七年级生物下册-第二章-人的生活需要空气复习课课件-济南版

七年级生物下册-第二章-人的生活需要空气复习课课件-济南版七年级生物下册-第二章-人的生活需要空气复习课课件-济南版七年级生物下册-第二章-人的生活需要空气复习课课件-济南版复习目标1.认识呼吸系统的组成2.呼吸运动是如何完成的3.人体两处气体交换4.呼吸系统保健2021/2/42七年级生物下册-第二章-人的生活需要空气复习课课件-济南版七复习目标1.认识呼吸系统的组成2.呼吸运动是如何完成的3.人体两处气体交换4.呼吸系统保健2021/2/42复习目标1.认识呼吸系统的组成2021/2/42知识体系任务一：自主完成知识的构建2021/2/43知识体系任务一：自主完成知识的构建2021/2/431、呼吸系统的组成123456肺鼻腔咽喉气管支气管呼吸道（气体进出肺的通道清洁、温暖、湿润空气）（气体交换的场所）呼吸系统活动一：复习呼吸系统组成2021/2/441、呼吸系统的组成123456肺鼻腔咽喉气管支气管呼吸道（气2、肺泡适于气体交换的结构特点是什么？ab1、肺泡数目很多

2、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维

3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞构成小动脉小静脉2021/2/452、肺泡适于气体交换的结构特点是什么？ab1、肺泡数3、肺泡与外界的气体交换①什么是呼吸运动？②围成胸廓的骨和骨骼肌分别有哪些？③呼吸运动是怎样产生的？④什么是肺的通气?胸骨肋骨脊柱胸廓2021/2/463、肺泡与外界的气体交换①什么是呼吸运动？胸骨肋骨脊柱胸廓2肋间肌收缩肺内气压低于大气压外界空气进入肺吸气胸腔体积增大肺扩张肋间肌舒张收缩示意图（舒张）（缩小）（肺回缩）（高于）（肺内气体排出体外）（呼气）任务二：呼吸运动（自主复习课本，回答下列问题）2021/2/47肋间肌收缩肺内气压低于大气压外界空气进入肺吸气胸腔体积增大肺膈肌的运动与呼吸运动的关系示意图AB气管胸廓肺膈肌膈肌收缩（舒张）膈顶部下降（上升）胸腔体积增大（减小）肺扩张（回缩）肺内气压低于（高于）大气压外界空气进入肺（肺内气体排出体外）吸气（呼气）2021/2/48膈肌的运动与呼吸运动的关系示意图AB气管胸廓肺膈肌膈肌收缩（呼吸运动肋间肌膈肌膈的顶部胸腔容积肺肺内压吸气呼气收缩下降增大扩张下降舒张上升缩小回缩升高完成表格

呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，通过呼吸运动，实现了肺与外界的气体交换。（即肺的通气）2021/2/49呼吸运动肋间肌膈的顶部胸腔容积肺肺内压吸气呼气收缩下降增大扩4、人体内的气体交换①如何验证人呼出的气体中含有较多的二氧化碳？②人体内的气体交换包括哪两个过程？其依据的原理是什么？③肺泡内的气体交换是指？血液的变化是？④组织内的气体交换是指？血液的变化是？⑤人体的呼吸包括哪些环节？肺泡血液氧气二氧化碳静脉血变成动脉血氧气二氧化碳血液组织细胞动脉血变成静脉血任务三：人体两处气体交换2021/2/4104、人体内的气体交换①如何验证人呼出的气体中含有较多的二氧化甲乙

下图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手紧捏橡皮管，左手松开。（1）甲瓶在这个实验中起______作用。（2）甲、乙瓶中石灰水的变化是:____________________________________，这说明__________________________________。（3）产生以上变化的原因是___________________。对照甲瓶石灰水无明显变化,乙瓶石灰水变浑浊人呼出的气体中含较多的二氧化碳人体内的气体交换2021/2/411甲乙下图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的呼吸的过程ABDC肺泡与外界的气体交换（肺的通气）肺泡内的气体交换气体在血液中的运输组织里的气体交换呼吸运动气体的扩散作用气体的扩散作用外界环境肺泡组织细胞红细胞2021/2/412呼吸的过程ABDC肺泡与外界的气体交换肺泡内的气体交换气体在肺泡与外界的气体交换（肺的通气）气体在血液中的运输组织里的气体交换肺泡内的气体交换呼吸的过程2021/2/413肺泡与外界的气体交换气体在血组织里的气体交换肺泡内的气体交换5、人体怎样获取能量（1）能量的摄取：人体所需的能量来源于食物，具体地说来源于食物中的有机营养物质，如糖类、脂肪和蛋白质，其中最重要的能源物质是糖类。能量的多少可以用热价表示。糖类的热价为17.15千焦/克，蛋白质的热价为17.15千焦/克，脂肪的热价为38.91千焦/克。由于各种食物营养成分的含量不同，它们所贮存的能量不同，热价也不相同。

2021/2/4145、人体怎样获取能量（1）能量的摄取：2021/2/414（2）能量的释放：人体的组织细胞可以利用氧将细胞内的有机物氧化分解，同时释放能量，这些能量用于各项生命活动和保持体温。其公式为：有机物+氧气二氧化碳+水+能量（3）影响能量消耗的主要因素：每个人维持生存所需要的能量，因年龄、性别、体质而有所不同。在发育期所消耗的能量要比其他时期多。活动强度不同，所需要的能量也有很大的差别

。2021/2/415（2）能量的释放：（3）影响能量消耗的主要因素：2021/26、空气质量与健康①影响空气质量的因素②空气污染指数（API）与空气质量等级③空气质量对人体健康的影响④

防治空气污染的措施⑤吸烟对健康的危害2021/2/4166、空气质量与健康①影响空气质量的因素2021/2/416右图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题。（1）图中气球代表的是_____，瓶底的橡皮膜代表的是______。（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会_______，这表示_______的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会_______（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径_______使得胸腔容积______，肺便扩张，肺内的气体压力相应_______于是气体就被_______。（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换。肺膈肌扩张吸气收缩增大增大减小吸入外界反馈目标：自主完成，独立思考2021/2/417右图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答肺膈肌扩张吸气7.如图表示膈肌的不同运动状态，请据图回答

（1）当膈肌由Ａ状态向Ｂ状态转换时，正在完成_____

动作。判断依据是膈的顶部_________，胸廓的上下径增大。此时膈肌处于______状态，肺容积_______，肺内气压_______，结果是________________________。

（2）当膈肌由Ｂ状态Ａ状态转换时，正在完成_______动作。判断的依据是膈的顶部______，胸廓的上下径减小，此时膈肌处于______

状态，肺容积________，肺内气压_______，结果是_______________________。吸气下降收缩增大降低外界空气通过呼吸道进入肺

呼气上升舒张变小升高

肺内气体通过呼吸道排出体外2021/2/4187.如图表示膈肌的不同运动状态，请据图回答吸气下降收9.右图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图，请据图回答下列问题：（1）在此探究实验中，用于吸气并作为对照的装置是_______瓶。（2）吸气、呼气完成后，甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是___瓶，说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中______气体成分增多。增多的这种气体是由人体的_______

产生的，然后通过血液循环到达肺部，再从血液中透过_______壁和______壁进入肺泡，然后随_____的过程排出体外。甲乙二氧化碳

组织细胞毛细血管

肺泡呼气2021/2/4199.右图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示甲乙二氧小组评价：1组2组3组4组5组6组7组8组甲1甲2甲3乙1乙2乙3总评2021/2/420小组评价：1组2组3组4组5组6组7组8组甲1甲2甲3乙1乙谢谢大家！

结语谢谢大家！结语七年级生物下册-第二章-人的生活需要空气复习课课件-济南版七年级生物下册-第二章-人的生活需要空气复习课课件-济南版七年级生物下册-第二章-人的生活需要空气复习课课件-济南版复习目标1.认识呼吸系统的组成2.呼吸运动是如何完成的3.人体两处气体交换4.呼吸系统保健2021/2/42七年级生物下册-第二章-人的生活需要空气复习课课件-济南版七复习目标1.认识呼吸系统的组成2.呼吸运动是如何完成的3.人体两处气体交换4.呼吸系统保健2021/2/423复习目标1.认识呼吸系统的组成2021/2/42知识体系任务一：自主完成知识的构建2021/2/424知识体系任务一：自主完成知识的构建2021/2/431、呼吸系统的组成123456肺鼻腔咽喉气管支气管呼吸道（气体进出肺的通道清洁、温暖、湿润空气）（气体交换的场所）呼吸系统活动一：复习呼吸系统组成2021/2/4251、呼吸系统的组成123456肺鼻腔咽喉气管支气管呼吸道（气2、肺泡适于气体交换的结构特点是什么？ab1、肺泡数目很多

2、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维

3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞构成小动脉小静脉2021/2/4262、肺泡适于气体交换的结构特点是什么？ab1、肺泡数3、肺泡与外界的气体交换①什么是呼吸运动？②围成胸廓的骨和骨骼肌分别有哪些？③呼吸运动是怎样产生的？④什么是肺的通气?胸骨肋骨脊柱胸廓2021/2/4273、肺泡与外界的气体交换①什么是呼吸运动？胸骨肋骨脊柱胸廓2肋间肌收缩肺内气压低于大气压外界空气进入肺吸气胸腔体积增大肺扩张肋间肌舒张收缩示意图（舒张）（缩小）（肺回缩）（高于）（肺内气体排出体外）（呼气）任务二：呼吸运动（自主复习课本，回答下列问题）2021/2/428肋间肌收缩肺内气压低于大气压外界空气进入肺吸气胸腔体积增大肺膈肌的运动与呼吸运动的关系示意图AB气管胸廓肺膈肌膈肌收缩（舒张）膈顶部下降（上升）胸腔体积增大（减小）肺扩张（回缩）肺内气压低于（高于）大气压外界空气进入肺（肺内气体排出体外）吸气（呼气）2021/2/429膈肌的运动与呼吸运动的关系示意图AB气管胸廓肺膈肌膈肌收缩（呼吸运动肋间肌膈肌膈的顶部胸腔容积肺肺内压吸气呼气收缩下降增大扩张下降舒张上升缩小回缩升高完成表格

呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，通过呼吸运动，实现了肺与外界的气体交换。（即肺的通气）2021/2/430呼吸运动肋间肌膈的顶部胸腔容积肺肺内压吸气呼气收缩下降增大扩4、人体内的气体交换①如何验证人呼出的气体中含有较多的二氧化碳？②人体内的气体交换包括哪两个过程？其依据的原理是什么？③肺泡内的气体交换是指？血液的变化是？④组织内的气体交换是指？血液的变化是？⑤人体的呼吸包括哪些环节？肺泡血液氧气二氧化碳静脉血变成动脉血氧气二氧化碳血液组织细胞动脉血变成静脉血任务三：人体两处气体交换2021/2/4314、人体内的气体交换①如何验证人呼出的气体中含有较多的二氧化甲乙

下图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手紧捏橡皮管，左手松开。（1）甲瓶在这个实验中起______作用。（2）甲、乙瓶中石灰水的变化是:____________________________________，这说明__________________________________。（3）产生以上变化的原因是___________________。对照甲瓶石灰水无明显变化,乙瓶石灰水变浑浊人呼出的气体中含较多的二氧化碳人体内的气体交换2021/2/432甲乙下图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的呼吸的过程ABDC肺泡与外界的气体交换（肺的通气）肺泡内的气体交换气体在血液中的运输组织里的气体交换呼吸运动气体的扩散作用气体的扩散作用外界环境肺泡组织细胞红细胞2021/2/433呼吸的过程ABDC肺泡与外界的气体交换肺泡内的气体交换气体在肺泡与外界的气体交换（肺的通气）气体在血液中的运输组织里的气体交换肺泡内的气体交换呼吸的过程2021/2/434肺泡与外界的气体交换气体在血组织里的气体交换肺泡内的气体交换5、人体怎样获取能量（1）能量的摄取：人体所需的能量来源于食物，具体地说来源于食物中的有机营养物质，如糖类、脂肪和蛋白质，其中最重要的能源物质是糖类。能量的多少可以用热价表示。糖类的热价为17.15千焦/克，蛋白质的热价为17.15千焦/克，脂肪的热价为38.91千焦/克。由于各种食物营养成分的含量不同，它们所贮存的能量不同，热价也不相同。

2021/2/4355、人体怎样获取能量（1）能量的摄取：2021/2/414（2）能量的释放：人体的组织细胞可以利用氧将细胞内的有机物氧化分解，同时释放能量，这些能量用于各项生命活动和保持体温。其公式为：有机物+氧气二氧化碳+水+能量（3）影响能量消耗的主要因素：每个人维持生存所需要的能量，因年龄、性别、体质而有所不同。在发育期所消耗的能量要比其他时期多。活动强度不同，所需要的能量也有很大的差别

。2021/2/436（2）能量的释放：（3）影响能量消耗的主要因素：2021/26、空气质量与健康①影响空气质量的因素②空气污染指数（API）与空气质量等级③空气质量对人体健康的影响④

防治空气污染的措施⑤吸烟对健康的危害2021/2/4376、空气质量与健康①影响空气质量的因素2021/2/416右图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题。（1）图中气球代表的是_____，瓶底的橡皮膜代表的是______。（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会_______，这表示_______的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会_______（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径_______使得胸腔容积______，肺便扩张，肺内的气体压力相应_______于是气体就被_______。（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换。肺膈肌扩张吸气收缩增大增大减小吸入外界反馈目标：自主完成，独立思考2021/2/438右图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答肺膈肌扩张吸气7.如图表示膈肌的不同运动状态，请据图回答

（1）当膈肌由Ａ状态向Ｂ状态转换时，正在完成_____

动作。判断依据是膈的顶部_________，胸廓的上下径增大。此时膈肌处于______状态，肺容积_______，