为改变的方法，称之为()。A、代劳币奖励法B、行为规范法C、行为塑造法D、强化法答案：D2．“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用答案：D3．高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()。A、15%-30%B、15%-50%C、15%-60%D、20%-60%答案：B解析：国际上通常认为，高等教育毛入学率在15%以下时属于精英教育阶段，15%-50%为高等教育大众化阶段，50%以上为高等教育普及化阶段。4．在我国的实践中，国家规定高等学校的经费开支标准的途径是()。A、综合定额B、普通基金C、综合定额加专项补助D、普通基金加专项基金答案：C5．下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是()。A、形式训练说B、同化迁移说C、概括说D、关系转换说答案：A解析：形式训练说缺乏科学的依据，因此也引起了一些研究者的怀疑和反对。6．对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为()。A、学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B、学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的C、学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用D、高校应以培养学术型人才为主答案：C7．在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。这是()。A、情绪情感反应过于冷漠B、情绪情感反应过于强烈C、自卑D、嫉妒答案：B8．“通过研究进行教学”是()。A、中世纪大学的特色B、哈佛大学首创的原则C、洪堡提出的办学思想D、我国古代书院确立的原则答案：C9．以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的间接的反映称为()。A、能力B、思维C、个性D、意志答案：B10．()是关系国计民生的根本问题。A、工业农业国防问题B、经济政治文化问题C、农业农村农民问题D、科技文化社会问题答案：C11．心理学发展史上的第一次革命为()。A、精神分析心理学的兴起B、行为主义心理学的兴起C、人本主义心理学的兴起D、认知主义心理学的兴起答案：B12．奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。A、痕迹衰退说B、干扰说C、动机说D、同化说答案：D13．教学计划目标表述中的主语应该是()。A、学习者B、教师C、管理者D、教育者答案：A14．高校应按生均不少于()的标准设立学校内的辅导员队伍专项经费，用于辅导员的表彰、培训、科研和考察活动。A、五元B、十元C、十五元D、二十元答案：B15．马斯洛认为在不同时期内各种需要对行为的支配力量是不一样的，支配力量最大的那种需要叫()。A、生理需要B、安全需要C、优势需要D、归属与爱的需要答案：C16．在现阶段，我国大多数民办高校的特点是()。A、以培养实用型人才为主B、以发展学术为主C、以发展科研为主D、以教学和科研为主要任务答案：A17．学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予()。A、行政处罚B、行政处分或解聘职务C、撤销教师资格D、追究民事法律责任答案：B18．把人的认识看成是上帝的启示或绝对精神的产物，这种观点属于()。A、主观唯心主义B、客观唯心主义C、唯物主义D、辩证法答案：B解析：客观唯心主义认为人的认识是上帝的启示或绝对精神的产物。题干中的观点是客观唯心主义的观点，既不是主观唯心主义的观点，也不是唯物主义的观点，更不属于辩证法。19．教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的()特点。A、复杂性B、创造性C、个体性D、群体性答案：A解析：劳动的复杂性主要表现为教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化等。20．“触景生情”是()。A、有意回忆B、无意回忆C、间接回忆D、机械回忆答案：B21．“教师生涯发展模式”的提出者是()。A、费斯勒B、伯顿C、卡茨D、司德菲答案：D22．专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A、教师培养B、教师培训C、教师考核D、教师奖励答案：A23．下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，但需要承担事故责任()。A、他在学校管理职责范围外发生的在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的C、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的D、学校组织学生外出实习出车祸的答案：D24．在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A、解惑者B、管理者C、中介D、组织者答案：C25．人们日常生活中经常说“坚持就是胜利”，其蕴含的哲理在于()。A、必然性通过偶然性开辟道路B、否定中包含着肯定的因素C、量变的积累能够引起质变D、有其因必有其果答案：C解析：坚持意味着不断地积累，在确定了正确发展趋势的前提下，只要坚持下去，达到一定时间或数量就会发生质的变化，即达到目标取得成功，这里面蕴含量变到质变的哲理。26．认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是()。A、超价观念B、关系妄想C、幻觉D、错觉答案：B27．高等学校应当以()为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A、开展教育B、社会服务C、科学研究D、培养人才答案：D28．与个体的生理基础联系最密切的是()。A、性格B、价值观C、气质D、理想答案：C29．下列不能体现客观实践决定认识的有()。A、近水知鱼性，近山识鸟音B、没有革命的理论就没有革命的运动C、春江水暖鸭先知D、不入虎穴，焉得虎子答案：B解析：“近水知鱼性，近山识鸟音”说明要了解一个人或一种东西，一定要接近这个人或这种东西近距离观察，实践出真知。“春江水暖鸭先知”意思是鸭子在水中游戏，它们最先察觉初春江水的回暖，蕴含的哲理就是要知道真实的情况只有自己身临其境才知道。“不入虎穴，焉得虎子”比喻不冒危险，就不能成事。今也用来比喻不经历艰苦的实践，就不能取得真知。A、C、D三项都反映了实践对认识的决定作用;而“没有革命的理论就没有革命的运动”反映的是认识对实践的指导作用。30．人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性、()等特性。A、独特性B、发展性C、复化性D、-致性答案：A31．高校社会服务职能肇始于()。A、美国B、德国C、古希腊D、英国答案：A32．在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是()。A、暗示教学法B、问题教学法C、实验法D、发现教学法答案：D解析：发现教学法是指教师在学生学习概念和原理时，不是将学习的内容直接提供给学生，而是向学生提供一种问题情境，只是给学生一些事实(例)和问题，让学生积极思考，独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。33．下列不属于揭示事物本质的是()。A、日出于东落于西B、新生事物是不可战胜的C、人的本质是一切社会关系的总和D、意识是人脑对客观世界的反映答案：A解析：A是反映了表面现象，其余选项都是通过现象看到了本质。34．自我意识健康发展的关键是()。A、健全自我意识B、自我统合C、悦纳自我D、调控自我答案：A35．在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的()的职业角色。A、传道者B、示范者C、管理者D、服务者答案：C二、多选题1．高校培养目标在性质上具有()。A、主观性B、客观性C、具体性D、多样性答案：ABCD2．关于大学生士兵退役后享受的就学优惠政策，说法正确的是()。A、退役后报考政法干警招录培养体制改革试点招生的，教育考试笔试成绩总分加10分B、具有高职(高专)学历的，退役后需参加考试入读成人本科，或经过一定考核入读普通本科C、退役后三年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加5分D、退役后三年内参加全国硕士研究生招生考试且立二等功及以上的，退役后免试(指初试)推荐攻读硕士研究生答案：AD3．根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员可享有以下政策待遇()。A、专职辅导员可按助教、讲师、副教授、教授要求评聘思想政治教育或其他各学科的专业技术职务B、高等学校可根据辅导员的任职年限和实际工作表现，确定相应级别的行政待遇，给予相应的倾斜条件政策C、辅导员的培养应纳入高等学校师资培训规划和人才培养计划，享受专任教师培养同等待遇D、高等学校要积极选择优秀辅导员参加国内国际交流考察和进修深造答案：ABCD4．高校教师绩效考评的程序一般包括()。A、进行考评总动员B、组织构建C、教师自评D、集体评议答案：BCD5．为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂，教学方法可以采用()。A、问题式教学B、案例式教学C、问答式教学D、沙龙式教学答案：AD6．学生在考试期间由他人冒名代替参加考试或代替他人参加考试，将被给予()处分?A、警告B、严重警告C、开除学籍D、留校察看答案：CD7．在理解与把握心理健康标准时，应考虑()。A、判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面B、心理健康具有相对性C、心理健康只是一种状态D、心理健康是一种状态，也是一种过程答案：ABD8．关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是()。A、教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶B、促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力C、教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量D、教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用答案：ABCD9．大学生的良好品德教育重点在于()。A、以生活为本B、以问题为中心C、以实践为落脚点D、学校德育课程与团体的与相结合答案：ABCD10．下列哪些是加强和改进大学生思想政治教育的基本原则?()A、坚持教书与育人相结合B、坚持教育与自我教育相结合C、坚持解决思想问题与解决实际问题相结合D、坚持严格与放松相结合答案：ABC11．按研究的性质和功能分，教育研究有()。A、基础研究B、应用研究C、发展研究D、实验研究答案：ABC12．高等教育学的研究对象为()。A、高等教育的现象B、高等教育的问题C、高等教育的矛盾D、高等教育的规律答案：ABC13．影响学习的主体因素有哪些?()A、观察力B、想象力C、意志D、学习任务答案：ABC14．健康包括()。A、有良好道德B、良好适应能力C、生理健康D、心理健康答案：CD15．关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系()。A、寓思想教育于传授知识中B、寓思想教育于各个教学环节中C、寓思想教育于师生的交往中D、寓思想教育于教学反思中答案：ABC三、判断题1．教师道德行为的自主和自愿指的是教师道德情感的自主和自愿。()答案：错误2．校长可决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选。()答案：错误3．教书育人是人民教师应尽的道德义务。()答案：正确4．高校校园文化建设要充分发挥学生社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织在校园文化建设中的重要作用。()答案：正确5．文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养，在于从整体上提高大学生的全面素质，它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷。()答案：正确6．从道德品质上讲，公正是一种教师美德，它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。()答案：正确7．一学期内两次违反《学生宿舍安全用电管理规定》行为的宿舍，取消该宿舍学生干部本年度的评先评优资格。()答案：错误退学学生可以申请复学。()错误8．大学生自我评价比其他年龄阶段的人更符合实际。()答案：错误9．遗传素质是个体心理发展的决定因素。()答案：错误10．教师道德品质的形成和发展依赖一定的现实基础和个人主观努力。()答案：正确11．思想政治教育是民主政治建设的必备条件。()答案：正确12．教师是大学最宝贵的资源，教师质量是大学生活的根本。()答案：正确13．境内公民出国交流包括我国公民出国留学、研究、进行学术交流或任教等活动。()答案：正确14．“威斯康星思想”被认为是确定高等学校具有培养高级专门人才、发展科学和直接为地方经济社会服务三大职能的标志。()答案：正确解析：由于“威斯康星思想”的提出，直接为社会服务，遂确立