求职应聘的自我评价 9篇

第8页共8页求职应聘的自我评价9篇求职应聘的自我评价1本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；喜欢考虑，虚心与人交流，以取长补短。有较强的组织才能、实际动手才能和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并交融其中。在实习期间擅长把检验结果与病人详细病情结合分析^p；社会责任感强，踏实肯干，主动争取锻炼时机。求职应聘的自我评价2第一、我待人热情，彬彬有礼，办事稳重认真，有事业心。我觉得这个特长为做办公室文员，文秘等工作打下了根底；第二、我的计算机操作才能较强，通过了计算机二级〔或其它级别〕等级考试，喜欢编程，对计算机网络、办公自动化知识有所理解，我觉得这个特长是做好文员工作必备的技能之一；第三、我擅长写作，文字写作根底扎实〔假如发表过文章可以列出〕，写作是文员的根本功之一；第四、我在文体方面有特长〔有什么特长，获得过什么级别及证书〕，车辆驾驶有什么级别的驾驶证，我觉得几个特长对做好文员工作有所帮助；求职应聘的自我评价3通过两年的行政工作，培养了全面和较强的办事才能，品行端正外形佳，为人正直稳重务实，工作认真负责，有团队合作精神具备较强的组织、沟通、消费协作才能，进取心强；坚持原那么，工作作风严谨、高度的责任意识。性格直爽、乐观、自信的我，为人坦城、做事认真、承受与理解力强，爱好唱歌、听音乐、爬山、看书、写日记等。对于自己要做的事情一定会尽心尽力尽职尽责将其做到最好，不管在任何环境下都能用最短的时间去适应。擅长沟通，有良好的沟通才能，曾在上海做过房产，有过良好的业绩，独立性强，热爱销售行业。乐观向上，大方开朗，热情务实；待人诚恳；工作认真负责，具有吃苦耐劳、艰辛奋斗的精神；适应才能强，具备良好的组织协调才能；擅长不断学习及总结，吸收才能强；有思想、思维敏捷，不墨守成规，有极强的创新意识；本着认认真真做人，踏踏实实工作的原那么去生活；拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好；有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。求职应聘的自我评价4以前在41军当过十一年侦察兵，并且去国外苏丹执行过维和任务，在一次任务中左耳负伤，转业以后给一家集团得老总当过一年得保镖，驾驶技术纯熟，有驾照，我应聘的不是一般的保安，应聘的'是安保经理，或者私人会所，高档酒店的安保经理，可以给员工进展军训，并且熟悉消防器材。求职应聘的自我评价51、首先，感谢您可以抽出珍贵的时间看本人的简历。一分耕耘，一分收获。有努力才会有成功！我会以100%的热情和精力投入到工作中，努力做到最好！期待可以参加贵公司，并希望自己可以在贵公司的工作岗位上给自己和贵公司上交一份满意的答卷！记账、税务申报、银行业务的处理等有关财务工作可以纯熟操作，社会保险、公积金、工会经费等业务的处理亦有涉及，希望可以胜任贵公司的会计工作岗位。2、高校四年的本专业知识及两年多的工作经历使我具有较好的社会交往才能及优秀的组织和协调才能。在学习中，我注重理论与理论的结合，己具备了相当的理论操作才能，可独立进展出纳、会计、本钱会计工作。纯熟操作计算机办公软件及用友、U8等会计软件。很强的事业心和责任感使我可以面对任何困难和挑战。同样期望可以在会计类工作中得到自己专业才能的展现并可以在企业中长期稳定开展，为企业带来自己的价值。3、本人具有良好的职业道德和素养，团队合作才能强，拥有较强的组织才能和适应才能；熟悉银行业务和抄报税流程、能纯熟应用财务软件和办公软件；具备良好的口头及书面表达才能，能吃苦耐劳、细心慎重、责任心强，可以积极完成领导分配的任务。4、本人性格开朗与人处事融洽，有较强的亲和力，并且有很强的责任心和应变才能。对待工作善始善终，能承受日益严峻的竞争压力，并能在成功与失败中完善积累自己。通过这些年的工作经历,使我具备了良好的沟通才能和团队合作精神，擅长团结与培养新人，爱好广泛，学习意识及才能强。谨于言而敏于行。渴望在财务领域有更大的开展空间求职应聘的自我评价6伴随着现代社会的急剧开展和变化，教育的社会背景和面临的社会问题也在发生着深入的变化，变化的时代以及教育自身的开展都对学校教育提出了新的要求，教育要开展，学校教育的直接承当者—老师的开展和进步是个关键。如何有效进步老师的职业素质，使其教学理论的指导才能有针对性地得到成长和进步，就成为包括老师研究在内的教育研究的重要问题。教学评价及老师培训是使老师素质得以进步，教学活动得以改善的重要方面。其中，教育评价是对教育教学活动有着直接或间接关联的各种实态的把握和价值判断。评价的目的是根据评价的结果，提供改良教育活动，改善教育成果的措施。以研究老师自身课堂行为为特征的自我评价，让老师在描绘、分析^p和解释自身教学行为和课堂现象的过程中形成对教学本质的认识，并据此调整和改良自己的教学行为。更重要的是，通过老师自我评价，老师可以在教学过程中及时修正自己的教育、教学观念，通过实现教学自我评价的价值判断功能，来实现老师自身的主动开展。求职应聘的自我评价7本人有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，擅长与人沟通，擅长与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于承受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位奉献力量。本人积极乐观，可以吃苦耐劳，关心保护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我可以让同学们认可我，而且理论已经证实了这一点。在担任学院职业开展协会开展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏一定的经历，但我有活力，有激情，我会用时间和汗水去弥补，在实战中不断提升自己。求职应聘的自我评价8男，39岁，医院神经内科主任，副主任医师。1991年毕业于河南医科大学医疗系，本科毕业，学士学位。毕业后放弃留在大城市的时机，主动要求回到自己的家乡为家乡父老乡亲效劳。他曾先后到河南省人民医院、总医院等地进修深造，屡次到北京、西安、济南、郑州、广州等地参加学术活动，获省科技成果奖叁等奖一项，撰写论文十余篇。20xx年来，他兢兢业业，一丝不苟，认真钻研业务，精益求精，在神经内科疾病标准化治疗的前提下，根据自己多年来的临床经历，根据病人的不同病情，采取标准化下的个体化治疗，因人施治，疗效显著，给许多病人带来了福音。多年来，他不求当官发财，一心扑到救死扶伤的事业上，踏踏实实，默默无闻地奉献于医疗卫惹事业，对患者极端负责任，想病人之所想、急病人之所急，尤其是非常困难的老百姓，他总是想尽方法让病人少花钱，治好病。对疑难危重患者，他总是废寝忘食，详细询问病史，认真体格检查，严密观察病情变化，翻阅大量资料，制定最正确的治疗方案。他常说：“人的生命是最珍贵的，是金钱买不到的，我要尽最大努力挽救病人的生命”。他擅长治疗脑血管疾病、眩晕、脑炎、癫痫等神经内科疾病。他还有一手“绝活”，那就是治疗“眩晕病”。如今由于人们工作劳累、紧张，不明原因的“眩晕病”、“头痛病”很多，犯起病来，痛苦难忍，甚至想到自杀，到多家医院治疗，效果差;只要找到他，他总有妙方使您立竿见影，解除病痛，人们都称他为“眩晕病克星”。他不仅知识渊博、技术全面，而且态度和蔼，说话家常。他不仅治愈了许许多多的常见病患者，而且治愈了不少象“急性脊髓炎”、“格林—巴利”等疑难病人。他一生别无它求，只想做一个普普统统的内科医生，他只想着在今后的日子里为家乡人民多治好几个病人、多救几