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文档简介
一、单项选择题(在备选的答案中。只有一个答案是正确的,将其选出并将标号填写在题目后面的括号中,每小题1分,共20分)1•教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有()。控制作用制约作用促进作用指导意义2.课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。课程类型教学计划教学大纲教科书3•主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是()。赫尔巴特B•杜威凯洛夫夸美纽斯4•为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,称为()。教学程序教学步骤教学组织形式教学阶段5•教学设计的理论基础是()。教学理论、学习理论、传播理论系统理论'控制理论'信息理论系统理论'传播理论'教学理论教学理论'学习理论'“经验之塔”理论6•把学习结果分为“言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度”五种类型的人是()。戴尔布卢姆加涅奥苏贝尔7•教学目标可分为知识、能力和态度,下列目标中,能力目标是()。学生学会生字、新词学生理解力的概念学生有感情的朗读课文使学生了解战争环境中学习的艰难,体会张指导员的崇高精神8.确定学生初始能力的方法一般包括()。推理、讨论综合、分析C•实验'练习D--般性了解、预测9•认知领域的学习目标可以分为六个等级,从低级到高级的顺序是()。知道、领会、运用、分析、综合、评价领会、知道、运用、分析、综合、评价知道、领会、运用、分析、评价、综合知道、领会、分析、运用、综合、评价制订教学策略的首要依据是()。教学大纲'教材'教学计划教学计划、教学大纲教材、教学设施和设备学习理论'教学理论下面关于教学媒体这一概念的叙述中正确的是()。教学媒体是教学信息的发送者在教学中所有的服务于教学的工具都是媒体教师不能算是一种教学媒体黑板不是教学媒体12•在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是()。教学过程教学手段教学内容教学媒体下面四个选项中,属于教学软件的是()。录像机'录音机计算机的显示器、幻灯片幻灯机、电影胶片、教科书录像带、投影片教师劳动的创造性主要是由()的特点决定的。劳动内容劳动对象劳动手段劳动方式“大有大成,小有小成”是()教学原则具体运用的结果。自觉积极性启发性巩固性因材施教按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为()。活动课时制分组教学设计教学法道尔顿制17•现代教育与传统教育的根本区别在于重视()。实践能力的培养思维能力的培养想象能力的培养创新能力的培养关于我国社会主义初级阶段德育性质和特点的描述,正确的是()。初级性质的现代德育坚持全民性,反对阶段性德育内容要坚持统一性,反对多样性对于个体的身心而言,要坚持全面性,反对整体性校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()。科学课程活动课程隐性课程核心课程德育在人的全面发展教育中起着()作用。A.基础B.关键导向和动力物质基础二、概念解释题(每小题4分.共20分)1教育目的:2•社区文化:活动课程:教学策略:道德情感:三、简答题(每小题6分•共30分)简述学习方法知道的基本要求。简述教学方法实施的步骤。3•简述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合的重要性。简述社会主义教育目的的基本特点。教师行为规范与
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