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第感谢老师小学作文5篇感谢老师小学作文篇1
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干〞这流传千古的名句形容着一份令人羡慕的职业:老师。人们通常都把老师比作无私奉献的化身,确实,不管工资上下,也不管待遇好坏,老师们总是任劳任怨地、毫无保存地教着学生们知识,这是老师的本职,更是老师的精神,我们的老师也是这样的。
我们的老师虽然个子不高,但人显得和蔼可亲。一头乌黑秀丽的长发,一双似乎能够看透一切的眼睛,而且时时面带微笑。虽然我与她相处的时间并不多,但我已经对她有了深刻的印象。
初一新生第一天来到校园,一切都很陌生,唯独老师被我牢记在心。老师第一天上课,笑容满面,面对我们这群可爱的学生,绘声绘色的讲起课来。课讲得生动,丰富,人人平等,都江堰市有时机举手。在后面的时间里,我对老师印象更深了,老师不会用贬低的眼光看托关系进班的同学,佩服之情在我心中与日俱增。
不过老师也会有“反常〞的时候。比方说今天晚自习,我们班的小L同学写的作文被老师看中,当作范文来念,念到一半,就有同学觉察他是抄的。老师得知后,大发雷霆,小L的下场可想而知,让我不得不体会到老师的严厉。再比方说这作文,我在小学得优+的作文现在只得了甲〔最高是甲+〕,这仿佛给了我当头一棒,不过听老师一说也对,自己的作文确实有缺乏,再说,老师也是严厉的
“老师是灵魂的工程师〞“老师是辛勤的园丁〞……从古至今,数不清的名句形容着老师,无数的名言赞美着老师。老师,我崇敬你,崇敬你能这样奉献;老师,我羡慕你,羡慕你你能这样受世人的称赞。老师,你启迪了无数学子;老师,你造就了亿万人才。老师,你永远是最伟大的老师;你永远是我最喜欢的老师!
感谢老师小学作文篇2
生命本没有色彩,过程给了它精彩。生命本没有芳香,过程给了它清香。生命本是一张白色的纸花,老师给了她缤纷的色彩。
老师是什么?老师就是那默默无闻的大地,呵护着他们的每一寸生命,为他们遮风挡雨;老师就是那夜里的星光,为迷失的学者开辟了大道;老师就是那灯光下的恒光,那鲜红的评语震耳发馈。
从门外走进了一个人,那就是你,我的语文老师,你相貌并不出众,但是,那么慈祥、和蔼、可亲,你的微笑那么沉着不迫,眼中流淌着柔和的光波,你转身流利地在黑板上写下了你的姓“岳〞,柔中带刚。不久,时光拉近了你我的距离,我们同在一个屋檐下,开始了彼此美好的生活。
你讲课待人的语调那么诚恳亲切,抑扬顿挫。有时铿锵有力,字字句句如珠子一样落地有声;有时,让人觉得似在吟诗作赋般,似潺潺流水,那样委婉动听;有时,又如大江东去那般豪情奔放。听你讲课,是一种享受,如同暖意融融的'春漫步长堤,看云烟氤氲、柳丝轻拂般惬意,如同那奔放的溪水,活泼灵动,你将课本上枯燥的文字诠释成一幅幅流动的画面,我们贪婪地吮吸着。
当我愿如云一样潇洒漂泊,却有风的羁绊,您告诉我要坚持不懈;当我愿像鸟一样自由飞翔,却有弓网之惊,您告诉我要临危不惧;当我愿如流水之负载而轻扬,却有壁崖之阻,您告诉我要行而不畏,多一次体验就多一点经验,多一笔财富,就多一份成功的机遇。黑暗的天,我找到了方向,您就是那一颗永远闪烁着的恒星,赋予了我一个缤纷的色彩。
谢谢你——我的老师!
感谢老师小学作文篇3
明天就是9月10日,也就是教师节了,该送些什么礼物给我思念的张老师呢?
我想张老师所想要的礼物,不是鲜艳无比的花,不是高额昂贵的眼镜,也不是一本精致漂亮的备课本,而是他的学生对他最真挚的祝福和希望学生们获得一张张奖状!
在上学期的时候,我每天去晚自习的时候,张老师的灯都是亮着的,这时候,我便知道张老师又在备课了!张老师在我的心目中,就是我的第二个父亲!他的话像终点前的雪糕鼓励着我前进,向终点冲刺;他的话像是在寒冬中的暖流,温暖着我;他的话,像一股清泉,滋润了我那幼稚的心!
记得我上学期刚到学校的时候,张老师非常的看重我,所以他对我做的思想工作是最多的!老师他对我说过,吃得苦中苦,方为人上人,如果我从小不吃苦,我的成绩再好,将来我去工作时,没有人会叫我去工作的,因为你没有锻炼过吃苦!自古哪个名人不是吃苦过来的,他们正是比别人更吃苦耐劳,所以才知名的!听了他的话之后,我终于想通了,我决定以后一定要多去锻炼了!还有一次,老师晚自习没来辅导我们,我们就讲话!后来老师知道了,他没说什么,我从他的眼神中看得出他这时是很烦恼的!于是我就要大家都写一份申请书,保证下次不会这样了!老师看了后,欣然的说:
你们都是些好孩子!知错能改,善莫大焉,我不回怪你们的!听了他的话之后,我很佩服他,觉得他是一个大好人!
虽然我这一期,不在那读书了,但是张老师对我的教诲,我都刻在心里!张老师,你辛苦了!我从心底里很感谢你!祝你教师节快乐,冬天来了,你要多加一点衣服!
感谢老师小学作文篇4
一转眼,时间就像风一般地从身边流逝,成为为昔日的往事。
记得,在暑假班里,您的出现使我们非常的惊讶,甚至,使我觉得有些失望。在以前我们一直由郑老师来教我们,我们相处的非常融洽,但您的突然到来使我们感到极不适应,所以您的教学方法对于刚刚成为您正式的学生的我来说,十分的生疏。以至于对上课的内容一知半解的,但下课后又不敢来问您,生怕您会骂我上课没在听。面对着您那发射着冷光的双眼,我的心会不住的发慌。在那段时间您在我的心目中是严肃的,不可亲近的。因为知识的不扎实,使得我的作业效率直线下降,因而在刚开学的前几天就很“荣幸〞的两次被您“请〞到了办公室了,这使我对您的感觉更加的不好了。
一个星期过去了,呀,教师节快到了,我要准备贺卡了,呵呵,这个老师,那个老师……新来的老师要不要呢?恩,一定要的,她毕竟是我们的老师啊,在贺卡中我写了一些很不中听的话〔我不喜欢您〕,当时我想该,我怕您不快乐,但是后来我想您会懂我的,我要把我的真实想法通通告诉您。当我不好意思的走进办公室时,您恰好不在,我又很不好意思的轻轻地把贺卡塞到了书本的下面,悄悄地溜了。
就在这以后,我渐渐地觉察您看我的眼神与以往不用了,带着一丝丝的温柔,让人心里暖洋洋的。您讲的课也仿佛被施了魔法,引人入胜,让人着迷。在您的微笑中我心中的乌云也渐渐的散去了,您变成了和蔼的天使。此后我再也不会有问题不敢来问了。
乌老师,我想,我爱上了您了,我真诚的爱您!
感谢老师小学作文篇5
老师,这个亲切而又熟悉的称呼,让我们的童年变得充满回忆。
善解人意的薛老师就给我留下了深深的印象。她年轻、漂亮,长长的头发给她带来了公主般的气质。她没有用老师严厉的外表包装着自己,而是用11、12岁孩子的想法面对我们。虽然她是一位英语老师,但总像快乐的天使一样为我们铲除心灵上的阴影。
那还是五年级上学期的时候,我的数学期中成绩考得很差,垂头丧气的我去上英语课。
当时,老师正和同学们做游戏,提不起精神的我呆呆的坐在座位上。薛老师看出了我的心思,走过来坐到我的前面,正视着我:“怎么了?遇到什么不开心的事了?〞
“没什么,就是我考的太差了!〞我低着头念叨着。
“这就能让你难过成这样?这也就是一次普通的检验,而到了中考、高考,还不得……〞神态变得焦急起来。
“哦。〞我抬起头对老师说,“可是我错了好多不该错的。〞
老师拍了拍我的肩,笑着说:“错了就错了,没什么可惋惜的,反正这也是不可改变的事实,保证下次不错才是最关键的。如果你走不出这个小得不能在小的‘阴影’,老是想着错的,这才是最可怕的。总的来说,这次考的差也是一件好好事。因为他让你了解到自己的漏洞,能及时弥补。不要总是因为错而伤心。也要为错误而开心。
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