部编人教版中考文言文复习专项练习：九下《唐雎不辱使命》

部编人教版中考文言文复习专项练习二十六、唐雌不辱使命《战国策》【参考译文】秦王派人对安陵国的国君说：“我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可一定要答应我！”安陵君说：“大王给予恩惠，用大的交换小的，很好；虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！”秦王不高兴。安陵君因此派唐睢出使到秦国。秦王对唐睢说：“我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君不听从我，为什么呢？况且秦国灭了韩国和魏国，而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把安陵君看作忠厚长者，所以不在意。现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，是轻视我吗？”唐睢回答说：“不，不是像这样的。安陵君从先王那里接受了封地而守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况只是五百里的土地呢？”秦王愤怒，对唐睢说：“先生曾听说过天子发怒吗？”唐睢回答说：“我未曾听说过。”秦王说：“天子发怒，横尸在地百万，血流千里。”唐睢说：“大王曾经听说过平民发怒吗？”秦王说：“平民发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。”唐睢说：“这是平庸无能的人发怒，不是有胆识有才能的人发怒。从前，专诸刺杀吴王僚的时候，星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，一道自光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑到宫殿上。这三个人都是出身平民的有才能有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示征兆，现在，（专诸、聂政、要离）加上我，将成为四个人了。如果有才能有胆识的人要发怒，就让两个人的尸体倒下，血流五步远，天下百姓都要穿自色丧服，今天就是这样。”（于是）拔剑出鞘站起来。秦王神色变得沮丧，直身而跪，向唐睢道歉说：“先生请坐！怎么会到这种（地步）！我明白了：韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因，只因为有先生您啊。”阅读《唐雎不辱使命》，完成301〜312题。（40分）第一组题目：下列句子中，加点词的意义不相同的一组是（）（3分）此庸夫之怒也/匹夫不可夺志也B.岂直五百里哉/岂知余者哉C.长跪而谢之曰/使人称谢D.徒以有先生也/以其境过清用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（2）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）唐雎是弱小之邦的使者，却从容镇定，据理力争，面对强权，偏偏不低头，丝毫不为强秦的威胁所屈。秦始皇是大国君主，盛气凌人，对唐雎又是质问，又是威胁，却偏偏又摆出一副关心之邦的面孔，虚伪狡诈。安陵君虽然是个次要人物，但又是必不可少的，正是因为有了他的支持和信任，唐雎才有了用武之地。文中运用大量心理描写，在矛盾冲突中刻画人物，对比鲜明，主人公睿智聪慧、娴于辞令的形象跃然纸上。第二组题目：下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）秦王使人谓安陵君曰/使老有所终B.秦王谓唐雎曰/太守谓谁C.大王加惠/汝之不惠D.与臣而将四矣/吾谁与归把“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔”翻译成现代汉语。（4分）下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）安陵君以“受地于先王”“虽千里不敢易也”拒绝了秦王的要求，并派唐雎出使秦国。唐雎认为专诸、聂政、要离是有胆有识的志士，他们拼命行刺是因为上天降示了征兆。面对秦王的铜吓，唐雎起初有些惊慌，但最终驳斥了秦王，维护了安陵国的利、人益。D.无论秦王是真屈服还是假屈服，“长跪而谢”表明了唐雎在这场较量中取得了胜利。第三组题目：下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）A.此庸夫之怒也/若夫淫雨霏霏B.岂直五百里哉/岂他人之过哉C.亦免冠徒跣/徒以有先生矣D.大王尝闻布衣之怒乎/闻寡人之耳者用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（2）聂政之刺韩傀也，白虹贯日。下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）为掌握斗争的主动权，唐雎有意以“岂直五百里哉”来激怒秦王，体现唐雎善于谋略。面对秦王以“天子之怒”相威胁，唐雎从容地以“士之怒”反击，体现唐雎胆识过人。唐雎对秦王慷慨陈词，历数专诸、聂政、要离三个刺客的壮举，体现唐雎的凛然正气。唐雎“挺剑而起”，让秦王不得不沮丧地跪拜在地上道歉，体现唐雎不畏强暴的精神。第四组题目：下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）A.轻寡人与/选贤与能B.非士之怒也/管夷吾举于士C.请广于君/有所广益D.以头抢地尔/虽不能察，必以情把“此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣”翻译成现代汉语。（4分）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）秦王设下了“易地”的骗局，并要求安陵君“其许寡人”，这发号施令的口气，表现出秦王的骄横欺诈。秦王一见唐雎，劈头就是严厉质问，然后又炫耀自己“灭韩亡赵”的军事实力，表现出秦王的盛气凌人。秦王企图吞并安陵国，便虚情假意地称安陵君为“长者”，假装“施恩加惠”，表现出秦王的极其狡诈。秦王看见唐雎“挺剑而起”，立即“长跪而谢之”，并极力恭维唐雎的胆识，表现出秦王的色厉内荏。参考答案：第一组题目：（3分）C（道歉/告诉、致意。A.成年男子；C.难道；D.因为）（1）我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可一定要答应我！（得分点：“易”“其”各1分）（2）秦王愤怒，对唐雌说：“先生曾听说过天子发怒吗？”（得分点：“佛然”“公”各1分）（3分）A（B.“秦始皇”有误，应为“秦王”，秦王后来统一天下后才改称为“秦始皇”；C.“安陵”有误，应为“安陵君”，“安陵”是一个小国；D.“心理描写”有误，应为“对话”）第二组题目：（3分）D（和。A.派遣/使，让；B.对说/为，是；C.恩惠/通“慧”，聪明）（4分）平民发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了（。得分点：“布衣”“免冠““徒跌”“抢”各1分）（3分）D（A.“虽千里不敢易也”是唐雌的申明，应改为“愿终守之，弗敢易！”；B.“因为上天降示了征兆”有误，应为“体现不畏强暴、敢于斗争的品质”；C.“起初有些惊慌”有误，应为“始终沉着镇定”因为唐唯一直不为秦王的威胁所屈）第三组题目：（3分）B（难道。A.成年男子/语气词；C.裸露/仅，只是；D.听说/使……听到）（1）即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况只是五百里的土地呢？（得分点：“虽”“岂直”各1分）（2）聂政刺杀韩愧的时候，一道白光直冲上太阳。（得分点：“白虹”“贯日”各l分）（3分）D（“跪拜在地上”有误，应为“直身跪在地上”。“长脆”指“直身跪着”）第四组题目：（3分）C（扩充，增长。A.通“软”，语气词，表反问/选拔；B.有