部编人教版七年级生物下册第三章人体的呼吸全套课件

2020年春人教版七年级生物下册优质课件第三章人体的呼吸第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理R·七年级生物下册新课导入为什么刚出生的婴儿总是啼哭着来到人间的？肺通气呼吸思考：什么是呼吸？每时每刻都在进行的,从空气中获取氧气,并排除出体内产生的二氧化碳,与外界环境气体交换的过程.人的呼吸是由呼吸系统来完成的进行新课一、呼吸系统的组成会厌软骨肺膈鼻咽喉气管支气管呼吸道鼻咽喉气管支气管肺呼吸道（主要器官，是进行气体交换的场所）（气体进出肺的通道）呼吸系统的组成想一想，议一议

长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气和呼气。你知道其中的道理吗？想一想：用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么区别？二、呼吸道的作用呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？阅读书本41－42页资料分析内容，思考问题1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅？2.呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？3.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅？骨或软骨作支架，保证气流通畅。猪的气管“C”状软骨气管（局部）喉2.呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？（1）鼻腔分布着毛细血管。温暖的血液流经鼻腔时，散发出许多热量，可以温暖吸入的空气。

（2）鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。（3）气管对吸入的空气有清洁和湿润的作用。3.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。

当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么？痰中含有大量的病菌，随着尘埃漂浮在空气中，容易引起人体疾病的传播，同时也不文明。思考北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。链接生活哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。尘肺病人肺部组织切片尘肺健康者的肺吸烟者的肺可见：呼吸道对空气的处理能力是有限的呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。哈……哈……吃饭时大声说笑会呛着！你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？吞咽与呼吸的关系咽（吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽）会厌软骨声音从何而来？声带拉紧声带张开分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？随堂练习1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是A．鼻

咽

喉

支气管

气管

肺B．鼻

喉

咽

气管

支气管

肺C．鼻

口腔

咽

喉

气管

支气管D．鼻

咽

喉

气管

支气管

肺

2.下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C．鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体3.边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是A．会厌软骨没能盖住喉的入口B．气流冲击，喉腔扩大C．气流冲击，声门裂开大D．环状软骨扩大4.吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是A．口腔B．鼻腔C．咽D．喉5.痰生成的部位是A．鼻腔黏膜B．喉腔侧壁C．食道黏膜D．气管和支气管黏膜课堂小结谈谈你在这节课中，有什么收获？第二节发生在肺内的气体交换R·七年级生物下册新课导入想一想，议一议仔细阅读下表中的数据，分析呼出的气体成分发生了什么变化。含量增加的气体成分是哪里来的，含量减少的气体成分到哪里去了？气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体在大气中的含量（%）78210.030.070.9在呼出气体中的含量（%）781641.10.9进行新课一、肺与外界的气体交换阅读分析：呼吸的主要器官是什么？肺左肺两叶右肺三叶呼吸频率16次/分钟什么是胸廓？由胸椎、肋骨和胸骨围成的圆锥形骨骼支架。认识肋间肌和膈肌试一试请大家做双手放在胸部，做一个深深地吸气和呼气，有什么感觉？吸气时，胸部肋骨向上向外运动，胸廓扩大。呼气时，胸部肋骨向下向内运动，胸廓缩小。观察胸廓变化与膈肌的变化有什么关系？归纳小结膈的变化与胸廓变化的关系①膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大。②膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小。思考请问是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？演示实验呼气吸气容积缩小时气体压力就大容积增大时气体压力就小讨论气球在什么情况下胀大？在什么情况下回缩？汽球压力小（吹气）胀大汽球压力大（放气）回缩呼吸运动的原理：

肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被吸入；当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被呼出。呼吸运动肋间肌膈肌胸廓胸腔容积肺肺内气压气流方向吸气横向扩张上下径增大收缩扩大扩张减小从外界到肺呼气横向收缩上下径缩小舒张缩小收缩增大从肺到外界“收缩大大小”，吸气时；“舒张小小大”，呼气时归纳肺与外界气体交换的原理和过程呼吸肌收缩、舒张胸廓容积变化肺容积的变化（肺内气压与大气压之间的压力差）吸气呼气（即呼吸运动）二、肺泡与血液的气体交换肺有什么特点适于气体交换？观察分析氧气进入血液二氧化碳进入肺泡肺泡适于气体交换的特点：1.肺泡数目多；（表面积大）2.肺泡壁薄；（只有一层上皮细胞）3.外面缠绕着丰富的毛细血管（壁薄，只有一层上皮细胞）。肺泡氧气毛细血管中的血液二氧化碳原理气体的扩散作用一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。吸入肺泡内的气体中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。因此，氧由肺泡扩散到血液中；二氧化碳由血液扩散到肺泡中。

组织细胞里的气体交换是怎样进行的？组织处毛细血管组织细胞

氧进入血液后，绝大部分与红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环被运输到全身各组织细胞。呼吸的全过程外界空气呼吸道肺肺部毛细血管血液循环组织毛细血管组织细胞呼吸运动O2扩散作用CO2O2CO2扩散一.肺的通气二.肺泡内的气体交换三.气体在血液的运输四.组织里的气体交换随堂练习1.人体内的气体交换是通过（

）A.气体扩散来完成的B.呼吸运动来完成的C.呼吸作用来完成的D.渗透原理来完成的2.肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（

）A.肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成

B.肺泡外包着毛细血管网C.毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成D.肺是内脏器官中位置最高的器官AD3.当人体内的肺泡与血液之间发生了气体交换后，血液中气体含量的变化是（

）A.氧气和二氧化碳都增多B.氧气减少，二氧化碳增多C.氧气和二氧化碳都减少D.氧